ISO 9001:2000 szerint tanúsított elearning



Hasonló dokumentumok
képzési program BUDANET CONSULTING BudaNet C. Kft Budapest, Rege út 14/A.

RAKTÁROZÁS MENEDZSMENT

MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS ÉS E- LEARNING. Jelli János Apor Vilmos Katolikus Főiskola

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

Tudásalapú közszolgálati előmenetel

Minőségkritériumok az elearning oktatásban

A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI RENDJÉNEK.

Akkreditáció szerepe és lehetőségei a hazai egészségügyi ellátás szakmai minőségfejlesztésében

JÓ GYAKORLATOK A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGÉBEN

ISO 9001 kockázat értékelés és integrált irányítási rendszerek

Önértékelési rendszer

Ellenőrzéstechnika: ipari, kereskedelmi, szolgáltató vállalatok belső ellenőrzésének gyakorlata és módszertana

SZERETETTEL ÜDVÖZÖLJÜK AZ ISOFÓRUM TAVASZ KONFERENCIA RÉSZTVEVŐIT!

Minőségbiztosítás az internetes áruházaknál

Gyógyszertechnológiai és Biofarmáciai Intézet PTE ÁOK november 13.

AZ INFORMÁCIÓMENEDZSMENT ÉS A GDPR ADATBIZTONSÁG INTEGRÁLÁSA

csoportos tréning BudaNet C. Kft. BUDANET CONSULTING web:

A túszul ejtett szervezet

Projektszám HU13210/11 oldalszám: 1/ Szentendre, Dózsa György út 20.

E-learning az Egis Gyógyszergyár Nyrt.-nél

E-Learninga menedzsmentben és a szervezeti tudás megújításában empirikus vizsgálatok tükrében

Lajstromszám: AL F.ny.t.sz.: MAGYAR LOGISZTIKAI EGYESÜLET TRÉNING AJÁNLATAINK. Ahol nem csak papír szerezhető!

TÁVOKTATÁS, ELEKTRONIKUS OKTATÁS A MAGYAR HONVÉDSÉGBEN

Minőségbiztosítás dr. Petőcz Mária

BEOSZTAS: rektor. tudományos rektorhelyettes, fakultásigazgató nemzetközi rektorhelyettes

Szakmai tanácskozás. Szakmai továbbképzési rendszer fejlesztése. Salgótarján, 2008 december 16.

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTOKTATÁSI MÓDSZERTANI KÖZPONT ÜGYRENDJE

A felsıoktatási intézmények minıségmenedzsmentje

Az értékelés rendszere

E-learning alapú távoktatás a Széchenyi István Egyetemen

Szervezetfejlesztés Nagykőrös Város Önkormányzatánál az ÁROP 3.A számú pályázat alapján

Minőségfejlesztési kézikönyv

Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés

Speciális bírósági képzések: 6000 fő támogatása blended learning módra

Belső ellenőrzés és compliance. szolgáltatások. Cover. KPMG.hu

Tájékoztató az MSZ EN ISO 9004:2010 szabvány szerinti Szervezeti Önértékelésről

KULCSFONTOSSÁGÚ TEHETSÉGEK MENEDZSMENTJE

A KÉPZÉS RENDSZERE ÉS MÓDSZERE

1 Óbudai Egyetem TÜV Rheinland Tudásközpont

(1) E törvény célja továbbá.. l) a felsőoktatási intézmény minőségbiztosítási és TÁMOP Minőségfejlesztés a

Logisztikai. ellátási lánc teljes integrálására. Logisztikai szolgáltatók integrációja. B2B hálózatokhoz a FLUID-WIN projektben.

Miért az EFEB által szervezett minőségbiztosítási munkatárs tanfolyam a legjobb választás az Ön számára?

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 részeként végzett hallgatói motivációs felmérés. Foglalkoztatási felmérés a nappalis hallgatók körében

Infokommunikációs eszközök szerepe a sikeres pályáztatás illetve megvalósítás érdekében

A MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI SZERVEZET MŰKÖDÉSI RENDJE

Kitaposatlan úton - az akkreditáció felé

. Minoségpolitika, stratégia és minoségügyi eljárások. Programok indítása, követése és rendszeres belso értékelése. A hallgatók értékelése.

Legjobb gyakorlati alkalmazások

A fejlesztés közös koncepciója

Általános célként olyan kompetenciák és ismeretek elsajátítását célozza meg:

STRATÉGIAALKOTÁS, ÜZLETI TERVEZÉS A VÁLLALKOZÁS KREATÍV RÉSZE

STRATÉGIAALKOTÁS, ÜZLETI TERVEZÉS A VÁLLALKOZÁS KREATÍV RÉSZE

Vállalatunk és a kutatás-fejlesztés? Kérdések, aggályok és válaszok!

Az Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar minőségirányítási rendszere és innovatív megoldásai a felsőoktatásban

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS TÁMOP

Oktatást és tanulást támogató elektronikus Szakkönyvtári Partner Portál (e-szapport)

1. Eredményes befolyásolás Kapcsolatépítés és eredmények elérése (20 óra)

LÉTESÍTMÉNYGAZDÁLKODÓ

elearning TAPASZTALATOK ÉS TERVEK A ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEMEN

Miért az EFEB Akadémia által szervezett minőségbiztosítási munkatárs tanfolyam a legjobb választás az Ön számára?

Magyar Agrárgazdasági Minőség Díj

Tartalom. Konfiguráció menedzsment bevezetési tapasztalatok. Bevezetés. Tipikus konfigurációs adatbázis kialakítási projekt. Adatbázis szerkezet

1 Óbudai Egyetem TÜV Rheinland Tudásközpont

A SZAKTANÁCSADÁS AKTUALITÁSAI

SZEGED ÉS TÉRSÉGE EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAM

INFORMATIKAI PROJEKTELLENŐR

Tréningszokások Európában 2012

A pedagógus önértékelő kérdőíve

Miért fontos a Cafeteria?

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

Felsőoktatási Információs Rendszer - FIR. Készítette: Váradi Gábor

A NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL JELENTŐSÉGE A HATÁRON TÚLI ISKOLÁK SZEMPONTJÁBÓL

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szolgáltatás menedzsment. tanulmányokhoz

VÁLLALKOZÓK EBK MENEDZSMENTJE

Magyar Agrárgazdasági Minőség Díj elnyerésére

PROJEKTMENEDZSERI ÉS PROJEKTELLENŐRI FELADATOK

Az esélyegyenlőség megvalósítása a Szent László Katolikus Általános Iskolában

JOGI, MEGFELELŐSÉGI ELEMZÉS

Hordozható por, ütés és cseppálló számítógép és EDR eszközök beszerzése KEHOP 1.6.0

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

A KÖNYVTÁR SZEREPE AZ INTÉZMÉNYI TUDÁS ALLOKÁCIÓ MEGTEREMTÉSÉBEN

Interneten. MinőségDoktorok.hu - fejlessze vállalkozása minőségszemléletét az Interneten az Internettel! Dr.

[ETK BEMSZ KÉPZÉSI PROGRAM] Hitelintézetek, pénzügyi intézmények; ipari, kereskedelmi, szolgáltató vállalatok és a közszféra belső ellenőrei számára

Minőségbiztosítás a koraszülöttmentésben. Széll András Peter Cerny Alapítványi Mentőszolgálat

MA december 15-e van

FOLYAMATFEJLESZTÉS ÉS LEAN MENEDZSMENT

Salva Vita Alapítvány 1081 Bp. Népszínház u

Energia menedzsment tanúsítói szemmel

NEM KÍVÁNATOS ESEMÉNYEK MEGELŐZÉSE és KEZELÉSE. a minőségi ellátás mérföldköve. Dr. Kárpáti Edit

Czinki-Vietorisz Gabriella: A minőségirányítás koordinátorai a minőségügyi felelősök szerepe az EKSZ minőségirányítási rendszerében

Stratégia. Márkaépítés. Kommunikáció. Határozott értékszemlélettel

SAP Learning Solution bevezetése a Richter Gedeon Rt.-ben

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje

CÉGDIAGNOSZTIKA tanulmány Cégdiagnosztika tanulmány. innováció-menedzsment felmérés folyamata.

Jobb vezetők, jobb világ azaz : mire jó az élethosszig tartó tanulás, ezen belül a coaching?

Innovációs területek fejlesztési feladatok és hozzájuk rendelt tanácsadói tevékenységek meghatározása 1. innovációs terület:

A mentorképzés minőségbiztosításának koncepciója

Klinikai kutatási munkatárs (CRA) és a megbízó (szponzor) feladatai. GCP tanfolyam - MKVT - Synexus Szeptember

Magyar joganyagok - 58/2013. (XII. 13.) NGM rendelet - a felnőttképzési minőségbizt 2. oldal f) honlapján rendszeresen közzéteszi a képzési tevékenysé

Dr. FEHÉR PÉTER Magyarországi szervezetek digitális transzformációja számokban - Tények és 1trendek

Átírás:

ISO 9001:2000 szerint tanúsított elearning Kurinyecz Zsolt Generali-Providencia Zrt. Folyamatok Informatikai Támogatás Osztály zsolt.kurinyecz@generali.hu

Generali-Providencia Biztosító Zrt. a minőség elkötelezett híve Minőségirányítási rendszerünk a pénzügyi szolgáltató szférában elsőként, már 1996-ban kiérdemelte az SQS svájci tanúsító cég igazoló oklevelét. 2002-ben elnyerte a DNV (Det Norske Veritas) új ISO 9001:2000 nemzetközi szabvány szerinti tanúsítványát, melyet azóta is auditáltat. A tanúsítvány igazolja, hogy: a társaság menedzsment rendszere megfelel a nemzetközi norma előírásainak, a vállalat stratégiájának szerves része a minőségpolitika és annak következetes megvalósítása, az előírásoknak megfelelően a folyamatok középpontjában ügyfeleink igényei és elvárásai állnak. A Generali-Providencia Zrt. Folyamatok Informatikai Támogatása Osztálya 2007-ben elnyerte a Magyar Minőség E-Oktatás díjat. A pályázat célja a kiemelkedő minőségű elektronikus oktatási anyagok és a jelentős eredményeket elért alkalmazók népszerűsítése volt.

Hogyan valósítjuk meg a minőségpolitikát a képzésben? Minőségi célokat tűzünk ki, rendszeresen mérjük és értékeljük őket. Rendszeresen megkérdezzük külső és belső ügyfeleink véleményét és a kapott válaszokat hasznosítjuk e-tananyagaink fejlesztésénél. Sikeres rendszereket működtetünk az esetleges hibák megelőzésére, illetve gyors javítására, valamint a munkatársaink kreatív ötleteinek hasznosítására (JHR-Javaslattételi és hibajelző rendszer). A hibák, illetve a javaslatok/ötletek nyomon követése is biztosított. Széles körben elsajátítandó oktatási anyagainkat egyszerű módon tanulható, e-tananyagokká alakítjuk át.

Hogyan valósítjuk meg a minőségpolitikát a képzésben? Az átalakított tananyagokat az SAP LSO rendszer által biztosított egységes szerkezetbe rendezzük, és a hallgatók számára egy felhasználóbarát tanulási helyszínt (Oktatási portált) vezetünk be. A vállalat életébe az e-tananyagokat, illetve az SAP LSO-t munkakörönként fokozatosan vezetjük be. Törekszünk arra, hogy etananyagaink a SCORM 1.2 ajánlás előírásainak megfeleljenek, illetve az etananyagaink fejlesztésében résztvevő beszállítóink rendelkezzenek az ISO 9001:2000 tanúsítvánnyal. Minőségbiztosítás elemeit az etananyagokat érintő összes folyamatba beépítjük.

Változásmenedzsment az etananyagainkban Folyamataink készítését és változás menedzsmentjét a minőségbiztosítás alapelvei szerint végezzük; a folyamat részeként az e-tananyagainkat is aktualizáljuk. Ügyfél Piaci trendek, törvények Munkatársak Igény Fejlesztés Új ötletek, javaslatok Bevezetés Érintettek körének meghatározása Képzési rendszer aktualizálása Új etananyag készítése vagy meglévők aktualizálása etananyagok publikációja a portálokon Hallgatók értesítése a publikált etananyagokról Tanulás Visszamérés

Képzési rendszerek aktualizálása vállalatunknál Rendszeresen aktualizált, munkakörre szabott képzési rendszer nincs felesleges ismeret, nincsenek ismétlődések. Az adott képzési rendszerhez pontosan illeszkedő e-tananyagokat készítünk, ill. készítettünk, melyeket egységesen az SAP LSO-ban tárolunk és publikálunk. Meghatározott időszakonként az egyes munkakörökben dolgozók szakmai vizsgát tesznek, melynek eredményeit és tanulságait az e- tananyagokon keresztül visszaépítjük a képzési rendszerekbe. A tanulási szakaszban és a visszamérési folyamatban az SAP LSO által nyújtott statisztikákat használjuk fel mind az e-tananyagok, mind a tanulási folyamatok optimalizálására. A vizsga eredményéről részletes jelentést küldünk a felelős szervezeti egység vezetők számára. A tananyag készítője és a vizsga menedzsere visszajelzést kap a tananyagok, illetve a vizsgával kapcsolatos észrevételekről.

Új etananyag készítése, meglévők aktualizálása Cégen belül az elearning-es oktatási folyamat szerepkörei tisztázottak és szabályozottak, amit egy DGU rögzít. (DGU- Dolgozói utasítás). A szerepekhez kapcsolódó jogosultságok a jogosultsági rendszerben adminisztráltak, és ellenőrizhetőek. Értesítés a hallgatóknak - Kommunikáció Hallgató Tanul, vizsgázik Oktatási portál Ellenőrzés-értékelés visszajelzés SAP HR SAP LSO SAP adminisztráció Oktatásszervező Szerzői környezet Ellenőrzött be/kitárolás Munkatársak adatai Tanfolyamok, képzések adatai Képzési rendszer, kvalifikációk Generali Tudástár Tudástár konzisztencia ellenőrzés TA készítés/módosítás TA-készítő TA-manager TA-stratégiai felelős

Dankon Dankon Dankon Dankon Grazie Grazie Grazie Grazie Merci Kiitos Kiitos Kiitos Kiitos Gracias Gracias Gracias Gracias Tak Tak Tak Tak Obrigado Obrigado Obrigado Obrigado Děkuji Terima kasih Ačiū Köszönöm a figyelmet! Thank you Danke Danke Danke Danke D akujem Shai Cпасибо Multumesc 有 難 う Tack