A számítógépes nyelvészet elmélete és gyakorlata. A számítógépes feldolgozás szempontjából fontos természetes nyelvi jelenségek

Hasonló dokumentumok
Bevezetés a nyelvtudományba. A nyelv leírása

Szintaxis. Tóth Ildikó, PhD. Bevezetés a nyelvtudományba. 5. előadás 2009 Pázmány Péter Katolikus Egyetem

BEVEZETÉS A NYELVTUDOMÁNYBA

Egy szónak is száz a vége

Bevezetés a nyelvtudományba Mondattan (szintaxis) Kiegészítés

Egy szónak is száz a vége

A Mazsola KORPUSZLEKÉRDEZŐ

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek

Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák

MagyarOK 1. tanmenetek

Bevezetés a nyelvtudományba. 5. Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Szemantika. Tóth Ildikó, PhD. Bevezetés a nyelvtudományba. 7. előadás 2009 Pázmány Péter Katolikus Egyetem

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

Hibrid előfeldolgozó algoritmusok morfológiailag komplex nyelvek és erőforrásszegény domainek hatékony feldolgozására Orosz György

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS 21. nap

Egy nyelvjárási szintaxisvizsgálat háttere és eredményei Őrség és Hetés területén

A MUTATÓNÉVMÁSOK. A mutatónévmások az angolban is (mint a magyarban) betölthetik a mondatban

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

Bevezetés a nyelvtudományba Jelentéstan (szemantika)

A magyar létige problémái a számítógépes nyelvi elemzésben

A modalitás. A/ A logikai hagyomány

Szintaxis: elemzések. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben november 6.

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

- megnyilatkozás értelmezéséhez kell: 1. a világ ismerete pl.: vág 2. kommunikációs ismeret pl.: udvariasság - a beszédhelyzet szerepe pl.

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv

Reklám CL & LT Modell Mazsola Alkalmazás Példák Befejezés. Sass Bálint

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXVIII. Szerkesztette KIEFER FERENC

Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Bölcsészkar es tanév III. év, II. félév. I. Általános információk

3./ szemantikai határozatlanság (nagybácsi, nagynéni, szomszéd, asztal)

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

Ahhoz, hogy mondatok halmazát érthetô egésszé, szöveggé rakd

E. KISS KATALIN - KIEFER FERENC - SIPTAR PETER ÚJ MAGYAR NYELVTAN

Countable and uncountable nouns Megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek. Project 2 Unit Get to top 1 5/a-b-c

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

E. KISS KATALIN - KIEFER FERENC - SIPTAR PÉTER ÚJ MAGYAR NYELVTAN

BIRTOKLÁST KIFEJEZŐ VAN (HAVE GOT) (valakinek VAN valamije)

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

Catherine Talor JÁTÉKOS OLASZ. olasz nyelvköny és munkafüzet gyerekeknek I. ELŐSZÓ

1. Mik a szófajok elkülönítésének általánosan elfogadott három szempontja? 2. Töltsd ki a táblázatot az alapszófajok felsorolásával!

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL

A melléknevek képzése

ÓRAVÁZLAT Szövegértés szövegalkotás Szakiskola 9. osztály

Debreceni Baross Gábor Középiskola, Szakiskola és Kollégium Debrecen, Budai Ézsaiás u. 8/A. OM azonosító: Pedagógiai program

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján

a Szeged FC Treebankben

A Magyar Nemzeti Szövegtár új változatáról Váradi Tamás

Szemantika: modalitás, kompozicionalitás. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben november 13.

Az angol nyelv logikája 6 MONDATSZERKEZET 1. A kijelentés

Lexikon és nyelvtechnológia Földesi András /

Zsemlyei János A MAI MAGYAR NYELV SZÓKÉSZLETE ÉS SZÓTÁRAI

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

Sass Bálint MTA Nyelvtudományi Intézet, Nyelvtechnológiai Osztály PPKE, Információs Technológiai Kar, MMT Doktori Iskola

Angol igék. Az angol igék világával kapcsolatban szeretnék ezúttal egy átfogó képet felvázolni.

JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM

A birtokos szerkezet

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

Angol C nyelvi programkövetelmény

Angol Nyelvészeti Tanszék DELITE március 12. A Lexikai-Funkcionális Grammatikai Kutatócsoport: ParGram > HunGram > Treebank

KÉPZÉSI PROGRAM C képzési kör C képzési kör

JAVÍTÓKULCS. Az elrepült focilabda

Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte?

Nehogy a nyúl visz a puska! Mondat ez? Bizonyára te is látod,

Syllabus. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

Szerkezetek és kategóriák. Egészen pontosan mit nevezünk szerkezetnek a morfológiában, és hogyan viszonyul a megjelenített kategóriákhoz?

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

Az igekötők gépi annotálásának problémái Kalivoda Ágnes

barátságos fugi- fugio fug- fuga- fugam fugac- fugaces

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. a osztály

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat

E könyv célja, hogy megtapasztald: - nyelvet tanulni nem nehéz; - tanulni a saját kiváltságunk, a könyv csak mankó; - a tanulás megértés.

Hushmydarlingdontfearmydarlingthelionsleepstonighthushmydarling. dontfearmydarlingthelionsleepstonightinthejunglethemightyjungle

KÁROLY KRISZTINA SZÖVEGKOHERENCIA A FORDÍTÁSBAN

Források: magyar nyelv és kommunkikáció kísérleti tk. és mf. (OFI, 2014) Czinegéné L.J.

_UXU AZ ER S BIRTOKOS NÉVMÁS

MORFOLÓGIAI FELÉPÍTÉS

A HUNGLISH PÁRHUZAMOS KORPUSZ

Magyar nyelvű néprajzi keresőrendszer

*M * MADŽARŠČINA

Mi az? Többértelműség Kutatás NYELVTECHNOLÓGIA. Sass Bálint Pázmány Nap október 17.

Igekötős szerkezetek a magyarban

Matematika Logika

SZÁMÍTÓGÉPES NYELVI ADATBÁZISOK

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Bevezetés a nyelvtudományba. 7. Szemantika. Gerstner Károly Magyar Nyelvészeti Tanszék

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.

100% BIO Natur/Bio kozmetikumok és testápolás

A számítógépes nyelvészet elmélete és gyakorlata. Korpuszok

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. b évfolyam

II. Gyermeknyelv, anyanyelvelsajátítás

Tanmenetjavaslat heti 1 óra. Köszönés Bemutatkozás. Ismerkedés. Utasítások. Érdeklődés. Számok Számlálás. Születésnap. Óra, 11, 12.

Kompetenciafejlesztés

Átírás:

A számítógépes nyelvészet elmélete és gyakorlata A számítógépes feldolgozás szempontjából fontos természetes nyelvi jelenségek

A szövegfeldolgozás lépései - elektronikusan hozzáférhető szövegek - a feldolgozás első lépése a szegmentálás: fejezetek, bekezdések, mondatok, szavak - feladatok: a formátum információ és a szöveg szétválasztása, a szöveg tagolása, a mondathatárok meghatározása, szóalakokra bontás (tokenizálás)

A szövegfeldolgozás lépései - szótövesítés (lemmatizálás): nyelvfüggő - magyar: agglutináló - angol: flektáló (sing-sang) - a vizsgálat környezettől független - termet (fn.) alanyeset termet (fn) tárgyeset - minden egyes szó szófajának meghatározása - http://corpus.nytud.hu/people/joker/demo/egy/

A szövegfeldolgozás lépései - mondatelemzés - főnévi csoportok kijelölése: egy nagy piros ház a kocsit nagy sebességgel húzó vonattal

Természetesnyelvi jelenségek - a nyelvfeldolgozás minden szintjén jelentkeznek nem nyelvspecifikusak mögöttük általános nyelvészeti, nyelvelméleti jelenségek állnak a beszélők számára nem okoznak gondot, triviálisak megkerülhetetlenek

1. lexikális többértelműség Több jelenség egységes kezelése, nem számít, hogy poliszémia vagy homonímia áll-e a háttérben Feladat: a helyes lexikonbeli kód gyors megtalálása Hét egér volt az asztalon. A rejtvényt fejtem. Három színes toll esett le a földre. Rose rose to put rose roes on her rows of roses. Mj: 1 millió szavas korpuszban a szavak 52%-ának volt több lehetséges címkéje

1. lexikális többértelműség Feladat: terem, állam, állatok, sütőtök, köröm, hullám, művére, női, sort, bájt, termet, mondat, lejár, élek, sírok, laknak, falnak, halnak, telefonnak, váza, kacsa, héja, léptet, ereszt, béget, települ, diák, torok, tubák, törtet, kopaszt, horpaszt, adunk, kapunk, tudatunk

2. képzett szavak, összetett szavak, főnévi jelzők paper bag, beer mug A magyarban is sok alaktanilag jelöletlen szerkezet van, pl. összetett szavak szintaktikai feldolgozási problémái. verseny, úszó értelmezési problémák főnévi jelzős kifejezéseknél: bird damage, propeller damage, madárkár, légcsavarkár főnévi jelzők jelöletlen sora: water meter cover adjustment screw németben gyakori helyesírási problémák

3. szerkezeti többértelműségek Az ajtót kinyitva találtam/távozott. Az oroszlán simogatása veszélyes. Fehér házak és hajók voltak a képen.

4. vonzatok, esetkeretek, idiómák Funkcionális szerep és esetadás: Elgondolkoztam az eseten/a buszon. Nominális bővítmények: Egész délután a hajókat néztük a Dunán. Láttam a lányt a presszóból. I once shot an elephant in my pajamas. How he got in my pajamas, I dunno. Egy pincsi követte a lányt farmerban. Aztán jött egy anya egy nagyon kicsi gyerekkel, aki babakocsit tolt.

4. Vonzatok, esetkeretek, idiómák Idiómák: csütörtököt mond, feldobta a talpát, dugába dől, felveszi a nyúlcipőt

5. megszakított vagy távoli összetevős szerkezetek igekötős ige segédigével: meg szeretné oldani, el fog tudni indulni Megszakított birtokos szerkezet: Tegnap elszakadt Péter könyve. Péternek tegnap elszakadt a könyvtárban a könyve.

6. beágyazás, rekurzió önhivatkozó eljárás The cat in the hat in the hat. A Pegazus mögötti ló mögötti ló kopasz. A fiú, akit a barátom meghívott, elment. The rat the cat the dog bit chased escaped.

7. kihagyásos szerkezetek 0-morféma: Ez piros. (This is red.) A fehér kutyám kergeti a fekete kutyám. Rég láttam a gyerekeid. Ellipszis: A fiam iskolába jár, a lányom még nem.

8. kérdések 4 típus lehetséges válaszaikkal: Eldöntendő: p és nem p Választó: p 1,, p n Kiegészítendő: x 1,, x n Nyitott: p 1,, p n

9. aktuális mondattagolás: a kommunikatív funkció figyelembe vétele topik-komment: Mari megszerette a derelyét. fókusz: Mari szerette meg a derelyét. A derelyét Mari szerette meg. Mari a derelyét szerette meg. Kontrasztív topik: Finnül tud Mari, de angolul nem.

10. tagadás a tagadás hatóköre, tagadás és egyéb jelenségek együttes megjelenése: Péter megjött. Nem Péter jött meg. Péter nem jött meg.

11. determinánsok és kvantorok névelők, egzisztenciális és univerzális kvantorok Egész este egy kocsmát kerestünk. A hód gátat épít. Everyone loves someone. Valakit mindenki szeret. Mindenki szeret valakit.

12. jelző és jelzett szó szürke/kis elefánt sárga pisztoly/ játék pisztoly

13. névmások és más referenciális elemek A lány szerette a fiút, aki megcsókolta őt. A man walks in the park. He whistles. *He whistles. A man walks in the park. Every farmer who owns a donkey, beats it.

14. előfeltevések - határozott főnévi szerkezetek: Mari bátyja egyetemista. (előfeltevések: Van valaki, akit Marinak hívnak. Marinak van bátyja.) - faktív igék:elpanaszoltam, hogy milyen szemtelen voltál. (előfeltevés: Szemtelen voltál.) - állapotváltozást jelölő igék: Mari meggyógyult. (előfeltevés: Mari korábban beteg volt.)

15. beszédaktusok performatív megnyilatkozások lokúció: a kimondás aktusa, egy hangsor illokúció: a cselekvés, amit a lokúcióval teszünk perlokúció: valódi, létrejött következmény, hatás Meg tudná mondani hány óra van?

Irodalom Prószéky Gábor: Számítógépes nyelvészet. Budapest, 1989.