Leonardo da Vinci mobilitási program 2010. június 3. - július 17. Westerstede Váradi Dávid



Hasonló dokumentumok
Leonardo da Vinci mobilitási program Westerstede Csaba Krisztián

Leonardo mobilitási program

Németországi gyakorlat

Svájci tanulmányút. Basel

Németországi szakmai gyakorlat a Leonardo da Vinci pályázat által

Németországi szakmai gyakorlat a Leonardo Da Vinci pályázat keretében június 10-től július 21-ig

Leonardo da Vinci program Lehoczky Tamás & Kósa Dávid

Várkonyi Dóra. Szakiskolai tanulók mobilitási programja május 23. július 4.

Erasmus+ Lengyelország

Németországi őszi gyakorlat

Szardínia Szicília március 28-tól április 5-ig. Készített: Varga Orsolya 13. a

Hollandia (2010. márc máj. 03.)

Szakiskolai mobilitási program május 23- július 4. Bad-Zwischenanh Bánóczy Ivett

"Leonardo da Vinci" program beszámoló

Beszámoló. Szakmai gyakorlatról. Lengyelország május. Készítette: Nedreu Flórián

"Leonardo da vinci" Beszámoló

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Tóth Mária tankerületi igazgató Tapolcai Tankerület Tapolcai Általános Iskola SZAKMAI BESZÁMOLÓ

A 8.A osztály kirándulás a Dunakanyarba

A nagy utazás. Dánia

Beszámoló. 3 hetes szakmai képzés Drezda, Készítette: Vass Vivien

Beszámoló Nándori Péter (13/PT) Leonardo da Vinci Program Németországi szakmai gyakorlat Hajo Borchers Pflanzen cég, Petersfehn II.

Biberach Asztalosok és magasépítők külföldi szakmai gyakorlata

Budapesti Innovatív Gimnázium és Szakgimnázium Erasmus+ Beszámoló

Élménybeszámoló. Az üzlet bejárata

Erasmus beszámoló (Oslo, Norvégia)

SZAKMAI GYAKORLAT BESZÁMOLÓ LUKÁCS ZSÓFIA 2015/2016 MÁLTA

Élménybeszámoló Juillé, 2011.

Népek karácsonya. Debrecen, december 21. Vizler Pálné és Berdóné Deli Zita szervezők

Portfólió. Név: Szklenár Bence. Dátum: szeptember

Rodosz, Gennadi Írta: Horváth Vanessa 2016.

Óvodapedagógus hallgatónk a Latin Táncok Formációs Világbajnokságán

Szerelem első látásra

Végül az estet egy közös zenéléssel és énekléssel zártuk le a Tiszaparton.

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Szántó Gerda Tabajdi Gábor. Beszámoló

Összefoglaló a Nyári táborról

Nyári gyakorlat a Fachhochschule OOW Nemzetközi Képzési Ügyek Központjában, az AKA-n

A BALASSI BÁLINT NYOLCÉVFOLYAMOS GIMNÁZIUM OTTHON AZ ERDŐBEN CÍMŰ PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA AZ MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL. Résztvevők

Erasmus+ Közoktatási dolgozók mobilitása 2014/2016. Beszámoló a pályázati program keretében október ig. tartó német nyelvi kurzusról

Németország, Kertészmérnök Bsc., 2012

Van új a Nap alatt... Természetismereti- tábor tanév Berzsenyi Dániel Gimnázium

Beszámoló. Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola Készítette: Csiki Zsolt

A duális rendszerű szakmai képzés tanulmányozása a kertészeti szakképzésben

Határtalanul program Erdély május 3-6.

Beszámoló a Vissza a múltba történelmi tehetségműhely munkájáról és a Tehetségnapról

A Baross az Erasmus+ programjában

Határtalanul! Négyfalu

Szlovénia és Horvátország magyar emlékeivel ismerkedtünk

Németország gróf Mikes Ádám

Hogy is történt? A csoport címere

Beszámoló. 3 hetes szakmai képzés. Készítette: Ondrejcsik Ákos. Drezda,

1. UTAZÁS: MAGYARORSZÁG. Magyarországi intézmény: Egri Pásztorvölgyi Általános Iskola és Gimnázium, Eger

Kelemen Szandra Hämeenlinna, Finnország

Nyári gyakorlat beszámoló

Erasmus Németországban

ERASMUS+ SZAKKÉPZÉSI TANULÓK MOBILITÁSA. WALDKIRCHEN ig

Kelemen Nóra Kun Viktória

Bilbao Universidad del Pais Vasco

- LEONARDO DA VINCI a leendő építészeti és informatikai szakemberekért

Kirándulás a Felvidéken 2016 Határtalanul program

Szívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007.

1. Nap. 2. Nap. 3. Nap

NÉMETORSZÁG, BERLIN, NYELVTANFOLYAM

A Tisza-part természeti szépségével, élővilágával ismerkedtünk, majd megvizsgáltuk a víz tisztaságát. Következő úti célunk Visk volt.

Beszámoló Szabó Letícia

Spanyolországi beszámoló

Erdei iskola, Szolnok május 3-7.

Már is december. A városnegyed, ahol a minden napjaimat élem

Fővárosom Bukarest! Amint említettem második nap látogattunk el a parlamentbe. Megdöbbentően szép épület kívülről. Egyszerűen hihetetlenül nagy.

Zalaegerszegi Diákkonferencia

SZAKMAI BESZÁMOLÓ A VEP-3027 LEONARDO DA VINCI PROJEKT KERETÉBEN TÖRTÉNT TANULMÁNYÚTRÓL

Máltai szakmai gyakorlat 2018

2014 Bogács- Eger. Bogácson kirándultunk!

Bringával a LEADER fejlesztések nyomában (3. rész)

Kedves gyerekek! A kalandpark

Erasmus+ : Lengyelország

2017. júniusi programbeszámoló Bácsalmási Gyermekotthon

a Felső-Bácska Vidékfejlesztési Nonprofit Kft.-nek a francia Haut-Poitou et Clain Térségfejlesztési Egyesületnél tett látogatásáról

2013. október Mit rejt a Tihanyi-félsziget kincsesládája. Erdei Iskolai program beszámolója. Első nap beszámolója

Időpont: Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium

A programról az iskolában hallottam Túri Tibor tanár úrtól, aki szólt a lehetőségről mivel már korábban is helyt álltam Németországban.

Fourth European Dirofilaria and Angiostrongylus Days (FEDAD 2014) Nemzetközi Konferencia Budapesten július 2-4. Összeállította: Fok Éva,

EdTWIN Projekt Kérdőív Partneriskolák részére 2009/2010. tanévi együttműködés értékeléséhez

3. nap

Egy hosszú hétvégét töltöttünk el Gyulán a Corso Hotelben. Gyula nagyon szép,


Hallgatói beszámoló 2009/2010 Ősz

Menedzser gyakorlatok a karcagi Kátai Gábor kórházban

A pályázat adatai. 7.g osztály: 28 tanuló + 3 kísérőtanár. Az elnyert támogatás összege: ,- Ft

Olaszország. Fővárosa: Róma Államforma: Parlamentáris köztársaság Hivatalos nyelve: olasz Területe: km² Lakossága: fő Valutája: euró

Informatikai és elektronikai szakmák tananyagelemeinek. fejlesztése a CSEPEL TISZK-ben

kapcsolattartásban való segítségnyújtásban merült ki, ezért nem is untatnék senkit a részletekkel. Minden nap 8 óra tartamban végeztünk munkát a cégné

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

2015. augusztus augusztus 12-13

A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének!

Utca, házszám, emelet, ajtó: Telefon: 4. Értesítési címe (csak ha különbözik az állandó lakcímtől)

Sport az életünkben, küzdelem a mindennapokban

A 2014/15-ES TANÉV FELADATTERVE SZEPTEMBER

Beszámoló 3 hetes szakmai képzés Drezda,

Sarti. 4 férőhelyű. 3 férőhelyű

Átírás:

Leonardo da Vinci mobilitási program 2010. június 3. - július 17. Westerstede Váradi Dávid 2010. június 3-án indultunk az iskola mikrobuszával. A 17 órás út után megérkeztünk Westerstede-be, ahol tiszta utakkal, gyönyörű növényekkel, sövényekkel és ami nekem a legjobban tetszett, rengeteg szélerőművel találkoztunk. Szállás: Nagyjából 2 falu között félútón helyezkedett el a szállásunk egy főút mellett. A ház a vele szemben lévő faiskola (Bremers) tulajdona volt. Egy kétszintes ház alsó szintjén töltöttük el a hat hetet, az első időkben egy lengyel lány lakott felettünk, a későbbiekben a helyére költözött egy szombathelyi fiú. Kirándulások: Az első hétvégén még velünk maradt az Igazgató Úr, ezért az iskola buszával nagyobb lehetőségünk volt távolabbi kirándulásokat is a programunkba iktatni. Nekik köszönhetően volt alkalmunk megtekinteni egy csatahajó múzeumot, ahol egy tengeralattjárót is megszemlélhettünk. 1

Ez nagy élmény volt számomra, ugyanis még sosem láthattam ilyen közelről ekkora hajókat. A tengeralattjáróban magunk is megtapasztalhattuk, milyen volt a legénység élete, milyen kicsi helyen kellett szolgálniuk. Testközelből láthattuk, mivel és hogyan irányították régen ezeket a hajókat. A múzeumtól nem messze bementünk egy vízi élőlényeket bemutató tropicariumba. Különféle élőlényeket csodálhattunk meg, kezdve a fókáktól a cápákon át a kisebb halakig. Csak egy üvegfal választott el bennünket a vidáman játszadozó fókáktól és az ilyen szép kishalaktól. Épp az ott tartózkodásunk alatt etették a fókákat, akik ha írhatom ezt: a helyi showmenek. Ugyanis nagyon jól tudják elérni, hogy mindenki rájuk figyeljen. Például közös tánccal vagy valamilyen játékos bemutatóval. Mindezt teljesen maguktól. Még a hétvége folyamán, az északi tengeren hajóztunk át ugyancsak közösen szigetre( Norderney), ahol városnézés volt a program. 2

Munkahelyek: Az első két hétben a Park der Gärtenben dolgoztunk. Ezen a helyen különböző kerteket gyűjtöttek egy helyre. Pl.: mediterrán kert, japán kert, a zöld lakás kertje. Összesen 38 kisebb témakert van, ezen kívül még, növénygyűjteményeket is láthatunk ott. Rengeteg rododendron, egynyári és másfajta növény is megtalálható. Ez a park valóban óriási látványosság. Nyugodt hangulatával, igényes kialakításával és kinézetével minden látogatónak megfelelő kikapcsolódást nyújt. Ezen a helyen kertfenntartási és növényápolási munkákat kellett végeznünk. Reggel fél nyolckor kezdődött a munkaidő és délután öt óráig tartott. Leginkább a gyomirtást és a rododendronok ápolását kaptuk feladatul. Itt a parkban élveztem a munkát, nem volt megerőltető és a kollégák is rendesek voltak velünk. Azt éreztem, hogy valamilyen szinten maguk közé fogadtak. A második hét péntekén vendégül láttak bennünket egy grillezésen. Megismerkedtünk a cég többi alkalmazottjával, és egy jót beszélgettünk. A végén a cég tulajdonosa (jobbról az első) megajándékozott bennünket, ami nagyon jól esett számunkra. A műszakvezetőnkkel e-mail címet cseréltünk és a személyes beszélgetések alapján, nincs kizárva annak a lehetősége sem, hogy valamikor később a jövőben visszatérhessünk. 3

Helmers: A következő négy hétben a Helmers faiskola konténer telepén dolgoztunk. Itt a megrendelt növények szállításra való előkészítését és címkézését valamint növényápolási munkákat végeztünk. Rengeteg növénnyel volt dolgunk, amíg az ember nem látja, el se hiszi, hogy néz ki ennyi növény egy helyen. Szépen sorba rendezve, ahogy egy faiskolában ez szükséges. Mint kiderült nem is ez a hely volt a legnagyobb telepe a cégnek. Itt a munkaidő reggel hét órakor kezdődött és délután ötig tartott. Heti 4,5 napot dolgoztunk, péntek délutánonként szakmai vagy kulturális programokon vettünk részt. A munkahelyre biciklivel érkeztünk, egy erdőn keresztül. Már az is egy élmény volt, hogy minden reggel egy csodás környezeten biciklizhettünk a munkahelyünkre. Kulturális programok: Ezeket a programokat a németországi koordinátorunk Hermann Epping szervezte. Nagyrészt olyan helyeket mutatott be nekünk, amiért nem kellett annyira sokat utazni. Az ilyen péntek délutáni programok keretében jutottunk el más faiskolákba, vagy Bad Zwischenahn-ban a skanzenba. Ezekről a helyekről Herr Epping mindent elmondott, amit érdemes tudnunk vagy fontos lehet. 4

Bruns: Ez a faiskola a szállásunktól biciklivel kb: 40 percre volt. Olyan helyre érkeztünk, amit Európában a szakmabeliek csak csodálni és irigyelni tudnak. Európa legnagyobb és legmodernebb faiskoláját mentünk el megnézni. Mi csak pár órát tudtunk ott eltölteni, de talán egy nap sem elég, hogy az ember alaposan körülnézzen, ugyanis kb: 500 hektáron fekszik és több faiskolával rendelkezik. Az óriási múlttal rendelkező faiskolában, kezdetben csak 5 ember dolgozott és egy kis faház volt központ. Mára ez alapjaiban megváltozott, a precíz és körültekintő munkának köszönhetően. Itt már számítógép segítségével követik, hogy melyik növényből mennyi fogyott és ennek köszönhetően, gondoskodni tudnak a megfelelő utánpótlásról. Olyan fákkal is találkoztunk, amelyek értéke igen borsos. A Spanyolországból rendelt fák repülőgéppel érkeztek a Brunsba, és nem kevés munka van velük. 5

Bad Zwischenahn: Utolsó előtti kirándulás Bad Zwischenahn-ban a skanzenben volt. Itt Herr Eppingnek köszönhetően megismerkedtünk a német kultúra egy szeletével. Megtekintettünk egy régi parasztházat, megismertük az akkori szokásokat és munkákat, melyek nem igazán nevezhetőek könnyűnek. Láthattuk még a falu több nevezetességét, például egy szélmalmot, egy régi templomot, aminek a neve St. Johannes, és egy modern templomot is. Ezek mindegyikénél hallhattuk a legfontosabb tudnivalókat, Epping úrtól. Deula: Az utolsó héten, szerdán és csütörtökön Deula nevű iskolába mentünk tanulni. Ott megismerkedtünk a különböző öntözőrendszerekkel elméletben és működés közben is és szivattyúkat is tanulmányozhattunk. A második nap talajművelő és rendező gépeket mutattak be és a kezelésüket is mindenki megtanulhatta. Erre a kis időre tanársegéd lettem ugyanis, a nagy Gehl kezelését és vezetését én magyaráztam el a többieknek. Erre az oktatónk kért meg. A nap végén mindenki kapott egy bizonyítványt, hogy részt vett és elvégezte ezt a kis kurzust. Végezetül: Szeretném megköszönni az iskolámnak, hogy lehetőséget biztosítottak a németországi gyakorlaton való részvételre. Olyan helyekre juthattam el, ahová talán már soha nem fogok. Nagyon sok élménnyel és tapasztalattal gazdagodtam, melyeket sosem fogok elfelejteni, ebben biztos vagyok. Köszönöm! 6