Az informatikai fejlődés iránya Szlovákiában. Pólya Attila
|
|
- Márta Lakatosné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Az informatikai fejlődés iránya Szlovákiában Pólya Attila
2 ECDL (European Computer Driving Licence) program: Finnország CDL, 1995 CEPIS - Council of European Professional Informatics Societes, nemzetközi ECDL alapítvány (ECDL-Foundation) 2002-től az Európai Bizottság konkrét ajánlása
3 2005 végéig: kb. 5 millió ember kapcsolódott be, akik kb. 18 millió vizsgán vettek részt, majd 2 millió ECDL bizonyítványt állítottak ki, vizsgaközpont létezett, ECDL haladó (Advanced Level ECDL).
4 és még jó tudni, hogy: Európa lakosságának kb. 1 százaléka kapcsolódott be, ECDL ICDL
5 A NJSZT által akkreditált szlovákiai központok: Dunaszerdahelyi Magyar Tannyelvű Középiskola Nagymegyeri Kereskedelmi Akadémia és Gimnázium Magán Kereskedelmi Akadémia Dunaszerdahely Selye János Kollégium - Komárom
6 Szlovák Informatikai Szövetség SiSp 2004-től: Átveszi a központokat, Megszűnik a magyar nyelvű vizsgáztatás, Azóta sincs gyakorlati előrelépés.
7 Összehasonlítás Szlovákiában: START FULL Magyarországon ezen kívül: képszerkesztés webkezdő CAD advanced szövegszerkesztés advanced táblázatkezelés advanced adatbáziskezelés advanced prezentáció
8 Összehasonlítás Szlovákia 8370 index 3500 start es full bizonyítvány Magyarország: index start és full bizonyítvány
9 A Sulinet program szlovákiai megfelelője az INFOVEK kevésbé az egyénre inkább az intézményekre figyelnek oda, Iskolák felszerelése gépekkel, Internetes kapcsolat kiépítése.
10 A tudásalapú társadalom akcióterve értelmében, szükséges, hogy a polgár: számítógépes írástudással rendelkezzen, hozzáférjen az internethez, saját bőrén érezze a tudásalapú társadalom előnyeit
11 Néhány konkrét feladat: e-government projekt beindítása, az állami alkalmazottak számítógépes írástudásának (ECDL) biztosítása, a közpénzeken kiépített gerinchálózatok jó kihasználásának elérése, a nyilvántartórendszerek kompatibilissé tétele, kölcsönös összekapcsolása,
12 Néhány konkrét feladat: az elektronikus szolgáltatásokért járó illetékek a digitális aláírás terjesztése a polgárok egyértelmű azonosítására szolgáló közös kód bevezetése a nyilvántartórendszerek közti elektronikus adatcsere lehetőségének megteremtése
13 Néhány konkrét feladat: szabad elektronikus információnyújtás a jogosultak részére bármely nyilvántartórendszerből, chipkártyás, digitális aláírással ellátott személyazonossági okirat bevezetése, az interneten elérhető központi e- governmentes portál kiépítése, szabad hozzáférés a földhivatal (kataster) adataihoz az interneten keresztül,
14 Néhány konkrét feladat: digitális kormányzat, a közbeszerzések, a számítógéppark nyilvántartásának, folyamatos cseréjének, újításának a központi felügyelete, nemzeti digitális könyvtárprogram beindítása, az iskolák számítógépes felszerelésének a nyilvánosság számára való elérhetővé tétele
15 Néhány konkrét feladat: a számítógépes írástudás terjedésének folyamatos figyelése, e-cultura projekt, internet mindenkinek a háztartások és kisvállalkozások internetre való kapcsolódásának támogatása geoinformatikai projekt bevezetése, melynek célja a földterületekkel és környezetvédelemmel kapcsolatos informálás.
16 A szlovákiai magyar közösség lehetőségei és a leselkedő veszélyek: pozitív az anyanyelven történő oktatás megléte minden szinten de nem szabad ennek nyelvi begubózással végződnie a szlovákiai magyar egyetemista nem csak a Selye Egyetemet látogatja
17 A szlovákiai magyar közösség lehetőségei és a leselkedő veszélyek: a magyar nyelven megszerzett számítógépes írástudás akár régióban gondolkodva, koncepciót vinni a szlovákiai magyar alap és középiskolák hálózatának fejlesztésébe, az átlagpolgárból tudatos polgárt nevelni.
18 köszönöm a figyelmet
ECDL VIZSGAEREDMÉNYEK 2017/2018-as tanév
ECDL VIZSGAEREDMÉNYEK 2017/2018-as tanév SELECT - os - ECDL BIZONYÍTVÁNYT SZERZETT (7 fő) 8. osztályosok: Antal László, Kiss Máté, Patkó Botond, Szabó László, Szilágyi Árpád, Takács Regő, Tobak Barbara.
RészletesebbenVIZSGAEREDMÉNYEK 2016/2017-es tanév:
VIZSGAEREDMÉNYEK 2016/2017-es tanév: - os - ECDL BIZONYÍTVÁNYT SZERZETT (9 fő) 8. osztályosok: Antal Dóra, Baráth Kitti, Bartalis Norbert, Borbély Ádám, Csaba Zsombor, Dávid Imre Benjamin, Farkas Szabolcs,
RészletesebbenDr. Bakonyi Péter c. docens
EU indikátorok Magyarország Dr. Bakonyi Péter c. docens eeurope 2005 indikátorok Indikátorok INTERNET INDIKÁTOROK A. Az állampolgárok hozzáférési és használati jellemzıi A.1 Az otthoni internethozzáféréssel
RészletesebbenHELYI TANTERV / INFORMATIKA
Célok és kompetenciák Alap és legfontosabb cél INFORMATIKA TANTERV A GIMNÁZIUM 9. ÉVFOLYAMAI SZÁMÁRA A tanuló képes legyen a modern információs társadalom előnyeit kihasználni, veszélyeit kikerülni. Legyen
RészletesebbenTOP SCHOOL KÉPZÉSI AJÁNLATOK
TOP SCHOOL KÉPZÉSI AJÁNLATOK TOP SCHOOL OKTATÓKÖZPONT Akkreditációs lajstromszám: AL 1975 Felnőttképzési nyilvántartási szám 13-0544-06, 01002-2008 www.topschool.hu TOP SCHOOL OKTATÓKÖZPONT Informatikai
RészletesebbenECDL VIZSGAEREDMÉNYEK 2015/2016-os tanév
ECDL VIZSGAEREDMÉNYEK 2015/2016-os tanév - os - ECDL BIZONYÍTVÁNYT SZERZETT ( 8 fő) 8. osztályosok: Angyal Vivien, Kertay Panna, Kiss Ábel, Németh Ákos, Patkó Boglárka, Sáska Maja, Straub Zoé, Takács Boglárka.
RészletesebbenÜgyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!
II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen
RészletesebbenÜgyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!
II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen
RészletesebbenÜgyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!
II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen
RészletesebbenBeszámoló. 1 Felelős: Horváth Tünde 2014.06. 02. Program rövid. A diákok informatikai ismereteinek fejlesztése emelt szinten. A digitális felsorolása
Beszámoló Pályázati azonosító TÁMOP 3.1.4.-12/2.-.2012- Pályázat címe Innovatív Iskolák fejlesztése Kis iskolák nagy lehetősége Rendezvény helyszíne Nemesvámosi Petőfi Sándor Német Nemzetiségi Nyelvoktató
RészletesebbenÜgyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!
II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen
RészletesebbenECDL VIZSGAEREDMÉNYEK 2018/2019-es tanév
ECDL VIZSGAEREDMÉNYEK 2018/2019-es tanév - os - ECDL BIZONYÍTVÁNYT SZERZETT (11 fő) 8. osztályosok: Bardon Szilárd, Borbély Tamás, Csaba André, Harmati Kinga, Harmati Máté, Havelda Eszter, Kocsó Attila,
Részletesebben1.1. Program megnevezése Digitális készségek mindenkinek az alapoktól az ECDL-ig 1.2.. A modul sorszáma 7. 1.3. A modul megnevezése ECDL Prezentáció
II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen
RészletesebbenAZ INFORMATIKA TANTÁRGYPEDAGÓGIA OKTATÁSÁNAK SAJÁTOSSÁGAI A II.RÁKÓCZI FERENC KÁRPÁTALJAI MAGYAR FŐISKOLÁN
AZ INFORMATIKA TANTÁRGYPEDAGÓGIA OKTATÁSÁNAK SAJÁTOSSÁGAI A II.RÁKÓCZI FERENC KÁRPÁTALJAI MAGYAR FŐISKOLÁN Beregszászi István adjunktus, II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Bevezető Az informatikai
RészletesebbenMUNKAHELYI KÉPZÉSEK TÁMOGATÁSA MIKRO-, KIS- ÉS KÖZÉPLÁLLALATOK MUNKAVÁLLALÓI SZÁMÁRA ENGEDÉLYEZETT FELNŐTTKÉPZŐ: RUTINSOFT SZÁMÍTÁSTECHNIKAI KFT.
Cél: A munkavállalók foglalkoztathatóságának, munkahelyi készségeinek és kompetenciáinak javítása a vállalkozások versenyképességének növelése érdekében Célcsoport: Munkaviszonyban álló munkavállaló Támogatás:
RészletesebbenA számítógépes feladatok a várt megoldáshoz egyértelmű utalásokat tartalmazzanak.
A szóbeli tételsor tartalmi és formai jellemzői Szóbeli tételek: Minden tétel két feladatból ( A és B ) áll: Az A feladat az adott témakör általános bemutatását és a témakör meghatározott részeinek részletesebb
RészletesebbenÜgyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!
II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen
RészletesebbenAlap és legfontosabb cél. Továbbtanulás szempontjából. Speciális ismeretek, képességek
Célok és kompetenciák Alap és legfontosabb cél HELYI TANTERV / INFORMATIKA NORMÁL / NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ INFORMATIKA NORMÁL TANTERV - NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ A GIMNÁZIUM 9-10. ÉVFOLYAMAI SZÁMÁRA A tanuló képes
Részletesebben55 213 01 0010 55 01 Idegen nyelvi kommunikátor Kommunikátor
z Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,
RészletesebbenDr. Bakonyi Péter c. Fıiskolai tanár
EU indikátorok Magyarország Dr. Bakonyi Péter c. Fıiskolai tanár eeurope 2005 indikátorok Indikátorok INTERNET INDIKÁTOROK A. Az állampolgárok hozzáférési és használati jellemzıi A.1 Az otthoni internethozzáféréssel
RészletesebbenVIZSGAEREDMÉNYEK 2011/2012-ES TANÉV Felkészítő tanár: Horváth Tünde
Aktuális ECDL összesítő táblázat elérhető itt.: http://www.nemesvamosiskola.hu/index.php?dokid=99 Aktuális vizsgázási időpontok listája itt: http://www.nemesvamosiskola.hu/index.php?dokid=98 VIZSGAEREDMÉNYEK
RészletesebbenINFOPROG Iskolák versenye. Levelező fordulók
INFOPROG 2017 Iskolák versenye Levelező fordulók Döntő Felh.B Felh. A Prog.B Prog. A Bemutató Felh.B Felh.A Prog.B Prog.A Vetélkedő Összesen Open Szlovákia # Iskola 40 40 40 40 20 100 100 100 100 100 680
RészletesebbenSzlovákiai szervezetek által benyújtott pályázatok. Érvénytelen pályázatok. Pográny. Makkosjánosi. Nyékvárkony. Lakszakállas. Bodrogszentes.
Szlovákiai szervezetek által benyújtott pályázatok Pályázati Érvénytelen pályázatok 2.6 1114/2008 Alapiskola és óvoda, Csáb Csáb 2.6 1015/2008 Körtvélyes Község Körtvélyes 2.6 1217/2008 2.6 1260/2008 2.6
RészletesebbenHírek, kihívások és lehetőségek az ECDL kapcsán
Hírek, kihívások és lehetőségek az ECDL kapcsán Alföldi István NJSZT ügyvezető igazgató Az ECDL hazai adatai Az összes kiadott vizsgakártya száma: Az összes kiadott bizonyítvány: 2013-ban csatlakozottak
RészletesebbenKÉPZÉSI LISTA 2015. I. félév Akkreditált képzéseink és Engedélyezett programjaink
INFORMATIKAI KÉPZÉSEK Lajstromszám/ Engedélyszám PL-8089 MS Windows7 6 gyakorlati beszámoló PL-8089 Áttérés a Windows 7 operációs rendszerre 4 gyakorlati beszámoló PL-8089 MS Outlook levelezés 6 gyakorlati
RészletesebbenA év értékelése és a év újdonságai. Alföldi István, NJSZT ügyvezető igazgató
A 2018. év értékelése és a 2019. év újdonságai Alföldi István, NJSZT ügyvezető igazgató ECDL vizsgaközpontok 2018-ban Vizsgaközpontok száma: 223 ebből Tankerületi Központ: 54 Szakképzési Centrum: 78 Több
RészletesebbenECDL SELECT START (új neve ECDL Base)
1. Kinek ajánljuk Munkavállalóknak: ECDL SELECT START (új neve ECDL Base) A PC használatához szükséges valamennyi ismeretet garantáltan megszerezhetik. Biztosan nyújtja a munkakör ellátásához szükséges
RészletesebbenKÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ KIADVÁNY
KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ KIADVÁNY INFORMATIKAI KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE 2015 TÁMOP-2.2.7-B-2-13/1-2014 0004 Békés Megyei Képzési Klaszter, avagy gyakorlatorientált ágazati szak- és felnőttképzési együttműködések
RészletesebbenSzlovákiai szervezetek által benyújtott pályázatok. Érvénytelen pályázatok. Ikt. szám Pályázó neve Helység Pályázat címe Teljes költség (Ft)
Szlovákiai szervezetek által benyújtott pályázatok Pályázati Érvénytelen pályázatok Ikt. szám Pályázó neve Helység Pályázat címe Teljes költség 2.1 4644/2008 Ipolyi Arnold Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola,
RészletesebbenDigitális kultúra, avagy hová lett az informatika az új NAT-ban? Farkas Csaba
Digitális kultúra, avagy hová lett az informatika az új NAT-ban? Farkas Csaba farkas.csaba@uni-eszterhazy.hu Áttekintés A digitális átalakulás nem választás kérdése: olyan elkerülhetetlen jelenség, amelyre
RészletesebbenNIIF és a Sulinet + fejlesztések
NIIF és a Sulinet + fejlesztések 2014. január 9. Sulinet + nyílt nap Budapest Mohácsi János Hálózati igh. NIIF Intézet NIIF Intézet és szolgáltatásai NIIF Intézet és Program 1986 óta működik Felsőoktatás,
RészletesebbenAz elektronikus hitelesség vizsgáztatási tapasztalatai
NETWORKSHOP 2011, Kaposvár Az elektronikus hitelesség vizsgáztatási tapasztalatai Erdősi Péter Máté, CISA Magyar Elektronikus Aláírás Szövetség, alelnök elektronikus aláírással kapcsolatos szolgáltatási
RészletesebbenTartalom. Dr. Bakonyi Péter c. docens. Midterm review: összefoglaló megállapítások. A A célkitűzések teljesülése 2008-ig
Tartalom i2010 - Midterm review Lisszaboni célok és az információs társadalom Az i2010 program főbb célkitűzései A A célkitűzések teljesülése 2008-ig Dr. Bakonyi Péter c. docens Legfontosabb teendők 2010-ig
RészletesebbenDr. Bakonyi Péter c. docens
i2010 - Midterm review Dr. Bakonyi Péter c. docens Tartalom Lisszaboni célok és az információs társadalom Az i2010 program főbb célkitűzései A A célkitűzések teljesülése 2008-ig Legfontosabb teendők 2010-ig
Részletesebbenés vállalkozz nagy tettekre... attempt great things...
EURO Szakiskola és Szakközépiskola, Két Tanítási Nyelvű Baptista Gimnázium EURO Vocational School and Secondary Technical School, Bilingual Baptist Secondary Grammar School és vállalkozz nagy tettekre...
RészletesebbenA jövő iskolája. Dr. Magyar Bálint. Oktatási miniszter. 2004. április 16. www.om.hu 1
A jövő iskolája Dr. Magyar Bálint Oktatási miniszter 2004. április 16. www.om.hu 1 Gyorsuló idő 5 évente a létező szakmák 5%-a kicserélődik Az infokommunikációs technológiai ismeretek nélkül űzhető szakmák
RészletesebbenErdősi Péter Máté, CISA Magyar Elektronikus Aláírás Szövetség oktatási alelnök
Az elektronikus aláírás oktatásában tá áb megtett tt lépések Erdősi Péter Máté, CISA Magyar Elektronikus Aláírás Szövetség oktatási alelnök Tartalom Honnan indultunk ki? Mi történt 2008-2009-ben? Tanmenetek
RészletesebbenInformatikai, munkaszervezési és -tervezési, technológiai alaptevékenységek végzése
II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen
RészletesebbenSZÁMÍTÓGÉP AZ IRODÁBAN KÉPZÉSI PROGRAM
SZÁMÍTÓGÉP AZ IRODÁBAN KÉPZÉSI PROGRAM a Felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. tv. 12. (1) bekezdésének megfelelően. A képzési program Megnevezése Nyilvántartásba vételi száma Számítógép az irodában
RészletesebbenMi legyen az informatika tantárgyban?
Mi legyen az informatika tantárgyban? oktatás fő területei: digitális írástudás; számítástudomány; információs technológiák. Digitális írástudás szövegszerkesztés, adat vizualizáció, prezentáció, zeneszerkesztés,
RészletesebbenInfoprog Iskolák versenye OPEN
Iskolák versenye OPEN Levelező fordulók Döntő FB FA PB PA Bemutató FB FA PB PA Vetélkedő Összesen Iskola 40 40 40 40 20 100 100 100 100 100 680 Jedlik Ányos Elektrotechnikai Szakközépiskola Érsekújvár
RészletesebbenInformatikaoktatás a Jedlik Oktatási Stúdió tankönyveivel. farkascs@jos.hu
Informatikaoktatás a Jedlik Oktatási Stúdió tankönyveivel farkascs@jos.hu Miről lesz szó? A JOS tankönyvcsaládjának bemutatása tervezési koncepciók Informatikai ismeretek a középiskolák részére Az informatikatanítás
Részletesebbenwww.njszt.hu, www.ecdl.hu TÁMOP 2.1.3 Jó tudni Rákosi Szilvia NJSZT vezető szakértő ECDL vizsgaközpontok XIV. Országos Fóruma - 2012. március 27.
www.njszt.hu, www.ecdl.hu TÁMOP 2.1.3 Jó tudni Rákosi Szilvia NJSZT vezető szakértő www.njszt.hu, www.ecdl.hu A pályázatok pontos elnevezései és kódszámai Az A a mikro- és kisvállalatokra, a B a középvállalkozásokra,
RészletesebbenSmart City feltételei
Smart City feltételei OKOS VÁROS konferencia 2017. május 25. Kövesdi Zoltán Közigazgatási tanácsadó Nemzeti Fejlesztési Minisztérium JÓLÉT MEGTEREMTÉSE SMART INFRASTRUCTURE GAZDASÁG Miért van szükség digitális
RészletesebbenDIGITÁLIS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE TANÍTÁSI ÓRÁKON
DIGITÁLIS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE TANÍTÁSI ÓRÁKON Juhász Gabriella A digitális kompetencia fogalma A digitális kompetencia az elektronikus média magabiztos és kritikus alkalmazása munkában, szabadidőben
RészletesebbenAZ ELEKTRONIKUS KOMMUNIKÁCIÓ ESZKÖZEI ÉS GYAKORLATA A DÉL-SZLOVÁKIAI ÖNKORMÁNYZATOKBAN
AZ ELEKTRONIKUS KOMMUNIKÁCIÓ ESZKÖZEI ÉS GYAKORLATA A DÉL-SZLOVÁKIAI ÖNKORMÁNYZATOKBAN A Pro Civis Polgári Társulás felmérése a virtuális kétnyelvűségről a dél-szlovákiai önkormányzatokban 212 Az elektronikus
RészletesebbenEURÓPAI PARLAMENT Belső Piaci és Fogyasztóvédelmi Bizottság VÉLEMÉNYTERVEZET. a Belső Piaci és Fogyasztóvédelmi Bizottság részéről
EURÓPAI PARLAMENT 2014-2019 Belső Piaci és Fogyasztóvédelmi Bizottság 2015/0009(COD) 6.3.2015 VÉLEMÉNYTERVEZET a Belső Piaci és Fogyasztóvédelmi Bizottság részéről a Költségvetési Bizottság és a Gazdasági
Részletesebben"sulinet+" - Végponti kapcsolatok és központi szolgáltatás-fejlesztés a közoktatási hálózatban
"sulinet+" - Végponti kapcsolatok és központi szolgáltatás-fejlesztés a közoktatási hálózatban 2014. Január 17. III. Nemzeti Köznevelési Konferencia Budapest Mohácsi János Hálózati igh. NIIF Intézet NIIF
RészletesebbenInternetes ügyintézésben otthon, az emagyarország Ponton...
Internetes ügyintézésben otthon, az emagyarország Ponton... emagyarország Hálózat Az emagyarország Pontok hálózata: Közel 2000 emagyarország Ponttal, ahol az eközszolgáltatások igénybevételéhez az internet
RészletesebbenSzlovákiai szervezetek által benyújtott pályázatok Szlovákiai magyar nyelvű felsőoktatás támogatása Kiosztható keret:
Szlovákiai szervezetek által benyújtott pályázatok Pályázati 2.1. Szlovákiai magyar nyelvű felsőoktatás támogatása Kiosztható keret: 8.000.000 Ft Ikt. szám Pályázó neve Helység Pályázat címe Teljes költség
RészletesebbenA 11. sorszámú IT mentor megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK
A 11. sorszámú IT mentor megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1.1. A szakképesítés azonosító száma: 54 482 01 1.2. Szakképesítés megnevezése:
Részletesebben379 ES SZÁMÚ ECDL VIZSGAKÖZPONT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
379 ES SZÁMÚ ECDL VIZSGAKÖZPONT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Tartalomjegyzék l. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK...3 I.1. A vizsgaközpont...3 I.2. Az ECDL vizsgaközpontban használt bélyegzők felirata, lenyomata:...4
Részletesebben2006. December 7. Pozsony Varga Zoltán
PTA TÁMOGATÁSI PROGRAM IHM költségvetéséből Nyári Internet Táborok emagyarország Neumann emagyar Téli Internet táborok PTA TÁMOGATÁSI PROGRAM IHM költségvetéséből Szülőföldön az Információs Társadalomba
RészletesebbenA SPORTISKOLÁK ÚJ RENDSZERE Lehmann László
A SPORTISKOLÁK ÚJ RENDSZERE Lehmann László A SPORTISKOLÁK KÉT TÍPUSA KÖZÖTTI LÜLÖNBSÉG A köznevelési jellegű sportiskolai formációkat a köznevelés jogilag és tartalmilag is szabályozza (törvényben, rendeletekben).
RészletesebbenTANFOLYAMI AJÁNLATUNK
TANFOLYAMI AJÁNLATUNK Én félek a számítógéptől, inkább hozzá sem nyúlok! Hányszor hallhatjuk ezt a mondatot az örökifjú korú társainktól, pedig nem ördöngösség, bárki megtanulhatja a legalapvetőbb funkciókat.
RészletesebbenTehetségsegítő és tehetséggondozó programok a Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégiumban TÁMOP-3.4.4/B/08/1. Készítette: Szűcs Róbert, Nyíregyháza
Tehetségsegítő és tehetséggondozó programok a Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégiumban TÁMOP-3.4.4/B/08/1 Készítette: Szűcs Róbert, Nyíregyháza A pályázat előzményei, feltételek Intézmény hagyományai (tagozatos
RészletesebbenDigitális írástudás kompetenciák: IT alpismeretek
Digitális írástudás kompetenciák: IT alpismeretek PL-5107 A továbbképzés célja: A program az alapvető számítógépes fogalmakban való jártasságot és a számítógépek alkalmazási területeinek ismeretét nyújtja
RészletesebbenÜgyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!
II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen
RészletesebbenKÖNYVTÁRI INFORMATIKAI EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS
KÖNYVTÁRI INFORMATIKAI EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ FELEK 1. Bethlen Gábor Református Gimnázium 2. Csongrád megyei Levéltár hódmezővásárhelyi fiókja 3. Erzsébet Kórház és Rendelőintézet
RészletesebbenINFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
1. oldal, összesen: 6 oldal INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: gyakorlati és szóbeli. Emeltszinten: gyakorlati és szóbeli. Az informatika érettségi vizsga
RészletesebbenFelkészülés a 2020-as érettségire. Sisák Zoltán HTTP Alapítvány
Felkészülés a 2020-as érettségire Sisák Zoltán HTTP Alapítvány Érettségi követelmények - kerettantervek Szakmai kerettanterv 2016 Érettségi követelmények Szakmai kerettanterv 2018 Érettségi követelmények
RészletesebbenMPTO Magyar Posta Takarék Oktatási Szolgáltató Zrt. Intézményi engedély: E Felnőttképzési intézmény nyilvántartási szám:
MPTO Magyar Posta Takarék Oktatási Szolgáltató Zrt. Intézményi engedély: E-000382 Felnőtti intézmény nyilvántartási szám: 00849-2012 Program jellege Képzési program megnevezése Engedélyszám Engedélyeztetés
RészletesebbenFüggelékek az ECDL Vizsgaközpontok akkreditációs szerzıdéséhez
Függelékek az ECDL Vizsgaközpontok akkreditációs szerzıdéséhez Érvényes: 2010. február 1-jétıl 1/43 1. A program A FÜGGELÉK Az ECDL Az ECDL (European Computer Driving Licence Európai Számítógép-használói
RészletesebbenBESZÁMOLÓ a 2012. évi őszi érettségi vizsgákról
KOMÁROM-ESZTERGOM MEGYEI KORMÁNYHIVATAL OKTATÁSI F OSZTÁLY BESZÁMOLÓ a 2012. évi őszi érettségi vizsgákról A 2012. évi őszi vizsgaidőszakban a 100/1997. (VI. 13.) kormányrendelet 11. (4) bekezdésben foglaltak
RészletesebbenAz informatika tantárgy oktatásának célja és feladatai. Dr. Nyéki Lajos 2016
Az informatika tantárgy oktatásának célja és feladatai Dr. Nyéki Lajos 2016 Az informatika szakmacsoport képzési céljai A négy éves alapozó képzésben az ötödik éves kimenetnek megfelelő informatikai szoftver
RészletesebbenTudástranszfer az agrárinformatikában. Dr. Kárpáti László Osztályvezető FVM-VKSZI
Tudástranszfer az agrárinformatikában Dr. Kárpáti László Osztályvezető FVM-VKSZI Pedagógia - pszichológia Fő kérdés: A képzésben résztvevők milyen széles körben és milyen feltételek között hasznosíthatják
Részletesebben- átfogó cél: munkaerı-piaci aktivitás növelése a humán erıforrás minıségének, foglalkoztathatóságának javításán keresztül
TÁMOP Társadalmi Megújulás Operatív Program - a munkaerıpiac kínálati oldalára irányuló intézkedések, az emberi erıforrások fejlesztése - átfogó cél: munkaerı-piaci aktivitás növelése a humán erıforrás
RészletesebbenKedves Corvinosok, Tisztelt Szülők!
Kedves Corvinosok, Tisztelt Szülők! Iskolánkban jó néhány éve ECDL vizsgaközpont működik. De mi is az az ECDL? ECDL: Európai Számítógép-használói Jogosítvány - European Computer Driving Licence. Az ECDL
RészletesebbenA GAZDASÁGI FOLYAMATOK ALAKULÁSA A SZLOVÁKIAI HATÁR MENTI RÉGIÓBAN BARA ZOLTÁN KEMPELEN INTÉZET
A GAZDASÁGI FOLYAMATOK ALAKULÁSA A SZLOVÁKIAI HATÁR MENTI RÉGIÓBAN BARA ZOLTÁN KEMPELEN INTÉZET TARTALOM Makrogazdasági folyamatok Szlovákiában 2008-2014 Gazdasági különbségek a határrégió szlovákiai oldalán
RészletesebbenAz ECDL vizsgapéldatár megújítása, nemzetközi követelmények és frissítés. Ziegler Tünde
Az ECDL vizsgapéldatár megújítása, nemzetközi követelmények és frissítés Ziegler Tünde Minőségellenőrző látogatások tapasztalatai a legtöbb hiba a látogatások során a vizsga feladatok javításával kapcsolatban
RészletesebbenR ENDŐRTISZTI F ŐISKOLA SZÁMÍTÁSTECHNIKAI ÉS INFORMATIKAI KÖZPONT T ÁJÉKOZTATÓ ÉS T EMATIKA
R ENDŐRTISZTI F ŐISKOLA SZÁMÍTÁSTECHNIKAI ÉS INFORMATIKAI KÖZPONT T ÁJÉKOZTATÓ ÉS T EMATIKA Számítástechnika és informatika, Robotzsaru tantárgyakból a nappali tagozat részére 2009/2010 tanévtől A hallgatói
RészletesebbenÖnéletrajz. E-mail: mg.magyari@gmail.com Honlap: Időtartam: 2011. augusztus 01. 2012. augusztus 30. tagintézmény-vezető
Önéletrajz 1. Személyi adatok Vezetéknév/Utónév: Magyari Gábor Születési név: Magyari Gábor Anyja neve: Varga Anna Neme: férfi Születési hely, idő: 1974. ápriéis 9. Családi állapot: nős Állampolgárság:
RészletesebbenSzerbiai szervezetek által benyújtott pályázatok. Érvénytelen pályázatok
Szerbiai szervezetek által benyújtott pályázatok Érvénytelen pályázatok 3.6. 1604/2008 Vajdasági Rádió és Televízió Újvidék 3.6. 1377/2008 Temerini Kertbarátkör Temerin Újvidék Vágó berendezés beszerzése
RészletesebbenA fejlődés záloga - a digitális írástudás
A fejlődés záloga - a digitális írástudás 2012. november 22. Vályi-Nagy Vilmos AZ ÁLLAMTITKÁRSÁG INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM VONATKOZÁSÚ TEVÉKENYSÉGE 3 1 Legyen teljes szélessávú lefedettség az ország minden
RészletesebbenAz Oktatási Hivatal feladatai
Az Oktatási Hivatal feladatai Kerpen Gábor elnök Oktatási Hivatal Az Oktatási Hivatal feladatai közoktatási hatósági ügyintézés (köz- és felső)oktatási hatósági ellenőrzés érettségi, közoktatási felvételi
RészletesebbenSulinet infrastruktúra fejlesztése - Sulinet + projekt
Sulinet infrastruktúra fejlesztése - Sulinet + projekt 2014. November 20. 8. Digitális Esélyegyenlőség Konferencia Összeállította: Nagy Miklós NIIF Intézet igazgató Tartalomjegyzék Az NIIF Programról Sulinet
RészletesebbenPÁPA VÁROS POLGÁRMESTERE 118. 8500 PÁPA, Fő u. 12. Tel: 89/515-000 Fax: 89/515-083 E-mail: polgarmester@papa.hu
PÁPA VÁROS POLGÁRMESTERE 118. 8500 PÁPA, Fő u. 12. Tel: 89/515-000 Fax: 89/515-083 E-mail: polgarmester@papa.hu E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselőtestület 2012. szeptember 27-i ülésére Tárgy: Beszámoló
RészletesebbenMATEMATIKA INFORMATIKA MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE
MATEMATIKA INFORMATIKA MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2015-2016-os tanév A matematika a kulcs és az ajtó a tudományokhoz /Galileo Galilei/ Matematika - Informatika munkaterve 2015/2016-os tanév A matematika
RészletesebbenPÉTERY KRISTÓF PUBLIKÁCIÓS JEGYZÉKE
PÉTERY KRISTÓF PUBLIKÁCIÓS JEGYZÉKE Tudományos folyóiratok 1. Az áteresztőképességi együttható meghatározása és értékének változásai Mélyépítéstudományi Szemle, Budapest, XXXII.évfolyam 11.szám, 1982.,
RészletesebbenHorváth Boldizsár Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola és Kollégium 9700 Szombathely, Zrínyi Ilona utca 12. OM azonosító: 036742
Horváth Boldizsár i és Informatikai Szakközépiskola és Kollégium 9700 Szombathely, Zrínyi Ilona utca 12. OM azonosító: 036742 Elérhetőségek: Web: http://www.hbsz.sulinet.hu E-mail: akta@hbsz.sulinet.hu
RészletesebbenGAZDASÁGI ÉS KÖZLEKEDÉSI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység
GAZDASÁGI ÉS KÖZLEKEDÉSI MINISZTÉRIUM Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 1155-06/ Rendszertervezés, adatbázis-kezelés, internet, programozási ismeretek Szóbeli vizsgatevékenység
RészletesebbenCeglédi Kossuth Lajos Gimnázium. Intenzív csoportok
Ceglédi Kossuth Lajos Gimnázium Intenzív csoportok 2018-2019 9. a osztály Matematika 1001 Természettudományok 1002 9. b osztály Angol nyelv 1003 Német nyelv 1004 9. c osztály Humán 1005 Informatika 1006
Részletesebben2017/2018 A KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁK ÉRTESÍTÉSI KÖTELEZETTSÉGÉNEK TELJESÍTÉSE
GYŐRI KOVÁCS MARGIT NÉMET NYELVOKTATÓ NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA, IPARMŰVÉSZETI SZAKGIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA A KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁK ÉRTESÍTÉSI KÖTELEZETTSÉGÉNEK TELJESÍTÉSE
RészletesebbenFIT-jelentés :: Dunaújvárosi Széchenyi István Gimnázium és Kollégium 2400 Dunaújváros, Dózsa György út 15/A OM azonosító:
FIT-jelentés :: 2016 Dunaújvárosi Széchenyi István Gimnázium és Kollégium 2400 Dunaújváros, Dózsa György út 15/A Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Dunaújvárosi Széchenyi István Gimnázium
RészletesebbenSzerbiai szervezetek által benyújtott pályázatok. Érvénytelen pályázatok. Számítógép beszerzése a civil szervezetek részére
Szerbiai szervezetek által benyújtott pályázatok Pályázati Érvénytelen pályázatok Ikt. szám Pályázó neve Helység Pályázat címe Teljes költség YU 3.2. 3231/2009 Hajdújárás Helyi Közösség Hajdújárás Számítógép
RészletesebbenSulinet + projekt. Mohácsi János Hálózati igh. NIIF Intézet október 21. Sulinet + projekt mérföldkő Budapest
Sulinet + projekt Végponti kapcsolatok fejlesztése a közoktatásban - központi szolgáltatás-fejlesztés a közoktatási hálózatban 2014. október 21. Sulinet + projekt mérföldkő Budapest Mohácsi János Hálózati
RészletesebbenTudjuk-e védeni dokumentumainkat az e-irodában?
CMC Minősítő vizsga Tudjuk-e védeni dokumentumainkat az e-irodában? 2004.02.10. Miről lesz szó? Mitvédjünk? Hogyan védjük a papírokat? Digitális dokumentumokvédelme A leggyengébb láncszem Védelem korlátai
RészletesebbenA nappali tagozatra felvett gépészmérnök és műszaki menedzser hallgatók informatikai ismeretének elemzése a Budapesti Műszaki Főiskolán
A nappali tagozatra felvett gépészmérnök és műszaki menedzser hallgatók informatikai ismeretének elemzése a Budapesti Műszaki Főiskolán Kiss Gábor BMF, Mechatronikai és Autótechnikai Intézet kiss.gabor@bgk.bmf.hu
RészletesebbenKözigazgatási informatika tantárgyból
Tantárgyi kérdések a záróvizsgára Közigazgatási informatika tantárgyból 1.) A közbeszerzés rendszere (alapelvek, elektronikus árlejtés, a nyílt eljárás és a 2 szakaszból álló eljárások) 2.) A közbeszerzés
RészletesebbenSZÜLŐFÖLD ALAP Önkormányzati Együttműködési és Informatikai Kollégiumának ülése 2008. szeptember 11.
SZÜLŐFÖLD ALAP Önkormányzati Együttműködési és Informatikai Kollégiumának ülése 2008. szeptember 11. A Szülőföld Alap Iroda Önkormányzati Együttműködési és Informatikai Kollégiuma a Miniszterelnöki Hivatal
RészletesebbenSzámítógép-szerelő, karbantartó képzés tematika oktatott modulok
Számítógép-szerelő, karbantartó képzés tematika oktatott modulok 1142-06 - Számítógépkezelés, szoftverhasználat, munkaszervezés o Hardvert üzemeltet, szoftvert telepít o Irodai programcsomagot egyedi és
RészletesebbenNéhány sikeres külföldi eeducation projekt áttekintése
Néhány sikeres külföldi eeducation projekt áttekintése Kovács Krisztina Education Business Developer Közép-Kelet Európa, Közel-Kelet, Afrika 2004 Hewlett-Packard Development Company, L.P. The information
RészletesebbenSzlovákiai szervezetek által benyújtott pályázatok (Önkormányzati együttműködési, Informatika, Média Kollégium második pályázati forduló)
Szlovákiai szervezetek által benyújtott pályázatok (Önkormányzati együttműködési, Informatika, Média Kollégium második pályázati forduló) Pályázati Érvénytelen pályázatok 2.3. 5620/2007 Helemba Község
RészletesebbenSzombathelyi Műszaki Szakképző Iskola és Kollégium Gépipari Szakközépiskolája
Szombathelyi Műszaki Szakképző Iskola és Kollégium Gépipari Szakközépiskolája A történetünk 1950-ben alapították (Állami Vas-Fém-Gépipari Gimnázium) 1955-1991. Latinka Sándor Gépipari Technikum 1993-tól
RészletesebbenA 13. SORSZÁMÚ ELEKTRONIKUS VAGYONVÉDELMI RENDSZERSZERELŐ MEGNEVEZÉSŰ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYE
A 13. SORSZÁMÚ ELEKTRONIKUS VAGYONVÉDELMI RENDSZERSZERELŐ MEGNEVEZÉSŰ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYE 1. Az Országos Képzési Jegyzékben szereplő adatok 1.1. A szakképesítés-ráépülés
RészletesebbenA 13. SORSZÁMÚ ELEKTRONIKUS VAGYONVÉDELMI RENDSZERSZERELŐ MEGNEVEZÉSŰ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYE
A 13. SORSZÁMÚ ELEKTRONIKUS VAGYONVÉDELMI RENDSZERSZERELŐ MEGNEVEZÉSŰ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYE 1. Az Országos Képzési Jegyzékben szereplő adatok 1.1. A -ráépülés azonosító :
Részletesebben"sulinet+" - végponti kapcsolatok és központi szolgáltatás-fejlesztés a közoktatási hálózatban
"sulinet+" - végponti kapcsolatok és központi szolgáltatás-fejlesztés a közoktatási hálózatban 2014. Március 6. VI. Országos Szaktanári Konferencia Sopron Mohácsi János Hálózati igh. NIIF Intézet NIIF
RészletesebbenA PEDAGÓGIAI TUDÁSMENEDZSMENT- RENDSZER ELEMEI
A PEDAGÓGIAI TUDÁSMENEDZSMENT- RENDSZER ELEMEI A PEDAGÓGIAI MUNKA TÁMOGATÁSA AZ INNOVÁCIÓ ÉS TUDÁSMENEDZSMENT ESZKÖZEIVEL Kerber Zoltán TÁMOP 3.1.15 szakmai vezető Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Köznevelési
RészletesebbenBEISKOLÁZÁS 2016/2017 KÖZÉPFOKÚ FELVÉTELI ELJÁRÁS
BEISKOLÁZÁS 2016/2017 KÖZÉPFOKÚ FELVÉTELI ELJÁRÁS JOGSZABÁLYI HÁTTÉR - 2011.évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről - 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet /A középfokú iskolákba történő jelentkezés rendje
RészletesebbenDIGITÁLIS EGYSÉGES PIAC magyar jogi vonatkozások hírközlés- és médiajogi gyökerek jelenlegi helyzet
DIGITÁLIS EGYSÉGES PIAC magyar jogi vonatkozások hírközlés- és médiajogi gyökerek jelenlegi helyzet dr. Sarkady Ildikó Piactér vagy piacgazdaság? A Digitális Egységes Piac kialakulása és az ezzel kapcsolatos
Részletesebben