A reformkor, Széchenyi István és Kossuth Lajos

Hasonló dokumentumok
A reformkor. 1. Általános jellemzői. Célja: a polgári átalakulás, az elavult, feudális keretek felszámolása haza és haladás (Kölcsey)

1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK

Fogalmak. Fogalmak. Személyek

HAZA ÉS HALADÁS MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY 7-8. ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 1. FORDULÓ

HAZA ÉS HALADÁs a reformkor

A REFORMKOR. 1. A reformkor:

A reformok és a forradalom kora

7. A polgárosodás kezdetei és kibontakozása Magyarországon ( )

1. TOTÓ Karikázd be a helyes választ!

ETE_Történelem_2015_urbán

A rejtvényfüzet feladatai: 1. feladat Széchenyi István és kortársai. 2. feladat Keresztrejtvény 18 pont. 3. feladat Magyarázd el!

7. 1 A reformmozgalom kibontakozása, a polgárosodás f kérdései. Követelmények. Emelt szint

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám:

A reformkor fő kérdései, Széchenyi és Kossuth reformprogramja

Horváth Andrea Horváth Levente Attila TÖRTÉNELEM. A kora újkortól a polgári átalakulásig. munkafüzet. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

A reformok megindítói: Széchényi István és Wesselényi Miklós

Hallássérültek XXXII. Borbély Sándor Országos Tanulmányi Versenye május Országos forduló a komplex történelmi, társadalmi ismeretek

Elért pontszámod:... / 100 pont

ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK

3. feladat Kép: (I.) (II.)

Mit kíván a magyar nemzet. Legyen béke, szabadság és egyetértés.

Széchenyi és Budapest

Reformkor, forradalom és szabadságharc

I. Mátyás ( ) az igazságos

A REFORMKORI MAGYARORSZÁG

Kódszámod: Elért pontszámod:.. / 90 pont

36. Magyarország a napóleoni háborúk korában

A Szegedi SZC Kőrösy József Közgazdasági Szakgimnáziuma komplex történelem csapatversenyének feladatsora 2017

HAZA ÉS HALADÁS MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY 7-8. ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE A REFORMKOR NAGYJAI 2. FORDULÓ

Javítóvizsga témakörök Történelem, 11.c

A felvilágosult abszolutizmus és magyarországi képviselői

225 éve született Széchenyi István. Határidők: I. forduló: január 6. II. forduló: február 26.

A 19. SZÁZAD ELSŐ FELE ( )

Széchenyi István. alkotásaiból

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2008/2009 TÖRTÉNELEM

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2013 /2014 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Magyarország gazdaságtörténete

KÓDEX Reformkor és kiegyezés

Történelem 7-8. osztály. 2. Kiegyezés. Állítsd időrendbe az eseményeket! Olvasd össze a betűket, és megtudod az egyik koronázás ajándék nevét!

Szlovákia Magyarország két hangra

a főrendi napló ügyében... 31

Történelemtudományi Doktori Iskola témakiírás

TestLine - Pedigped tesztje-06 Minta feladatsor

és gazaászok ARISZTOKRÁCIA, AGRÁRÉRTELMISÉG ÉS AGRÁRIUS MOZGALOM MAGYARORSZÁGON

TestLine - annafarkasdy tesztje-01 Minta feladatsor

9.1 Az Osztrák Magyar Monarchia felbomlása és következményei

11. évfolyam történelem tanmenet Gimnázium Évi óraszám: 37. Fejlesztési cél, kompetenciák

Kossuth Lajos és Széchenyi István politikai programjának. és gyakorlati tevékenységének összehasonlítása és elemzése

20. SZÁZADI MAGYAR TÖRTÉNELEM

Osztályozó vizsga témái. Történelem

MÁRIA TERÉZIA ÉS II. JÓZSEF URALKODÁSA

Doktori Iskola témakiírás II.

Szakközép 11. évfolyam, tanév végi osztályozóvizsga történelemből

Forrás:

Széchenyi István és kora. I. forduló. Az általános iskolások feladatsora

MAGYARORSZÁG A XVIII. SZÁZADBAN ( ) III. KÁROLY (

Iskolánk rövid története

V. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY. Tanuló neve:... Osztálya:... Iskola neve: Címe: Felkészítő tanár neve:...

Részletes vitát lezáró bizottsági módosító javaslat

Történelem 10. évfolyam

Magyarország gazdaságtörténete a honfoglalástól a 20 század közepéig

E U R Ó PA I O T T H O N T E R E M T É S I P R O G R A M IV.

A megőrizve változtatás jegyében A történelem kerettantervek (2012)

Andrássy Gyula élete és kora

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és

Kopátsy Sándor Száz éve született Kádár Hozzászólás a májusi Egyenlítő két írásához

7. A polgárosodás kezdetei és kibontakozása Magyarországon

ÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEM 2010

TÖRTÉNELEM I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY

Beküldési határidő: január 4.

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

Cultura Nostra III. KÁRPÁT-MEDENCEI KÖZÉPISKOLÁS TÖRTÉNELMI VETÉLKEDŐ ÍRÁSBELI ELSŐ FORDULÓ FEBRUÁR 10. ISKOLA NEVE ÉS PONTOS CÍME:

A szöveges forrás betűjele A kép sorszáma A város neve A) 4. Olümpia B) 2. Athén C) 1. Alexandria 1) Antik kultúra (Elemenként 0,5 pont, összesen 3 po

MAGYARORSZAG TÖRTENETE

Kössünk békét! SZKA_210_11

Iromány száma: T/3373/5. Benyújtás dátuma: :55. Parlex azonosító: GLCHBUWS0001

SZKA_210_10. A középkori városok költségvetési vitája

SZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM közpészint 2013

Az írásbeli érettségi témakörei

A POLGÁRI ÁTALAKULÁS KORA. Találmányok és feltalálók a XVIII XIX. században

A térképkészítő huszártiszt kiállítás

Otthon Európában A nemzeti lakásprogram pillérei

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

Hogyan vonjuk be a fiatalokat önálló vállalkozás indításába? Kocsisné dr. Andrásik Ágota Széchenyi István Egyetem

Eszterházy Károly Főiskola. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

MAGYARORSZÁG TÁRSADALOMTÖRTÉNETE A SZOCIALISTA KORBAN

Dr. Baumann Tímea. Két magyar reformer a 19. században: Gróf Széchenyi István és Kossuth Lajos. Országismeret: Társadalom és természet

A HAZAI ORVOSI KÖZIGAZGATÁS TÖRTÉNETE

József nádor: Habsburgnak született, de magyarként halt meg

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

Petőfi Sándor forradalmisága és Az apostol új programja

Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

JELENTŐSEN JAVULÓ KILÁTÁSOK AZ INGATLANPIACON (A GKI ÁPRILISI FELMÉRÉSÉNEK EREDMÉNYEI)

Főhajtás, mérce és feladat

BOD PÉTER KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

Pályázat, hitel, önerő? Honnan szerezzünk gyorsan olcsó forrást?

TÉMAKÖR: EGYÉN, KÖZÖSSÉG, TÁRSADALOM, MUNKAÜGYI ISMERETEK

5. évfolyam Minimum követelmények (Ókori Rómával bezárólag)

Átírás:

A reformkor, Széchenyi István és Kossuth Lajos 1. A reformkor általános jellemzői Időszaka: Magyarországon az 1830-1848. közötti időszak Célja: a polgári átalakulás, az elavult, feudális keretek felszámolása haza és haladás (Kölcsey) Jellemzője: békés kísérlet a változtatásra országgyűléseken, törvények révén próbálnak a reformkori politikusok változásokat elérni a Habsburg-dinasztia ellenében ez a jellemző különíti el a forradalom időszakától 2. Háttere A napóleoni háborúk időszakához nyúlik vissza (1799 1814) A háborúk alatt: a hadseregek ellátása növekvő keresletet jelentett a mezőgazdasági termékek iránt háborús konjunktúra (fellendülés) bontakozott ki a nemesség széles rétege bekapcsolódott az árutermelésbe, a majorságaiban robotmunkával termelt gabonára volt kereslet bár európai szinten rosszabb minőségű volt, a hadsereg biztos piacot jelentett ez a nemesség anyagi gyarapodását eredményezte (számukra az volt kedvező, minél tovább tart a háború) a felhalmozott tőkét nem egyformán hasznosítja a nemesség: - a főnemesség gondot fordít birtokai fejlesztésére, modernizációjára nagyobb (10 ezer hold feletti birtokaik) több hasznot is termeltek - a kis- és középbirtokos nemesség szerényebben gyarapodott a megszerzett tőkét jobb életkörülményekre fordítják, nem modernizációra A háborúk végével a piacok beszűkültek, a kedvező értékesítési lehetőségek eltűntek a rosszabb minőségű magyar gabonára nem volt immár kereslet a konjunktúrát dekonjunktúra (visszaesés) váltja a nemesség helyzetében, megélhetésében lényegi változás történik (kevesebb bevétel) helyzetüket nehezíti a Habsburg-kormányzat intézkedése is: - a háborúk alatt az uralkodó, I. Ferenc (1792-1835) fedezet nélküli pénzkibocsátásra tér át (papírpénz) - fedezet hiányában értékét veszti (infláció)

- a kormányzat az inflációt devalvációval oldja meg (a forgalomban lévő pénz leértékelése) először 1811-ben (80%-os leértékelés), majd 1816-ban is (60%) sor kerül erre - a nemesség konjunktúra idején felhalmozott tőkéje értékét veszti A kialakult helyzet miatt a kis- és középnemesség nyitottá válik a reformok iránt: - birtokait korszerűsíteni kellene, technikai újításokat alkalmazni a versenyképes áru érdekében - a majorság robotban való művelése helyett bérmunkásokat alkalmazni (a robot nem volt kifizetődő, mivel a jobbágy nem érdekelt a termelésben) - mindehhez pedig pénzre, tőkére lenne szükség - ezt azonban a hagyományos keretek között nem lehet megvalósítani Élő példa a problémára Széchenyi István esete: birtokai korszerűsítése érdekében hitelhez folyamodott egy bécsi bankhoz, ám a bank elutasítja kérelmét. Oka: az érvényben lévő ősiség törvénye (1351, Nagy Lajos), amely miatt a birtok nem lehet a hitel fedezete, mivel a törvény értelmében nemesi birtokot eladni vagy elárverezni nem lehet. Ezzel a problémával foglalkozik Széchenyi Hitel c. műve, melynek megjelenésétől (1830) számítjuk a reformkor kezdetét. GRÓF SZÉCHENYI ISTVÁN (1791. Nagycenk - 1860. Döbling) 1. Életútjának fontosabb eseményei Nagybirtokos arisztokrata család leszármazottja, apja: Széchenyi Ferenc, a Nemzeti Múzeum megalapítója, anyja: Festetich Julianna) Harcolt a napóleoni háborúkban, majd az 1810-es években Nyugat-Európában utazgatott: hazatérve szembesül Magyarország elmaradottságával ( csúnyácska haza ). Első politikai szereplése: 1825/27-es országgyűlés, amelyen a magyar nyelv ápolása érdekében egy tudós társaság alapítására tett felajánlást (birtokainak egyévi jövedelmét), ezzel született meg az MTA (Magyar Tudományos Akadémia) 1830-tól a közélet meghatározó alakja (1830. Hitel c. műve) 1848-ban az első felelős magyar kormány minisztere amikor a forradalom szabadságharcba torkollik, idegösszeomlást kap a döblingi elmegyógyintézetben kezelik, itt lesz öngyilkos 1860-ban 2. Fontosabb művei Reformprogramját az 1830-as Hitel című művében fogalmazta meg először: ez volt az első konkrét reformprogram, problémák felvetése és megoldásukra tett javaslatok. 1831-ben,miután az arisztokrácia egyes tagjaitól bírálatot kapott, megírta a Világ című művét (világ = világosság, nézeteinek tisztázása). Elképzeléseinek legteljesebb összefoglalása azonban az 1833-ban írt a Stádium című műve (stádium = szakasz), melyben 12 pontban/szakaszban határozza meg a legfontosabb teendőket.

3. Reformprogramja Társadalmi program: ezen a területen mérsékelt reformok híve a. megjelenik programjában a jobbágyfelszabadítás kérdése, az ún. örökváltság: a jobbágyság Széchenyi szerint a hagyományos keretek között nem érdekelt a termelésben, sem szabadsággal, sem önálló tulajdonnal nem rendelkezik az örökváltság ezen kívánt változtatni: lényege, hogy a jobbágy megválthassa a szabadságát és földjét a földesurától, és így önálló gazdálkodóvá válhasson a jobbágyfelszabadítás kérdésében Széchenyi az önkéntes örökváltság híve volt: ez azt jelenti, hogy a jobbágynak önerőből, a földesúrral megegyezve lenne lehetősége megváltani szabadságát (a reformkor során az 1839-40-es országgyűlésen ezt a lehetőséget törvénybe is iktatták, de a jobbágyság kis része tudott csak élni a lehetőséggel, a többség anyagi helyzete miatt nem tudta megváltani magát). b. törvény előtti egyenlőség c. részleges közteherviselés (a nemesség csak bizonyos terhekben vállaljon részt) d. magyar nyelv államnyelvvé tétele: a reformkor egyik fő kérdése volt a magyar nyelv ügye, a Habsburg uralom ellenében a magyar nyelv használata, térnyerése a nemzeti önállóság igényének kifejezése volt (a hivatalos nyelv 1844-ig a latin volt, 1843/44-es országgyűlésen fogadták el végül a magyar nyelv államnyelvvé tételét tartalmazó törvényt). Gazdasági program: ezen a területen radikális változtatások híve a. a gazdaság fejlődését akadályozó, elavult törvények eltörlése (pl. ősiség törvénye, amely a szabad birtokforgalmat akadályozta) b. céhek, elavult gazdasági szabályozások eltörlése c. infrastruktúra fejlesztése (úthálózat, hajózás) az ország gazdasági vérkeringésének élénkítése érdekében A reformokat Széchenyi szerint az arisztokrácia vezetésével kell megvalósítani (elitista felfogás), a köznemesség nem elég művelt ehhez. A Habsburg Birodalom vonatkozásában udvarhű: a lassú, a bécsi kormányzattal egyeztetett reformok híve, a forradalmat mindenképpen elkerülendőnek tartja. 4. Széchenyi gyakorlati alkotásai A gazdasági élet élénkítése érdekében Széchenyi számos gyakorlati lépést is tett: - a Vaskapu hajózhatóvá tétele - a Tisza szabályozásának elindítása - a dunai és balatoni gőzhajózás megindítása - gőzzel hajtott hengermalom építése (Pest) - Lánchíd (Clark Ádám irányításával): Pest és Buda kapcsolatát kívánta erősíteni az állandó híd által, az első rés volt a nemesi adómentességen, mert hídvámot mindenkinek kötelező volt fizetni A társadalmi élet élénkítése érdekében tett lépései: - lóversenyt honosít meg (első műve 1827-ben: A lovakrul) - angol mintára kaszinót alapít

Mindkettő célja az, hogy az arisztokrácia tagjai találkozzanak, eszmét cseréljenek ( elmesúrlódások fóruma ). KOSSUTH LAJOS (1802. Monok 1894. Torino) 1. Életútjának fontosabb eseményei Kisnemesi családból származott, apja ügyvéd, ő is jogi pályán tanult. Első politikai szereplése: 1832/36-os országgyűlés, az első igazi reformországgyűlés az országgyűlés munkájáról tájékoztatja a közvéleményt (Országgyűlési Tudósítások) 1837-1840. börtönbe kerül, mint a kormányzat számára veszélyesnek ítélt személyiség, 1840-ben amnesztiával szabadul 1841-1844. az induló Pesti Hírlap szerkesztője, vezércikkeiben a legfontosabb kérdésekkel foglalkozik 1848. a forradalom kitörése után az első felelős magyar kormány minisztere 1849. április 14. a Habsburg-ház trónfosztása után kormányzó A szabadságharc leverése után emigrál, emigrációban hal meg 1894-ben Torinóban. Társadalmi program: 2. Reformprogramja A legtöbb kérdésben azonos Széchenyivel, de a módot illetően eltér a jobbágyfelszabadítás kérdésében a kötelező örökváltságot javasolta: ennek lényege, hogy minden jobbágy elnyerte volna a szabadságot, és földjének tulajdonosa lett volna mindenféle önerő nélkül, a földesúr pedig az államtól kap kárpótlást Kossuthnál is megjelenik a törvény előtti egyenlőség A közteherviselést illetően azonban a teljes közteherviselést javasolja, vagyis a nemességre is kiterjesztett volna minden terhet Kossuth mindemellett a liberális felfogást képviselte a közéletben: fontosnak tartotta a politikai nyilvánosságot, a közélet nyilvánosságát és a közvélemény tájékoztatását, ehhez kapcsolódva pedig az alapvető szabadságjogokat (pl. sajtószabadság, szólásszabadság). A reformokat Kossuth szerint a magyar liberális köznemességnek és az értelmiségnek kell megvalósítani: ők érdekeltek főként a változásokban, őket érintették a dekonjunktúra hatásai leginkább. A köznemesség mint társadalmi csoport azonban önmagában kis létszámú a reformok eredményes megvalósításához: hogy eredményesen legyen, és nagyobb erőt tudjon képviselni, a nemességnek meg kell szerezni a jobbágyság támogatását. Kossuth szerint ennek módja: az érdekegyesítés, amely lényegében azt jelenti, hogy a nemességnek fel kell karolni a jobbágyság számára legfontosabb dolgokat, mindenekelőtt a jobbágyfelszabadítás kérdését, hogy megnyerje a jobbágyokat is a reformok ügyének.

Gazdasági program: A Magyarország számára kedvezőtlen viszonyok megváltoztatása a célja, elsősorban a hazai ipar fejlesztése ( Ipar nélkül a nemzet félkarú óriás ) Kossuth szerint az ország ipari fejlődésének gátja az osztrák és cseh iparnak biztosított előny, melyet Mária Terézia 1754-es vámrendelete biztosított (kettős vámhatár). A hazai ipar fejlődése érdekben ezen kell elsőként változtatni, a kedvezőtlen vámrendszert átalakítani, védővámokat bevezetni az osztrák és cseh iparcikkek ellenében. 1844-ben Kossuth kezdeményezésére jött létre a Védegylet, szintén a magyar ipar támogatása érdekében. A Védegylet tagjai vállalták, hogy 6 évig csak magyar árut vesznek, még ha drágább vagy gyengébb minőségű is a külföldinél (célját a szervezet végül nem érte el, 1848-ra csődbe ment) A Habsburg Birodalom tekintetében Széchenyivel ellentétben Kossuth nem volt a végletekig udvarhű politikus. A birodalmon belüli nagyobb önállóság híve volt, mind politikai, mind gazdasági tekintetben. Ha a bécsi kormányzat ezt nem támogatja, nem vetette el a Habsburg Birodalommal való szakítás lehetőségét sem. SZÉCHENYI ÉS KOSSUTH VITÁJA Széchenyi az ész, Kossuth a szív politikusa. Céljuk közös volt, de módszereik mások. Az 1840-es években bontakozott ki vita közöttük. Széchenyi a Kelet népe című művében támadta Kossuthot 1841-ben, Kossuth a Pesti Hírlapban és a Felelet című művében válaszolt. Kossuth a legnagyobb magyarnak tartotta Széchenyit, részéről a tisztelet jellemző inkább a vitában. Széchenyi is elismeri Kossuth tevékenységét, de bírálja: a. Kossuth az önállóság hangoztatásával ujjat húz Béccsel, b. meggondolatlanságával, radikalizmusával forradalmat csinál, katasztrófába vezeti az országot. c. lázítónak tekintette, bírálta azért is, mert a politikát a nyilvánosság elé viszi (sajtó), a hozzá nem értő tömegek elé tárja. Széchenyi szerint a politizálás színterének az országgyűlésnek kell lenni.

SZÉCHENYI ÉS KOSSUTH ÖSSZEHASONLÍTÁSA JELLEMZŐK SZÉCHENYI KOSSUTH SZEMÉLYISÉG MEGFONTOLT, HIGGADT ÉRZELMEKRE HATÓ, TÖMEGEKET MEGMOZGATÓ POLITIZÁLÁS MÓDJA ORSZÁGGYŰLÉS KÖNYVEK NYILVÁNOS SAJTÓ, KÖZÉLET REFORMOK BÁZISA ARISZTOKRÁCIA KÖZNEMESSÉG, ÉRTELMISÉG (A POLGÁRSÁG GYENGE) REFORMOK VÉGREHAJTÁSA A BIRODALOMHOZ VALÓ VISZONY JOBBÁGYKÉRDÉS LASSÚ, FOKOZATOS AZ UDVARRAL EGYÜTTMŰKÖDŐ ÖNKÉNTES ÖRÖKVÁLTSÁG MINÉL GYORSABBAN NAGYOBB NEMZETI ÖNÁLLÓSÁG KÖTELEZŐ ÖRÖKVÁLTSÁG