OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Átírás

1 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 13. OKTATÁSI ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 13. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Oktatási alapismeretek emelt szint írásbeli vizsga 0921

2 Fontos tudnivalók A munka megkezdése előtt az átvett feladatlapon tüntesse fel az azonosító jelét! A feladatok előtt lévő utasításokat figyelmesen olvassa el! Törekedjen a pontos, egyértelmű, szakszerű válaszra, a dolgozat olvasható és áttekinthető formájára! Ügyeljen a helyesírásra! Tévedés esetén helyes megoldásnak csak a vizsgázó egyértelmű javítása fogadható el! Kék vagy fekete tollal dolgozzon! írásbeli vizsga / május 13.

3 Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok 1. Egyszerű választás A megadott válaszlehetőségek közül karikázza be a helyes megoldás betűjelét! A) Mivel járult hozzá az angol empirizmus a pszichológia kialakulásához? a) Az asszociáció elvével. b) A reflex fogalmával. c) Az alaklélektannal. d) A tudattalan kidolgozásával. B) Melyik a példa a másodlagos megerősítésre? a) Vizet inni szomjúságkor. b) Megszagolni egy frissensült kenyeret. c) Eltört lábat bekötözni. d) Második helyezést elérni az olimpián. C) Mit eredményez csecsemőkorban a spontán önindította aktivitás? a) A büntetés elkerülését. b) A belső kontrollos attitűd kialakítását. c) Az éntudat kialakítását. d) Az ok-okozati kapcsolat felismerését. D) Milyen feltételek mellett jön létre kioltás? a) A megerősítés elmaradásakor. b) Rendszeres ingerlésre. c) Rendszertelen ingerlésre. d) Negatív megerősítés hatására. 4 pont 2. A következő feladatokban a megadott válaszlehetőségek közül az egyik hibás. Karikázza be a helytelen válasz betűjelét! A) Az értelmi képességet befolyásolja a) az öröklés. b) a környezeti hatás. c) a szülők értelmi képessége. d) az imprinting. írásbeli vizsga / május 13.

4 B) A felsoroltak egyike nem a jutalom, illetve a jutalom reménye által megalapozott önszabályozási funkció: a) a késleltetési képesség. b) a lelkiismereti funkció. c) a frusztrációs tolerancia. d) a kitartás képessége. C) Az óvodáskor jellemzői: a) Megjelenik a fantázia-hazugság. b) Kialakul a látás és a mozgás koordinációja. c) Miért? korszak. d) Megjelenik az önállósodási törekvés. 3 pont 3. A következő feladatokban a megadott válaszlehetőségek közül az egyik nem tartozik a többihez. Karikázza be az oda nem illő válasz betűjelét! a) Sejttest Bipoláris sejt Dendrit Axon b) Koktélparti Csatorna Szűrő Konstancia c) Hitelesség Tolerancia Együttmozgás Empátia d) Kapcsolat Szimmetrikus Elváráslánc Asszimetrikus 4 pont írásbeli vizsga / május 13.

5 4. Relációanalízissel oldja meg a következő feladatokat! A helyes válasz betűjelét írja a kipontozott vonalra! A (+ +) mindkét állítás igaz, és van köztük összefüggés B + + mindkét állítás igaz, de nincs köztük összefüggés C + - az állítás igaz, az indoklás hamis D - + az állítás hamis, az indoklás igaz E - - mindkettő hamis 4/1. Az idegsejteket szinapszisok kötik össze egymással, MERT a szinapszis csak egy irányba közvetít. 4/2. A kisiskolás hamar elfárad az írásbeli munkában, MERT az ujjpercek csontosodása éves korban fejeződik be. 4/3. Egy ember számos társadalmi szerepet tölt be, MERT a szerepkonfliktusok feloldási képessége a személy érettségétől függ. 4/4. Spitz a különböző környezetben nevelkedő gyermekek vizsgálata során azt tapasztalta, hogy az árvaházban nevelkedő gyermekek születésüktől fogva elmaradtak a fejlődésben, MERT a harmónikus személyiség- és kognitív fejlődésnek elengedhetetlen feltétele a kiegyensúlyozott anya-gyermek kapcsolat. 4/5. A konfliktusok elkerülését tanulással sajátítjuk el, MERT a csecsemő alacsony szintű feszültségtűréssel rendelkezik.. 4/6. Az azonosulás a módja a társadalmi normák átvételének, MERT az identifikáció jelentése az azonosulás... 4/7. A nagy kohéziójú csoportokban reálisabb döntéseket hoznak, MERT a pozitív érzelmi kapcsolatok lehetővé teszik az önfeltárást Töltse ki a táblázat hiányzó részét! 7 pont Szükséglet (biológiai hiány) Késztetés (a szükséglet kielégítésére indít) Szükségletkielégí -tő és a késztetést csökkentő viselkedés 2 pont írásbeli vizsga / május 13.

6 6. A családi nevelés típusai hatással vannak a személyiség alakulására. Kozéki Béla a különböző nevelési stílusokat három tengely mentén helyezi el. Nevezze meg a tengelyeket és a hozzájuk tartozó alapelemeket! Válaszát írja a pontozott vonalra! a.) - -. b.) - -. c.) pont 7. A következő problémakör a devianciával kapcsolatos. Válaszát írja a kipontozott vonalra! a.) Mikor beszélünk deviáns viselkedésről? b.) Soroljon fel legalább 3 deviáns jelenséget! c.) Értelmezze a deviáns karakter fogalmát! d.) Mi a deviáns karrier lényege? Melyik életszakaszban jellemző leginkább? 7 pont írásbeli vizsga / május 13.

7 8. Az alábbi állítások közül az egyik igaz (I), a másik hamis (H). Írja a megfelelő betűjelet a kipontozott vonalra! 1. A tanulási zavar speciális tanulásképtelenség, mely az olvasás, az írás, a ritmusészlelés, a helyesírás zavarában jelentkezik. 2. Az IQ az életkor és a mentális kor hányadosát fejezi ki. 3. Az önkontroll funkciói a szocializáció folyamatában alakulnak ki. 4. A megfélemlített gyermek a félelem forrásának jelenlétében meghunyászkodik. 5. A kreativitás legfontosabb jellemzője: a divergens gondolkodás, a problémaérzékenység, a gondolkodás rugalmassága, a fejlett képzelet. 6. A nonverbális kommunikációs eszközök kiegészítik, megerősítik vagy gyengítik, illetve megcáfolják a verbális jelzések jelentését. 7. Az elhanyagoló nevelés következményeként alakulhatnak ki a devianciák pont írásbeli vizsga / május 13.

8 Szöveges (kifejtendő) feladatok 1. feladat Magyarázza meg, miért tekinthető sajátos időszaknak a pubertáskor! Jellemezze legalább három példa alapján a fiziológiai változásokat és azok pszichés vetületeit! 7 pont 2. feladat Mutassa be három példa illusztrálásával, hogyan segíti a fejlődést az érés és a tanulás kölcsönhatása! 4 pont írásbeli vizsga / május 13.

9 3. feladat Mutassa be a gyermekrajzok fejlődésének főbb állomásait és sajátosságait óvodáskorban! Keressen összefüggést a rajzfejlődés és a hozzá kapcsolódó gondolkodási sajátosságok között! 6 pont 4. feladat Mutassa be a személyiség fejlődését befolyásoló tényezők - az öröklés, a környezet és nevelés - kapcsolatát, definiálja is a fogalmakat! 6 pont írásbeli vizsga / május 13.

10 5. feladat Elemezze a személyiségzavar fogalomkörét! Ha a személyiség általában szorongás- és feszültségmentes, érzelmi harmóniára képes, ha vágyai és igényei összhangban vannak a realitással, akkor a személyiséget fejlettnek mondhatjuk. Buda Béla: A személyiségfejlődés és a nevelés szociálpszichológiája Bp Feladat: a) Fogalmazza meg az idézett szakirodalmi részlet alapján a személyiségzavar fogalmát! b) Nevezzen meg legalább két példát a személyiségzavar következményei közül! Soroljon fel legalább négy személyiségzavar tünetet! c) Soroljon fel három személyiségvizsgáló módszert! 17 pont írásbeli vizsga / május 13.

11 6. feladat Mit jelent az egészséges életmódra nevelés? Az ötödik osztály két tanulóját a tanító a szünetben cigarettázáson érte. Az egyik azzal védekezik, hogy az osztályban már majdnem mindenki kipróbálta. Az osztályfőnök a következő óra elején kikérdezte a gyerekeket, hogy ki dohányzott már életében. A fél osztály jelentkezett. Feladat: a.) Fogalmazza meg az egészségnevelés célját, feladatát! b.) Mutassa be és értelmezze az egészségnevelés főbb területeit! c.) Elemezze pedagógiai-pszichológiai ismeretei alapján a szemelvényben leírt helyzetet! d.) Mutasson rá a problémahelyzet megoldásában a pedagógus feladataira! 20 pont írásbeli vizsga / május 13.

12 témakör Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok Szöveges, kifejtendő feladatok a feladat sorszáma maximális pontszám elért pontszám a témakör maximális pontszáma Az írásbeli vizsgarész pontszáma 100 a témakör elért pontszáma javító tanár Dátum:... Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok Szöveges, kifejtendő feladatok pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... írásbeli vizsga / május 13.