Utazás a múltba, fedezzük fel a jövő kincseit Német nemzetiségi tábor Szöveges és képes beszámoló

Hasonló dokumentumok
Az előkészítő óra: Tanulmányi kirándulás - Beszámoló képekkel

A tábor hivatalos menete

SZAKMAI BESZÁMOLÓ MÚZEUMI PROGRAMOK MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL

Nyári napközi programterv hét

Hírlevél. Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház január-június

Állati Móka Egyhetes projekt

Beszámoló a Télen fűt, nyáron hűt - a nemezelés művészete (NTP- MKÖ ) foglalkozásairól

A PÁLYÁZAT RÖVID BEMUTATÁSA

ELŐTERJESZTÉSEK. Gyomaendrőd Város Önkormányzata. Roma Nemzetiségi Önkormányzat január 23. napján tartandó rendkívüli üléséhez

TÁMOP C Élmények és tevékenységek kincsestára az Ászári Jászai Mari Általános Iskolában

Angol Nyelvi Témahét

Nemzetiségi Nap november 15. péntek

Szakmai beszámoló Múzeumok Éjszakája megvalósítására Móra Ferenc Múzeumban június 25. Szeged, Móra Ferenc Múzeum

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Szeretettel hívunk és várunk benneteket iskolánkba játékos, iskolaelőkészítő foglalkozásainkra, melyet a tanítónők havonta tartanak.

Német Nemzetiségi Tábor június.

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A Múzeumok Éjszakája program keretében a Balatoni Múzeum programjai két időszaki kiállítása köré szerveződtek.

IV. MIÉNK A VÁR! Országos hagyományőrző és kulturális várfesztivál VAJDAHUNYADVÁR Pünkösd, május

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP /

Készítette: Morovics Ibolya Felsőszeli Széchenyi István Alapiskola 2012

Nemzetiségi nap az első osztályban

A kompetencia alapú oktatás tapasztalatai Éves beszámoló

Német nyelv évfolyam

Gyerekesély Program Hírlevél

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap

1. Kheristangli sütés sváb nagymamákkal: Wunderland Kindergarten programja.

NTP-OTKP A hazai és határon túli tehetség-kibontakoztató programok támogatása

Szécsi Pál Hunyadi Mátyás Nevelési - Oktatási Központ. Összefoglaló jelentés Vizuális Művészeti szakkör munkájáról

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

PROGRAMTERV. Ismeretanyag Módszerek Eszközök. Magyarázat szemléltetés játék. Magyarázat, szemléltetés, szituációs játék

Barkaág Tavaszváró Három hetet meghaladó projekt

Europa entdecken. A moduláris program neve: Felfedezni Európát Idegennyelvi modul Országismeret

1. óra : Az európai népviseletek bemutatása

Családi Nap 3. tematikája

SZAFI Egyesület tevékenységéről szóló beszámoló évről

Program. Színpadi programok. Június 7. szombat Haditorna bemutató Lovagi Játék A lovagi játékokat a Sümegi Vár lovagjai adják elõ

Hírlevél. Gyerekesély Program. Patapoklosi Biztos Kezdet Gyerekház Iv.Hírlevél

M E G H Í V Ó. Gyomaendrőd Város Roma Nemzetiségi Önkormányzata elnöke tisztelettel meghívja Önt a nemzetiségi önkormányzat

Késő-Római Kikötőerőd Alapítvány beszámolója a es évekről Dunakeszi Késő-római Kikötőerőd Kiállítás

Helytörténeti tantárgy oktatása Tatán

EMLÉKEZTETŐ. a mentálhigiénés előadások, foglalkozások

SZAKMAI BESZÁMOLÓ A MÚZEUMOK ÉJSZAKÁJA RENDEZVÉNYRŐL

Iskolánk tanulói és nevelői már nem első alkalommal vesznek részt a vízivást, a víz megóvását

Gyomaendrődi Kis Bálint Általános Iskola. Ökomunkaterv. (2013/2014-es tanév) Készítette: Ökomunkacsoport

Költségvetés. A Kötelezően megvalósítandó tevékenységek ft. Az IPR bevezetésével kapcsolatos szolgáltatások, tevékenységek támogatása

1. UTAZÁS: MAGYARORSZÁG. Magyarországi intézmény: Egri Pásztorvölgyi Általános Iskola és Gimnázium, Eger

Határtalan Egészségnevelés Lehetőségei Program HELP. FICÁNKA NAPKÖZIOTTHON, SZÉKELYUDVARHELY Prof. Antal Csilla 2017

Beszámoló a Nemesnádudvar-Érsekhalma Német Nemzetiségi Általános Iskolában végzett nemzetiségi nevelésről-oktatásról

Hírek FÖLD PROJEKT április

1.b) tanulmányi verseny 1. c) egyéb

Beszámoló Olasz tanulmányútról

Dr. Judit Kerekes AMIT 2017, New York

Időpontja: március

TANULMÁNYI, KULTURÁLIS ÉS SZABADIDŐS PROGRAMOK

CSENYÁ-ÁMK LADÁNYI ISKOLA TÁMOP /10/1/KMR

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. a Nemzeti Kulturális Alap terhére biztosított, vissza nem térítendő támogatás felhasználásáról

Civil feszt a Szent György-napok alatt. Szombaton és vasárnap a civil feszt keretén belül bemutatkoztak az egyesületek sátrai.

KÖZHASZNÚSÁGI MELLÉKLET és KIEGÉSZÍTŐ MELLÉKLET A ÉVI EGYSZERŰSÍTETT ÉVES BESZÁMOLÓHOZ

1.számú melléklet. Projektleírás

KÖZHASZNÚ TEVÉKENYSÉGRŐL SZÓLÓ RÖVID TARTALMI BESZÁMOLÓ A ÉVRŐL

Beszámoló (Kispesti Deák Ferenc Gimnázium) Gimnáziumunk, Deák és kora címmel tematikus napokat szervezett március én a Diákönkormányzat

Beszámoló. Fenntarthatósági témahét 2018.április

Tata és környékének megismerése Az Ászári Jászai Mari Általános Iskola kirándulása

ÉVES BESZÁMOLÓ 2012/2013. Brunszvik Teréz Napközi Otthonos Óvoda, Hévíz, Zrínyi u. 151.

Tehetségről, a közoktatási törvényben /1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról /

Pályázati azonosító: TÁMOP / Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés-innovatív intézményekben.

Beszámoló. Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola Készítette: Csiki Zsolt

Testnevelés néptánc 5. évfolyam (heti 1 óra, évi 36 óra)

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Tóth Mária tankerületi igazgató Tapolcai Tankerület Tapolcai Általános Iskola SZAKMAI BESZÁMOLÓ

1. A tábor 1. napja: A tábor helyszíne: Váralja, Parkerdő Ifjúsági Tábor A tábor 1. napi programjának rövid leírása

MŰVELTSÉGTERÜLET OKTATÁSA TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜL AZ ILLYÉS GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 5. A OSZTÁLYÁBAN

2012. szeptember október 4.

1.Család Otthon 9. 3.Étkezés 8. 4.Idő, időjárás 8. 5.Öltözés 8. 6.Sport 6. 7.Iskola, barátok 9. 8.Tanórai tevékenységek 9. 9.

Sándor Imre PR-díj Melléklet A magyar Indiana Jones-ok Lounge Communication

Tájház. Javaslat a. Mezőkovácsháza települési értéktárba történő felvételéhez. 1. melléklet a 114/2013. (IV. 16.) Korm.

KÖZHASZNÚ TEVÉKENYSÉGRŐL SZÓLÓ RÖVID TARTALMI BESZÁMOLÓ A ÉVRŐL

Osztályozóvizsga-követelmények olasz nyelvből. 4+1 évfolyamos nyelvi előkészítő gimnáziumi képzés

A pályázatról. Ebben a tanévben harmadik alkalommal veszünk részt a pályázati programban

EFOP Érezd jól magad a bőrödben! Változatos tevékenységformák a Jászai Mari Általános Iskolában SZAKMAI BESZÁMOLÓ

DUNA EGYESÜLET Közhasznúsági jelentés május 17.

TÁMOP A Én is továbbtanulok

Beszámoló. 1. A gyerekek legyenek tisztában azzal, hogy az egészség kincs. 2. Ismerjék meg az ásványi anyagok fontosságát és azok fő forrásait.

Beszámoló a Vészlejárat Ifjúsági Klub évi tevékenységéről

Bogáncs Tanoda Beszámoló

IX. Országos Tranzitfoglalkoztatási Konferencia A hátrányos helyzetűek képzését, foglalkoztatását középpontba állító jó gyakorlatok bemutatása

Pályázati felhívás címe, kódszáma. Társadalmi Megújulás Operatív Program

A tételekhez segédeszközként a vizsgázó szabadidős vagy rekreációs program jegyzőkönyve használható.

S O M O G Y M E G Y E I M Ú Z E U M O K I G A Z G A T Ó S Á G A H Í R L E V É L

FEB 93 Ifjúsági Oktatási Alapítvány. Közhasznúsági jelentés FEB 93 IFJÚSÁGI OKTATÁSI ALAPÍTVÁNY KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS

Beszámoló a második testvériskolai látogatás programjáról október 1-3.

Beszámoló az egészséghét programjairól. Az egészség hét programjának részletes ismertetése

Múzeumpedagógiai szolgáltatások. MEGTEKINTHETŐ KIÁLLÍTÁSOK Időszaki kiállítás. címe, rövid összefoglaló (max. 500 karakter)

ŐSZI NEMZETISÉGI PEDAGÓGIAI SZAKMAI NAPOK október

A 2016/2017. tanévben az 1. osztályosok tanítói: Juha Gyöngyi és Molnárné Kondrát Mariann

Adatlap azonosító: A2009/N8441 Pályázati azonosító: /02063 Régi pályázati azonosító: 3506/02069

Együtt az egészséges fiatalokért a Thanban. Balogh Tiborné Than K. Ökoiskola Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola

Beszámoló a Fenntarthatósági Témahétről

Sárospataki Gyűjtemények mindenkinek TÁMOP B-12/

A Létavértesi Irinyi János Általános Iskola hírei: Miniszteri dicséretben részesült az Irinyi János Általános Iskola

Átírás:

Gyula Város Német Nemzetiségi Önkormányzata Deutsche Nationalitätenselbstverwaltung der Stadt Gyula 5700 Gyula, K. Schriffert József u. 1. Utazás a múltba, fedezzük fel a jövő kincseit Német nemzetiségi tábor 2016. 06. 27. 2016. 07. 03. Szöveges és képes beszámoló Gyula Város Német Nemzetiségi Önkormányzatának idei német nemzetiségi tábora 2016. június 27-én vette kezdetét Utazás a múltba, fedezzük fel a jövő kincseit címmel. A nemzetiségi tábor 6-14 éves korú gyermekek részvételével zajlott. A táborba érkező 30 gyermek elsősorban a városban működő német nemzetiségi általános iskolából érkezett, akiket korosztályuknak megfelelően három csoportba osztottuk a tábor idejére. Célunk az volt, hogy a fiatal generációt a tanórai kereteken kívül vonjuk be a nemzetiségi értékek, a nyelv és hagyományok átörökítésébe; ismerjék, tapasztalják meg és éljék át a gyermekek a német hagyományokat; táncok, játékok, dalok segítségével kerüljenek közelebb a sváb kultúrához. A rendhagyó történelem órák és kirándulások alkalmával ismerkedhettek például a híres téglavár történetével. A felújított Gyulai Almásy-kastély Látogatóközpont igazi 21. századi élményt nyújtott. Az épületben az egykoron ott lakott főurak életének színes világa mellett az őket kiszolgáló személyzet mindennapjaiba is betekintést nyerhettünk interaktív formában. A gyermekek beöltözhettek korabeli ruhákba majd a tárlatvezetést követően múzeumpedagógiai foglalkozáson vettek részt, ahol egyrészt lehetőségük nyílt a főúri szabályok, a báli etikett, az illemtan megismerésére, elsajátítására, majd a grófkisasszonyok korabeli viseletének részét képező kis táskákat varrtak. A látogatás alkalmával ők fedezték fel a tárgyak megóvásának szükségességét, a múzeumok fontosságát. A hét napos tábor folyamán ellátogattunk a német tájházba is. A tájházban a sváb tradicionális viseletet, egykori bútorzatot és régi használati tárgyakat tanulmányoztuk. A tábor 2. napján kisvonattal érintettük Gyula város főbb nevezetességeit, tereit. A program az Emberi Erőforrások Minisztériuma és az

A táborban a délelőtti anyanyelvi foglalkozásokon bővült a résztvevők szókincse, segítettük a nyelvtani akadályok leküzdését, a szabad társalgás elősegítését. Játékos formában tanultak (szógyűjtés, számok átismétlése, Memorie, keresztrejtvény), illetve szituációs játékokkal gyakorolták a német párbeszédet. A délutáni foglalkozások adtak teret a kreatív technikák elsajátításához. Első nap ruhafestő filceket felhasználva készítettek saját részükre tarisznyákat. A tarisznyákba aztán a kirándulások (múzeum és tájház látogatás, kisvonatozás) alkalmával magukkal tudták vinni az uzsonnájukat, üdítőt. Egy másik alkalommal kipróbálhatták a kavicsfestés technikáját, az iskoláskorúak pedig plakátot készítve, képleírás formájában prezentálták a hagyományos sváb öltözködési szokásokat. A sváb konyha rejtelmeibe is betekintést nyertek a tábor résztvevői, ahol finom sós és édes süteményeket sütöttek maguk és családtagjaik számára. A kézműves foglalkozásokkal párhuzamosan egy besötétített teremben egy alkalommal mozidélutánt szerveztünk, ahol német nyelvű mesefilmet nézhettek a gyermekek, segítve ezzel szövegértési képességük fejlesztését és szókincsük bővítését. A tábor végére a gyermekek a Békakirály (Froschkönig) című Grimm meséből összeállított színdarabot tanulták meg németül és a hét folyamán legügyesebben felkészültek előadták azt társaiknak, az érdeklődő szülőknek. A színpadi előadás segítségével a német irodalomba is bepillanthattak a gyermekek. A tábort a Csigakertbe szervezett játékos kincskereséssel zártuk, ahol többek között puzzle-t kirakva kellett felismerniük a Gyulán élő nemzetiségi hagyományokat, de ügyességi feladatok is tarkították a programot. Összefoglalva elmondható, hogy táborunk központi tematikája egy időutazás a múltba, kincskereséssel, az identitás erősítése és a közösségalkotás, valamint a német nemzetiségi hagyományok, német ételek elkészítése, megismerése volt. A tábor szervezőiként arra törekedtünk, hogy a gyermekek iskolai foglalkozásokon megtanult ismeretanyagát különböző tevékenységek, játékos feladatok útján tovább gazdagítsuk; a német nyelv használata során pozitív élményeket kapjanak, erősítve ezzel kötődésüket a német nemzetiséghez, valamint érdeklődésüket a német nyelv iránt. A program az Emberi Erőforrások Minisztériuma és az