Éves Önértékelési Terv os nevelési év

Hasonló dokumentumok
Éves Önértékelési Terv Készítette: Gyáli Tulipán Óvoda nevelőtestülete Jóváhagyta: BECS Tagjai intézményvezető 2015.

Intézményi Belső Önértékelési Rendszer Szabályzat

Önértékelési szabályzat

Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat A TAGINTÉZMÉNY ÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI TERVE

ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

Önértékelési szabályzat

A Debreceni Bolyai János Általános Iskola és Alapfokú

A BUDAPEST V. KERÜLETI SZEMERE BERTALAN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAMJA 2017.

A Debreceni Bolyai János Általános Iskola és Alapfokú

A KKZKÁI TOLDI LAKÓTELEPI TAGISKOLA ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZATA

Az Eötvös József Evangélikus Gimnázium és Egészségügyi Szakgimnázium belső önértékelési szabályzata

OM: A Debreceni Bolyai János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

.. ÁLTALÁNOS ISKOLA. Éves önértékelési terv MINTA. 2017/2018. tanév

Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat TAGINTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

Intézmény neve: Enyingi Szirombontogató Óvoda Intézmény címe: 8130 Enying Vas Gereben u.1. OM azonosító: HELYI ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT 2016

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS ÖTÉVES MUNKATERV EGRI DOBÓ ISTVÁN GIMNÁZIUM Eger, Széchenyi u. 19.

ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI ÉVES TERV

Pedagógus vezetői intézményi ÖNÉRTÉKELÉS

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI ÉVES TERV

SZEGED ÉS TÉRSÉGE EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAM

Intézményi Önértékelési Éves Terv. 2017/2018-as tanév

SZEGED ÉS TÉRSÉGE EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAM

A MISKOLCI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM KANDÓ KÁLMÁN SZAKGIMNÁZIUMÁNAK

Önértékelési szabályzat

Intézményi Önértékelési. Szabályzat

A Farkas Ferenc Zeneiskola Önértékelési programja

Rábapatyi Gyermekliget Óvoda Rábapaty, Alsópatyi u. 76. Éves Önértékelési Terv

Az Érdi Batthyány Sportiskolai Általános Iskola. Intézményi önértékelési program ( ) Készítette: Önértékelési csoport

SOHASE LÉGY ELÉGEDETT AZZAL, AMI MOST VAGY, HA EL AKAROD ÉRNI AZT, AMI MOST MÉG NEM VAGY. (SZENT ÁGOSTON)

Vári Emil Általános Iskola Kisvárda 2018.

Önértékelési szabályzat

Internátusi Szakmai Találkozó Szabadi Edit pedagógiai előadó Kecskemét, március 23.

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

ÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI TERV

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS TÁMOP

Az Orosházi Táncsics Mihály Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium

PEDAGÓGIAI SZAKMAI ELLENŐRZÉS

Külső ellenőrzések, minősítések valamint az intézményi önértékelésből adódó feladatok augusztus 28.

Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés, a tanfelügyelet standardjai

Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere

Módszertani segédlet az intézmények országos pedagógiai-szakmai ellenőrzése során az elvárások értékeléséhez

Intézményi Önértékelés Ötéves Program Intézmény neve: GYÁLI TULIPÁN Óvoda Intézmény címe:2360 Gyál Tulipán utca 23. OM azonosító:200771

Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban

ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAM

A ÉVI TANFELÜGYELETI LÁTOGATÁSOK ELŐKÉSZÍTÉSE (TÁMOP-3.1.8)

OM azonosító: INTÉZKEDÉSI TERV. (Az intézményi tanfelügyelet eredményeire épülő terv) 1. PEDAGÓGIAI FOLYAMATOK

A 2018/2019-ES TANÉV ÖNÉRTÉKELÉSI TERVE

Önértékelési szabályzat

Kompetencia és teljesítményalapú értékelési rendszerének szabályzata

SZEKSZÁRDI 1. SZÁMÚ ÓVODA KINDERGARTEN ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAMJA SZABÁLYZATA

DÉL-ZSELIC ÁLTALÁNOS ISKOLA NAGYPETERD-RÓZSAFAI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA 5 ÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAM

Önértékelési program ( )

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás értékelése alapján

Intézményi Önértékelési program. Ötéves TERV 2017/2022

IV. JÓ GYAKORLAT börze IGI-klub. Miskolc, december 6-7.

Tanfelügyelet Felkészülés a külső szakmai ellenőrzésre. Maus Pál szakmai vezető TÁMOP Oktatási Hivatal Budapest,

Besenyőtelki Dr. Berze Nagy János Általános Iskola. Intézményi Belső Önértékelési Éves Terv. Tanév: 2016/2017

A pedagógus szakképzettséggel rendelkező nevelő és oktató munkát közvetlenül

1. A tárgyalandó témakör tárgyilagos és tényszerű bemutatása

BÁN ZSIGMOND RFEORMÁTUS ÁLTALÁMOS ISKOLA,

A tanfelügyelet és a pedagógusminősítés jogszabályi hátterének változásai

Landorhegyi Sportiskolai Általános Iskola éves önértékelési terve

TÁTIKA NAPSUGÁR ÓVODA GYAKORNOKI SZABÁLYZATA

BELSŐ ELLENŐRZÉS ÜTEMTERVE

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után. Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

5 ÉVES ÁTFOGÓ TAGINTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT 2015/2016. tanév 2019/2020. tanév

Szivárvány Napköziotthonos Óvoda

Különös közzétételi lista

TERÉZVÁROSI MAGYAR ANGOL, MAGYAR NÉMET KÉT TANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

A MISKOLCI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM KANDÓ KÁLMÁN SZAKKÖZÉPISKOLÁJÁNAK

A tanfelügyelet: a vezető mint pedagógus, a vezető mint vezető ellenőrzése

TANFELÜGYELET ÉS INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS A MEGÚJULÓ KÜLSŐ ÉS BELSŐ ÉRTÉKELÉSI RENDSZER (TÁMOP-3.1.8)

Országos tanfelügyelet kézikönyvek (PSZE) változásai

Változások követése az óvodák működését érintő szabályozásban Frissített jogszabályi kisokos óvodáknak ( )

Intézkedési terv. Kiszombori Karátson Emília Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

Intézményi önértékelési program 2015/2016. nevelési évtől 2020/2021. nevelési év végéig

STARTOL A TANFELÜGYELET ÖSSZEFOGLALÓ A LEGFONTOSABB VÁLTOZÁSOKRÓL, KIEGÉSZÍTÉSEKRŐL MAUS PÁL SZAKMAI VEZETŐ TÁMOP-3.1.8

OM azonosító: INTÉZKEDÉSI TERV (Az intézményi tanfelügyelet eredményeire épülő terv) 1. PEDAGÓGIAI FOLYAMATOK

Internátusvezetők és nevelők szakmai napja. Halásztelek, november

ELLENŐRZÉS ÉS ÉRTÉKELÉS A KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEKBEN (TÁMOP-3.1.8)

2. SZEMÉLYISÉG- ÉS KÖZÖSSÉGFEJLESZTÉS

Szervezeti és Működési Szabályzat

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT 2015.

A Felsővárosi Általános Iskola, Obertsädtische Grundschule éves önértékelési terve

EPSZTI és RPI Szaktanácsadói értekezlet Budapest, február 21.

A pedagógusminősítési, tanfelügyeleti, szaktanácsadói rendszer a 2014/2015-ös tanévben

Barcsák Mariann anyagának felhasználásával

Madarász Imre Egyesített Óvoda

OM azonosító: Oktatási azonosítója: INTÉZKEDÉSI TERV (Az intézményi tanfelügyelet eredményeire épülő terv)

OM azonosító:

Dr. Kovácsné Sütő Irma mesterpedagógus szakértő:( pedagógiai-szakmai ellenőrzés és pedagógusminősítés)

Minősítés, Tanfelügyelet, Önértékelés

PANASZKEZELÉSI SZABÁLYZAT

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

Az Angyalffy Mátyás Általános Iskola és Művészeti Iskola Intézményi Önértékelési Programja

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS. 2017/ 2018-as nevelési év értékelése

OM azonosító: A fejlesztési terv kezdő dátuma: 2018 szeptember 01. A fejlesztési terv befejező dátuma: augusztus 31.

A PEDAGÓGUSOK MINŐSÍTÉSI RENDSZERE S Z O M B A T H E L Y, D E C E M B E R 1 1.

Átírás:

Hajdúszoboszlói Egyesített Óvoda 4200 Hajdúszoboszló, Rákóczi u. 14 Tel: 52/273-180, e-mail: ovodavezeto@egyovig.hu www.egyovig.hu OM azonosító: 200463 Éves Önértékelési Terv 2015-16-os nevelési év 1

2 Tartalomjegyzék 1. ALAPADATOK... 3 2. JOGSZABÁLYI HÁTTÉR... 3 3. AZ INTÉZMÉNYI ÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI TERV HATÁLYA, ÉRVÉNYESSÉGE, FELÜLVIZSGÁLATA... 3 4. AZ INTÉZMÉNYI IÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI TERV DOKUMENTUMAINAK KEZELÉSE, TÁROLÁSA... 3 5. BELSŐ ÖNÉRTÉKELÉSI CSOPORT... 3 6. TÁJÉKOZTATÁS... 5 7. AZ INTÉZMÉNYI ELVÁRÁSRENDSZER MEGHATÁROZÁSA... 5 8. AZ ÓVODAPEDAGÓGUS ÖNÉRTÉKELÉSE... 6 9. AZ INTÉZMÉNYVEZETŐ/VEZETŐHELYETTES/TAGINTÉZMÉNY VEZETŐ ÖNÉRTÉKELÉSE... 9 10. AZ INTÉZMÉNY ÖNÉRTÉKELÉSE... 11

3 1. ALAPADATOK Intézmény neve: Székhelye: Feladatellátási helyei Hajdúszoboszlói Egyesített Óvoda Hajdúszoboszló Szivárvány Óvoda, Lurkó Óvoda, Bambino Óvoda Mesevár Óvoda, Liget Óvoda, Aranykapu Óvoda, Aprónép Óvoda, Manókert Óvoda 2. JOGSZABÁLYI HÁTTÉR Sorsz. AZONOSÍTÓ Név Rövidítés 1. 2011. CXC. törvény. a nemzeti köznevelésről Köznev tv. 2. a nevelési oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet. EMMI r. névhasználatáról 3. 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról 3. AZ INTÉZMÉNYI ÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI TERV HATÁLYA, ÉRVÉNYESSÉGE, FELÜLVIZSGÁLATA 1. 2. Hatálya: Érvényesség: Korm. r. Az Intézményi Éves Önértékelési Terv hatálya kiterjed az óvoda teljes nevelőtestületének pedagógusi körére. A programban foglaltak betartása mindenki számára kötelező A jóváhagyástól számított következő munkanaptól, 1 évig érvényes. 3. Felülvizsgálatának ideje: Az Intézményi Éves Önértékelési Tervet jogszabály módosítás esetén felülvizsgálni és más indokolt esetben módosítani szükséges. 4. AZ INTÉZMÉNYI IÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI TERV DOKUMENTUMAINAK KEZELÉSE, TÁROLÁSA A dokumentumokat az intézményben az érvényben lévő Iratkezelési és Adatkezelési szabályzatok szerint kell kezelni.

4 5. BELSŐ ÖNÉRTÉKELÉSI CSOPORT HAJDÚSZOBOSZLÓI EGYESÍTETT OVODA Terület Feladat Felelős megnevezése Dátum/határidő 1. Tagjainak a létszáma (óvodavezető 1fő+ óvoda-vezető helyettes 3 fő+óvodatitkár 1 fő) Győri Zsuzsánna 2015. 08. 25 2. A tagok kiválasztása, megbízása Az intézményvezető feladata Győri Zsuzsánna 2015. 08. 25 3. A tagok kiválasztásának A csoporttagok felkészültsége, minőségfejlesztés iránti elkötelezettsége, IKT eszközök használata Győri Zsuzsánna 2015. 08. 25 szempontjai 4. A tagok feladatai az önértékelési folyamat során bevonandó további pedagógusok felkészítése Győri Zsuzsánna 2015. 09. 04 partnerek tájékoztatása önértékelési program és az éves önértékelési terv elkészítése Oktatási Hivatal által működtetett informatikai támogató felületen és a valóságban is nyomon követni a folyamatokat, gondoskodni az önértékelés minőségbiztosításáról adatgyűjtés (foglalkozáslátogatás, dokumentumelemzés, interjúk felvétele, szükség esetén a kérdőíves felméréshez kapcsolódó adatrögzítés) az éves munkaterv részeként az önértékelési tervbe további kollégák is bevonhatók az önértékelési csoport javaslatának figyelembevételével TAGINTÉZMÉNYEK Terület Feladat Felelős megnevezése Dátum/határidő 1. Intézmény vezető feladata Győri Zsuzsánna vezetőjének megbízása 2. Tagjainak a létszáma létszám 3 fő Tagóvoda vezetők 2015.08.28 Aranykapu Óvodában 4 fő ok névsora 1. sz. melléklet 3. A tagok kiválasztása, megbízása A feladata Tagóvoda vezetők 2015.08.28 4. A tagok kiválasztásának A csoporttagok felkészültsége, minőségfejlesztés iránti elkötelezettsége, IKT eszközök használata Tagóvoda vezetők 2015.08.28 szempontjai 5. A tagok feladatai az önértékelési folyamat során bevonandó további pedagógusok felkészítése Tagóvoda vezetők 2015.09.11 partnerek tájékoztatása az éves önértékelési terv elkészítése ok Oktatási Hivatal által működtetett informatikai támogató felületen és a valóságban is nyomon követni a folyamatokat, gondoskodni az önértékelés minőségbiztosításáról adatgyűjtés (foglalkozáslátogatás, dokumentumelemzés, interjúk felvétele, szükség esetén a kérdőíves felméréshez kapcsolódó adatrögzítés) az éves munkaterv részeként az önértékelési tervbe további kollégák is bevonhatók az önértékelési csoport javaslatának figyelembevételével

5 6. TÁJÉKOZTATÁS Feladat Résztvevők Határidő Felelős megnevezése Dátum/határidő 1. A nevelőtestület tájékoztatása az önértékelés önértékelés megkezdése előtt Nagy Mariann 2015.06.12 céljáról, az önértékelés folyamatá- ról, a szükséges erőforrásokról és az elvárt eredményekről. 2. Az önértékelésben érintett pedagógus önértékelés megkezdése előtt Győri Zsuzsánna 2015.08.28 számára tájékoztatást kell adni az ütemezésről, az értékelésben részt vevő személyekről, azok feladatairól, valamint az értékelés módszertanáról, eszközeiről. Nagy Mariann Vértesi Károlyné 3. Szülők tájékoztatása ok A rendszer bevezetésével egy időben írásos Tagóvoda vezetők 2015.08.28 tájékoztató és évente tájékoztató 4. Fenntartó tájékoztatása Intézményvezető A rendszer bevezetésével egy időben írásos tájékoztató és évente tájékoztató Győri Zsuzsánna 2015.09.06 7. AZ INTÉZMÉNYI ELVÁRÁSRENDSZER MEGHATÁROZÁSA Feladat Résztvevők Határidő Dokumentum száma/ kódja Felelős megnevezése Dátum/határidő 1. Az intézménynek megfogalmazza azokat a standardhoz Nevelőtestület tagjai önértékelés megkezdése HEOI Önértékelési program Győri Zsuzsánna 2015.09.12 képest sajátos elvárásokat, amelyek teljesülését vizsgálni fogja. Intézményi dokumentumok vizsgálata Intézményben kialakult szokásokra, alkalmazott gyakorlatokra és módszerekre épülő elvárások összegyűjtése (Óvodapedagógusra, óvodavezetőre és intézményre vonatkozó sajátos elvárás rendszer) előtt Tagóvoda vezetők 2. A véglegesített intézményi elvárásokat rögzíteni az Oktatási Hivatal által működtetett informatikai támogató rendszerben, amely elérhetővé teszi azokat a Hivatal, a külső szakértők és szaktanácsadók számára. meg- önértékelés kezdése előtt 2015.09.20

6 8. AZ ÓVODAPEDAGÓGUS ÖNÉRTÉKELÉSE Önértékelés kiterjed Módszer Gyakoriság Óvodapedagógus önértékelő kérdőív Dokumentum száma/ kódja 2 évente 1x 1. sz. kérdőív: óvodapedagógus online kérdőív eredményét Szülői kérdőív 2 évente 1x 2. sz. kérdőív: szülői Óvodapedagógus munkatársak kérdőív online kérdőív eredményét 2 évente 1x 3. sz. kérdőív: óvodapedagógusi munkatárs online kérdőív eredményét Érintettek köre 2015. évi tanfelügyelet 2015. évi tanfelügyelet 2015. évi tanfelügyelet Végzi Óvodapedagógusok és amennyiben az intézményvezető helyettesek, tagintézmény-vezető része foglalkozás tartása A kérdőívet az óvodapedagógus által nevelt, gyermekek szülei töltik ki A nevelőtestület tagjai óvodapedagógusok Felelős megnevezése Óvodapedagógus megbízottja megbízottja megbízottja Dátum/határidő 2015.09.30 2015.09.30 2015.09.30

7 Önértékelés kiterjed Módszer Gyakoriság Óvodapedagógusra vonatkozó interjú Óvodapedagógusra vonatkozó interjú Dokumentumelemzés- Az Óvodai nevelés országos alapprogramjára, az óvoda pedagógiai programjára épülő egész éves nevelési tanulási ütemterv, a csoportprofil, a tematikus terv és az éves tervezés egyéb dokumentumai Egyéb foglalkozások tervezése Óvodai csoportnapló Gyermeki produktumok Tevékenység /foglalkozás tervezésének dokumentumai Dokumentum száma/ kódja 2 évente 1x 1. sz. Interjú vel Interjú eredményét rögzítik az OH informatikai 2 évente 1x 2. sz. Interjú óvodapedagógus Interjú eredményét rögzítik az OH informatikai 2 évente 1x Önértékelés, dokumentum elemzés 3/1. sz. Melléklet Dokumentumok vizsgálati szempontjai Dokumentumok elemzés eredményét rögzítik az OH informatikai Érintettek köre Végzi csoport Felelős megnevezése megbízottja megbízottja Vértesi Károlyné megbízottja Dátum/határidő

8 Önértékelés kiterjed Módszer Gyakoriság Kompetencia alapú önértékelés kiemelkedő és fejlesztendő területek meghatározása Dokumentum száma/ kódja 2 évente 1x 4. sz. Melléklet Foglalkozás megfigyelés szempontjai foglalkozás megfigyelése (előző évi teljesítményértékelések) A foglalkozás megfigyelés eredményét rögzítik az OH informatikai Érintettek köre 2015. évi tanfelügyelet Végzi Tagóvoda vezető Felelős megnevezése Tagóvoda vezető Dátum/határidő Tanfelügyeleti tájékoztatás alapján Kompetenciánként meghatározni a kiemelkedő és fejlesztendő területeket 2 évente 1x 8 óvodapedagógusi kompetencia Az eredményt rögzítik az OH informatikai 2015. évi tanfelügyelet Tagóvoda vezető óvodapedagógus Érintett pedagógus Tagóvoda vezető Tanfelügyeleti ellenőrzést követően 5 napon belül Önértékelést követően 5 napon belül

9 9. AZ INTÉZMÉNYVEZETŐ/VEZETŐHELYETTES/TAGINTÉZMÉNY VEZETŐ ÖNÉRTÉKELÉSE Önértékelés kiterjed Módszer Gyakoriság Vezetői önértékelő kérdőív Nevelőtestületi kérdőív Szülői kérdőív Vezetőre vonatkozó interjú Vezetőre vonatkozó interjú Vezetőre vonatkozó interjú A vezetői megbízás második és negyedik évében A vezetői megbízás második és negyedik évében A vezetői megbízás második és negyedik évében Dokumentum száma/ kódja 4. sz. kérdőív OH informatikai 5. sz. kérdőív OH informatikai 6. sz. kérdőív OH informatikai 2 évente 1x 3. sz. interjú OH informatikai 2 évente 1x 4. sz. interjú (munkáltatói) OH informatikai 2 évente 1x 5. sz. interjú (vezetőtársakkal) OH informatikai Érintettek köre Óvodapedagógusok Szülők Fenntartó, óvodavezető Vezetőtársak, nevelőtestület (második éve k esetében) Végzi A kérdőívet az adott vezető feladat - ellátási helyén az óvodapedagógusok töltik ki A kérdőívet az adott vezető feladat - ellátási helyén nevelt, gyermekek szülei töltik ki Felelős megnevezése Érintett vezetők 2015.09.30 megbízottja megbízottja megbízottja megbízottja megbízottja Dátum/határidő 2015.09.30 2015.09.30 Tanfelügyeleti tájékoztatás alapján 2015.12.18 Tanfelügyeleti tájékoztatás alapján 2015.12.18 Tanfelügyeleti tájékoztatás alapján 2015.12.18

10 Önértékelés kiterjed Módszer Gyakoriság A dokumentumelemzés és a megfigyelés szempontjai Az előző vezetői ellenőrzés és az intézményi önértékelés adott vezetőre vonatkozó értékelőlapjai Dokumentum száma/ kódja 2 évente 1x 3/2. sz. Melléklet Dokumentumok vizsgálati szempontjai OH informatikai Érintettek köre Végzi Felelős megnevezése Vértesi Károlyné megbízottja Dátum/határidő Tanfelügyeleti tájékoztatás alapján 2015.12.18 Vezetői pályázat/program Pedagógiai program Egymást követő 2 nevelési év munkaterve és az éves beszámolók SZMSZ

11 10. AZ INTÉZMÉNY ÖNÉRTÉKELÉSE Önértékelés kiterjed Módszer Gyakoriság Az éves munkatervek, beszámolók összhangja a stratégiai dokumentumokkal, munkaközösségek terveivel Gyermekek fejlődésének dokumentálása és a szülők tájékoztatása A vezetés és a pedagógusok információval rendelkeznek a gyermekek szociális helyzetéről. A szülők aktív résztvevői az óvodai életnek. Nyilvántartjuk a tagintézményi eredményeket. A munkaközösségek saját hatáskörüknek megfelelően munkaterv alapján dolgoznak. Az intézményben biztosított az információáramlás. Dokumentum száma/ kódja Dokumentum elemzés évente 1x Dokumentum elemzés eredményét Adatgyűjtés, adatelemzés, dokumentumelemzés Adatgyűjtés, adatelemzés Partneri elégedettségi kérdőív Adatgyűjtés, adatelemzés évente 1x évente 2x évente 1x évente 1x Dokumentum elemzés eredményét Dokumentum elemzés eredményét Dokumentum elemzés eredményét Dokumentum elemzés eredményét Dokumentum elemzés évente 1x Dokumentum elemzés eredményét Adatgyűjtés évente 1x Dokumentum elemzés eredményét Érintettek köre Tagintézmények, munkaközösségek, műhelyek Óvodapedagógusok Vezetők, óvodapedagógusok Tagintézmények, óvodapedagógusok Tagintézmények, óvodapedagógusok Tagintézmények, munkaközösségek, műhelyek Tagintézmények, óvodapedagógusok Végzi Tagintézményi minőségfejlesztési csoportok Tagintézményi szakmai munkaközösségek Tagintézményi minőségfejlesztési csoportok Tagintézményi szakmai munkaközösségek Tagintézményi szakmai munkaközösségek Felelős megnevezése Vértesi Károlyné Tagintézményi minőségfejlesztési csoportok vezetői Vértesi Károlyné Tagintézményi szakmai munkaközösségek vezetői Tagintézményi minőségfejlesztési csoportok vezetői Tagintézményi szakmai munkaközösségek vezetői Dátum/határidő 2015.09.30 Önértékelés kiterjed Módszer Gyakoriság Dokumentum száma/ kódja Érintettek köre Végzi Felelős megnevezése Dátum/határidő

12 Az intézmény működése partnerközpontú. Partneri elégedettségi kérdőív évente 1x Dokumentum elemzés eredményét Tagintézmények, óvodapedagógusok Tagintézményi minőségfejlesztési csoportok Tagintézményi minőségfejlesztési csoportok vezetői Az intézmény infrastruktúrája igazodik a mai kor elvárásaihoz, jelzés a fenntartó felé folyamatos, lehetőség szerint történik a felújítás, bővítés. Adatgyűjtés évente 1x Dokumentum elemzés eredményét Tagintézmények Az intézmény humánerőforrás szükséglete nyomon követhető, tervezett. Adatelemzés évente 1x Dokumentum elemzés eredményét Intézmény Győri Zsuzsánna 11.. LEGITIMÁCIÓS ZÁRADÉK

13 Az..Óvoda nevelőtestülete: %-os arányban, a 2015... kelt nevelőtestületi határozata alapján, az Éves önértékelési tervet elfogadta. Kelt:., 2015... Az. Óvoda Éves önértékelési tervét az intézmény vezetője jóváhagyta. Kelt:.., 2015... PH. óvodavezető aláírása