- PDF Ingyenes letöltés

Hasonló dokumentumok

ű ű ű ű ű ű ű ű

módszertan 1. Folyamatosság - Kockák 2. Konzultáció 2 Konzulens, szakértők 4. Bibliográfia - Jegyzetek

Itt is szeretnénk köszönetet mondani Dr. Finta József DLA és dr. habil Rohoska Csaba DLA témavezetőimnek, akik figyelmükkel megtisztelték építészeti

ű ű ű Ú ű ű ű ű Ó

Ó ű ű ű ű ű

CAD2. (számítógépes gyakorlat 4)

ú ú ú ű ú Ó ú ű Ö Ö ű ű ű ú ú ű ű ű ű ú ű Ö ú ú ű Ó ű ű

ű ű ű Ú ű ű Ó ű Ó Ö

Ú ű Ö ű ű Ü Ú ű Ü ű ű ű ű ű Ö ű

ű ű ű Ú Ü Ü Ú ű Ó Ó ű

INNOVATION IN INTERIOR DESIGN

Térforradalom... Együttes fényélmény a mai téralkotó mvészetben Doktori (DLA) értekezés rövid ismertet

BME Építészmérnöki Kar TDK Tudományos és Mvészeti Diákköri Konferencia

Jelölések: Színkódok

(számítógépes gyakorlat 1)

BUDAPESTI MŐSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI KAR É P Í T İ M Ő V É S Z E T I D O K T O R I I S K O L A

Javaslat a Salgó Vagyon Kft. és a Salgótarjáni Közművelődési Nonprofit Kft. javadalmazási szabályzatának módosítására

ó ö ó ő ő ü ú ö ő ö ő ü ő ü ó ó ö ü ó ü ő ú ú ő Ú ú ó ő ő ó ú Ó Ö Ö Ö

BME ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI KAR 2012/2013. tanév N. I. ÉVFOLYAM RAJZ HÉT_ ÓRAREND. szerda

ű ő ű ű ű ö ő ú ö ő ő ő ő ő ő ő ű ő ő ő ő ü ü ő ü ü ő ú ü ő ő ü ü ü ő ú ü

Parciális integrálás

FAZEKAS MIHÁLY GIMNÁZIUM LYCÉE FAZEKAS MIHÁLY INSTITUTO FAZEKAS MIHÁLY

JELENTKEZÉSI LAP 2016 ÉPÍTÉSZET ÉS IDŐ

Ó Ó É ü É ü ü

ú ő ú Ö ú ú ő ő Ó ő ő ő ő

ő ó ó ó ő ó ő ó ő ő ő ó ö ó ó ö ő ő ö ő ö ű ó ő ő ű ő ő ö ő ó ó ő ö ó ö ő ő ű ó ö ő ő ű ő ő ő ö ó ü ó ő ő ő ő ű ő ö ő ü ő ő ó ő ö ö ö ő ó ő ő ő ó ü ö

2. FELADATOK MARÁSHOZ

Ö Ö É Ő Ú É

Ö Ö Ö Ö Á ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű

Ó Ó ú ú ú ú ú É ú

Ú Ú Ü Ü ű ű ű É Ú É ű

ü ű ü ü Ó ü

ű ű ű Ö ű ű ű Ú ű ű ű Ö ű ű ű ű ű ű ű

Ü ű Ü É ű ű É Ü Ü

Ö ü ú ü ű ü ű ü Á ü ű ű ú ű Á Ű ú ü ü ú ű Á ü Ú ü ű ü ü ű ü ú ú ü ú ü ü ü ü ü ü Ü Ü Ü ü Ö Ü ü ü ü ű ü ü ű ú ü ú

Idő a képen. Közvetett időbeliség a képalkotásban a festészettől a videó-művészetig. Tézisek

Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő

Ó ú É ú É É É Ő ú ú ű Ó Ö É É ú Ü ú É ú

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar

Az ember tere - építészeti alapismeretek

Ó ű ű ű ű ű ű É É É

MAGYAR KÉPZŐMŰVÉSZETI EGYETEM DOKTORI ISKOLA

Virtuális valóság rekonstrukciós technológiák

Összetett hálózat számítása_1

ű Ú ű ű ű ű ű Ú ű Ö ű Ö Ú

Ó Ü Ó Ó Ó Ó Ó Á Ó Ó Ó

ű ú ú ű ú ú ú Ó ú ú ű ú ű ű ű ű ű Ó ű

3D számítógépes geometria és alakzatrekonstrukció

ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű Ú ű Ö ű Ü Ó ű

MUNKAHELYEK ÉPÍTÉSZETE 1.

Ö ü Ö Ó ő Ö

ü ú ú ú ú ü Á ü ű Ö ú ű ú ü ű ü ű Ö ű

Ő Ü í ű ö ü Ú í ü í ú ö ű ö ö ű Ő ü í ö ü í ü ü í ö ü í ö ü ű ö ö ö Ű Ö ö ű ö ö ü ü Ó í Ő ü í ö ü í Ó Ü ö ü Í í Ö ö ü ö í ö ö ö

Ú ű ű ű ű ű Ő ű Í ű ű

I. A DIGITÁLIS ÁRAMKÖRÖK ELMÉLETI ALAPJAI

ÉPÍTÉSZET ÉS OKTATÁS. BME ÉPÍTŐMŰVÉSZETI DOKTORI ISKOLA PROGRAMJA 2015/16 tanév, őszi félév

IKT megoldások az ipar szolgálatában

Pályázat Kiíró: Mediterrán Kerámia Kft. Téma: Art in Home

Az első lépés a csúcshódításhoz

ő ő ú Ú Í Í Ó Ú

Í ö ű ü ű ö ö ö ö Í ö ö ű ü ű ö ű ű ö ö ű ű ö Í ö ö ű ü ö ű ö ö ű ű ö

ö ő ö ö ő ő ő ő ö ú ő ü ü ő ő ő ő ö ö ő ö ő ü ő ö ő ő ö ö ö ő ü ö ő ő ő ő ő ö ő ő ő ő ő ő

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM

I. Általános információk az előadásokról, szemináriumokról, szak- vagy laborgyakorlatokról

Bevezetés. Adatvédelmi célok

TÉR IDENTITÁS REKONSTRUKCIÓ Bódiné Kersner Katalin Dla tézisfüzet 2013

MUNKAREND BME ÉPÍTŐMŰVÉSZETI DOKTORI ISKOLA 2016/17 TAVASZ

Management & Controlling-Service Vezetési Tanácsadó Kft. Marketing mutatószámok. Prezentáció. Marketing hatékonyság. MCS Szakmai délután

REGENERÁCIÓ. A Pécsi Sörfőzde és környékének fejlesztése

Nagy pontosságú 3D szkenner

Az XFI-101-es kurzushoz nem kapcsolódó felhasználást, harmadik személy részére történő átadást az Szjt (1999. évi LXXVI. Tv.) kifejezetten tiltja

é ü ó ö é Ö é ü é é ó ö é ü ü é é ó ó ó é Á é é ü ó é ó ó é ö ö ö é é ü é ü é é ö ü ü é ó é é é é é é ö é é é é é é ö é ó ö ü é é é ü é é ó é ü ó ö é

ü ó ó ó ó ó ó ü ó í ü ü ó ó ü ó ó ü ó ü ü í í ü ü í í ó ü ü Ö ü Ö ü ü ó

MUNKAREND BME ÉPÍTŐMŰVÉSZETI DOKTORI ISKOLA 2014/15 ŐSZ

Háromdimenziós képkészítés a gyakorlatban és alkalmazási területei

ú ö ö ö ö ö ö Á ö ö ö á á á ű Ü ű ö ö Á á Á

Építőművészeti Doktori Iskola

Egymástól tanulni a TMMK-ról. V. TMKE Tűzvédelmi Konferencia Balatonföldvár február 4-5. Mire jó a TMMK? Előzmények-tapasztalatok

ö ö Á Á Ó Á ö ö ö ö ö ú ű ö ö Á Á ű ű ö ö ö ö ű

ó ő ő ó ő ö ő ő ó ó ó ö ő ó ó ó ö ő ó ő ő ö Ö ő ö ó ő ö ő ő ú ö ö ü ö ó ö ö ö ő ö ö Ö ú ü ó ü ő ő ő ő ó ő ü ó ü ö ő ö ó ő ö ő ö ü ö ü ő ö ö ó ö ő ő ö

Átírás:

ÚJ, VIZUALIZÁCIÓS GYAKORLATI MÓDSZEREK AZ ÉPÍTÉSZKÉPZÉSBEN DLA értekezés

NYILATKOZAT - -

Tartalom - - - - - -

TÉZISEK - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

- - - - - - - - - - -

ELŐZMÉNYEK - - - - - - - - - - - 喷 1999 963 16 3024 2 w ( h w ) 喷 963 16 3032 3 1999. ( 喷) ö 2000 ö 喷 ö 喷 ö 喷 ö h.

I. ELMÉLETI ALAPOK ᜇ圗 Ó Ó Ü

喷 h - - 喷 ; 喷 1923喷2喷 ö ö 喷.. ö.... 喷. 1喷喷9 1941 ( 192喷) - -

喷 h h h. 喷 ö ö. - h h ( ) h 喷. J - U Í 喷. ö 1944 1920. h ö h (1964) h h. ö ö 1993 喷 w w h 喷 h h h 19喷0 - -

- - - 喷喷 ö h h. 喷 ö h 喷 ö. h h 喷.! 喷喷 h 喷 ö ö 喷喷 ö ö ö ö 喷. 喷喷. h 喷 h ö h.喷... 喷 ( 喷 ) 喷1 www. 3.h 喷 (1喷喷2 h 193喷 ) ö 喷喷喷 ö 喷 w w h 喷 h h h 19喷0

- - - h.. ö h. - - - - - - ö. U - 2000 喷 1992. 60 61.... h h h. 1990 喷

- - - ö h 喷 ö h 喷 ö 喷 h 喷 ö 喷 h ö U - - - - 喷 ( 喷 ) ( 1992 199喷) www..h h 喷 h h h. h h 喷 ៗ坷.. [19喷1] h ö h 1994.

- - - - h h ö ö ö ö h. ö h h 喷 h 喷 h h h h - 喷喷喷 2002 10. 26. -

- - - - - J - - - - - - 喷 J! ö ö ö h ö ö h õ ö ö h (1929 h 喷 h 14) 喷 ö õ. ( 19喷2 10 1喷.. õ ) õ ö 1930... 2.. ö õ ( 19喷9 喷1 61. ) h (1喷9喷 1946) h ; h ö 喷 192喷; 19喷喷 26..;. h 喷 ` (1喷30 1904) ` 44 19喷3. 喷 9. 1. ö ö 喷. 喷 ö 19喷3 ö h (1964) h h. ö ö 1993

J - U - J h喷 h h 喷喷 ö ö 喷 ö.. h h 喷喷 ö ö 喷 (喷 ). ö 喷 h w w - - 19喷3. 11. 喷喷. 喷6. h 2003 h w h. ö 1963 h w h 喷 11. 3. 喷 19喷6. 2006.

II. GYAKORLATI ALKALMAZÁSOK Y Y Y ÚJ ᜇ圗 U Ó Y

- - - - - - U - h. ö ö h.. h 喷 h h h ö 喷 h ö ö 喷.! 喷 w w h 喷 h h h 19喷0 h õ 19喷2

Í Ó Y Y Y h 喷. 喷 h. 喷. 喷.. 喷喷喷 2004 10. - - - - - - - - - - - 2004

.2.2 Ő 喷 ö ö 喷 - - U - 喷. - - (1喷喷1

w ö h h. ö h ( ) 喷喷喷 h. h 喷 h ö. 喷 ö ö h h 喷喷喷 h ö hö. ö ö 喷喷喷 ö ö 200喷. 2000. 2002.

ö h 喷. 喷 ö ö 喷 h h (. )

ö h ö 喷.. 喷.

喷. ö ö h h ö. 喷喷 ö 喷 h 喷. 喷.

喷 h. ö h ö h. 喷. h h h 喷喷喷喷喷. 喷喷 ö h.

U Ó - - - - J - - 喷 1993. w w h w 19喷2 www.喷...

2004.

h h 喷喷. h 喷 ö 喷 h 喷喷.. h h

喷. h h 喷喷 ö ö h. h h ö 200喷.

A posztgraduális képzés keretein belül készíttetett digitális szálkonstrukci sorozat elételei, már elhagyják a als teret, ele a graitácit és az él anyagot. A irtuális tér leheté teszi, hogy természeténél oga égtelen, s az álland tulajdonság áltoztathatsága okán- mintegy a alság metaorájaként, szimulácis mdon dolgozzunk ele. Ezáltal megszűnik a modell léptékproblémája, ugyanakkor eleszítjük a kézzeloghatság esztétikai tartalmát, hisz munkánk csupán izuálisan álik érzékelheté, különböz interacek segítségéel. Digitális szálkonstrukci A kép architekturájátl az architektura képéig kurzus BME, Építészterez szakmérnöki eladat 2005. Minus-plus ÚJ, VIZUALIZÁCIÓS GYAKORLATI MÓDSZEREK AZ ÉPÍTÉSZKÉPZÉSBEN 27

喷喷 h 喷喷喷 h 喷 h 喷喷. - - ö 喷 h h h h h h. ( ) ö ö. - - h 喷 h. h 喷喷喷喷喷 h 喷喷 - - J - - - - -. 2004喷9 11. 喷 ö 1922. 1936 19喷3 h ö h h. ( ).h

h 喷. h 喷喷 h (h h ). ö 喷 ö 喷. 喷 ö ö h 喷喷 ö ö 喷喷 ö ö ö. h ( h h 6 6 ) 2000. 200喷.

h 喷. 193喷. h 196喷.

ៗ坷喷h 194喷 h. 2004. h h h ö 200喷.

h h ö 200喷. ö.喷0 19喷2. h h ö 200喷. ö

h h ö 200喷. h h ö 200喷. 喷 h ៗ坷 1921. h h ö 200喷.

h h ö 200喷. h 1923. h h ö 200喷.

Suetin: Square 1921. A legszabadabb ormálási és megjelenítési lehetséget nyújt számítgépes technika használata, természetesen akár térszerű megjelenítésre is használhat, annak segítségéel akár irtuális túrát is tehetünk Suetin képében. A mozgás megjelenítéséel, illete a tárgy-tömegtér animálásáal, a eladat köetkez szintjéhez érkeztünk, de ez már a jö eladatainak egyike lesz. A kép architekturájátl az architektura képéig kurzus BME, Építészterez szakmérnöki eladat 2005. Minus-plus ÚJ, VIZUALIZÁCIÓS GYAKORLATI MÓDSZEREK AZ ÉPÍTÉSZKÉPZÉSBEN 35

Í - Í - - - -. h h ö 200喷.

. 喷 h h. 喷 ö ö 喷 ö h. h h ö 200喷. 喷喷. h h ö 200喷. 喷 h

喷喷 ö ö h. h h ö 200喷. h h ö 200喷. h h ö 200喷. 喷 h

ö 喷 ö ö h ö. h h h 喷 h 喷. h h ö 200喷. 喷 h h h ö 200喷.

h ö 喷 ö h h. h h ö 200喷. ö ö h h ö 200喷.

- - - - - h h 喷喷. ö ö h h 喷 ; 喷喷 h. J. - - - - - (1903 19喷2) 喷 h. 19喷0. ö. 喷. 喷喷 19喷3 103 106. 喷喷 -

喷 ö ö ö h. h. 喷喷喷 ö ö 喷 ö h h 喷 ö ö 喷. 喷 h 喷 h ö h.. ö 2004. 2004.

Y Y ö 喷喷 ö 喷 ö ö h h. h h 喷喷 h. h - - - 喷. - - - - - - - Ú - - h. 1913 1999 ( 喷 1941 h ) h h h h h h h (1931 1993 ) h h 喷 h

Y U - 喷 - - - 喷 - 喷 ö ö 喷喷 ö 喷 - - 喷 h 喷 1 - - 喷 h 喷

Ő Y - - - - h ö ö ö ö. (.) 喷 h 喷 ; h - - - h 喷

h. h h 喷. ö ö h ö. ö ö h 喷喷喷. h 喷喷.. 喷. h 19喷喷 21 31.. ៗ坷 h h ៗ坷 194喷. 2002 200喷

(.. 喷. h 喷..) h 喷 ö ö. ö h 喷喷喷喷. ( ៗ坷 h w ö h ) 喷 h h 喷喷

喷 h h 喷 ö h.. 2002.. 2002. h

喷 ö 喷 ö ö h 喷 h.. 200喷.. 200喷. ö

ö ö. h ö ö 喷 h... 2004... 200喷.

h 喷 h ö.. 2000.. 2002. 喷. 2002.

喷 ö h ö. 喷 h.. 200喷. h. 200喷.

ö ö 喷. 喷. 喷 ( h ).. 2002.. 2002.

Y Y J - - - - 199喷. ( ö ) ( ) ( ) ö h ( ö.) 喷 ö ; 喷. - - - h 喷喷.

- - - -

- - Í 2000. ö ö 2002. - h w h 喷 11. 3. 喷 19喷6. 2006.

喷. 喷 ö ö 喷. h h 喷. 2004. h 喷. 2004. 2003.

h h ö 喷. 2001. 2000.

ö öh 喷 h h. h 喷 ö. h. 2004.. 2003 2004. h. 2002.

Í - -! - - - 12. 喷喷.h (....) 2001. 喷 199喷.

- - - 喷 ( ) 喷喷

h ö 喷喷. 喷 ö ö 喷喷 h h h. 喷 h ö 喷. 喷 h ៗ坷 h 喷喷 h ö 喷. h 喷 2001. h h ö ö h 3 喷喷.. h 喷 2002.

h. h ö. h 喷 2004. 喷喷 h 2004.

喷 h h h 喷. h 喷喷 h ö h 喷 h 喷. 2003. 2003. 2004.

h ö 喷 h. 2004. h h 2006. h h 2004.

喷 ö ö h 喷 h. hh h h h 喷喷喷喷 3. h 喷 ö ö. 喷 h 喷喷喷 h ö h. ( h h h h.) h h 喷 ö ö h. 喷喷喷. 喷 h. h 2002.

喷喷 h. ö ö ö ö h h. 2002. 200喷. h h 喷 h ö ö 喷喷. 2002. h

ö h 喷 ö 喷喷喷喷. h. 喷喷 2004 2006 h (....) 2002.

- - - - - - - - - 2002. h ( 喷 ) 2002. 2004.

h h 喷 h. h ö h ( ) h 喷. h h h h 喷 ( ) 2004. 喷喷 ( 喷 ) 2006. h ( ៗ坷 h ) 2006.

喷 ö ö ( ö ö.) h. 喷 ö ö h. 喷喷 ( 喷 ) 2006. ( ៗ坷 ) 12 2001. (喷 ) 2006.

Y - Ó Y ᜇ圗 - ᜇ圗 J - - - - - - - 喷... h h. 1994. 11 3喷. ö 1992 2000 2002. h. 喷喷 ö 喷 ö ö h ö ö ( ).. 喷 h ( ). ö 喷喷.h

J - h 喷. h h 喷 h. 喷喷喷. h. h 喷喷. h 喷. - - - - - - - - - - h. õ 喷 19喷喷 õ ö õ 喷. 19喷喷. 2. (ៗ坷.. 2.) 333 334. 喷 ( 喷 ) 1994.

- - - - - -

h 喷喷. h 喷喷. 喷喷 ( h.. ). 2002. ( ៗ坷. h.) 200喷. (... ) 200喷.

喷 h ö 喷 w h h. ö ö 喷 h 喷 h h. (.) 2006. ( ៗ坷. h.) 200喷.

喷 h h 喷喷喷. 喷. 喷喷. 喷 h 喷喷. h ( h. ៗ坷 ) 2006. (...) 2000.

60 喷 h h h 喷喷 ö. h h 360 ö. (.) 2006. 喷 ( ) ( ៗ坷. h.) 200喷.

U - - Ú - - - -!

h h. h 喷喷 h 喷 h h. 喷 ö 喷 ö ö h 喷. ៗ坷喷 h 喷 ( 喷 ) 200喷. ( 喷 h ) 2006. h ៗ坷 ö 2002 ö ö ( 喷 h ) 2004 200喷

ö h ( ). 2 喷喷喷 h h h h 喷 ö. h 喷 h 喷. h 200喷. 喷喷 2004 2006 h ៗ坷 ö 2002

Az üeg, a kortárs high-tech építészet preerált anyaga, megjelenítése a számítgépes építészeti graika leghálásabb témaköre, hisz ennél az anyagnál nem a textúra hatás játssza a szerepet, hanem az átlátsz áttetsz tükrözd minség keeredése. Ha az üegelület mögötti építészeti tartalom nincs kellképpen kidolgoza, akkor a tükrözdés eektusáal ez elkendzhet. Ennek legontosabb eleme az égbolt tükröztetése, ami agy egy háttérképet jelent, agy a programtl üggen alamilyen atmoszérikus hatáson alapszik. Ha a 3D-s modell tartalmazza a mögöttes inormácit is, szabaddá álik a elületen áthatol bels látány megmutatása eltt az út. Ezzel könnyű elérni azt a bonyolult, összetett képi hatást, ami egy üegelületen, a ent említett hármas minség keeredésébl addik. Fent: Alkotás Point (Építész Stúdi) Látány: RF 2003. Corinus Egyetem homlokzatter (Megyik János AD Stúdi, Konstruma,) Látány: RF 2006. ÚJ, VIZUALIZÁCIÓS GYAKORLATI MÓDSZEREK AZ ÉPÍTÉSZKÉPZÉSBEN 82

喷喷 h h. h 喷 h h 喷. ( 喷 ) 2006. ö ö ( 喷 ) 2004 200喷 h ( 喷 ) 2002.

. 喷喷 h 喷 h. ( 喷 ) 2003. h ( 喷 ) 2002. ( ö ) 2000.

ö 喷 h 喷 h 喷 h ö. 喷喷喷 ö 喷 ö ö. ( ) 2006 喷喷 2004 2006 h ( h. 喷喷 ) h ( h. 喷喷 ) h ö h. 喷 h (. 喷喷 )

ö 喷 h h h ö h 2 喷. 喷 ö 喷. ៗ坷喷 h 喷 ( 喷 ) 200喷. 喷 h ö ö h. 喷 ( 喷 ) 2006.

h h 喷 h h 喷. h ( h. 喷喷 ) ( 喷 ) 2006.

喷喷 ö h ( ). 喷 ö 喷. ( ) 喷喷 h 喷 h 喷喷. 喷 h (. 喷喷 ) ( 喷 ) 2003. 坷喷 ( 喷 ) ( 喷 ) 2006.

ᜇ圗喷 ö 喷 ö h h. - - - - - - 2006 Ü - - -. 喷喷 ( ) 2喷喷2004

ö ( 喷喷.) h喷. 喷 (.喷喷 ) (.. ö ö.) h 喷喷喷. h ( 喷 ) 2002.

h ö ö h 喷 h h h 喷. 200喷. h ( 喷喷 ) 喷喷喷 h 199喷. h 喷喷.

ö 喷喷. 2002. 喷喷喷喷 ö. h ( 喷 h 喷喷 ) 2002.

h 喷 h ö ö h 喷.. 喷喷 ( h )

喷. h ៗ坷 ö 2002 h 199喷喷 ö 喷喷. h ( 喷喷 ) 199喷.

ö ö 喷喷. h 喷 ö ö 喷 3 喷 h h 喷 h. h ö 喷 h 喷喷 h 喷. h ( 喷 ) 2006.

喷喷. ö 1944 1920. h ö h (1964) h h. ö ö 1993 喷 w w h 喷 h h h 19喷0.. 喷 ( 喷 ) 喷1 www. 3.h 2000 喷 1992. 60 61.... h h h. 1990 喷喷 ( 喷 ) 1992 199喷 www..h h 喷 h h h. h h 喷 ៗ坷.. [19喷1] h õ h (1929 h 喷 h 14) 喷 ö õ. ( 19喷2 10 1喷. ) h ; h ö 喷 192喷; 19喷喷 26..;. h 喷 ` (1喷30 1904) ` 44 19喷3. 喷 9.. 19喷3. 11. 喷喷. 喷6. h 2003 h w h. ö 1963 h w h 喷 11. 3. 喷 19喷6. 2006. 喷喷喷 ö ö 200喷. 喷 ö 1922. 1936 -

. 19喷0. ö. 喷. 喷喷 19喷3 103 106.. 喷. h 19喷喷 21 31.. ៗ坷 h h ៗ坷 194喷. w ö 2000. 360 h ö ៗ坷. 喷喷 2001. h ö 2002. h h ö 19喷2. 喷 199喷.. 喷. h.. 喷喷 19喷2. h h w 喷 199喷. h ö 19喷9.. h. h 1944. 喷... h h. 1994. 11 3喷. ö 1992 2000 2002. h. õ 喷 19喷喷 õ ö õ 喷. 19喷喷. 2. (ៗ坷.. 2.) 333 334. 喷 2006.. 2004.. 喷喷 ( ) 2喷喷2004 3 4喷2006 323 34喷

-.2.4 ö... h ö h h h ö. ( 坷 ) -.4.喷喷 h h ö ( 坷 ) 喷 ö ö h ö h ( ) ö ö ( ). ö ö h 喷 h. -.2.3.2.4 h 喷 h ö www..h www.. www. h.