Környezetünk védelmében: A környezetbarát az intézmény saját innovációjaként TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0010 Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Piarista Rend három oktatási intézményében PIARISTA ÁLTALÁNOS ISKOLA (KECSKEMÉT) FELADATELLÁTÁSI HELYEN 4. b. osztályban Kovács Zoltánné tanító
Az innováció kidolgozása 1. Témakör: A környezettudatos nevelés kapcsolódás a Föld napjá -hoz 2. Tantárgy: Környezetismeret rajz és vizuális nevelés 3. Osztály: 4. osztály/ 28 fő/7x4-es csoportok vannak kialakítva, a plakátok készítéséhez 4-6 fős ideiglenes csoportok alakulnak 4. Témakör: A környezettudatos nevelés kapcsolódás a Föld napjá -hoz 5. A modul címe: Környezetbarát 6. Ajánlott időkeret: 5X40 perc 7. Felhasznált irodalom: Csókási Andrásné Horváth Andrásné Mészárosné Balogh Ágnes: Környezetünk titkai munkatankönyv negyedik osztályosoknak Mozaik Kiadó 8. Módszerek:, páros munka, frontális osztálymunka 9. A modul célja: A kooperativitás fejlesztése Megtanulják a másik álláspontját és véleményét elfogadni Megismerik a lényeges és fontos információk felkutatásának, kiválogatásának és összegyűjtésének módjait és folyamatát
Fejlesztik a kritikai gondolkodásmódjukat Kreativitás, tartós figyelem, koncentráció fejlesztése Felfedezik a természeti értékeket Megismerik a környezetbarát at Takarékosság szemléletének kialakítása, elfogadtatása Belátják a környezetvédelem fontosságát Térkép használatának kialakítása Az értékek megóvására, a takarékosságra való nevelés Szövegértés, beszédkészség, íráskészség fejlesztése A szövegértési automatizmusok kialakítása a szöveg szerkezeti és jelentéstani jellemzőinek felfedeztetésével A tudás hozzákapcsolása személyes tapasztalatokhoz A személyiség fejlesztése, a hagyományok tisztelete Esztétikai érzék fejlesztése Térlátás fejlesztése Az órák lebontása 1. óra: Környezetünk védelmében Hulladékcsökkentés Elektromos szennyeződés Tanulói/tanári tevékenységek Gyűjtőmunka csoportonként a témáról Beszélgetés, jegyzetek készítése a témáról Fejlesztendő jártasságok, készségek Megértés, fogalomalkotás, összehasonlítás és megkülönböztetés. osztályozás, rendszerezés. Problémameghatározás, kérdésalkotás, Fejlesztendő kompetenciák szociális Eszközök/módsze rek Könyvtár, internet csomagolópapír, filctoll
2. óra: Veszélyben a levegő A levegő összetevői A légszennyezés 3. óra: Környezetbarát A levegőszennyezés csökkentése Régen és ma: Hogyan használták régen a szél, víz energiáját? Mit tehetsz te? A munkatankönyv képei, szövegének feldolgozása csoportmunkában Példák gyűjtése a megújuló felhasználására, Hogyan takarékoskodhatsz otthonodban az energiával? Üvegházhatás Savas eső - Ózonlyuk A folyóvíz áramot termel, a szélerőművek átveszik a szél energiáját és elektromos árammá alakítják: - Gyűjtőmunka után a csoportok bemutatják hogyan működnek ezek az. Vita, érvelés: Vannak-e káros hatásai a szél, a víz- és a napenergia hasznosításának? Érvelés a megújuló alkalmazása mellett. döntéshozás értékelés. összehasonlítás és megkülönböztetés, tulajdonságok és részek felismerése, értelmezés. Okok és hatások meghatározása, vitakészség, törvényszerűségek felismerése. szerkesztés, vitakészség, bemutatás, elemzés, előrejelzés, ellenőrzés. Tulajdonságok és részek felismerése, elemzés, osztályozás és csoportosítás, kutatás. Vita, érvelés. szociális szociális Munkatankönyv a tankönyv képei csomagolópapír, filctoll Könyvtár, munkatankönyv, internet, IKT: Tanári PP bemutató
4-5. óra: - Hogyan képzeled el a jövőt? Ha felnőtt leszel hogyan, milyen kal óvod meg a környezetünket unokáid számára? Interneten film megtekintése: Unokáidtól kölcsönkapott Föld Az elkészült munkák bemutatása egymásnak. A munkák közös értékelése. A csoportok megtervezik a jövő környezetbarát világát különös tekintettel az ra. szerkesztés, vitakészség, bemutatás, elemzés, előrejelzés, ellenőrzés. Tulajdonságok és részek felismerése, elemzés, osztályozás és csoportosítás, kutatás, értékelés. szociális esztétikai csomagolópapír, zsírkréta, ceruza IKT http://videa.hu/videok/kre ativ/unokainktolkolcsonkapott-foldegeszseg-ivovizkornyezetvedelem- NSPO9UxvDwadVgRX IV. Mellékletek (Felhasznált kép-, és hanganyagok jegyzéke, egyéb anyag, linkek)