Diplomás pályakövető rendszer május-június KUTATÁSI TANULMÁNY. Tervezet

Átírás

1 Diplomás pályakövető rendszer május-június KUTATÁSI TANULMÁNY Tervezet

2 MSC MSc mérnöki 3. A felmérés kérdéscsoportjainak kiértékelése 3.1. A végzést követő továbbtanulás az aktív hallgatók körében Az aktív hallgatók végzést követő továbbtanulásával kapcsolatosan általában a továbbtanulási szándékról, a munkavégzéshez szükséges képzési többletigényről, illetve az ehhez kapcsolódó képzési formákról nyilatkoztak a hallgatók. Tervezi-e, hogy az elkövetkező kb éven belül újabb felsőfokú vagy egyéb tanulmányokat kezd el? Tervezi-e, hogy az elkövetkező kb éven belül újabb felsőfokú vagy egyéb tanulmányokat kezd el? Biztosan nem Nem valószínű Igen, valószínű Igen, biztosan Biztosan nem Nem valószínű Igen, valószínű Igen, biztosan

3 BGK 2009 BGK 2007 KGK 2009 KGK 2007 KVK 2009 KVK 2007 NIK 2009 NIK 2007 RKK 2009 RKK 2007 TMPK 2009 TMPK 2007 AREK 2009 AREK 2007 BGK KGK KVK NIK RKK TMPK AREK Tervezi-e, hogy az elkövetkező kb éven belül újabb felsőfokú vagy egyéb tanulmányokat kezd el? Végzett hallgatók pályakövetése május-június Tervezi-e, hogy az elkövetkező kb éven belül újabb felsőfokú vagy egyéb tanulmányokat kezd el? Biztosan nem Nem valószínű Igen, valószínű Igen, biztosan Biztosan nem Nem valószínű Igen, valószínű Igen, biztosan Az egyes szakok között jellegzetesség, hogy a mérnöktanárok a műszaki szakokhoz képest magasabb továbbtanulási eltökéltségről számoltak be. Az egyes évfolyamok és tagozatok között jelentős eltérés nem mutatkozott a hallgatóknál. A felmérésből látható, hogy a munkaerőpiacra kikerülve a továbbtanulási kedv csökken a végzés után eltelt idővel.

4 Vállalat által szervezett tanfolyam, tréning Egyéb, nem akkreditált tanfolyam, képzés Felsőfokú szakképzés Szakirányú továbbképzés Bachelor képzés (BA/BSc) Egységes és osztatlan képzés Mesterképzés (MA/MSc) Doktori képzés (PhD/DLA) Szakvizsgához kapcsolódó kötelező képzés Egyéb képzési formák Létszám [fő] Vállalat által szervezett tanfolyam, tréning Egyéb, nem akkreditált tanfolyam, képzés Felsőfokú szakképzés Szakirányú továbbképzés Bachelor képzés (BA/BSc) Egységes és osztatlan képzés Mesterképzés (MA/MSc) Doktori képzés (PhD/DLA) Szakvizsgához kapcsolódó kötelező képzés Egyéb képzési formák Létszám [fő] Tervei szerint milyen képzésben kíván részt venni? (a továbbtanulni szándékozók válaszai) Tervei szerint milyen képzésben kíván részt venni? (a továbbtanulni szándékozók válaszai) Végzett hallgatók pályakövetése május-június A továbbtanulási szándékot kifejezők elsősorban az mesterképzésbe kívánnak bekapcsolódni, illetve vállalati tanfolyamokon, szakirányú továbbképzések során fejlesztenék tudásukat. A doktori képzést megjelölők aránya igen jelentős mindkét felmért körben. A végzettek számára megfogalmazott kérdéseink az egyes szakmai területeket határolta körül. A kapott válaszok alapján két területet jeleníthetünk meg, mint okot. Egyrészt a képzésre való valós igények, másrészt a pillanatnyi tudásszint tükröződik vissza a válaszokban.

5 Egyéb képzési formák esetén az alábbi eseteket jelölték meg a hallgatók és végezettek. Kiemelkedik a tervek között az idegen nyelvvel kapcsolatos továbbképzés az aktív hallgatóknál. Aktív hallgatók tervei Végzett hallgatók tervei Egyéb képzési formák Gyakoriság Egyéb képzési formák Gyakoriság Idegen nyelvi képzés 14 MBA 3 OKJ 3 idegennyelv képzés 2 Szakmai tanfolyam 3 Informatika tanári képzés 2 Nagy cégek szakmai tréningjei, tanfolymai (netapp,cisco,oracle) 1 Műszaki-informatikus 1 Mérlegképes könyvelő 1 pszichológia 1 Coaching 1 Felsőfokú metrológia 1 Szakmunkás képzés 1 Pro engineer_ Catia 1 Növénytermesztés (palántok) 1 Műszaki Vizsgabiztos 1 Jobbagyféltekés rajztanfolyam 1 Munkához közvetett illetve közvetlenül kapcsolódó tovább képzések 1 Lakatos vagy villanyszerelő 1 Outdoor tréneri képzés 1 MBA 1 Közoktatásvezető és szakértői 1

6 MSC MSc mérnöki Az megadott szakon való végzést követő elhelyezkedésnél szükségesnek tart-e az első években további felsőoktatási vagy szakképzésben zajló továbbképzést, specializációt? Az megadott szakon való végzést követő elhelyezkedésnél szükségesnek tart-e az első években további felsőoktatási vagy szakképzésben zajló továbbképzést, specializációt? 9 5 Nem, lényegében semmilyen továbbképzésre, specializációra nem lenne szükség Igen, de csak egyszerűbb továbbképzésre, specializációra lenne szükség Igen, komolyabb továbbképzésre, specializációra lenne szükség Igen, kötelező jelleggel 9 5 Nem, lényegében semmilyen továbbképzésre, specializációra nem lenne szükség Igen, de csak egyszerűbb továbbképzésre, specializációra lenne szükség Igen, komolyabb továbbképzésre, specializációra lenne szükség Igen, kötelező jelleggel A képzés utáni továbbképzést a villamosmérnökök és az informatikusok kevésbé látják indokoltnak a többi szaknál. A tagozatok és az évfolyamok tekintetében a változások nem egyértelműek.

7 MSC MSc mérnöki Tervezi-e, hogy legalább egy szemesztert külföldön is fog tanulni? Tervezi-e, hogy legalább egy szemesztert külföldön is fog tanulni? Nem válaszolt Nem Igen Nem válaszolt Nem Igen A hallgatók mobilitással kapcsolatos elkötelezettsége kiemelkedik az ITF esetében, míg a műszaki szakok jellemzően alacsony. A nappali képzésben résztvevők nyitottabbak a külföldi tanulmányokra, a végzésre a szándék lohad.

8 MSC MSc mérnöki vagy megyei jogú város 3.2. Erasmus képzésben való részvétel A megadott szakon végzett tanulmányai alatt részt vett ERASMUS képzésben, vagy tervezi azt? Nem vettem részt ERASMUS képzésben, de tervezem Nem vettem részt ERASMUS képzésben, és nem is tervezem Részt vettem ERASMUS képzésben A megadott szakon végzett tanulmányai alatt részt vett ERASMUS képzésben, vagy tervezi azt? Nem vettem részt ERASMUS képzésben, de tervezem Nem vettem részt ERASMUS képzésben, és nem is tervezem Részt vettem ERASMUS képzésben Az Erasmus képzés megvalósult eseteinek arányában a fenti, a szándékokat kifejező felmérések nem tükröződnek vissza, míg a szándékok jó megfelelést adnak az előző jelzéssel.

9 Gazdálkodási és menedzsment MSC MSc mérnöki 3.3. Aktív hallgatók tervei az elhelyezkedésre, munkavégzés körülményeire vonatkozóan A diploma megszerzése után a megadott szak szakterületén szeretne dolgozni, vagy inkább mással szeretne foglalkozni? A diploma megszerzése után a megadott szak szakterületén szeretne dolgozni, vagy inkább mással szeretne foglalkozni? Nem válaszolt Nem, teljesen más szakterületen Nem, de a szakterülethez közeli pályán Igen, ezen a szakterületen Nem válaszolt Nem, teljesen más szakterületen Nem, de a szakterülethez közeli pályán Igen, ezen a szakterületen A szakmaterületen való elhelyezkedési szándék a mérnökszakokon közel egyenletes és magas, a menedzser szakokon és az MSc szakokon alacsonyabb.

10 (Ha nem a tanult pályát választaná) Miért szeretne teljesen más szakterületen elhelyezkedni? A következő szempontok közül válassza ki azt az egyet, amelyiknek a legnagyobb szerepe van abban, hogy teljesen más szakterületen akar elhelyezkedni! Egyéb ok; 18; 2 Megváltozott a szakmai érdeklődésem; 41; 46% Más szakterület jobb anyagi, egzisztenciális feltételeket kínál; 20; 22% Karrierépítés szempontjából más szakterület jobb lehetőségeket kínál; 11; 12% Egyéb okok Nincs munkalehetőség. Ez a szak előfeltétele a további szaknak. Más szakmában hamarabb el lehet helyezkedni Webprogramozó szeretnék lenni, de azt nem tanítják egyetemeken, viszont egy diploma nem jön rosszul, tudok majd abban a szakmában is dolgozni, ha úgy jön ki Szart se tanítanak az egész iskolában Valószínű már nincs szükség ilyen "öreg" kezdőre Család miatt. Van állásom. Most még nem szeretnék váltani. 28 éve egy munkahelyen dolgozom Családi vállalkozás Jelenleg is más területen dolgozom Okleveles gépészmérnök vagyok, a villamos mérnöki diploma csak jól kiegészíti a jelenlegi tudásomat Már dolgozom, nem kívánom otthagyni a diploma megszerzése után Más szakterületen időközben nagyobb tapasztalatot szereztem, viszont bérezési besorolásomhoz feltétlen szükséges a diploma. Személyes Nem ez az a pálya, amit nekem találtak ki:) érdekel, de nem bővebben, mint hogy bővebben beleássam magam ebbe a területbe. Szak (kredites) Gépészmérnöki BSc BSc BSc BSc Könnyűipari mérnök MSc A szakterületet elhagyni szándékozók esetében jelentős ok a megváltozott szakmai érdeklődés, ami a szakmákkal kapcsolatos felvétel előtti kommunikáció átvizsgálását indokolhatja.

11 MSC MSc mérnöki (Ha a tanult pályát választaná) Mennyire tartja valószínűnek, hogy a diplomaszerzés után egy-két éven belül ezen a megadott szak szakterületén, az Ön által megfelelőnek tartott munkakörben tud majd elhelyezkedni? Nem, biztos, hogy nem Nem valószínű Valószínű Igen, biztos (Ha a tanult pályát választaná) Mennyire tartja valószínűnek, hogy a diplomaszerzés után egy-két éven belül ezen a megadott szak szakterületén, az Ön által megfelelőnek tartott munkakörben tud majd elhelyezkedni? Nem, biztos, hogy nem Nem valószínű Valószínű Igen, biztos A szakmaterületi elhelyezkedés kérdésében a mérnökszakok hallgatói optimisták, a különbségek jellemzik a munkaerőpiaci statisztikákat. Tel.: Fax.: koczor.zoltan@uni-obuda.rkk.hu

12 MSC MSc mérnöki Végzett-e már olyan munkát, ami a megadott szak szakterületéhez kapcsolódik? Nem válaszolt Nem Igen, de csak alkalmi munkát végeztem Igen, folyamatos munkát is, tehát állásban voltam, vagy folyamatos megbízással dolgoztam Végzett-e már olyan munkát, ami a megadott szak szakterületéhez kapcsolódik? Nem válaszolt Nem Igen, de csak alkalmi munkát végeztem Igen, folyamatos munkát is, tehát állásban voltam, vagy folyamatos megbízással dolgoztam A szakmaterületén a BSc szakok hallgatóinak kb. 5-a legalább alkalmi munkaerőként dolgozott, ami növelheti a végzésre a szakmai ismereteket. Az MSc szakokon ez az arány értelem szerűen magasabb. Tel.: Fax.: koczor.zoltan@uni-obuda.rkk.hu

13 MSC MSc mérnöki Tervezi-e, hogy a diploma megszerzése után külföldön (is) fog hosszabb-rövidebb időre munkát vállalni? Nem válaszolt Nem Igen Tervezi-e, hogy a diploma megszerzése után külföldön (is) fog hosszabb-rövidebb időre munkát vállalni? Nem válaszolt Nem Igen A hallgatók a munkavállalás során jelentősebb mobilitási elköteleződésről adtak számot, mint a tanulás során való külföldre menetellel összefüggésben. A tanulmányok előre haladtával (MSc szakok), illetve a nem nappali képzések esetében a fenti elköteleződés csökken. Tel.: Fax.: koczor.zoltan@uni-obuda.rkk.hu

14 MSC MSc mérnöki A diploma megszerzése után milyen formában szeretne leginkább dolgozni? A diploma megszerzése után milyen formában szeretne leginkább dolgozni? Saját vállalkozást irányítana Elsősorban alkalmi vagy szerződéses munkákat végezne, nem elkötelezve magát teljesen egyik céghez, intézményhez sem Cégnél, intézménynél teljes munkaidőben, de mellette egyéb munkákat is végezne Cégnél, intézménynél teljes munkaidőben dolgozna Saját vállalkozást irányítana Elsősorban alkalmi vagy szerződéses munkákat végezne, nem elkötelezve magát teljesen egyik céghez, intézményhez sem Cégnél, intézménynél teljes munkaidőben, de mellette egyéb munkákat is végezne Cégnél, intézménynél teljes munkaidőben dolgozna Az Ipari termék- és formatervező szak esetében a tervek lényegesen eltérnek a más szakoktól. A saját vállalkozás, illetve az alkalmi szerződéses kertek jelennek meg nagyobb arányban, míg a többi szak esetében a cégnél, intézménynél teljes munkaidőben való elhelyezkedés a meghatározó. Tel.: Fax.: koczor.zoltan@uni-obuda.rkk.hu

15 Gépészmérnöki MSC MSc mérnöki Ha diploma megszerzése után Magyarországon szeretne elhelyezkedni, milyen munkahelyet választana? Saját vállalkozást szeretne indítani Középvállalatnál Nagyvállalatnál (magántulajdonúnál) Nonprofit szférában (pl. alapítvány, egyesület stb.) Kis magáncégnél Multinacionális cégnél Nagyvállalatnál (állami tulajdonúnál) Közszférában (köztisztviselő, közalkalmazott) A munkahelyre vonatkozó tervek az egyes szakok vonatkozásában változatosnak tekinthetőek. Összességében elmondható, hogy a nonprofit szférában való elhelyezkedés kevésbé kívánatos. A nagyvállalatok esetében a magántulajdonú élvez prioritást. A korábbi kérdéssel összhangban visszatükröződik az Ipari-termék- és formatervezők saját vállalkozás felé való nyitottsága. A képzési tagozat, a képzésben való előrehaladás, illetve az állandó lakóhely a véleményre kevésbé van hatással. Ha diploma megszerzése után Magyarországon szeretne elhelyezkedni, milyen munkahelyet választana? Saját vállalkozást szeretne indítani Középvállalatnál Nagyvállalatnál (magántulajdonúnál) Nonprofit szférában (pl. alapítvány, egyesület stb.) Kis magáncégnél Multinacionális cégnél Nagyvállalatnál (állami tulajdonúnál) Közszférában (köztisztviselő, közalkalmazott)