Liska Tibor Szakkollégium

Hasonló dokumentumok
Liska Tibor Szakkollégium

Liska Tibor Szakkollégium

Tájékoztató a BME GTK szakkollégiumairól,

Tájékoztató a BME GTK szakkollégiumairól, avagy. szakma és közösség a tanórákon kívül. Liska Tibor Szakkollégium. KommON Szakkollégium

TÁJÉKOZTATÓ A BME GTK SZAKKOLLÉGIUMAIRÓL ÉS SZAKMAI

Vezetőképzés tréning. Szakkollégiumi napok

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS MNB KIVÁLÓSÁGI ÖSZTÖNDÍJRA

A LISKA TIBOR SZAKKOLLÉGIUM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Liska Tibor Szakkollégium. pénzügyek esettanulmányok. protokoll. vállalkozás menedzsment. gazdaság. tudomány. a Műegyetemen LISKA TIBOR SZAKKOLLÉGIUM

FEB 93 Ifjúsági Oktatási Alapítvány. Közhasznúsági jelentés FEB 93 IFJÚSÁGI OKTATÁSI ALAPÍTVÁNY KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS

A felsőoktatásban működő szakkollégiumok támogatása (A pályázat kódja: NTP-SZKOLL-12) Érvényes, befogadott pályázatok listája

NEUMANN JÁNOS SZAKKOLLÉGIUM (NJSZK) képzési programja a 2017/2018 akadémiai évre

TANTÁRGYPROGRAM 2015/16. ŐSZI FÉLÉV

Menedzsment és Controlling Egyesület (MCE)

Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő

Hallgatói Külügyi Testület

Angol-magyar gazdaságtudományi szakfordító szakirányú továbbképzési szak

NEUMANN JÁNOS SZAKKOLLÉGIUM (NJSZK) képzési programja a 2016/2017 akadémiai évre

Miért jönnek és milyen kompetenciákkal távoznak a külföldi hallgatók?

Romaügyi és Társadalmi Felzárkóztatási Szakkollégium. Szervezeti és Működési Szabályzat

A Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának. Demonstrátori Szabályzata

SZFE Doktori Szabályzat 9. sz. melléklet A DOKTORI KÉPZÉSI ÉS KREDITRENDSZER LEÍRÁSA

A felsőoktatásban működő szakkollégiumok támogatása (A pályázat kódja: NTP-SZKOLL-12) Döntési lista

ÁLTALÁNOS VÁLLALKOZÁSI FÕISKOLA ÁVF-NAPOK Budapest Villányi út www. avf.hu

E MÓRA FERENC SZT SZAKKOLLÉGIUM

MÁRTON ÁRON SZAKKOLLÉGIUM

- ó Ö OLLÉ IU I F LVÉ LI SZA ÁLYZA

Eső esetén B program (ugyanaz dzsekiben)

MILYEN LEGYEN AZ OKTATÁS? HALLGATÓI ELVÁRÁSOK A FELSŐOKTATÁS OKTATÁSI

A MISKOLCI EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT III

AUDI HUNGARIA KARLSRUHE ÖSZTÖNDÍJ (2019/20)

Játékelmélet és stratégiai gondolkodás

MÖDFE Nappali munkarendű mester 2018/2019 /2018/FOKT

TESTNEVELÉS TANTÁRGY 2013/2014. TANÉV II. FÉLÉVI KÖVETELMÉNYEI

ÉLETMŰHELY. Mi a program célja?

Oktatói önéletrajz Szilas Roland Ferenc

Jelentkezési felhívás a szeptemberben induló Felnőttoktatási fejlesztő szakirányú továbbképzésre

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

PRO UNIVERSITATE PÁLYÁZATI SZABÁLYZAT

SZAKMAI BESZÁMOLÓ az NTP-HHTDK támogatásból megvalósított. A program megvalósításának ideje: Támogatás összege: Ft.

Szervezeti és Működési Szabályzata. Preambulum

BESZÁMOLÓ LŐRINCZ LÁSZLÓ október 11. és november 14. között végzett tevékenységéről

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS KÖZTÁRSASÁGI ÖSZTÖNDÍJRA

EFOP Érezd jól magad a bőrödben! Változatos tevékenységformák a Jászai Mari Általános Iskolában SZAKMAI BESZÁMOLÓ

Schönherz Konditerem. Működési. füzet. Schönherz Body kör Schönherz Kollégiumért Alapítvány

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV

BESZÁMOLÓ LŐRINCZ LÁSZLÓ 2017.március 15. és 2017.április 11. között végzett tevékenységéről

Köszöntjük Önöket a SZIE TÁMOP B-10/1 azonosítójú pályázatának nyitórendezvényén Gödöllő

Mathias Corvinus Collegium Középiskolás Program

3 + 1 SZEMPONT. gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal

MNB Kiválósági Ösztöndíj

Habilitációs Szabályzat

MNB kiválósági ösztöndíj

MNB Kiválósági Ösztöndíj

REGIONÁLIS POLITIKA ÉS GAZDASÁGTAN DOKTORI ISKOLA

BESZÁMOLÓ LŐRINCZ LÁSZLÓ október 11. és november 10. között végzett tevékenységéről

Az ELTE Angelusz Róbert Társadalomtudományi Szakkollégium felvételi kiadványát tartod a kezedben. A következő néhány oldal azzal a céllal született, h

ISMERED HIDD EL, JELENKEZZ MÉG MA, SCINDIKÁTORA ÉS LEGYÉL TE AZ ÉV

Kedves Támogatónk! I. ÉVFOLYAM 2016/2. sz.

Kari BME ösztöndíj JOGOSULT HALLGATÓK

Stratégiai és Üzleti Tervezés

BGF PSZK BUDAPEST SZAKKOLLÉGIUMI ÖNKORMÁNYZAT

A Magyar Állam- és Jogtörténeti Tanszék Tudományos Diákkörének beszámolója a Tudományos Diákköri Tanács részére

Mikroökonómia NGB_AK005_1

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak

VALÓSÍTSD MEG ÖNMAGAD ÉS VÁLLALKOZZ! a vállalkozói létet a hallgatókkal megismertető kurzus a Szegedi Tudományegyetemen #ötletelj #tervezz #vállalkozz

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. Az InfoPark Alapítvány és az ELTE Origó Nyelvi Centrum pályázatot hirdet az ELTE és a BME hallgatói részére

Osztojkán Béla Szakkollégium Működési Rend. Ikt. sz.: SZF/../2014.

Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények. (7 fő 15,21%) 2016.

Az ELTE Bolyai Kollégium Felvételi Szabályzata

Felnőttképzési kiegészítő tevékenységek

Szakkollégiumok Magyarországon

HÖDFE Nappali alap / osztatlan 2019/ /2019/KARPATKFF

Közhasznúsági jelentés és egyszerűsített éves beszámoló 2012

Erasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2015/2016

Mathias Corvinus Collegium Középiskolás Program

Gazdálkodás- és Szervezéstudományi Doktori Iskola Képzési terv

ALUMNI SZABÁLYZATA. (Jelen szabályzatot a Szenátus 37/2018. (XII.12.) sz. határozatával elfogadta)

A KommON BME KOMMUNIKÁCIÓS SZAKKOLLÉGIUM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

ERASMUS pontozási rendszer és kari kritériumok Villamosmérnöki és Informatikai Kar 2012/2013-es tanév

Bernáth Kálmán Református Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakképző Iskola. felvételi tájékoztató

KÁROLY RÓBERT FŐISKOLA TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI TANÁCS

Interkulturális kommunikáció kurzus

Tájékoztatás a 4- éves doktori tanulmányok komplex vizsgájáról: a jelentkezésre és a vizsga lebonyolítására vonatkozó információk

WIGNER JENŐ MŰSZAKI, INFORMATIKAI KÖZÉPISKOLA

Beck Veronika Elnöki program ELTE Damjanich utcai Kollégium Diákbizottság 2015

PTE DOK KÜLDÖTTGYŰLÉSI KIVONAT

REFORMÁTUS OKTATÁSI PROGRAM

DESZTINÁCIÓ MENEDZSMENT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

PÁLYÁZATI KIÍRÁS. 1. A pályázat célja. 2. A pályázat benyújtására jogosultak köre

BESZÁMOLÓ ŰRLAP. BME Management Szakkollégium

3/2016. (IX.26.) számú REKTORI ÉS KANCELLÁRI EGYÜTTES UTASÍTÁS. 1. A szabályzat célja

A Magyar Állam- és Jogtörténeti Tanszék Tudományos Diákkörének beszámolója a Tudományos Diákköri Tanács részére

ELBÍRÁLÁSI- ÉS PONTRENDSZERE. PONTRENDSZER mesterképzés - nappali tagozat

Beszámoló Mechatronika Szakosztály 2013/2014 tanév őszi féléves tevékenységéről

Közhasznúsági jelentés 2012

Szakmai gyakorlat. a Kautz Gyula Gazdaságtudományi Karon. Dr. Koppány Krisztián PhD. egyetemi docens, vállalati kapcsolatokért felelős dékánhelyettes

FELVÉTELI SZABÁLYZAT

BESZÁMOLÓ a évben végzett tevékenységről

Átírás:

gazdaság Liska Tibor Szakkollégium műhelyek esettanulmányok szekciók közösségépítés LisKaLand Szakmai Hetek BME GTK

Liska Tibor Szakkollégium BEMUTATKOZÁSUNK A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Karának 90 fős aktív taglétszámmal rendelkező szakkollégiuma vagyunk. Célunk egy olyan szervezet létrehozása, amely lehetőséget teremt az egyetemen folyó szakmai munka kibővítésére, kutatások elvégzésére és az egyetemi oktatás gyakorlati kiegészítésére. Célként tűztük ki a közgazdaságtan, a kommunikáció és a menedzsment iránt érdeklődő fiatalok összegyűjtését, ezen témákkal kapcsolatos műhelyek, előadások, kurzusok, tréningek, tanulmányutak, versenyek és konferenciák rendezését-szervezését, ezzel kapcsolatos kiadványok megjelentetését, valamint a tagok számára szakmai gyakorlati, illetve készség- és önfejlesztési lehetőségek biztosítását. Igyekszünk az egyetemi oktatás elméletközpontúságával szemben inkább a gyakorlati tudás elsajátítására fektetni a hangsúlyt. A belső képzésen kívül nyitunk a többi hallgató felé is: legfontosabb programjaink közé tartozik a Gazdasági és Menedzsment Szakmai Hetek, egy minden tavasszal megrendezésre kerülő, háromhetes előadássorozat, valamint a LisKaLand elnevezésű, nyári szimulációs tábor, amely névadónk gazdaságmechanikai modelljére épül. Szakmai programjaink ezen rendezvényeken kívül műhelymunkaként és kurzusként is folynak, melyekre a Programjaink fejezetben bővebben is kitérünk. Néhány programunk keretében ötvözzük a szakmaiság és a közösség két, látszólag ellentétes fogalmát. Szakmai jellegű rendezvényeinken kívül a közösségi életre is nagy hangsúlyt fektetünk talán ez az, ami megkülönböztet minket a többi szakkollégiumtól. Minden évben közös túrázások, bevonótáborok, csapatépítések, versenyek, vitaestek, és filmklubok szolgálják a régi és új tagok összekovácsolódását. Mindemellett a szakkollégium főhadiszállásának tekinthető Wigner Jenő Kollégium két szintjén élünk együtt, mely napokat a közös élmények, főzések, filmvetítések, baráti beszélgetések, folyosós bulik és a valahova tartozás érzése tesz még inkább élhetővé, szerethetővé. Megalakulásunkról, névadónkról, céljainkról és vízióinkról bővebben a www.ltsz.hu weboldal Rólunk menüpontjában olvashatsz. 2 w w w. l t s z. h u

PROJEKTJEINK Szakkollégiumunk két legfontosabb projektje a korábban már említett Gazdasági és Menedzsment Szakmai Hetek, illetve a LisKaLand. A szakkollégium lelkes tagjai ugyanis minden évben megszervezik ezeket a rendezvényeket, önmaguknak és az érdeklődőknek. Gazdasági és Menedzsment Szakmai Hetek A Liska Tibor Szakkollégium alapításának ötlete és igénye a BME GTK-n, a 2005 óta megrendezett Gazdasági és Menedzsment Szakmai Hetek szervezői csapatában fogalmazódott meg. Így szinte természetes, hogy a szakkollégium életében kiemelkedő jelentősége van ennek a rendezvénysorozatnak. A tavaszi félév első heteiben molinók, reklámok, plakátok és szórólapok sokasága lepi el az egyetemet. Hisszük, hogy mára minden közgazdász és menedzser tudja, hogy mi várja őt a Szakmai Heteken, a félév számonkérésektől mentes kezdetén. Igazi üdítő időszak ez vizsgák és zárthelyik nélkül, amely magában hordozza a lehetőséget, hogy életközelibb információkhoz jussunk a szakma élvonalának képviselőitől. A rendezvényt évről évre mind nagyobb érdeklődés kíséri a hallgatók és a kar vezetése részéről egyaránt. LisKaLand Névadónk szellemi örökségének megőrzése, tudományos kísérlet, tagságunk szakmai fejlődése, szakkollégiumunk hírnevének öregbítése, megteremtése, egy hatalmas kaland, egy nagyszabású rendezvény és egy életre szóló élmény. Ezek voltak azok a fogalmak, melyek hatására 2009-ben negyven vállalkozó szellemű szakkollégista hozzálátott az első LisKaLand megszervezéséhez. Létrehoztak egy világot, ahol a kreativitás, a vállalkozószellem, az önértékelés és a bátorság igazságos versenyre sarkall. A LisKaLand utópisztikus világa immáron háromszor válhatott valósággá. A második és harmadik tábort az elsőhöz hasonlóan az önfeledt szórakozás, a játék élménye, a szakma iránti elkötelezettség és a komoly verseny jellemezte. Hiszünk benne, hogy rendezvényünk mára hagyományt teremtett és évről évre nagyobb érdeklődés kíséri majd. 3 www.ltsz.hu

PROGRAMJAINK Szakmai programok Célunk, hogy az egyetemen tanult elméleti alapok mellett gyakorlatiasabb oldalról is betekintést nyerhessenek tagjaink a közgazdászok, menedzserek, kommunikációsok világába. Bár első olvasásra a szakmai programok egy része egyfajta korrepetálásnak, külön órának tűnhet, valójában sokkal többek annál. A GTK-n lehetőséged és időd is van arra, hogy ne csak az egyetemi tanulmányaiddal foglalkozz, hanem igény szerint bővítsd a látókörödet is. Ebben nyújtanak segítséget a szakmai programok. Kurzusok A főleg ismeretterjesztő kurzusaink célja, hogy a tagok általános műveltségét és látókörét bővítsék. Az interaktív, kötetlen előadások során nem kell a megszerzett tudásról számot adni, ezért mintegy kikapcsolódás lehet olyan témákról hallani, mint a Nobel-díjasok, vagy a vezetők beszámolói az élet különböző területeiről. A kurzusokat a tagság igényeihez igazítjuk, így több lehetőség közül lehet választani. Műhelyek A szakkollégium szakmai munkájának gerincét adó kiscsoportos interaktív foglalkozások során a tagok betekintést nyernek az általuk választott gazdasági vagy kommunikációs témákba, amely tudásukat a későbbiekben kamatoztatni tudják mind egyetemi tanulmányaik során, mind későbbi életük folyamán. A témákat a GTK tanszékeivel és oktatóival egyeztetve a tagság igényeihez igazítjuk, így nagyobbak és személyre szabottabbak a választási lehetőségek. Idén ősztől elindulnak szekcióink is, ahol tagjaink eldönthetik, hogy melyik területen kívánják leginkább elmélyíteni a tudásukat, és ezen a témacsoporton belül félévről félévre más témában szerezhetnek alapos ismereteket műhelyeink keretében. 4 www.ltsz.hu

Esettanulmányi versenyek A menedzserek, közgazdászok részére, és a Liska Tibor Szakkollégium kezdeményezésében már a kommunikációs hallgatók számára is, rendszerint esettanulmányi versenyek kerülnek megrendezésre. Pénzügyes, menedzsmentes és kommunikációs eseteket feldolgozva, problémákat megoldva és azokat előadva olyan tapasztalatokra tehetnek szert a versenyzők, amelyek a későbbiekben az élet számtalan területén előnyt jelenthetnek. Szakkollégiumunk évek óta az Országos Pénzügyi Esettanulmányi- és az Országos Esettanulmány Verseny egyetemi fordulóját szervezi meg, 2010-től pedig a Kommunikációs Esettanulmányi Versenyt is. Az elmúlt évek során nagyon jó helyezéseket értek el a szakkollégiumi tagok ezeken az országos versenyeken, ezért terveink közt szerepelnek esettanulmányi hétvégék megszervezései is. Vitaestek, filmklubok A vitaestek és a filmklubok során a közösségépítés is komoly szerepet kap. Egy vitaesten az érdeklődő tagok egy rögtönzött vita keretében beszélgetnek a legváltozatosabb témákról, ezáltal fejlesztve vita-, és kifejezőkészségüket, valamint racionálisabb gondolkodás és összetettebb látásmód alakulhat ki ezen alkalmak hatására. A filmklubok során pedig érdekes és szórakoztató filmeket néznek meg az érdeklődők, amelyek után egy rövid beszélgetés során tárgyalják meg a film mondanivalóját, esetleges felvetett kérdéseire a választ. Ezen programok nem elsősorban a szakmaiságról híresek, de nagyon erős csapatkohéziós hatásukat nem szabad figyelmen kívül hagyni. Közösségi programok A Liska Tibor Szakkollégiumot összetartó, baráti közössége is megkülönbözteti a többi műegyetemi szakkollégiumtól. A főhadiszállásunknak tekinthető Wigner Jenő Kollégium két szintjén, a Liska-szinten élünk együtt, közösen főzünk és a felújított társalgónkban múlatjuk az időt beszélgetésekkel, filmekkel, játékokkal. Csapatépítéseinkkel, Liska-túráinkkal, tréningeinkkel, a közös bulikkal és a már említett filmklubokkal igyekszünk azokat a tagokat is minél inkább bevonni a közösségbe, akik nem a Liska-szinten laknak, illetve akik nem is kollégisták. A félévente megrendezendő bevonótáborokban és a senior-programokon pedig lehetőség van arra, hogy az aktív tagság megismerkedjen szakkollégiumunk alapítóival, a tanulmányaikat már befejező senior-tagsággal. A www.ltsz.hu weboldal Programjaink menüpontjában megnézheted, hogy a tavaszi félében milyen szakmai és közösségi programokon vehettek részt tagjaink. 5 www.ltsz.hu

LÉPJ BE! Ahhoz, hogy a Liska Tibor Szakkollégium teljes jogú tagja lehess, ki kell töltened és el kell juttatnod hozzánk egy belépési nyilatkozatot, ami a www.ltsz.hu weboldal Érdeklődőknek menüpontjából érhető el. A kitöltött és aláírt nyilatkozatot az Elérhetőségek menüpontban feltüntetett fogadóidőben tudod leadni a szakkollégium HR-vezetőjének a Wigner Jenő Kollégium B301-es szobájában. Mivel csak az őszi szemeszterben hirdetünk tagfelvételt, ezt kizárólag az őszi félévben teheted meg, méghozzá a 8. oktatási hétig bezárólag. Ezzel jön létre a tagjelölt jogviszonyod. Tagjelöltként teljesítened kell kritériumrendszerünket, amit a szakkollégium elnöksége minden félév elején közzétesz, valamint jelentkezésed félévében az ösztöndíjindexednek meg kell haladnia az évfolyamodét, vagy a 4.0-át. Emellett az őszi félév végén be kell nyújtanod egy pályázatot, valamint egy prezentációt kell tartanod a héttagú Felvételi bizottság előtt. Ha a kritériumrendszert és az átlagot is sikerült teljesítened, valamint a Felvételi bizottság a prezentációd alapján érdemesnek talál, akkor a szakkollégium aktív tagjává válsz. Ha valami oknál fogva ez nem sikerülne, akkor a következő őszi félévben újra megpróbálhatod, de összesen maximum kétszer. Amint taggá válsz, célszerű tájékozódnod a félév elején kiküldött ismertetőkből, amelyekben mindig az aktuális félévre vonatkozó követelmények találhatóak meg. Fontos, hogy ismerd a kritériumrendszert, hogy a szakkollégium tagja maradhass. 6 www.ltsz.hu

A 2009/2010 es tanévtől kezdve az a hallgató maradhat szakkollégiumi tag, aki szerez nyolcvan szakmai és egy szervezői pontot, valamint részt vesz legalább két HR-programon. A nyolcvan pontot minimum három különböző szakmai programon való részvételből kell összegyűjteni, az egy szervezői pont pedig bármely szakmai vagy HR-program szervezésében való közreműködéssel megszerezhető. Mindezek teljesítésével a szakkollégium aktív tagja maradhatsz. Tagsági viszonyod azonban megszűnik abban az esetben, ha két egymást követő félévben nem teljesíted a fenti kritériumrendszert. Ha valamelyik félévet 0 szakmai ponttal zárod, akkor az a tagsági viszonyod automatikus megszűnését jelenti. Ez alól kivételt élveznek a külföldi tanulmányúton lévő tagok, így ha például egy félévre külföldre utazol, mi megőrizzük a helyed és visszavárunk. Szakkollégiumi tagságod saját kérésedre akármikor megszüntethető, de reméljük, hogy erre nem kerül majd sor. Minden érdeklődőt szeretettel várunk! 7 www.ltsz.hu