A közösségfejlesztés szerepe a térségfejlesztésben WORKSHOP

Hasonló dokumentumok
Közösségi szemlélet és a fogyatékossággal élő emberek

Előadás elhangzott: Magyar Ifjúsági Konferencia visegrádi ünnepi ülése, szakmai panel, december 13.

Vidék Akadémia a vidék jövőjéért október , Mezőtúr. Közösségi tervezés

A közösségfejlesztés mint stratégiai irány Vidék Akadémia a vidék jövőjéért

NMI IKSZT Program Szolgáltatási modellek

2013. július 2., Szikszó. 25 July 2013

Előterjesztés. - a Közgyűléshez

A helyi gazdaságfejlesztés elméleti megközelítésének lehetőségei

Kistérségi közösségfejlesztés Borsod- Abaúj- Zemplén megyében

MERRE TOVÁBB NATÚRPARKOK?

KÖZÖSSÉGFEJLESZTŐ KÉPZÉS

HELYI FEJLESZTÉSI STRATÉGIA TERVEZÉS

1. A rendelet célja. 2. A rendelet hatálya. 3. A közművelődési feladatok ellátásának alapelvei

Jánoshalma Város Önkormányzat Képviselő-testületének 11/2011. (VII.01.) önkormányzati rendelete a helyi közművelődési feladatok ellátásáról

Közösségi művelődés Közösségfejlesztés Magyarországon konferencia

Képzés időpontjai: november március 31. (Részletezve ld. a Képzés ütemezése részben!)

Közösségi vállalkozás felé

Helyi fejlesztés - a TEHO-tól a társadalmi innovációig

EFOP TÁRSADALMI SZEREPVÁLLALÁS ERŐSÍTÉSE A KÖZÖSSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL

ÖNKÉNTESSÉG ÉS FELELŐSSÉGVÁLLALÁS

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK Székhelyének címe: 5000 Szolnok, Baross utca 1. Telefonos elérhetősége: 56/ vagy 06/20/

A Bagázs Közhasznú Egyesület gyerekprogramjainak koncepciója 2019.

Helyi értéktárak létrehozása a Nemzeti Művelődési Intézet közreműködésével

Vágvölgyi Gusztáv Inspi-Ráció Egyesület inspi-racio.hu Polyán Egyesület polyan.hu

Helyi részvételen alapuló (közösségi) tervezés. Sain Mátyás Tervező-elemző VÁTI Kht. Stratégiai Tervezési és Értékelési Igazgatóság

A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ELŐMOZDÍTÁSA, A SZEGÉNYSÉG CSÖKKENTÉSE

TOP PC A HELYI IDENTITÁS ÉS KOHÉZIÓ ERŐSÍTÉSE PÉCS VÁROSÁBAN

AZ INKONTINENCIA ESZKÖZEI ÉS A HÁZIORVOS. Dr. Füredi Gyula Országos Alapellátási Intézet

M1852. FELADATOK A szükségletek és erőforrások felmérésének feladatai a 1852

Új élet kezdődik LEADER PROGRAM. MI a Leader program? MIRE alkalmas? HOGYAN működik? MI a Leader program? MIRE alkalmas? HOGYAN működik?

Uniós források a települési ifjúsági munka szolgálatában

Az Egészségporta Egyesület stratégiája

Munkaerőpiaci szolgáltatások a foglalkoztathatóság javításának új eszközei. Nemzetközi szakmai rehabilitációs konferencia Január

HELYI FOGLALKOZTATÁS- FEJLESZTÉS

EGYEK NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 29/2007. (XI.29.) rendelete

A térségfejlesztés modellje

Tudatos térhasználat város és vidékfejlesztés

A Somogy Megyei Önkormányzat szerepe a terüle7ejlesztésben november 28.

A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

TÁMOP 3.1.4/08/2 azonosítószámú Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázat

A LEADER szerepe a Nemzeti Agrár-vidékfejlesztési Stratégiában

Helyi értéktárak létrehozása a Nemzeti Művelődési Intézet közreműködésével. Závogyán Magdolna főigazgató

CIVIL MUNKAKÖZVETÍTŐ IRODA

Hajdúszoboszló Város Önkormányzata Képviselő-testületének 25/2006. (VII.06.) számú rendelete a helyi közművelődési tevékenység támogatásáról

Készítette: Kiss András Operatív igazgató, KEMAFI Sz-Sz-B megyei Civil Információs Centrum Kerekes Tímea irodavezető, CIC

A TELEPÜLÉSI EGYENLŐTLENSÉGEK HATÁSA A VIDÉKI FIATALOK JÖVŐTERVEIRE ÉS AKTIVITÁSÁRA

Társadalmi szerepvállalás erősítése a közösségek fejlesztésével EFOP

MERRE TOVÁBB NATÚRPARKOK?

Társadalmi tőke és területi fejlettség a Balaton térségében

Bojt Község Önkormányzata Képviselő- testületének 1/2019. (I. 31.) önkormányzati rendelete az önkormányzat közművelődési feladatainak ellátásáról

MTVSZ, Versenyképes Közép- Magyarország Operatív Program bemutatása

Homokhátság 2004 Néhány gondolat a homok haza jövőjéről

hatályos:

A LEADER programról. Hogyan csináljuk jól?

A szociális munka kihívásai avagy: Kihívások a szociális munka előtt

Iskolai közösségi szolgálat - Műhelykonferencia Eger, május 13..

A TELEPÜLÉSEK LAKOSSÁGMEGTARTÓ EREJÉT TÁMOGATÓ HUMÁN FEJLESZTÉSEK METZKER ERIKA FŐOSZTÁLYVEZETŐ

Az áldozattá váló gyermekek segítése az iskolában resztoratív technikákkal Negrea Vidia , ELTE, Iskolapszichológiai Módszertani Bázis

E L Ő T E R J E S Z T É S

Helyi Fejlesztési Stratégia Jászsági Kistérségi Helyi Közösség Egyesülete február 03.

Szociális asszisztens / PEFŐ. Érvényes: tól.

KEHOP HELYI KLÍMASTRATÉGIÁK KIDOLGOZÁSA, VALAMINT A KLÍMATUDATOSSÁGOT ERŐSÍTŐ SZEMLÉLETFORMÁLÁS

Természeti és kulturális örökségünk fenntartható hasznosításának támogatása Célterület azonosító:

Iskolai konfliktusok, erőszak, zaklatás hatékony megelőzése és kezelése

M1853. szakosított ellátások területén 4 Szociológiai alapfogalmak B 5 A szociológiai adatfelvétel módszerei B 6 A helyi társadalom szerkezete B

ÉLETFA SEGÍTŐ SZOLGÁLAT EGYESÜLET

Esélyegyenlőség a közoktatásban. Előadó: Szabó Istvánné szakmai vezető

TERÜLETFEJLESZTÉS TERÜLETRENDEZÉS

A változások kényszere

Az EGT/Norvég Civil Támogatási Alap

LEADER Pályázati lehetőségek

KIDIN Projekt: Kisebbségek identitása és integrációja művészeti eszközökkel - Konferencia- és fesztiválsorozat a jó gyakorlatok bemutatására

Sylvester mentálhigiénés, személyiségfejlesztő, Közösségi szolgálat Projekt értékelés tanév

Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés, a tanfelügyelet standardjai

Balatonederics Települési Önkormányzat Képviselő-testületének. 7/1999. (VII.1.) számú. R e n d e l e t e

ELŐTERJESZTÉS H A T Á R O Z A T I J A V A S L A T

Ki foglakozik a hat. ken az emberi készs. szségekkel? Kinek és mivel kellene foglalkoznia? 99 előad. kről/5

Kecskemét Megyei Jogú Város Önkormányzata Egészségügyi és Szociális Intézmények Igazgatósága Támogató szolgálata

VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERE 8701 Marcali, Rákóczi utca 11., Telefon: 85/

NONPROFIT GAZDASÁGI TÁRSASÁGOK LEHETŐSÉGTÁRA

2010. Közösségi felzárkóztatás a mélyszegénységben élők integrációjáért

TÁMOP pályázatok szakmai megalapozása

EMBERI ERŐFORRÁS FEJLESZTÉSI OP ÉS RÁSZORULÓ SZEMÉLYEKET TÁMOGATÓ OP BEMUTATÁSA HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

Közoktatási Kiválóság Partnerprogram

Szakács Tamás Közigazgatási jog 3 kollokvium 2012.

INFORMÁCIÓS KIADVÁNY

ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS

A KAP második pillére Az Európai Unió vidékfejlesztési politikája Varga Ágnes

Fejlesztőpedagógia alapjai A DIFFERENCIÁLÁS NEVELÉSELMÉLETI KÉRDÉSEI AZ ÓVODÁBAN

A vidék szociálpolitikai problémái I. dr. Hornyák Zsófia

Az Új Magyarország Fejlesztési Terv és a szociális ágazat

2008 Tehetséggondozó Program kidolgozása és működtetése 2008 AKKREDITÁLT TEHETSÉGPONT

Képzés megnevezése: Közösségfejlesztő

A kulturális gazdaságfejlesztést támogató felnőttképzés Tiszakécskén. Jakabszállás, október 18.

A MAGYAR PUBLIC RELATIONS SZÖVETSÉG SZAKMAFEJLESZTŐ BIZOTTSÁGÁNAK I. számú ÚTMUTATÓ ÁLLÁSFOGLALÁSA.

TÁMOP-6.1.2/LHH/11-A KÖZÖSSÉGI PSZICHIÁTRIAI PREVENCIÓS PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSA A MÁTÉSZALKAI KISTÉRSÉGBEN

IX. Országos Tranzitfoglalkoztatási Konferencia A hátrányos helyzetűek képzését, foglalkoztatását középpontba állító jó gyakorlatok bemutatása

A tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesítése

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

Ópályi a társadalomfejlődés új útjain

Átírás:

A közösségfejlesztés szerepe a térségfejlesztésben WORKSHOP Galánta, 2013. 07. 03. Előadó, foglalkozás vezető: Bárdos Gyula

Miért is beszélünk ezekről a kérdésekről: térségfejlesztés, közösségfejlesztés? Egy normális családi, települési közösségben ha működési zavar támad, azt az érintettek önmaguk hárítják el, belülről és saját maguk oldják meg a felmerülő problémáikat Persze ennek a folyamatnak is voltak településen, falun belül tipikus segítő szereplői (tanító, pap, a falu öregjei és hasonlók)

A segítés felelőssége A belülről és szerves úton kialakult segítség jelentősége, hogy optimális esetben visszaállította a közösség/település természetes működését és annak a saját konfliktus-kezelési és problémamegoldó képessége újra működésbe jött Jól segíteni: a függőséget megakadályozni

A modern tömegtársadalmakban: Belülről gyakran képtelen a közösség önmaga a jelentkezett konfliktusok, feladatok, kataklizmák kezelésére, megoldására Külső szakmai beavatkozásokra kell sor kerüljön (pl. bánya bezárása, kohászat megszűnése, munkanélküliség növekedése, kisebbségi-nemzetiségi konfliktusok, tömeges elszegényedés, helyi közéleti konfliktus, környezetvédelmi probléma, stb.)

Regionális- térségfejlesztés Ezeket a szerkezeti, strukturális változásokból eredő esetenként drámai konfliktusokat már önmaga nem tudja kezelni a helyi közösség Ezek enyhítésére, megoldására már központi megyei, regionális, országos beavatkozásokra (támogató programokra) lehet szükség Ez a regionális- térségfejlesztés dimenziója

Ki kerül valójában a középpontba? Az ilyen nagy strukturális beavatkozások kívülről érkeznek, de ezek mellé szükséges a társadalom természetes önsegítő képességének a visszaállítása is. Ez a közösségfejlesztés dimenziója

A közösségfejlesztés a belső változási képesség kibontása, támogatása, megerősítése és a külső változások közvetítése. Máshogyan a belső (erő)források felszínre hozása, mozgósítása, dinamizálása, készenlétbe helyezése a helyi közösségnek a külső források (be)fogadására való felkészülése - felkészítése (abszorpciós képesség)

Alapkérdés marad, hogy ki kerül valójában a középpontba? A források? A fejlesztő-beavatkozó szervezetek? A helyi közösség tagjai?

A közösségfejlesztés tehát egy hozzájáruló szakma, önmaga nem tud megoldani strukturális társadalmi folyamatokat. Az utóbbiak nyilvánvaló szélesebb társadalompolitikai döntéseket és segítségeket igényelnek De! A helyi közösség részvétele, közreműködése nélkül nem tud kialakulni valódi és tartósan fennmaradó fejlesztési folyamat. Az erre való felkészítés a közösségfejlesztés illetékessége

Ha tartósan elsorvad a helyi közösségi részvétel, a beleszólás, az aktivitás, a cselekvő közreműködés, úgy annak szükséglete és tudása is leépül a helyi közösségekben és azok tagjaiban Minden embernek és közösségnek is joga és dolga is, hogy önmaga oldja meg a saját problémáját Ha erre kevés a saját erőforrása, csak akkor lehet külső segítséget, támogatást adni számára (szubszidiaritás). Ellenkező esetben kiveszik a közösség kezéből a saját eszközeit

Közösség, az a társadalmi alakzat, amely az alábbi öt funkciónak felel meg: 1. A szocializáció (a közösség bizonyos értékeket olt tagjaiba); 2. A gazdasági boldogulás funkciója - megélhetési lehetőséget biztosít tagjainak; 3. Társadalmi részvétel; 4. Társadalmi kontroll; 5. Kölcsönös támogatás Roland L. Warren amerikai szociológus (1957)

Fejlődés Fejlődés nem egyenlő a gazdasági növekedéssel! A fejlődés nem a javakkal kezdődik, hanem az emberekkel, az emberek tanultságával, szervezettségével és fegyelmével (Ernest F. Schumacher 1966)

Fejlődést nem lehet megrendelni, elrendelni, megvásárolni, hiszen önmagukban is folyamatot jelölnek, Ki lehet fejleszteni - lépésről lépésre kell kibontakoznia. A fejlesztési politika legfontosabb feladata, hogy meggyorsítsa ezt a folyamatot

Hogyan kerülhetne a helyi közösség a középpontba? Az életképes helyi közösség az, amelyikben a lakosok együttműködnek annak érdekében, hogy a legkülönbözőbb szempontú hatással legyenek a helyi társadalom szabályaira; amelyikben a lakosok a közösségi életre vonatkozó célokat tűznek ki maguk elé és amelyikben az emberek képesek is e célok magvalósítására. (Schoenberg 1979)

Tehát: Részvétel Együttműködés Célokat maga tűzi ki és képes elérni azokat Hatással van a helyi társadalom szabályaira

Képessé tétel és a helyi közösség felhatalmazása A képessé tétel és a felhatalmazás: annak a tudatosítása, hogy én vagyok a dolgok megoldásának a kulcsa, rajtam múlik; elhitetni, hogy képes vagyok közösségben együtt képesek vagyunk cselekvésre, változások elindítására (önbizalom).

A közösség ügyeiben a közösség képessé tétele, felhatalmazása: politikai felhatalmazást jelent. Arra való esélyek megismertetését és tudatosítását, hogy közösségi ügyekben kompetens-illetékes vagyok. A kompetens állampolgárok, mint társadalmi-közösségi cél.

A közösségi alapú tervezés esélyei és jellemzői

Az infrastrukturális fejlesztés modellje A fejlesztés közösségi modellje Vercseg Ilona munkája alapján Fejlesztési cél Feltétel mozgósítása Lakossági magatartás Helyi szolgáltatások Kezdeményezők Társadalmi részvétel Felelősségvállalás Tervek megvalósulása Infrastrukturális fejlesztés Pénz Passzív, kritikus Önkormányzati alapellátás Csak a vezetők Nem érvényesül Csak a vezetők részéről Részleges Humán erőforrások fejlesztése Közösségi tudás feltárása és mozgósítása Aktív, együttműködő Civil szervezetek szolgáltatásai is A lakosság és a vezetők Érvényesül A lakosság és a vezetők részéről Közelít a teljeshez

Külső tervező Közösségi tervezés Az összegyűjtött információ a tervező kezében van A terv a tervező fejében jön létre Az érintettek egymástól elszigetelten kerülnek kapcsolatba a tervvel Az összegyűjtött információ a közösség kezében marad A terv az érintettek fejében jön létre Az érintettek kapcsolatba kerülnek egymással, általában egyetértésre jutnak Sain Mátyás írása alapján

Összefoglalva

Regionális- térségfejlesztés Célja: A területi egyenlőtlenségek kiigazítása, a társadalmi-gazdasági folyamatok által kiváltott negatív jelenségek mérséklése, (gyakran a politikai szintű beavatkozás jellemzi) De! Főként infrastrukturális eszközök használata.

Vidékfejlesztés Főként a kistérségi (hajdani járási) szint a meghatározó terepe. Fő céljai között: - a vidéki életminőség javítása, - a helyi közösségek megerősítése, - innovatív, a helyi sajátosságokra épülő fejlesztések támogatása

Közösségfejlesztés Települési-, és tágabb terű (kistérségi, regionális) cselekvésekre ösztönöz. Közvetve vagy közvetlenül az adott közösség MINDEN tagjára hatással van. Az érintettek részvétele a problémák feltárásában, a megoldások megtalálásában és megvalósításában kulcsfontosságú. Közösségfejlesztő, "külső szemként" a helyiek által nehezen észlelhető összefüggések, az általuk nem kellően értékelt néha észrevétlen adottságaik, lehetőségeik feltárásában segít. A közös elemezés célja a települési szintű közös cselekvés