A rekreáció területei, felosztása, eszközrendszere. A rekreáció elmélete és módszertana 3. ea.

Hasonló dokumentumok
A rekreáció területei és eszközei

A rekreációval kapcsolatos fogalomrendszer feltárása. A rekreáció elmélete és módszertana 1. ea.

1.10. A rekreációval kapcsolatos fogalmak

R e k r e á c i ó e l m é l e t e é s g y a k o r l a t a - I. é v f o l y a m, 2. f é l é v ( ) 1/10

Rekreációszervezés és egészségfejlesztés szak tanulmányi rendszere nappali tagozat

Szakdolgozati témakörök az osztatlan tanárképzésben

Tanárképzés főiskolai és egyetemi szinten. Egészségtan tanár ( ) kb fő Egészségfejlesztés-tanár MA ( 2005-) képzés kb 150 fő

Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testületének 39/2012. (XII. 17.) önkormányzati rendelete

1.11. Napjaink rekreációs irányzatai

Iskolai Sportkör szakmai programja

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

Hajdúszoboszló Város Önkormányzata Képviselő-testületének 25/2006. (VII.06.) számú rendelete a helyi közművelődési tevékenység támogatásáról

4.10. Wellness szolgáltatások

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS ÓRA- ÉS VIZSGATERVE Általános iskolai testnevelő gyógytestnevelő-egészségfejlesztő tanár (4+1 tanév)

Életmódváltás - Sohasem késő!

Kishartyán Községi Önkormányzat Képviselő-testületének. 6/2002. (VIII.30.) számú rendelete a HELYI KÖZMŰVELŐDÉSI TEVÉKENYSÉGRŐL

Biharnagybajom Község Önkormányzata Képviselő-testületének. 13/2004. (IV. 30.) rendelete. a helyi közművelődési tevékenység támogatásáról

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS ELŐTANULMÁNYI RENDJE. Általános iskolai testnevelő gyógytestnevelő-egészségfejlesztő tanár (4+1 tanév)

Kunpeszér Község Önkormányzat 15/2004. (IX.16.) számú rendelete az önkormányzat közművelődési feladatairól

KSH felmérés a kulturális fogyasztásról

Vitorlázás 10. évfolyam

Lepsény Nagyközség Önkormányzatának Képviselő-testülete. 12/2002. (IX.30.) számú. R e n d e l e t e. a helyi közművelődésről. Általános rendelkezések

Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége 2012/2013

SZABADIDŐS TEVÉKENYSÉGEK A KÖZÉPISKOLÁSOK KÖRÉBEN

Az egészséges életre nevelés. Dr. Nyéki Lajos 2015


SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

Tájékoztató az ágazati sport ismeretek érettségi vizsgáról KÖZÉPSZINTŰ KÖVETELMÉNYEK

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS ELŐTANULMÁNYI RENDJE. Középiskolai testnevelő gyógytestnevelő-egészségfejlesztő tanár (4,5+1 tanév)

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS ÓRA- ÉS VIZSGATERVE Középiskolai testnevelő gyógytestnevelő-egészségfejlesztő tanár (4,5+1 tanév)

Évfolyam Óraszám

érkezés a Balatonszepezdi Népfőiskolára: 8252 Balatonszepezd, Árpád u. 10. Résztvevők száma minimum Balatonszepezdi Népfőiskola

Vitorlázás 9. évfolyam

Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testületének 39/2012. (XII. 17.) önkormányzati rendelete

Visegrád Város Önkormányzatának Képviselő Testülete az évi CXL. tv a felhatalmazása alapján az alábbi rendeletet alkotja:

MÁTRATERENYE KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATÁNAK SPORTFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

JÁTÉK-MOZGÁS-KÖRNYEZET TEVÉKENY MEGISMERÉSE NEVELÉSI KONCEPCIÓ MOZGÁSSAL AZ EGÉSZSÉGÉRT


A cselekvési terv az alábbi dokumentumok felhasználásával készült el:

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS ELŐTANULMÁNYI RENDJE. Középiskolai testnevelő gyógytestnevelő-egészségfejlesztő tanár (4,5+1 tanév)

Audi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda

Jakabszállás. Települési projektgyűjtő adatlap a Kistérségi Sport-és szabadidős stratégiához

Rendelet. Önkormányzati Rendelettár. Dokumentumazonosító információk. Rendelet típusa: Módosított rendelet azonosítója: Rendelet tárgykódja:

Gyermekkori elhízás megelőzése, elhízott gyermekek életmódváltásának SAJTÓMAPPA. Pályázató azonosító: TÁMOP /

A turizmus meghatározása és szereplői. A turizmus meghatározása és szereplői 1 A turizmus meghatározása és szereplői

Kőröshegy Községi Önkormányzat Képviselő- testületének. 25/2005.(XII.12.) rendelete a sportról

ÚJPESTI BRÓDY IMRE GIMNÁZIUM ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLA OM azonosító: Testnevelés elmélet 2018/2019. Tanév

Helyi tanterv 2013/2014 tanévtől felmenő rendszerben Testnevelés és sport évfolyam Célok és feladatok

MÁGOCS NAGYKÖZSÉG SPORTKONCEPCIÓJA ( )

Természetismeret fejlesztési terv

A gimnáziumi osztályok félévi és év végi vizsgarendje.

Tantárgyfelosztás a 2010/2011-es tanévben

Ajánlások a Fizikai Aktivitás témakörében

Székesfehérvár Megyei Jogú Város sportéletének bemutatása

Mintatanterv Osztatlan tanárképzés

Iskolai Sportkör szakmai programja

Rossz id esetén társasozás, filmnézés, kézm veskedés, sportprogram az iskolában. Jó id esetén egész nap strand.

A Kiskunhalasi Szakképzési Centrum fejlesztése a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentéséért GINOP

Takácsi Község Képviselőtestülete 4/2001. / III.20./ sz. rendelete a helyi közművelődésről

Természetközeli sporttábor

ÓVODAPEDAGÓGUS ÉS TANÍTÓKÉPZÉS

1.Család Otthon 9. 3.Étkezés 8. 4.Idő, időjárás 8. 5.Öltözés 8. 6.Sport 6. 7.Iskola, barátok 9. 8.Tanórai tevékenységek 9. 9.

5. évfolyam. Vitorlázás 5. évfolyam. A vitorlás sport tanításának céljai az 5. évfolyamon:

MIHÁLYHÁZA KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ- TESTÜLETÉNEK. 8/2013./IV.30./ önkormányzati rendelete. a sportról

TEVÉKENYSÉGNAPLÓ. Tanuló neve: Iskola neve: Osztály megnevezése:

E G É S Z S É G T E R V - k é r d ő í v -

K I V O N A T. 298/2010.(XI.03.) önkormányzati határozat a Kulturális-, Idegenforgalmi Központ és Könyvtár alapító okiratának módosításáról.

Angol nyelv közép- és emelt szintű szóbeli érettségi témakörök 2018

Mezőberény Város Önkormányzatának 10/1999.(IV.26.)MÖK. sz. rendelete a helyi közművelődési tevékenység támogatásáról

Szakdolgozati témalehetőségek

Mezőkövesd Város Önkormányzata Képviselő-testületének 11/2013. (V.30.) önkormányzati rendelete. a sportról. A rendelet célja. A rendelet hatálya

A Szarvasi Önkormányzat 11/2004. (III.19.) rendelete A SPORTRÓL. A rendelet célja

Kiskunmajsa Városi Önkormányzat Képviselő-testületének. 9/2013. (V.08.) önkormányzati rendelet a helyi közművelődés önkormányzati feladatellátásáról

Kérdőív. 1.) Véleménye szerint mi a legnagyobb érték településén? 2.) Mi a három legfontosabb észrevétele a településével kapcsolatosan? a.) b.) c.

Európai Sporthét

Sand Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 3/2009.(IV.03.) számú képviselő-testület rendelete a sportról

Debrecen város közművelődési feladatairól

A tételekhez segédeszközként a vizsgázó szabadidős vagy rekreációs program jegyzőkönyve használható.

GONDOLKODJ,MOZOGJ és TANULJ GYORSAN

KIMUTATÁS a Kultúrális és Sport Alapra benyújtott pályázatok támogatásáról (Sport) év

Haszn Haossz i s t ö i l d té Ęt s öeltké: sek: ih elyi újságokban újságok ban

SZÓBELI TRÉNINGEK TÉMAKÖREI

KÖZHASZNÚ JELENTÉS. PartyPont Egyesület

Balatonfüred Város Önkormányzata Képviselő-testületének 18/2003. (XI.27.) rendelete a sportról

Az intézményválasztás motivációi

EGYEK NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 29/2007. (XI.29.) rendelete

Miért válaszd az egészségfejlesztés-tanár mesterszakot a JGYPK-n?

4. Az egyes évfolyamokon tanított tantárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások,

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

Martonvásár Város Önkormányzat Képviselő-testületének 28/2005. (X. 26.) rendelete a helyi közművelődésről

A közösségi kulturális tanulás mintázatai Magyarországon

1. számú melléklet 4 A KÖZMŰVELŐDÉSI FELADATOK MEGHATÁROZÁSA

HÁZIREND NAPPALI INTÉZMÉNY

községben végzett közművelődési munkáról 2014-ben

AZ ISKOLAI SPORTKÖR TARTÁSÁRA KÉPZETT SZAKEMBER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

Budapest Főváros IV. kerület Újpest Önkormányzata Képviselő-testületének 18/2011. (III.31.) önkormányzati rendelete

Átírás:

A rekreáció területei, felosztása, eszközrendszere

Rekreáció: célja alapján szellemi és fizikai szellemi ~: a kultúra, szórakozás (játék) és művelődés kérdéseivel, a műveltség típusaival és a kulturális élet problémáival foglalkozik. passzív (néző, el,-ill. befogadó) pl. olvasás, zene, mozi, színház, TV, stb. aktív ill. kreatív pl. rejtvényfejtés, kézimunka, zenélés, fafaragás, festés hobbi: pl. gyűjtés, barkácsolás, modellezés

fizikai ~: a szabadidőben kedvtelésből végzett fizikai (testi, motoros) tevékenységek. hobbi jellegű: barkácsolás, kertészkedés, horgászat, vadászat tánc és táncjellegű mozgások turisztika: kirándulás, túrázás, alpinisztika, sportmászás játék lehet szellemi is rekreációs sport testgyakorlat - sporttevékenység

Turizmus A turizmus magában foglalja a személyek lakó, és munkahelyén kívüli minden szabad helyváltoztatását, valamint az azokból eredő szükségletek kielégítésére létrehozott szolgáltatásokat. WTO- World Tourist Organisation

A rekreáció eszközei Az egyes tevékenységek művelésük célja szerint minősíthetők. Céljuk szerint: -a munkaképesség megőrzése, a teljesítőképesség javítása -pihenés, felüdülés, szórakozás -a szabadidő kultúrált, hasznos eltöltése -minőségi élet elérése Eredmény lehet: egészséges, kultúrált életmód, hosszú, minőségi élet

A rekreáció eszközei: a rekreációs edzés rehabilitációs edzés egészség-edzés fittségi edzés sportági edzés

Rehabilitációs edzés célja: mozgásfunkció, mozgásterjedelem, izomerő visszaállítása és/vagy keringési funkciók fejlesztése, helyreállítása fejlesztési területei: sérült, beteg szervek, szervrendszerek eszközei: gyógytorna, gyógy-gimnasztika, aqua-fitnesz, úszás, séta, kerékpár, kényszermozgató eszközök, izomstimulálók

Egészség-edzés: egészség megőrzés, prevenció célja: felüdülés, felfrissülés, testi-lelki jól-lét, jó közérzet fejlesztési területei: a gyengébb területek felzárkóztatása eszközei: aerobik, aqua-fitnesz, kerékpár, úszás, séta, túra, kardiogépek, élménysportok, kaland és extrém sportok

Fittségi edzés célja: a mindennapos, magas szintű, cselekvő és teljesítőképesség elérése fejlesztési elve: kiegyensúlyozottság típusai: komplex: keringés, alakformálás, koordináció test-és alakformálás: -esztétikum, izmok, izomcsoportok fejlesztése aerob: keringési rendszerre irányul (cooperi modell)

Sportági edzés Valamely sportág űzésével valósítja meg egészségfejlesztő jellegét. Teljesítményelvű - relatív és abszolút sportteljesítmény elérése az adott sportágban

A Fizikai Aktivitás Piramisa a rekreációs eszközül használt sporttevékenységek keringésünkre gyakorolt hatása jelentősen eltérő. Kívánatos és követendő a fizikailag totálisan aktív életmód.

A rekreáció felosztása többféle szempont szerint: egyén és társas kapcsolatok: egyéni, páros, társas, csapat, társaság, tömeges tevékenységformák: kulturális: művészeti alkotó tevékenység, tánc, zene, gyűjtés, olvasás, TV, számítógépezés társas: barátok, összejövetelek, asztali játékok, darts, petanque, stb sport és játék: passzív (szurkolás), egyéni, csapatos, vízi, fitnesz, egyéb, stb szabadtéri: természetjárás, barlangászat vadászat, méhészkedés, táborozás, stb

A rekreáció feltételrendszere szabadidő testkultúrális ismeretek igény szükséglet -motiváció megfelelő szabályozók politikai akarat anyagi alapok szolgáltatók, választék szervezetek, egyesületek tárgyi feltételek: üdülők, sport és rekreációs központok természeti feltételek: kerékpár és turistautak, levegő és vízminőség, táborozási lehetőségek orvosi és eü.-i megelőzés, ellátás, tanácsadás médiakapcsolatok, propaganda szakemberek képzés, továbbképzés életvezetési tanácsadás vezetés és irányítás feltételrendszere

A rekreáció eszközrendszere mozgásanyaga: edzések, versenyek, túrák, kirándulások, bemutatók, tanfolyamok, fittségi tesztek, stb sporteszközei: sportági eszközök, létesítmények, játszóterek, sportruházat, túraeszközök, védőfelszerelés propagandaeszközei: ismeretterjesztés, felhívás, közvetítések, írott sajtó, műsorfüzetek, plakátok, szórólapok, szakkönyvek, kiállítások, egyéb reklámhordozók létesítmények: természetes: vizek, domborzati feltételek, strand, turistautak, sípályák, kerékpárutak, táborhelyek mesterséges: sportcsarnokok, edzőtermek, uszodák, strandok, jégpályák, szauna, szolárium, fitnesz és szépségszalonok