OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Átírás

1 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 26. OKTATÁSI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 26. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Oktatási alapismeretek középszint írásbeli vizsga 0811

2 Fontos tudnivalók A munka megkezdése előtt az átvett feladatlapon tüntesse fel a nevét és az osztályát! A feladatok előtt lévő utasításokat figyelmesen olvassa el! Törekedjen a pontos, egyértelmű, szakszerű válaszra, a dolgozat olvasható és áttekinthető formájára! Ügyeljen a helyesírásra! Tévedés esetén helyes megoldásnak csak egyértelmű javítás fogadható el! Tollal dolgozzon! (kék vagy fekete) írásbeli vizsga / május 26.

3 Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok 1. A következő feladatokban a megadott válaszlehetőségek közül az egyik nem tartozik a többihez. Karikázza be az oda nem illő válasz betűjelét! 1/1. a) Esettanulmány b) Teszt c) Ismeret d) Megfigyelés 1/2. a) Bátorság b) Hangulat c) Indulat d) Szenvedély 2. Az alábbi állítások között az egyik igaz (I), a másik hamis (H). Írja a megfelelő betűjelet a kipontozott vonalra! 2/1. A térlátás és nagyságészlelés szerves egységet alkot. 2/2. A kognitív pszichológia a megismerési folyamatok viselkedésre gyakorolt hatását vizsgálja. 2/3. A világról való tudásunk vagy sémáink is meghatározzák észlelésünket. 2/4. A fajok és az egyed fejlődésében a szimbólumok felhasználásának egyre csökkenő hatékonyságát figyelhetjük meg. 4 pont 3. Keresse meg a párját! Írja a kipontozott vonalra, a számokkal jelzett fogalmak elé a hozzátartozó fogalom betűjelét! 3/1. Önmegvalósítás a) Kulturális modell 3/2. Szerep b) Gesztus 3/3. Metakommunikáció c) Humanisztikus pszichológia 3/4. Szokás d) Érzelmi azonosulás 3/5. Empátia e) Tudatmentesítő szerep 5 pont írásbeli vizsga / május 26.

4 4. Többszörös asszociáció Írja a számokkal jelzett állítások elé a megfelelőnek tartott válasz betűjelét! 4/1. Az önszabályozó funkciók alakulása függ a) a jutalomtól. b) a büntetéstől. c) Mindkettőtől. d) Egyiktől sem. 4/2. A felejtés oka lehet a) az előreható gátlás. b) a visszaható gátlás. c) Mindkettő. d) Egyik sem. 4/3. A szorongás a) a félelemmel rokon fogalom. b) kiváltója valamilyen közvetlen ok. c) Mindkettő. d) Egyik sem. 5. Egyszerű választás A megadott válaszlehetőségek közül karikázza be a helyes megoldás betűjelét! 5/1. Az emberi fül által hallható hangtartomány a) 20 és ciklus/másodperc (Hz) rezgésszámú. b) 10 és ciklus/másodperc (Hz) rezgésszámú. c) 200 és ciklus/másodperc (Hz) rezgésszámú. d) 100 és ciklus/másodperc (Hz) rezgésszámú. 3 pont 5/2. Az ingerküszöbök határozzák meg a) az ingerek felfoghatóságát. b) az ingerek minőségét. c) az ingerlés fajtáját. d) az ingerlés helyét. írásbeli vizsga / május 26.

5 6. Keresse meg a nevekhez illő fogalmakat! Írja a számokkal jelzett nevek elé a hozzátartozó fogalom betűjelét! 6/1. Kretschmer a) konfliktus pedagógia 6/2. Pavlov b) emlékezet 6/3. Ebbinghaus c) Mi az reflex 6/4. Szekszárdi Júlia d) fejlődéselmélet 6/5. Erikson e) alkati típustan 5 pont 7. A következő feladatban a megadott válaszlehetőségek közül az egyik nem tartozik a többihez. Karikázza be az oda nem illő válasz betűjelét! a) Állandóság b) Tartósság c) Megosztás d) Terjedelem 1 pont 8. Egészítse ki az alábbi mondatot! A hiányzó szavakat írja a kipontozott vonalra! 8/1. Az érzékleteknek. és jellemzői vannak. 8/2. Az ízeket a nyelv más-más pontján érzékeljük: az édeset a nyelv., a keserűt a nyelv.. 8/3. A megtanult anyagot kezdetben igen.., később..felejtjük el. 8/4. Az érzelmek kifejezése részben., részben folyamat. 8 pont írásbeli vizsga / május 26.

6 9. A megadott válaszlehetőségek közül karikázza be a helytelen megoldás betűjelét! 9/1. Az óvodai nevelés feladatai a) az egészséges életmód kialakítása. b) az érzelmi nevelés és a szocializáció biztosítása. c) az értelmi fejlesztés és a nevelés megvalósítása. d) az oktatás biztosítása. 9/2. Kényszerítő módszerek a) a felszólítás. b) a parancs. c) a büntetés. d) az átterelés. 10. Relációanalízissel oldja meg a következő feladatokat! Írja a megfelelő nagybetűt a pontozott vonalra! A (+ +) Mindkét állítás igaz, és van köztük összefüggés. B + + Mindkét állítás igaz, de nincs köztük összefüggés. C + - Az állítás igaz, az indoklás hamis. D - + Az állítás hamis, az indoklás igaz. E - - Mindkettő hamis.. 10/1. Öt-hatéves korban a szabályjátékok során számolnunk kell a szabálykövetés problémájával, MERT ebben az életkorban a szabálytudat még alakulóban van.. 10/2. A nevelés nemcsak az emberre jellemző tevékenység, MERT az állatok is tudatosan gondozzák utódaikat. írásbeli vizsga / május 26.

7 11. Határozza meg az alábbi nevelés- és oktatáselméleti alapfogalmakat! a) Didaktika: b) Nevelési módszer: 12. Soroljon fel hat, a játék kialakulását befolyásoló tényezőt (játékfeltételek)! 6 pont 13. Egészítse ki az alábbi mondatot! A hiányzó szavakat írja a pontozott vonalra! A nevelő részvétele a tevékenységekben hatékony mintája lehet a közösségfejlesztő tevékenység-és magatartás - formáknak. írásbeli vizsga / május 26.

8 14. Döntse el az alábbi állításokról, hogy igazak vagy hamisak! A megfelelő betűt (I) vagy (H) írja a kipontozott vonalra! 14/1. Az óvodai nevelésben az anyanyelv fejlesztése és a kommunikáció különböző formáinak alakítása kiemelt jelentőségű. 14/2. A kisgyermek személyiségének fejlődéséhez elegendő, ha jó táplálkozási, gondozási és higiéniai feltételeket biztosítunk. 14/3. A szerepvállalás az egészséges személyiség számára teljesen konfliktusmentes. 14/4. A kisgyermek eleinte sokkal többet megért, mint amennyit beszéddel kifejezni képes. 4 pont 15. A következő feladatokban a megadott válaszlehetőségek közül az egyik helytelen. Karikázza be az oda nem illő válasz betűjelét! 15/1. A tantervek készítése során a tananyag-elrendezés lehet a) koncentrikus. b) fokozatos. c) lineáris. d) spirális. 15/2. A felfedező vagy problémamegoldó tanulás a) személyre szabott. b) önállóságot biztosít. c) utasítások által vezérelt. d) motiváló erejű. Szöveges, kifejtendő feladatok 1. Mutassa be négy példával illusztrálva azokat a pedagógiai elveket, amelyeket a pedagógusnak a szülőkkel (családdal) való kapcsolattartásban figyelembe kell venni! 6 pont írásbeli vizsga / május 26.

9 2. Foglalja össze, milyen pedagógiai szempontok indokolják az oktatási folyamatban a vita módszerének megválasztását! 4 pont 3. Mutassa be a mozgás személyiségfejlesztésben betöltött szerepét és lehetőségeit óvodáskorban! 6 pont 4. Mutassa be példák segítségével a fejlődés törvényszerűségeit! 4 pont 5. Mutassa be az optimális személyiségfejlődést meghatározó tényezőket! Jellemezze példák illusztrálásával a szociális magatartásformák elsajátításának folyamatát! 13 pont 6. Elemezze a családhoz/családtagokhoz fűződő kapcsolatok szerepét a gyermek személyiségfejlődésében a forrásrészlet és pedagógiai, pszichológiai ismeretei alapján! Pisti két és féléves. Anyja idősebb asszony, akinek már két felnőtt, családos gyermeke is van. Válása után egy késői útkeresés eredményeként született meg Pisti. Az út azonban nem vezetett sehová, magára maradt gyermekével és minden gondjával. Pisti ezért került hamarabb az óvodába. Még nem volt teljesen szobatiszta, és beszélni sem tudott. Nem sírt, amikor anyjától el kellett szakadjon, tudattalan közönnyel törődött bele új helyzetébe. Egy írásbeli vizsga / május 26.

10 valamit azonban első perctől tudott: megszerezni magának mindent, ami megtetszik, akár foggal-körömmel is. Puky Istvánné: Konfliktusok az óvodában 17 pont írásbeli vizsga / május 26.

11 írásbeli vizsga / május 26.

12 témakör Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok Szöveges, kifejtendő feladatok a feladat sorszáma maximális pontszám elért pontszám a témakör maximális pontszáma ÖSSZESEN Az írásbeli vizsgarész pontszáma a témakör elért pontszáma javító tanár Dátum:... Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok Szöveges (kifejtendő) feladatok elért pontszám programba beírt pontszám javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... írásbeli vizsga / május 26.