KÉRDŐÍV Felsőoktatási rangsor (RANKING)

Hasonló dokumentumok
Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

kérdőív Hallgatói motivációk diplomás pályakövető rendszer április május Kérdezés időpontja:... A kérdőívet ellenőrizte:...

KÉRDŐÍV Főiskolai rangsor (RANKING)

DPR_hallg._OEC_FOK. Válaszadók száma = 27. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

KÉRDŐÍV Hallgatói pályaorientáció egyetemi szolgáltatások munkaerőpiaci kilátások hallgatók az EU-ról

TÁMOP CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1/a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 2 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG!

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40% 30% 5%

DPR hallgatói blokk (VFD) DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul

DPR_hallg._OEC_NK. Válaszadók száma = 62. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

TÁMOP AKTÍV HALLGATÓK KÉRDŐÍVE

Diplomás pályakövető rendszer május-június KUTATÁSI TANULMÁNY. Tervezet

ÓE DPR Aktív hallgatók. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Nyugat-magyarországi Egyetem

Hallgatók 2011 ELTE INTÉZMÉNYI KÉRDÉSEK

ÓE Hallgatói motivációs vizsgálat. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

KÉRDŐÍV 2010 Ősz Diplomás Pályakövető Rendszer

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM GÓLYAKÉRDŐÍV

Alcsoport_DPR_2015_hallgato_MK. Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR DPR hallgató 2012 KVK (dpr_h_2012_kvk) Válaszadók száma = 325. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Kutatási tanulmány. Szak Hallgatói létszám fő Válaszok száma Kereskedelem és

Alcsoport_DPR_2015_hallgato_FOK. Válaszadók száma = 12. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 2013 () Válaszadók száma = 94. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM GÓLYAKÉRDŐÍV

MINTA. Kedves Elsőéves Egyetemi POLGÁRUNK!

Jelentéskészítő. AJK_TEK-gólya_2009 () Válaszadók száma = 516. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 0% 25%

GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények

MINTA. Oktatói kérdőív (munkaerő-piaci kutatócsoport)-támop 411-C [Új] PTE Munkaerő-piaci Kutatócsoport

GDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM GÓLYAKÉRDŐÍV MESTERKÉPZÉSES GÓLYÁKNAK

Nyugat-magyarországi Egyetem

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ

DPR_NK_vegzett_hallg._2009. Válaszadók száma = 5. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem

KVK_H. Válaszadók száma = 360. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK VIZSGÁLATA

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40%

Kari körkérdés. A PTE BTK hallgatóinak véleménye a Kart érintő kérdésekről. Péntek Eszter, Horzsa Gergely, Németh Zsuzsanna, Dudás Dominika

NIK hallgatói motíváció Válaszadók száma = 142. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

GDF felmérések DPR2015_hm(Hallgatói mot.2015) () Válaszadók száma = 177. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar

DPR_FOK_vegzett_hallg._2009. Válaszadók száma = 8. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

GYFK_gólya_2010. Válaszadók száma = 66. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 0% 25% 25%

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

RKK_H. Válaszadók száma = 157. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR 2014_aktív hallgatók. Válaszadók száma = 348. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40%

GDF felmérések DPR2017-Hallgatói motivációs vizsgálat () Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 HALLGATÓI MOTIVÁCIÓS VIZSGÁLAT

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 RKK (0_koros_2016_rkk) Válaszadók száma = 22. Felmérés eredmények

Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 AMK (0_koros_2016_amk) Válaszadók száma = 25. Felmérés eredmények

Online kutatás a diplomások munkaerő-piaci elhelyezkedési lehetőségeiről oktatói szemszögből

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

MINTA. Kedves Elsőéves Egyetemi POLGÁRUNK!

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 részeként végzett hallgatói motivációs felmérés. Foglalkoztatási felmérés a nappalis hallgatók körében

Elégedettség 0 körös elégedettség 2015 RKK (0_koros_2015_rkk) Válaszadók száma = 49. Felmérés eredmények

Elégedettség 0 körös elégedettség 2015 KVK (0_koros_2015_kvk) Válaszadók száma = 108. Felmérés eredmények

KEZEK - Észak-Magyarország felsőoktatási intézményeinek együttműködése TÁMOP C-12/1/KONV. V. alprogram: Minőségirányítási rendszer fejlesztése

AZ ELŐREHOZOTT SZAKKÉPZÉSBEN VÉGZŐK TERVEI A TOVÁBBTANULÁS ÉS MUNKÁBA ÁLLÁS KAPCSÁN

Alcsoport_DPR_2016_hallgato_MK. Válaszadók száma = 157. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Szakirányú továbbképzésen végzettek. Válaszadók száma = 49. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2013/2014. tanév

Diplomás Pályakövető Rendszer. Motiváció és elégedettség

MINTA. Kedves Első éves Egyetemi POLGÁRUNK!

A 2013-ban végzett hallgatók felmérésének eredményei

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40%

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNY

Komplex mátrix üzleti képzések

DE - záróvizsga felmérés Záróvizsga kérdőív (DE-zv) Válaszadók száma = 1651

Elégedettség 0 körös elégedettség 2017 AMK (0_koros_2017_amk) Válaszadók száma = 27. Felmérés eredmények

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 VÉGZETT HALLGATÓK PÁLYAKÖVETÉSE

MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar

RKK hallgatói motíváció Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

A felsőoktatási kibocsátás mérése

AMK hallgatói motíváció Válaszadók száma = 88. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Alcsoport DPR_2014_hallgato_MK. Válaszadók száma = 141. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar

NK_GT GYT DPR_2014_hallgato_NK. Válaszadók száma = 21. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

OE_marketing_2012. Válaszadók száma = 738. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Továbbtanulásról szóló kérdőív középiskolások részére

Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki felsőoktatási szakképzési szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények.

Albert József Diplomás pályakövetés intézményi on-line kutatás a Pannon Egyetemen, 2013

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 KGK (0_koros_2016_kgk) Válaszadók száma = 58. Felmérés eredmények

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Elégedettség 0 körös elégedettség 2017 NIK (0_koros_2017_nik) Válaszadók száma = 90. Felmérés eredmények

MATEMATIKA SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM

AJK_Golya Válaszadók száma = 104. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

A Műszaki Anyagtudományi Kar évi minőségbiztosítási értékelései. I. OKTATÓI MUNKA HALLGATÓI VÉLEMÉNYEZÉSE felméréseinek eredményei

NYME INTÉZMÉNYVÁLASZTÁS MOTÍVÁCIÓI alapképzési szakok () Válaszadók száma = 1505

Diplomás pályakövetés - végzettek - intézményi online kutatás, 2019.

A VHF Szociális munka szakon végzettek véleménye a szakon folyó képzésről és a munkaerő-piaci kilátások, január

TÁMOP CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1.a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 3 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG!

MISKOLCI EGYETEM Gépészmérnöki és Informatikai Kar

Nyugat-magyarországi Egyetem

Elégedettség 0 körös elégedettség 2016 KVK (0_koros_2016_kvk) Válaszadók száma = 68. Felmérés eredmények

Motivációs tesztek felépítése

Átírás:

Educatio Társadalmi Szolgáltató Kht. Országos Felsőoktatási Információs Központ (OFIK) 1134 Budapest, Váci út 37. Tel.: 477-31-00 KÉRDŐÍV Felsőoktatási rangsor (RANKING) 2007. április május Kérdező neve: Kérdezői kód: Kérdezés időpontja: Kérdőívet ellenőrizte: A VÁLASZADÁS ÖNKÉNTES! I. SZEMÉLYI KÉRDÉSEK 0. Az intézmény neve:...... Kódszáma:... 1. Az intézmény székhelye: 4. Évfolyam: 1 főváros 1 2 vidéki megyeszékhely, megyei jogú város 2 3 egyéb város, falu 3 4 5 6 2. A jelenlegi szakodon az első évben milyen szintű képzésben kezdted meg a tanulmányaidat? 5. Nem: 1 egyetemi 1 férfi 2 főiskolai 2 nő 3 BA/BSc 3. Szak: 6. Születési év: 1 anglisztika...év 2 ápolás és betegellátás X 3 építőmérnök 4 gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnöki 5 kereskedelem és marketing 6 környezetmérnök 7 matematika 8 mechatronikai mérnöki 9 nemzetközi tanulmányok 10 programtervező matematikus 11 rekreáció szervezés és egészségfejlesztés 12 villamosmérnöki

II. MOTIVÁCIÓK TERVEK VÁRAKOZÁSOK 7. Tanultál-e már korábban mielőtt erre a főiskolára/egyetemre felvételiztél más felsőoktatási intézményben? 1 igen, csak Magyarországon 2 igen, Magyarországon és külföldön is 3 igen, de csak külföldön 4 nem X 8. Van-e már valamilyen egyetemi vagy főiskolai diplomád? 1 van, egyetemi 2 van, főiskolai 3 van, egyetemi és főiskolai is 4 nincs X 9. Jelenlegi tanulmányaid mellett tanulsz-e más felsőoktatási intézményben, karon? 1 igen 9.1. Milyen képzésben? 1 alapképzésben 2 doktori képzésben 3 egyéb posztgraduális képzésben:... 4 egyéb felsőfokú képzés keretében:... 2 nem 10. Tervezed-e, hogy a jelenlegi tanulmányaid mellett, vagy azok befejezése után további felsőfokú tanulmányokat fogsz folytatni? igen nem nem tudja X 1. alapképzésben 1 2 0 X 2. mesterképzésben 1 2 0 X 3. doktori képzésben 1 2 0 X 4. egyéb posztgraduális képzésben 1 2 0 X 5. egyéb felsőfokú képzés keretében 1 2 0 X 11. Tervezed-e, hogy külföldön is fogsz tanulni (legalább egy szemesztert)? 1 igen 2 nem 12. Ha a diploma megszerzése után az általad tanult szakterületen szeretnél elhelyezkedni, akkor véleményed szerint szükséged lenne-e az első években a szakmai gyakorlat megszerzésén kívül felsőoktatásban vagy szakképzésben zajló továbbképzésre, specializációra? 1 igen, komolyabb továbbképzésre, specializációra lenne szükség 2 igen, de csak egyszerűbb továbbképzésre, specializációra lenne szükség 3 nem, lényegében semmilyen továbbképzésre, specializációra nem lenne szükség 2

13. A diploma megszerzése után azon a szakterületen szeretnél dolgozni, amit jelenleg tanulsz, vagy inkább mással szeretnél foglalkozni? 1 igen, azon a szakterületen 2 nem, de a szakterülethez közeli pályán 3 nem, teljesen más szakterületen 14. (Ha a tanult pályát választanád) Mennyire tartod valószínűnek, hogy a diplomaszerzés után egy-két éven belül ezen a szakterületen, az általad megfelelőnek tartott munkakörben tudsz majd (tudnál) elhelyezkedni? 1 igen, biztos 2 valószínű 3 nem valószínű 4 nem, biztos hogy nem 15. Változott-e a pályaválasztással kapcsolatos elképzelésed azóta, hogy bekerültél erre a főiskolára/egyetemre? 1 igen, teljes mértékben eltávolodtál az eredeti elképzelésedtől 2 igen, nagyrészt eltávolodtál az eredeti elképzelésedtől 3 nem, nagyrészt ugyanazok az elképzeléseid, mint amikor bekerültél 4 nem, teljesen ugyanazok az elképzeléseid, mint amikor bekerültél 16. A diploma megszerzése után (Magyarországon) hol szeretnél leginkább elhelyezkedni: (Csak egy válasz!) (I. KÁRTYALAP! ) 1 közszférában (köztisztviselő, közalkalmazott), 2 nonprofit szférában (pl. alapítvány, egyesület stb.), 3 nagyvállalatnál, 4 kis magáncégnél, 5 multinacionális cégnél 6 vagy inkább saját vállalkozást szeretnél indítani? 17. Tervezed-e, hogy a diploma megszerzése után külföldön (is) fogsz hosszabb-rövidebb időre munkát vállalni? 1 igen 2 nem 0 nem tudja X 3

18. Milyen előnyöket vársz attól, hogy diplomás leszel? Arra kérlek, hogy a II. KÁRTYALAPON felsorolt lehetséges előnyök közül válaszd ki azt a kettőt, amire leginkább számítasz majd, ha befejezed tanulmányaidat a most tanult szakodon! KÉRDEZŐ! ÍRD BE AZ EGYES TÉNYEZŐK KÓDSZÁMÁT A MEGFELELŐ KÓDKOCKÁKBA! (A sorrend nem számít!) 18.1 18.2 1 nem leszek munkanélküli 2 magas lesz a jövedelmem 3 megbecsülnek majd az ismerőseim és általában az emberek 4 lehetőségem lesz vezetői posztot betölteni 5 szabadabb, kötetlenebb életmódot folytathatok 6 könnyebben kijuthatok külföldre munkát vállalni III. AZ INTÉZMÉNYEK ÉRTÉKELÉSE 19. Mennyire érzed jól magad mindent figyelembe véve ezen a főiskolán/egyetemen? 5 nagyon jól érzed magad 4 jól érzed magad 3 közepesen, vagyis részben jól, részben rosszul érzed magad 2 nem érzed jól magad 1 nagyon rosszul érzed magad 20. Mennyire kötődsz a főiskolához/egyetemhez? 5 teljes mértékben kötődsz 4 nagymértékben kötődsz 3 közepesen, vagyis kötődsz is meg nem is 2 kismértékben kötődsz 1 egyáltalán nem kötődsz 21. Ezt az intézményt (szakot), ahol tanulsz, a felvételi jelentkezési lapon hányadik helyen jelölted meg? 1 első 2 második 3 harmadik 4 negyedik vagy sokadik 5 nem jelölted meg, pótfelvételiztél 22. Ha most kellene beadnod a felvételi jelentkezési lapodat, akkor ismét ezt a főiskolai/egyetemi kart választanád? 1 ugyanezt a kart és ugyanezt a szakot 2 ugyanezt a kart, de más szakot 3 más kart, de ugyanezt a szakot 4 más kart és más szakot 4

23. Kérlek, a következő szempontok alapján értékeld saját főiskoládat/egyetemedet (szakodat, szakirányodat) iskolai osztályzatokkal! (5: teljes mértékben elégedett vagy; 1: egyáltalán nem vagy elégedett) III. KÁRTYALAP! 1. számítógép-ellátottság 1 2 3 4 5 0 X 2. oktatás színvonala 1 2 3 4 5 0 X 3. oktatók segítőkészsége (mennyire segítik a 1 2 3 4 5 0 X diákokat a tanulmányi-szakmai munkában, előrejutásban) 4. könyvtár színvonala 1 2 3 4 5 0 X 5. tantermek felszereltsége 1 2 3 4 5 0 X 6. intézmény épületeinek állapota 1 2 3 4 5 0 X 7. intézmény, tanítási helyszínek megközelíthetősége 1 2 3 4 5 0 X közlekedési szempontból 8. kollégium színvonala 1 2 3 4 5 0 X 9. intézményen belüli étkezési lehetőségek 1 2 3 4 5 0 X 10. kulturális lehetőségek 1 2 3 4 5 0 X 11. sportolási lehetőségek 1 2 3 4 5 0 X 12. általában a főiskolai/egyetemi légkör 1 2 3 4 5 0 X 13. hallgatók tájékoztatása tanulmányi, képzési 1 2 3 4 5 0 X ügyekben 14. intézményi demokrácia 1 2 3 4 5 0 X 15. szakmai önképzési lehetőségek 1 2 3 4 5 0 X 16. hallgatói önkormányzat tevékenysége 1 2 3 4 5 0 X 17. egyéni szakmai érdeklődés kielégítése 1 2 3 4 5 0 X 18. diákok szakmai konferenciákon való részvételi 1 2 3 4 5 0 X lehetősége 19. intézmény külleme (mennyire szép, esztétikus) 1 2 3 4 5 0 X 20. általában az oktatók és hallgatók viszonya 1 2 3 4 5 0 X 21. végzés utáni elhelyezkedés segítése 1 2 3 4 5 0 X 22. kutatásokba való bekapcsolódás lehetősége 1 2 3 4 5 0 X 23. képzés alatti munkalehetőségek biztosítása 1 2 3 4 5 0 X 24. főiskola/egyetem kapcsolata a szakmában 1 2 3 4 5 0 X működő vállalatokkal, cégekkel 25. oktatott szakismeretek naprakészsége 1 2 3 4 5 0 X 26. oktatott szakismeretek alkalmazhatósága 1 2 3 4 5 0 X 27. a szakterület elismert képviselőinek jelenléte az 1 2 3 4 5 0 X oktatásban 28. szakmai gyakorlatok színvonala 1 2 3 4 5 0 X 29. elméleti képzés színvonala 1 2 3 4 5 0 X 30. a szakterület napi gyakorlati példái, jelenségei az 1 2 3 4 5 0 X oktatásban 31. külföldi részképzésben való részvétel lehetősége 1 2 3 4 5 0 X 32. a képzés szervezettsége 1 2 3 4 5 0 X 33. az oktató munka hallgatói véleményezése 1 2 3 4 5 0 X 5

Most néhány intézményi szolgáltatással kapcsolatban szeretném kérni a véleményedet, tapasztalatodat. 24. Amikor szükséged van rá, az egyetemen/főiskolán mennyire férsz hozzá számítógéphez? 4 mindig, 3 általában, de néha nem 2 sokszor előfordul, hogy nem 1 soha sem 0 X 25. Az egyetemen/főiskolán számodra (is) hozzáférhető számítógépek mennyire elégítik ki az igényeidet? Kérlek, a következő szempontok értékeld a számítógép-használati lehetőségeidet! 26. Az egyetemen/főiskolán működő, általad használd könyvtár(ak) szolgáltatásai mennyire felelnek meg az igényeidnek? Kérlek, a következő szempontok értékeld a könyvtárhasználati lehetőségeidet! teljes mértékben nagymértékben kismértékben egyáltalán nem nem tudom 1. tanulmányokhoz szükséges szoftverek 4 3 2 1 0 X 2. e-mail használat 4 3 2 1 0 X 3. internet használat 4 3 2 1 0 X teljes mértékben nagymértékben kismértékben egyáltalán nem nem tudom 1. szakirodalom elérhetősége 4 3 2 1 0 X 2. katalógusrendszer használata 4 3 2 1 0 X 3. nyitva tartás 4 3 2 1 0 X 27. Értékeld a főiskoládat/egyetemedet (szakodat, szakirányodat) abból a szempontból, hogy mennyire volt könnyű, illetve nehéz bejutni ide a felvételin! 5 nagyon nehéz volt bejutni 4 nehéz volt bejutni 3 közepesen volt nehéz bejutni 2 könnyű volt bejutni 1 nagyon könnyű volt bejutni 28. Most viszonyítsd saját főiskoládat/egyetemedet (szakodat, szakirányodat) a többi, hasonló képzést nyújtó főiskolai és egyetemi intézményhez! Ide 5 sokkal nehezebb, 4 valamivel nehezebb, 3 ugyanolyan nehéz, 2 valamivel könnyebb 1 vagy sokkal könnyebb volt bejutni? 6

29. Értékeld a főiskoládat/egyetemedet (szakodat, szakirányodat) abból a szempontból, hogy itt mennyire nehéz eleget tenni a tanulmányi követelményeknek (mennyire nehéz vagy könnyű a főiskola/egyetem)! 5 nagyon nehéz 4 nehéz 3 közepesen nehéz 2 könnyű 1 nagyon könnyű 30. Most viszonyítsd saját főiskoládat/egyetemedet (szakodat, szakirányodat) a többi, hasonló képzést nyújtó főiskolai és egyetemi intézményhez: itt a tanulmányi követelményeknek 5 sokkal nehezebb, 4 valamivel nehezebb, 3 ugyanolyan nehéz, 2 valamivel könnyebb 1 vagy sokkal könnyebb eleget tenni? 31. Értékeld a főiskoládat/egyetemedet (szakodat, szakirányodat) abból a szempontból, hogy az itt szerzett tudás, a megszerzett diploma mennyire nyújt jó lehetőséget a Magyarországon történő későbbi elhelyezkedés, a hazai szakmai sikeresség szempontjából! 5 nagyon jó lehetőséget nyújt 4 jó lehetőséget nyújt 3 közepes lehetőséget nyújt 2 rossz lehetőséget nyújt 1 nagyon rossz lehetőséget nyújt 32. Most viszonyítsd saját főiskoládat/egyetemedet (szakodat, szakirányodat) a többi, hasonló képzést nyújtó főiskolai és egyetemi intézményhez képest! Az itt szerzett tudás, a megszerzett diploma a Magyarországon történő későbbi sikeres elhelyezkedés, a hazai szakmai sikeresség szempontjából: 5 sokkal jobb, 4 valamivel jobb, 3 ugyanolyan, 2 valamivel rosszabb 1 vagy sokkal rosszabb lehetőséget nyújt? 33. Értékeld a főiskoládat/egyetemedet (szakodat, szakirányodat) abból a szempontból, hogy az itt szerzett tudás, a megszerzett diploma mennyire nyújt jó lehetőséget a külföldön történő későbbi elhelyezkedés, a nemzetközi szakmai sikeresség szempontjából! 5 nagyon jó lehetőséget nyújt 4 jó lehetőséget nyújt 3 közepes lehetőséget nyújt 2 rossz lehetőséget nyújt 1 nagyon rossz lehetőséget nyújt 7

34. Most viszonyítsd saját főiskoládat/egyetemedet (szakodat, szakirányodat) a többi (magyarországi), hasonló képzést nyújtó főiskolai és egyetemi intézményhez képest! Az itt szerzett tudás, a megszerzett diploma, a külföldön történő későbbi sikeres elhelyezkedés, a nemzetközi szakmai sikeresség szempontjából 5 sokkal jobb, 4 valamivel jobb, 3 ugyanolyan, 2 valamivel rosszabb 1 vagy sokkal rosszabb lehetőséget nyújt? 35. Mindent figyelembe véve, a Te szakterületeden, a kártyalapon olvasható intézmények közül melyik felsőoktatási intézményt tartod a legjobbnak, legszínvonalasabbnak? És melyiket tartod a második legjobbnak? És melyiket tartod a harmadik legjobbnak? Végül azt kérdezném, hogy melyiket tartod a legrosszabbnak, legkevésbé színvonalasnak? IV. KÁRTYALAP MEGFELELŐ SZAKTERÜLET!: I. anglisztika II. ápolás és betegellátás V. kereskedelem és marketing VII. matematika IX. nemzetközi tanulmányok X. programtervező matematikus XII. villamosmérnöki KÉRDEZŐ! ÍRD BE AZ EGYES INTÉZMÉNYEK KÓDSZÁMÁT A MEGFELELŐ KÓDKOCKÁKBA! 35.1 35.2 35.3. 35.4 legjobb második legjobb harmadik legjobb legrosszabb 0 nem tudja 0 nem tudja 0 nem tudja 0 nem tudja X X X X 36. Végezetül általánosan az összes alapszakról teszünk fel néhány kérdést, függetlenül attól, hogy hol oktatják. Felsorolunk néhány jellemzőt, kérlek értékeld őket 1-5-ig aszerint, hogy milyen mértékben határozzák meg egy-egy alapszak értékét a többihez képest! (1-es: egyáltalán nem meghatározó; 5-ös: egyértelműen meghatározó) 1. színvonalas a hallgatók összetétele 1 2 3 4 5 0 X 2. színvonalas felsőoktatási intézmények oktatják 1 2 3 4 5 0 X 3. a végzettek sikeresek a munkaerőpiacon 1 2 3 4 5 0 X 4. a végzettség sokoldalúan használható fel 1 2 3 4 5 0 X 5. a végzettek nagy keresetre számíthatnak 1 2 3 4 5 0 X 6. a végzettek számára gyakran nyitott a tudományos 1 2 3 4 5 0 X karrier lehetősége 7. a végzettséggel társadalmilag hasznos, elismert 1 2 3 4 5 0 X munka végezhető 8. végzettek iránt nagy a kereslet, könnyű az elhelyezkedés 1 2 3 4 5 0 X Köszönjük, hogy válaszaiddal segítetted munkánkat! 8