ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 22. OKTATÁSI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 22. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Oktatási alapismeretek középszint írásbeli vizsga 0801
Fontos tudnivalók A munka megkezdése előtt az átvett feladatlapon tüntesse fel a nevét és az osztályát! A feladatok előtt lévő utasításokat figyelmesen olvassa el! Törekedjen a pontos, egyértelmű, szakszerű válaszra, a dolgozat olvasható és áttekinthető formájára! Ügyeljen a helyesírásra! Tévedés esetén helyes megoldásnak csak egyértelmű javítás fogadható el! Tollal dolgozzon (kék vagy fekete)! írásbeli vizsga 0821 2 / 16 2009. május 22.
Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok 1. A következő feladatokban a megadott válaszlehetőségek közül az egyik nem tartozik a többihez. Karikázza be az oda nem illő válasz betűjelét! 1/1. a) Maslow b) Thorndike c) Pavlov d) Skinner 1/2. a) hallás b) szaglás c) tekintet d) látás 1/3. a) regresszív b) szimbolikus c) szeparációs d) konkrét 2 pont 2. Döntse el az alábbi állításokról, hogy igazak vagy hamisak! A megfelelő betűt (I) vagy (H) írja a kipontozott vonalra! 2/1. Az időészlelés erősen szubjektív. 2/2. Az inger és az érzet összefüggésével a pszichofizika foglalkozik. 2/3. Az identifikáció azonosulást jelent. 2/4. A szabálytudat helyes kialakulása nincs összefüggésben az életkorral. 2/5. Óvodáskor végéig a munka játékos jellegű. 2/6. A szokások aktuális, kulturális modellek. 2/7. A szerepek nem izoláltak, hanem kölcsönösen feltételezik egymást. 2/8. A kioltás a tanult kapcsolat megerősítésével jön létre. 2/9. Az érzelmek cselekvésre késztetnek. 9 pont írásbeli vizsga 0821 3 / 16 2009. május 22.
3. Keresse meg a párját! Írja a számokkal jelölt nevek, illetve szakkifejezések elé a hozzátartozó fogalom betűjelét! 3/1. Maslow 3/2. Wundt 3/3. konstancia 3/4. interiorizáció 3/5. Locke a) belsővé tétel b) tabula rasa c) motivációs elmélet d) első pszichológiai laboratórium e) állandóság 4. Többszörös asszociáció Írja a számokkal jelzett állítások elé a megfelelőnek tartott válasz betűjelét! 5 pont 4/1. A figyelem lehet: a) spontán b) kitartó c) mindkettő d) egyik sem 4/2. Az észlelésre jellemző: a) kognitív folyamat b) független az érzékeléstől c) mindkettő d) egyik sem 4/3. Az eredményes pedagógus tulajdonságai Carl Rogers szerint: a) hitelesség b) empátia c) mindkettő d) egyik sem 4/4. A szinkretizmust jellemzi: a) a tagolatlanság b) a rész-egész viszony helyes megragadása c) mindkettő d) egyik sem 4 pont írásbeli vizsga 0821 4 / 16 2009. május 22.
5. Egyszerű választás A megadott válaszlehetőségek közül karikázza be a helyes megoldás betűjelét! 5/1. Az autokratikus vezetői stílus hatására jellemző, hogy a) anarchisztikus légkört eredményez. b) engedelmességet eredményez. c) a kreativitást igénylő feladatoknál kedvező. d) mindenki azt csinál, amit akar. 5/2. Az introvertált személyek abban a tekintetben különböznek az extrovertáltaktól, hogy a) szolidárisabbak. b) nehezebben változnak. c) befele fordulók. d) bizonytalanabbak. 5/3. Mitől tudomány a pszichológia? a) A szubjektív élmények vizsgálatakor az adatgyűjtést torzítatlanul és szubjektíven végzik. b) A pszichológiában alkalmazott adatgyűjtési eljárások objektívek, mert műszeresen is követhetők. c) A pszichológiában a torzítatlanságra, valamint az objektivitásra törekednek. d) A pszichológia felhasználja a statisztika eredményeit. 3 pont 6. Nevezze meg, melyik fogalomhoz tartozik: intellektuális, esztétikai, erkölcsi! Válaszát írja a kipontozott vonalra!.. 1 pont írásbeli vizsga 0821 5 / 16 2009. május 22.
7. A következő feladatokban a megadott válaszlehetőségek közül az egyik nem tartozik a többihez. Karikázza be az oda nem illő válasz betűjelét! 7/1. A mozgásélmény lehet: a) látszólagos b) valódi c) reaktív d) relatív 7/2. A képzelet lehet: a) produktív b) reproduktív c) reverzibilis d) irreális 7/3. Hippokratesz temperamentum típusai: a) szangvinikus b) kolerikus c) melankolikus d) pragmatikus 2 pont 8. Többszörös asszociáció Írja a számokkal jelzett állítások elé a megfelelőnek tartott válasz betűjelét! a) agresszió b) regresszió c) mindkettő d) egyik sem 8/1. A frusztráció váltja ki. 8/2. A legkorábban megjelenő érzelem. 8/3. Lehet proszociális. 8/4. Játéktevékenység során megjelenhet. 4 pont írásbeli vizsga 0821 6 / 16 2009. május 22.
9. Többszörös választásos feladat Az alábbi variációk közül az igaznak tartott megállapítás betűjelét írja a kipontozott vonalra! A: 1. és 3. válasz igaz B: 2. és 3. válasz igaz C: 2. és 4. válasz igaz D: mind a négy válasz igaz E: egyik válasz sem igaz a) Az oktatási módszerek 1. Tervszerű pedagógiai eljárások. 2. A tanulók ismeretszerző tevékenységét segítik elő. 3. A tanítási-tanulási folyamat sikerét biztosítják. 4. Fogalmát először Comenius használta. b) A diagnosztikus értékelés célja: 1. a hibák, nehézségek megkeresése. 2. az előzetes tudás megállapítása. 3. a tanulói hozzáállás megállapítása. 4. az oktatási folyamatról globális képet nyerni. c) A gyakorlójáték 1. Lényege valamely funkció, képesség gyakorlása. 2. Meghatározott szabály szerint játsszák. 3. Ez a gyermek legelső játékformája. 4. Különösen fontos szerepet tölt be a társas kapcsolatok fejlesztésében. 3 pont írásbeli vizsga 0821 7 / 16 2009. május 22.
10. Az egyik fogalom nem igaz az alábbi állításokra. Karikázza be a hamis állítások számjegyeit! a) Ösztönző módszerek: 1. helyeslés 2. elismerés 3. dicséret 4. büntetés b) Az óvoda funkciói: 1. óvó-védő 2. szociális 3. oktató-ismeretátadó 4. nevelő, személyiségfejlesztő c) A konfliktuskezelő stratégiák típusai: 1. versengő 2. alkalmazkodó 3. elkerülő 4. elnyomó 3 pont 11. feladat Relációanalízissel oldja meg a következő feladatokat! Írja a megfelelő nagybetűt a pontozott vonalra! A (+ +) mindkét állítás igaz és van köztük összefüggés B + + mindkét állítás igaz, de nincs összefüggés C + - az állítás igaz, az indoklás hamis D - + az állítás hamis, az indoklás igaz E - - mindkettő hamis.. 11/1. A bölcsődéből az óvodai kiscsoportba való átmenet idején a gyermekek az új körülményekhez hamar alkalmazkodnak, MERT a szülőktől való elválás bölcsődés korukban is mindennapos esemény volt... 11/2. Az iskolaérettség komplex jellegű viszonyfogalom, MERT fogalomkörébe a pszichés funkciók tartoznak. 2 pont írásbeli vizsga 0821 8 / 16 2009. május 22.
12. feladat Határozza meg (értelmezze) az alábbi fogalmakat! a) Testbeszéd: b) Szerepteljesítmény:. 13. feladat Sorolja fel a család funkcióit! 2 pont A család funkciói:..... 2 pont 14. Döntse el az alábbi állításokról, hogy igazak vagy hamisak! A megfelelő betűt (I) vagy (H) írja a kipontozott vonalra! a) A tiltó-korlátozó nevelési felfogás pozitív szociális tükröt tart a gyermek elé. b) Az óvodáskor végére a gyermekek szociálisan is éretté válnak az iskolára. c) A deviáns fejlődés sajátos jelei serdülő- és fiatalkorban kezdenek erősebben körvonalazódni. d) A tanórarendszer az a munkaforma, amelyben a tantervileg előírt anyagot módszeresen feldolgozzák. e) A tudatos, rendszeres pedagógiai gondolkodás kezdete a XV. századra tehető. f) A szocializáció legfontosabb korszaka a gyermekkor. 6 pont írásbeli vizsga 0821 9 / 16 2009. május 22.
15. Válogassa szét az alábbi példákban felsorolt játéktémákat és tartalmakat! A megfelelő betűjelet írja a kipontozott vonalra! a) tálalás, terítés, babák etetése b) babakonyhai játék c) vendégvárás, főzés, sütemény készítése A játék tartalma:. A játék témája: 2 pont írásbeli vizsga 0821 10 / 16 2009. május 22.
Szöveges (kifejtendő) feladatok 1. feladat Értelmezze példával illusztrálva a klasszikus kondicionálás menetét! 6 pont 2. feladat Határozza meg a pedagógiai pszichológia fogalmát, tárgyát, feladatát! 4 pont írásbeli vizsga 0821 11 / 16 2009. május 22.
3. feladat Jellemezze az óvodáskorú gyermek képzeleti sajátosságait! 6 pont 4. feladat Értelmezze a helyi tanterv fogalmát, ismertesse jellemzőit! 4 pont írásbeli vizsga 0821 12 / 16 2009. május 22.
5. feladat Mutassa be az utánzás és az azonosulás azon jellemzőit, melyeket a szocializáció szempontjából jelentősnek tart! 13 pont írásbeli vizsga 0821 13 / 16 2009. május 22.
6. feladat Elemezze a forrásrészlet és pedagógiai pszichológiai ismeretei alapján a játék személyiségfejlesztésben betöltött szerepét! Értelmezze példával illusztrálva a játék sajátosságait! Növekedésem üteme oly messzire elmaradt vágyaim lendületétől, hogy vigasztalás után kényszerültem nézni. Mivel a nap minden órájában rá kellett ébrednem alattvalói mivoltomra, vigasztalásul alattvalókat kerestem én is, akiken uralkodhassam. Így tettem alattvalóimmá hugom babáit, egy-egy balsorsú békát, verebet vagy csigát, amelyeket élve boncolgattam. Kolozsvári Grandpierre Emil 17 pont írásbeli vizsga 0821 14 / 16 2009. május 22.
írásbeli vizsga 0821 15 / 16 2009. május 22.
témakör Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok a feladat sorszáma maximális pontszám elért pontszám a témakör maximális pontszáma 1. 2 2. 9 3. 5 4. 4 5. 3 6. 1 7. 2 8. 4 50 9. 3 10. 3 11. 2 12. 2 13. 2 14. 6 15. 2 1. 6 2. 4 3. 6 4. 4 50 5. 13 6. 17 Az írásbeli vizsgarész pontszáma 100 100 Szöveges (kifejtendő) feladatok a témakör elért pontszáma javító tanár Dátum:... Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok Szöveges (kifejtendő) feladatok elért pontszám programba beírt pontszám javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... írásbeli vizsga 0821 16 / 16 2009. május 22.