Biológia tantárgy vizsgaszabályai 7-12 osztály



Hasonló dokumentumok
BIOLÓGIA osztályozó vizsga követelményei évfolyam

Biológia tantárgy vizsgaszabályai 7-12 osztály

Biológia tantárgy követelményei osztályozó- és javító vizsgához

BIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016)

11. évfolyam esti, levelező

TARTALOM. Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA

1. Az élőlények rendszerezése, a prokarióták országa, az egysejtű eukarióták országa, a

Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola

MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM

Felkészülés: Berger Józsefné Az ember című tankönyvből és Dr. Lénárd Gábor Biologia II tankönyvből.

Biológia 7. évfolyam osztályozó- és javítóvizsga követelményei

I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó

Tartalom. Javítóvizsga követelmények BIOLÓGIA...2 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 SPORTEGÉSZSÉGTAN évfolyam évfolyam évfolyam...

Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz

12. évfolyam esti, levelező

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz kapcsolódóan

BIOLÓGIA 7-8. ÉVFOLYAM

Tartalom. Előszó... 3

BIOLÓGIA évfolyam. Célok és feladatok. Fejlesztési követelmények

BIOLÓGIA 12. évfolyam érettségi fakultáció 1001

BIOLÓGIA ÉVFOLYAM

BIOLÓGIA GIMNÁZIUM évfolyam

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI BIOLÓGÁBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam

7. évfolyam. Továbbhaladás feltételei:

BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN évfolyam

HELYI TANTERV / GIMNÁZIUM / BIOLÓGIA 9 12.

BIOLÓGIA évfolyam. Célok és feladatok

BIOLÓGIA évfolyam. Célok és feladatok

A biológia tantárgy szakközépiskolai helyi tanterve

BIOLÓGIA évfolyam. Célok és feladatok

BIOLÓGIA TANMENET. XII. évfolyam 2013/2014

Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia évfolyam

2013/2014.tanév TANMENET. a 9-10 osztály esti gimnázium biológia tantárgyának tanításához.

TERMÉSZETTUDOMÁNYOS VIZSGA. Biológia

I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához

BIOLÓGIA. A sikeres írásbeli vizsga elérése érdekében ajánljuk az alábbi témakörökben való jártasságot! I. A sejt felépítése és működése

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI Biológia tantárgyból

TÉTELEK A BIOLÓGIA VIZSGÁHOZ

BIOLÓGIA 331 BIOLÓGIA 7 8. ÉVFOLYAM

Biológia tantárgyi program

Helyi tanterv a biológia tantárgy oktatásához

BIOLÓGIA 9. évfolyam 1001

Debreceni Szakképzési Centrum Baross Gábor Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma 4030 Debrecen, Budai Ézsaiás u. 8/A. OM azonosító:

Biológiai feladatbank 12. évfolyam

BIOLÓGIA, EGÉSZSÉGTAN

BIOLÓGIA évfolyam. Célok és feladatok

BIOLÓGIA. 10. évfolyam /normál képzés/ 11. évfolyam /kéttannyelvű és nyelvi előkészítő évfolyamú képzés/ Óraszám: 111 óra. Célok és feladatok

BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN

Mutasd be az agyalapi mirigy, a pajzsmirigy és a mellékpajzsmirigy jellemzőit és legfontosabb hormonjait!

I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához

BIOLÓGIA évfolyam Célok és feladatok

BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN

Biológia egészségtan Általános iskola 7. osztály

BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN

Biológia, egészségtan

tehetik illetve a stb.). feladatokat.

Magyarország élővilága (6. osztály) Segédanyag a sikeres felkészüléshez

évfolyamon. A gimnáziumi biológia kerettanterv és a Nemzeti alaptanterv viszonya

TANMENET BIOLÓGIA X. ÉVFOLYAM 2012/2013

2013/2014.tanév TANMENET. a 11. osztály esti gimnázium biológia tantárgyának tanításához.

Biológia tantárgyi program és tanterv

BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN TANTÁRGY NYOLCÉVFOLYAMOS TAGOZAT

Biológia. Biológia 9/29/2010

BIOLÓGIA TANMENET. X. évfolyam 2013/2014

Tanmenet. Csoport életkor (év): 14 Nagyné Horváth Emília: Biológia éveseknek Kitöltés dátuma (év.hó.nap):

BIOLÓGIA EGÉSZSÉGTAN HELYI SZAKTÁRGYI TANTERV. (7-8. évfolyam) Az általános iskolai biológia kerettanterv és a Nemzeti alaptanterv viszonya

Biológia évfolyam. tantárgy 2013.

Biológiai feladatbank 10. évfolyam

Tanmenet biológia 7. osztály. Didaktikai célra (gyakorlat, szövegelemzés, összefoglalás, ellenőrzés) felhasznált óra: 27 óra. A tanítási óra anyaga

A vírusok. A vírusok felépítése, életciklusa és jelentősége, betegségek.

BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN TANTERV 7-8. évfolyam

Biológia 7. Éves óraszám: 55,5 óra Részei. Óraszám 55,5 óra Témakörök

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola

Masszázs alapozás követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Rendszertan. biol_7_rendszertan.notebook. April 23, Osztályzat: «grade» Tárgy: Biológia Dátum:«date» ápr :28. ápr :51. ápr.

BIOLÓGIA TANTÁRGY NYOLCÉVFOLYAMOS TAGOZAT 7-12.

Fogalmak: fejlődéstörténeti rendszer, prokarióták, egysejtű eukarióták, növények, gombák, állatok országa Csomópontok:

6 OSZTÁLYOS KÉPZÉS BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN B változat

Természetismeret továbbhaladás feltételei 5. osztály

A BIOLÓGIA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN 10. évfolyam

9-12. OSZTÁLY BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN B változat

L OVASSY L ÁSZLÓ G IMNÁZIUM HELYI TANTERV ÉS TANTÁRGYI PROGRAM. Biológia Készítette: D R. S ZALAINÉ T ÓTH T ÜNDE

Bevezetés az ökológiába Szerkesztette: Vizkievicz András

2. forduló megoldások

Az osztály elnevezése onnan származik, hogy a tejmirigyek váladékával, emlőikből táplálják kicsinyeiket.

7. évfolyam. Tematikai egység: Az élőlények változatossága I. Csapadékhoz igazodó élet a forró éghajlati övben (12 óra)

Javítóvizsga 2013/2014. Annus Anita. Az állati test bonctani felépítése. Az elemek, vegyületek, sejtek, szövetek, szervek,szervrendszerek, szervezet.

BIOLÓGIA 7-8. évfolyam

Biológia. 7. évfolyam

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TANMENET BIOLÓGIA XII. ÉVFOLYAM 2012/2013

BIOLÓGIA 349 BIOLÓGIA 7 8. ÉVFOLYAM

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A biológia emelt szintű írásbeli érettségik feladatai témakörönként

BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN

Tájékoztató az ágazati sport ismeretek érettségi vizsgáról KÖZÉPSZINTŰ KÖVETELMÉNYEK

fogalmak: szerves és szervetlen tápanyagok, vitaminok, esszencialitás, oldódás, felszívódás egészséges táplálkozás:

BIOLÓGIA évfolyam. Célok és feladatok. Fejlesztési követelmények

Átírás:

Biológia tantárgy követelményei osztályozó- és javító vizsgához 7. évfolyam TÉMAKÖR TARTALOM Tájak és életközösségek A földi élővilág általános jellemzése A forró övezet élővilága A mérsékelt övezet élővilága A hideg övezet élővilága A hegyvidékek élővilága A tengerek és tengerpartok élővilága Az életközösségek jellemzői, az ökológiai környezet, az élő és élettelen környezeti tényezők fogalma.az életközösségek szerveződése, anyagforgalma, a tápláléklánc.az életközösségek pusztulásának okai, védelmük jelentősége a földi élővilág és ezen belül az emberiség szempontjából. A trópusi esőerdők előfordulása, környezeti adottságai.egy trópusi esőerdő jellemző élőlényeinek testfelépítése, életmódja, kapcsolata élettelen és élő környezetével, szerepe az életközösségben.a trópusi esőerdők jelentősége a bioszférában, pusztulásuk okai és védelmük.a szavannák előfordulása, környezeti adottságai.egy szavanna jellemző élőlényeinek testfelépítése, életmódja, kapcsolata élettelen és élő környezetével, szerepe az életközösségben.a sivatagos területek környezeti adottságai, övezetes előfordulása.a sivatagos területek jellemző élőlényeinek testfelépítése, életmódja, kapcsolata élettelen és élő környezetével, szerepe az életközösségben.az elsivatagosodás jelensége, veszélyei.a forró övezet termesztett növényei, tenyésztett állatai. A mediterrán területek környezeti adottságai, előfordulása, néhány itt honos élőlény jellemzése.a lomberdők előfordulása, környezeti adottságai, egy lomberdő jellemző élőlényeinek testfelépítése, életmódja, kapcsolata élettelen és élő környezetével, szerepe az életközösségben.a füves puszták előfordulása, környezeti adottságai, egy füves puszta jellemző élőlényeinek testfelépítése, életmódja, kapcsolata élettelen és élő környezetével, szerepe az életközösségben, a füves puszták pusztulásának okai, védelmük.a tajgaerdők előfordulása, környezeti adottságai, egy tajgaerdő jellemző élőlényeinek testfelépítése, életmódja, kapcsolata élettelen és élő környezetével, szerepe az életközösségben, a lomberdők és tajgaerdők pusztulása és védelme.a mérsékelt övezet termesztett növényei, tenyésztett állatai. A tundrák előfordulása, környezeti adottságai, a tundra jellemző élőlényeinek testfelépítése, életmódja, kapcsolata élettelen és élő környezetével, szerepe az életközösségben.a sarkvidékek környezeti adottságai, a sarkvidékek jellemző élőlényeinek testfelépítése, életmódja, kapcsolata élettelen és élő környezetével, szerepe az életközösségben. A környezeti viszonyok és az élővilág elrendeződésének függőleges övezetessége. A tengerpartok jellemző élőlényeinek testfelépítése, életmódja, kapcsolata élettelen és élő környezetével, szerepe az életközösségben.a partközeli és a nyílt vizek, valamint a mélytengerek környezeti adottságai, legfontosabb élőlényeinek jellemzői és szerepe az életközösségben.a tengerek és óceánok öntisztulása, a szennyeződés következményei és a megelőzés lehetőségei

Az élőlények rendszerezése A rendszerezés A sejtmagnélküliek és a sejtmagvas egysejtűek A gombák A növények Az állatok A rendszerezés elvei, a természetes rendszer.a legfontosabb rendszertani kategóriák. A baktériumok, a növényi és állati életmódot folytató egysejtűek általános jellemzői, egészségügyi és ökológiai jelentőségük. A gombák általános jellemzői, egészségügyi és ökológiai jelentőségük. A növények általános jellemzői.a főbb növénycsoportok jellemzői:.az alacsonyabb rendű növények: a moszatok törzsei, a zuzmók, a mohák, a harasztok törzse.a nyitvatermők törzse.a zárvatermők törzse, ezen belül a kétszikűek és az egyszikűek osztályai. Az állatok általános jellemzői.a főbb csoportok jellemzői:.az alacsonyabb rendű állatok törzsei: a szivacsok, a csalánozók, a gyűrűsférgek, a puhatestűek (ezen belül a csigák, a kagylók és a fejlábúak osztályai), az ízeltlábúak (ezen belül a rákok, a rovarok és a pókszabásúak osztályai).a gerincesek törzse és ezen belül a halak, a kétéltűek, a hüllők, a madarak és az emlősök osztályai.

8. évfolyam Biológia tantárgy vizsgaszabályai 7-12 osztály TÉMAKÖR TARTALOM Az emberi szervezet felépítése és működése Az emberi test szerveződése Az emberi bőr Szerveződési szintek: sejtek, szövetek, szervek, szervrendszerek, szervezet.az ember sejtjeinek közös jellemzői.a hámszövetek felépítése és funkciója.a kötő- és támasztószövetek felépítése és funkciója.az izomszövetek felépítése és funkciója.az idegszövet felépítése és funkciója. A bőr felépítése, függelékei.a bőr szerkezetének és funkciójának összefüggései.a bőr sérülései, változása az életkorral, bőrápolás. A mozgás A csontváz tájékai és fontosabb csontjai.a csontok felépítése, kapcsolódása és funkciói.az izmok részei, rögzülése és funkciói.a rendszeres mozgás szerepe a szervezet egészséges működésében, a mozgásszegény életmód következményei. A táplálkozás A légzés A keringés A kiválasztás A szaporodás Az ember egyedfejlődése Idegi és hormonális szabályozás A táplálkozás szerveinek elhelyezkedése.a táplálkozás funkciója a szervezet fenntartásában.a legfontosabb tápanyagok.a vitaminok.az előbél részvétele a táplálék feldolgozásában.a középbél, a máj és a hasnyálmirigy részvétele az emésztésben és a felszívódásban.az utóbél működése.a táplálkozás higiénéje és az egészséges táplálkozás. A légzés szerveinek elhelyezkedése.a légcsere.a légzés funkciója a szervezet fenntartásában.a légutak, a tüdő szerkezete és működése, a hangadás.a légcsere és a gázcsere.a légzőszervekre ható környezeti ártalmak, a dohányzás káros hatásai. A keringés szerepe a szervezet fenntartásában.a keringési rendszer részei, funkciója.a vér összetétele és a részek funkciója, vércsoportok.a szív- és érrendszeri betegségek megelőzése.védekezés a kórokozók ellen. A belső környezet jellemzői.a kiválasztó működés jelentősége a szervezet fenntartásában.a kiválasztás szervei és ezek működése. A férfiak ivarszervei és ezek működése.a nők ivarszervei és ezek működése, az ivari ciklus.az ember nemi élete, a fogamzásgátlás.a terhesség kialakulása és eseményei, a szülés.az ivarszervek higiénéje, a nemi úton terjedő betegségek megelőzése. Az embrionális fejlődés főbb jellemzői.a posztembrionális fejlődés főbb jellemzői.a fejlődési szakaszok főbb egészségügyi problémái. A szabályozó működés jelentősége a szervezet fenntartásában.a látás és a hallás szerveinek főbb jellemzői és működése; az íz és a szag érzékelése, a bőrérzékelés.az idegrendszer tagolódása, működésének főbb jellemzői.az idegrendszer akaratlagos és akarattól független működése.az emberi idegrendszer működésének sajátosságai, a magatartás.a lelki egészség.az idegrendszer működését befolyásoló élvezeti- és kábítószerek káros hatása, szenvedélybetegségek.a hormonrendszer főbb jellemzői.néhány belső elválasztású mirigy és hormonja, valamint ezek hatása.

9. évfolyam Környezet és egészség TANANYAG A FÖLD, MINT ÉLETTÉR A BIOSZFÉRA, AZ ÓRIÁSI KÖLCSÖNHATÁSRENDSZER A GLOBÁLIS PROBLÉMÁK OKAI, ÖSSZEFÜGGÉSEI FENNTARTHATÓ-E AZ ÉLET FEJLŐDÉSE A FÖLDÖN FÖLDÖN KÍVÜLI ÉLŐHELYEK - ŰRKUTATÁS ÖKOLÓGIA ÉS ÖKONÓMIA HAZÁNK, MINT ÉLETTÉR SZŰKEBB LAKÓHELYÜNK, MINT ÉLETTÉR /tanulmány/ TALAJVIZSGÁLATOK AZ IVÓVÍZ ÉS AZ ÉDESVÍZI ÉLŐHELYEK VIZSGÁLATA A LEVEGŐ ÁLLAPOTÁNAK TÖBBFÉLE FELMÉRÉSE A HUMÁNÖKOLÓGIA SZERPE A KIÚTKERESÉSBEN AZ ÖKOLÓGIA TÁRGYA, FOGALOMRENDSZERE A SZERVEZŐDÉSI SZINTEK ÉS EGYMÁSRAÉPÜLÉSÜK ÖKOLÓGIAI EGYENSÚLY ÉS STABILITÁS KÖRNYEZET- TERMÉSZET- ÉS ÉLETVÉDELEM TERMÉSZETVÉDELEM, VÉDETT ÉRTÉKEK A FENNTARTHATÓ MEZŐGAZDASÁG - A TALAJOK VÍZMINŐSÉG -VIZVÉDELEM A LEVEGŐÁLLAPOT PROBLÉMÁI, EZEK MEGOLDÁSA HULLADÉKKEZELÉS ITTHON ÉS KÜLFÖLDÖN ATOMENERGIÁT NEM...? IZOTÓPTECHNIKÁT IGEN...? ZAJ ÉS REZGÉS VÉDELEM KÖRNYEZETI HATÁSOK ÉS EGÉSZSÉGI ÁLLAPOTUNK EGÉSZSÉGES ÉLETMÓD MIT TEENDŐNK KÖRNYEZETI KATASZTRÓFÁKNÁL? MIT TEHETÜNK BETEGSÉG, LELKI VÁLSÁG ESETÉN? A JÖVŐ TUDOMÁNYA A HARMÓNIKUS ÉLETVEZETÉS FELELŐSSÉGÜNK ÉS LEHETŐSÉGEINK MEGVALÓSÍTANDÓ CÉLKITŰZÉSEINK - REMÉNYEINK KÖZÖS JÖVŐNK ZÁLOGA: ÖSSZETARTOZÁSUNK

10. évfolyam TÉMAKÖRÖK TARTALMAK Az élőlények testfelépítésének és életműködéseinek változatossága A vírusok, a prokarióták és az eukarióta egysejtűek Az állatok teste és életműködései A növények teste és életműködései A gombák teste és életműködései A vírusok életciklusa és egészségügyi jelentősége.a prokarióta sejtek felépítése.autotróf és heterotróf baktériumok, a kékbaktériumok, a baktériumok és a kékbaktériumok egészségügyi jelentősége és szerepe a bioszférában.az eukarióta egysejtűek: állábas, ostoros és csillós egysejtűek jellemzői, anyagforgalma, az eukarióta egysejtűek jelentősége. Az állatok testszerveződésének és életműködéseinek általános jellemzői.az állatok szerveződési szintjei.az állati sejt és a főbb szövettípusok jellemzői.az állatok mint heterotróf élőlények, szerepük a bioszférában.az önfenntartó életműködések összefüggése.a legfontosabb állattörzsek képviselőinek testfelépítési sajátságai, életműködései.az önfenntartó életműködések, valamint a környezet, az életmód és a testszerveződés kapcsolatának összehasonlítása az alábbi állatcsoportoknál: Gerinctelen állatok: a szivacsok és a csalánozók, a férgek törzsei, a puhatestűek törzsén belül a csigák, a kagylók és a fejlábúak, az ízeltlábúak törzsén belül a rovarok, a rákok és a pókszabásúak.a gerincesek törzsén belül a porcos és a csontos halak, a kétéltűek, a hüllők, a madarak és az emlősök.az állatok viselkedése.az állatok öröklött és tanult magatartása.az állatok társas viselkedése, kommunikációja.az állatok szexuális viselkedése, az ivadékgondozás különböző formái. A növényi test szerveződésének és anyagcseréjének általános jellemzői.a növények szerveződési típusai.a növényi és állati sejt felépítésének összehasonlítása.az autotróf anyagcsere lényege, a növények szerepe a bioszférában.az autotróf és heterotróf anyagcsere összehasonlítása.telepes növények: a mohák teste és anyagforgalma.a szövetes növények testfelépítése, anyagforgalma.a növényi szövetek típusai, jellemzői, funkciói.a gyökér és a hajtás részvétele a növények anyagfelvételében és leadásában.gázcsere és párologtatás.a szállítónyalábok felépítése és működése.a raktározásra módosult szervek különféle formái.a tápanyag-raktározás és a környezet kapcsolata.a növényi kiválasztás formái.a szövetes növények mozgásai, a növényi hormonok.a növényi mozgások típusai és jellemzői.a növények mozgása és a környezet kapcsolata.a szövetes növények szaporodása.az ivaros és ivartalan szaporodási módok, ezek jellemzői.a zárvatermők szaporítószervének felépítése.a zárvatermők egyedfejlődése.a szaporodás, az egyedfejlődés és a környezet kapcsolata. A gombák jellemzői.a gombák testfelépítésének sajátosságai.a gombák életmódja, gyakorlati és egészségügyi jelentősége, kölcsönhatásaik növényekkel és állatokkal.a legfontosabb ehető és mérgező gombák felismerése.

11. évfolyam TÉMAKÖRÖK TARTALMAK A sejtek felépítése és anyagcseréje A sejtek felépítése A sejtek anyagcserefolyamatai A szaporodás és öröklődés sejttani alapjai A biogén elemek.a víz biológiai szempontból fontos tulajdonságai.a szénhidrátok, lipidek, fehérjék és nukleinsavak legfontosabb tulajdonságai.a membránok, a színtestek, a mitokondrium és a sejtmag funkciója.a pro- és eukarióta sejtek összehasonlítása. A sejtek anyagfelvétele és leadása, a passzív és aktív transzport jellemzői.az enzimek, az emzimkatalízis.a felépítő és lebontó anyagcsere-folyamatok szerepe, összefüggése.a fotoszintézis, az erjedés és a biológiai oxidáció folyamatának lényege.a sejtek energiaforgalma. Az információ kódja és átírása, a nukleinsavak és a fehérjék szintézise.a gén és allél fogalma.az öröklődő információ megjelenésének kémiai alapjai: DNS RNS fehérje tulajdonság.a kromoszómák, a kromoszómaszám, haploid és diploid sejtek.a mitózis és meiózis folyamata és biológiai jelentősége.a genetikai információ variálódása a meiózis és a megtermékenyítés során.a mutációk típusai és következményei.az embert érő mutagén hatások és ezek következményei. Az ember önfenntartó életműködései és ezek szabályozása Az önfenntartó működések áttekintése Az idegi és hormonális szabályozás A keringési rendszer Az immunitás A táplálkozás A szervezet belső környezete.az egyes életműködések funkciója a belső környezet állandóságának fenntartásában. A szabályozás és vezérlés fogalma.az idegsejtek felépítése, az idegszövet.a nyugalmi és akciós potenciál kialakulása, funkciója.a szinapszis.a reflexív elve.a külső és a belső környezet változásainak érzékelése.a szem felépítése és működése.a hallószerv felépítése és működése.az egyensúly érzékelése.az íz- és szagérzékelés.a bőr érző működése.az érzékszervek védelme és betegségei.az idegrendszer tagolódása: a környéki és a központi idegrendszer.a központi idegrendszer felépítése, az agyvelő részei.az idegrendszer szomatikus és vegetatív működése.az idegrendszer működésével kapcsolatos egészségügyi ismeretek.a hormonális szabályozás alapelvei.a hipotalamusz agyalapi mirigy rendszer.a pajzsmirigy, a mellékvese, a hasnyálmirigy legfontosabb hormonjai és ezek hatása. A vér összetétele, alkotói.a vörösvérsejtek és a vérlemezkék funkciója, a véralvadás.az értípusok összehasonlítása, a hajszálerek működése.a szív szerkezete és működése, a nagy és a kis vérkör funkciója.a vérkeringés szabályozásának lényege.a szív- és érrendszeri betegségek veszélyeztető tényezői és ezek megelőzése. Az immunitás lényege, az immunrendszer funkciója.a falósejtek és a nyiroksejtek működése, a sejtes és az antitestes immunitás vázlata.a védőoltások.a vércsoportok.az immunrendszerrel kapcsolatos egészségügyi ismeretek. Az emésztés lényege, a nyál, a gyomornedv, a hasnyál, az epe és a

bélnedv funkciója az emésztésben.az előbél szakaszai és ezek funkciói.a középbél funkciója, a szerves és szervetlen anyagok felszívódása.az utóbél funkciói.a táplálkozási folyamatok szabályozásának lényege.a táplálkozással kapcsolatos egészségügyi ismeretek. A légzés A légutak szakaszai és funkciói, a hangképzés.a tüdő felépítése, a gázcsere folyamata.a légzőmozgások.a légzési folyamatok szabályozásának lényege.a légzőszervekkel kapcsolatos egészségügyi ismeretek. A bőr és a mozgás A bőr felépítése, az egészséges bőr.a bőr részvétele a szervezet hőháztartásában.a csontok szerkezete és kapcsolódása.a csontváz fontosabb részei.az izmok felépítése, funkciója és kapcsolódása a vázrendszerhez.a mozgási szervrendszer működésének akaratlagos és akaratunktól független szabályozásának lényege.mozgásszervi betegségekkel és sérülésekkel kapcsolatos egészségügyi ismeretek, a mindennapos testmozgás jelentősége. A kiválasztás A vese felépítése és működése.a húgyutak.a kiválasztó működés szabályozásának lényege.a kiválasztószervekkel kapcsolatos egészségügyi ismeretek. Az ember szaporodása és egyedfejlődése Az ember szaporodása Az ember egyedfejlődése Általános egészségtan Egészségügyi ismeretek Az ivarsejtek.a hím ivarszervek: a here felépítése és működése, a járulékos ivarmirigyek funkciója, az ivarutak.a hím ivari működések hormonális szabályozása.a női ivarszervek: a petefészek és az ivarutak felépítése és működése, a ciklus.a ciklus hormonális szabályozása.az emberi szexualitás.a fogamzásgátlás módjai. A terhesség kialakulása, lezajlása, hormonális szabályozása, a szülés.az embrionális és posztembrionális fejlődés testi és pszichés jellemzői. A mindennapok egészségügyi ismeretei, elsősegélynyújtás, az orvosi ellátás igénybevétele.rizikófaktorok, civilizációs ártalmak.szenvedélybetegségek.az utódvállalás, családtervezés, genetikai tanácsadás és terhesgondozás.környezet-egészségtan, környezet-higiéné.a lelki egészség.

12. évfolyam TÉMAKÖRÖK TARTALMAK Az öröklődés Egy gén által meghatározott tulajdonság öröklődése Több tulajdonság egyidejű öröklődése Gének kölcsönhatása a tulajdonság kialakításában A genetikai ismeretek gyakorlati vonatkozásai A populációk és az életközösségek A populációk tulajdonságai és változásai Az élettelen környezeti tényezők és ezek változásai Ökológiai rendszerek Természetes és mesterséges életközösségek Az élővilág evolúciója és a jelenkori bioszféra Az evolúció alapjai és bizonyítékai A fenotípus és a genotípus, a homozigóta és a heterozigóta kifejezések jelentése.az intermedier és a domináns recesszív öröklésmenet valamint a kodominancia lényege.egyes emberi tulajdonságok, betegségek öröklődése. A tulajdonságok információjának független öröklődése.a nem és a nemhez kapcsolt tulajdonságok öröklődése.az emberi ivar kialakulása. A környezet hatása, a genetikai információ megnyilvánulásának korlátai.a mennyiségi jellegek kialakulása. A genetikai kutatások jelentősége a mezőgazdaságban és a gyógyításban.génerózió a növénytermesztésben és az állattenyésztésben.a genetikai eredmények és kutatások etikai kérdései. Ideális és valóságos populációk.egyedszám, egyedsűrűség és ezek változása, koreloszlás.túlélési stratégiák. A legfontosabb élettelen környezeti tényezők jellemzői, a víz, a levegő és a talaj védelme.az élettelen környezeti tényezőknek az élővilágra gyakorolt hatása, az élőlények tűrőképessége, szűk és tág tűrés. Populáción belüli és populációk közötti kölcsönhatások.táplálkozási kapcsolatok, táplálkozási hálózatok.termelők, fogyasztók, lebontók.a különböző létfontosságú anyagok körforgása a természetben.az emberi tevékenység következményei az anyagforgalomban.az életközösségek anyag- és energiaforgalmának összefüggése, mennyiségi viszonyai. Az életközösségek fogalma és jellemzői.a természetes életközösségek, mint önszabályozó rendszerek.az élővilág sokféleségének fontossága.a monokultúrák előnyei és hátrányai. Az evolúció lényege és a legfontosabb evolúciós tényezők.az evolúció elmélete: adaptív és nem adaptív folyamatok; a fajok kialakulása.az evolúció bizonyítékai. Az evolúció folyamata Kormeghatározási módszerek.az élet keletkezésére vonatkozó elképzelések, a prebiológiai evolúció.a földi környezet lényeges változásainak összefüggése az élővilág evolúciójával.a prokarióta és eukarióta sejtek kialakulása.a többsejtű növények és állatok kialakulása.a szövetes állatok kialakulása és evolúciója a tengerekben.a szárazföldi telepes és szövetes növények kialakulása.a virágos növények törzseinek kialakulása.az állatok alkalmazkodása a szárazföldhöz.a levegő meghódítása.a jelenkori élővilág kialakulása. Az ember evolúciója A korai emberfélék evolúciója.a homo nemzetség evolúciója.a nagyrasszok kialakulása és a kulturális evolúció. A bioszféra jelene és A főtermék-központú, rövidtávra tekintő gazdálkodás.a talajt, a vizeket és

jövője a légkört károsító hatások és ezek következményei.a Föld globális folyamatai és az emberiség globális problémái.a humánökológia, civilizációs hatások és ártalmak.a genetikai változatosság jelentősége.az ember tevékenységének hatása a saját és a többi élőlény evolúciójára.az ember tevékenységének hatása saját és környezete egészségére.a fejlődés alternatív lehetőségei.a bioszféra jövője.

Kémia és biológia tantárgy értékelési szempontjai Osztályozó- és a javítóvizsga értékelési elvei és szabályai megegyeznek valamennyi évfolyamon. Írásbeli rész időtartama: 45 perc Szóbeli időtartama 10 perc Írásbeli vizsga értékelése: elégtelen: 0-40 % elégséges 41-55 % közepes 56-75 % jó 76-90 % jeles 91-100% A szóbeli vizsgára bocsátás feltétele az írásbeli vizsgarész minimum 41 %-os teljesítése. Az alatt nem tehet szóbeli vizsgát, minősítése az egész vizsgára: elégtelen. Szóbeli vizsga értékelése: A vizsgán a szaktanár 20 pontos rendszerben pontozza a szóbeli tételre adott választ. A szóbeli vizsgarészen a vizsgázónak el kell érnie a megszerezhető vizsgapontok legalább 20 %-át. Az alatt a teljes vizsga elégtelen minősítésű. A vizsga minősítése: Az írásbeli 60 % és a szóbeli vizsga 40 % aránnyal kerül beszámításra a végső érdemjegybe, feltéve, ha mindkét vizsgarészben teljesült a fentiekben említett minimális (elégséges) követelmény elérése. elégtelen: 0-40 % elégséges 41-55 % közepes 56-75 % jó 76-90 % jeles 91-100%