Kutatások a nyelvtanulásról 2004.
Beszéli-e Ön a következő nyelveket, és ha igen milyen szinten? A közoktatásban tanuló diákok szüleinek százalékában (forrás: MC 2003.) nagyon jól elég jól meg tud szólalni német 29 angol 25 orosz 18 egyéb nyelvek 13 0 5 10 15 20 25 30 35
Nyelvtudás szintek a közoktatásban tanuló diákok szülei körében egy nyelven meg tud szólalni 18% nem tud megszólalni idegen nyelven 49% 10% több nyelven meg tud szólalni 16% 7% egy nyelvet "elég jól" tud több nyelven "elég jól" tud
Magyarországon a közoktatás elvileg ingyenes, de minden szülő tudja, hogy a gyerekek taníttatása rengeteg pénzbe kerül. Önök hány ezer forintot fordítottak, fordítanak ebben a tanévben, a legidősebb közoktatásban tanuló gyerekükre a következők kapcsán? költenek rá % átlag (eft) taneszközök (füzetek, tollak, ceruzák stb.) 99 13 tankönyvek 95 23 kötelező iskolai felszerelések, ruhák 92 19 osztálykirándulások, iskolai rendezvények, bulik 91 15 sportfelszerelések, sporteszközök 42 18 iskolai-, iskolán kívüli sporttanfolyamok, egyesületi díjak stb. 39 17 külön nyelvórák, magán nyelvtanár 28 40 egyéb (nem sport vagy nyelv) különórák, korrepetálások 26 21
A külön nyelvóra pénzt költők aránya a szülő iskolai végzettsége szerint 50 43 40 35 30 25 20 10 3 0 8 osztály szakképzett érettségizett diplomás
Az anyám beiratkozott egy angol tanfolyamra, és középfokú nyelvvizsgára készül. ( ) Inkább én szoktam neki segíteni. ( ) Igen, szoktunk egymással angolul beszélni, főleg ha nem akarjuk, hogy a fater megértse, miről dumálunk. 11. évfolyamos fiú egy elit gimnáziumból
Szubjektív nyelvteszt eredmények 8. évfolyam le tudom fordítani nem szó szerint ez nekem bonyolult Kérek egy pohár vizet. 69 27 4 Kérsz még egy kis sütit? 60 28 12 Nincs hova mennem. 50 37 13 Megmutassam a bélyeggyűjteményemet? 39 35 26 El ne felejts felhívni, amint megérkezel Budapestre. 34 43 23 Inkább narancslét kérnék, ha van. 30 51 19 Egy csoporttal vagyok itt, de eltévedtem. 29 42 29 Defektet kaptunk, meg tudják javítani a gumit? 16 36 48 Kizárt, hogy otthon van, tök sötét van a lakásban. 15 42 43
Szubjektív nyelvteszt eredmények 11. évfolyam le tudom fordítani nem szó szerint ez nekem bonyolult Kérek egy pohár vizet. 94 5 3 Kérsz még egy kis sütit? 85 13 2 Nincs hova mennem. 69 26 5 El ne felejts felhívni, amint megérkezel Budapestre. 69 24 7 Inkább narancslét kérnék, ha van. 66 31 3 Megmutassam a bélyeggyűjteményemet? 56 31 13 Egy csoporttal vagyok itt, de eltévedtem. 53 38 9 Kizárt, hogy otthon van, tök sötét van a lakásban. 31 49 20 Defektet kaptunk, meg tudják javítani a gumit? 31 48 21
A külföldre utazások és a nyelvtudás kapcsolata 100 nyelvtudás skála 8. évf. 11. évf. 88 80 79 77 60 65 54 69 62 45 40 20 0 nem volt egyszer volt többször volt rendszeresen
A nyelvtanulással kapcsolatos állításokkal való egyetértés mérleg-indexei a szülők, a 8. és a 11. évfolyamos diákok körében szülők 8.évf. 11.évf. Az iskolákban inkább csak egy nyelvet kellene tanítani nagy óraszámban, mint többet ugyanannyi órában. +35 +22 +17 Egy nyelvet csak különórákon vagy magántanártól lehet tisztességesen megtanulni, az iskolákban nem. -5-44 -3 Aki nem beszél legalább egy világnyelvet, az műveletlennek, analfabétának számít a XXI. században. -28 +11 +19 Az iskolákban azért nehéz nyelvet tanulni, mert a nyelvkönyvek unalmasak, semmi közük az élethez. -31-4 -16 Egy magyarnak sokkal nehezebb megtanulnia egy idegen nyelvet, mint egy németnek vagy egy hollandnak. -34-32 -28 Manapság csak angolul érdemes tanulni, más nyelvek tanulása luxus. -71-69 -75
Felsoroltunk néhány dolgot, amiért érdemes nyelveket tudni. Jelöld meg azt az öt dolgot, amit a legfontosabbnak, a legjobb bulinak tartasz ezek közül! 11. évfolyam 1. választási stratégia: külföld vs. filmek faktor súly választotta % Élhetek majd külföldön is. 0,73 47 Tovább tanulhatok majd külföldön is. 0,65 34 Meg tudok nézni olyan filmeket is, amelyeket nem szinkronizáltak. -0,35 31
Felsoroltunk néhány dolgot, amiért érdemes nyelveket tudni. Jelöld meg azt az öt dolgot, amit a legfontosabbnak, a legjobb bulinak tartasz ezek közül! 11. évfolyam 2. választási stratégia: kortárs kapcsolatok vs. nyaralás faktor súly választotta % Külföldi fiúkkal/lányokkal is tudok barátkozni, randizni. 0,65 47 Chat-elni tudok külföldiekkel is az interneten. 0,45 7 Elmehetek majd külföldre is dolgozni 0,39 24 Beszélni tudok az emberekkel, ha elutazunk valahova. -0,64 73
Felsoroltunk néhány dolgot, amiért érdemes nyelveket tudni. Jelöld meg azt az öt dolgot, amit a legfontosabbnak, a legjobb bulinak tartasz ezek közül! 11. évfolyam 3. választási stratégia: dalok vs. karrier faktor súly választotta % Megértem kedvenceim dalszövegeit. 0,76 36 Tovább tanulhatok majd külföldön is. -0,33 34 Jó munkahelyet szerezhetek magamnak, ha majd dolgozni fogok. -0,63 59
Felsoroltunk néhány dolgot, amiért érdemes nyelveket tudni. Jelöld meg azt az öt dolgot, amit a legfontosabbnak, a legjobb bulinak tartasz ezek közül! 11. évfolyam 4. választási stratégia: megértés vs. felvételi faktor súly választotta % El tudom olvasni a külföldi újságokat, magazinokat 0,61 18 Meg tudok nézni olyan filmeket is, amelyeket nem szinkronizáltak. 0,45 31 A nyelvtudás plusz pontszámokat hoz a felvételi vizsgán. -0,71 53
Felsoroltunk néhány dolgot, amiért érdemes nyelveket tudni. Jelöld meg azt az öt dolgot, amit a legfontosabbnak, a legjobb bulinak tartasz ezek közül! 11. évfolyam 5. választási stratégia: szórakozás vs. munka faktor súly választotta % Eredetiben olvashatom kedvenc könyveimet. 0,49 8 Chat-elni tudok külföldiekkel is az interneten. 0,39 7 Elmehetek majd külföldre is dolgozni. -0,77 54
Felsoroltunk néhány dolgot, amiért érdemes nyelveket tudni. Jelöld meg azt az öt dolgot, amit a legfontosabbnak, a legjobb bulinak tartasz ezek közül! 11. évfolyam 6. választási stratégia: internet vs. nyári munka faktor súly választotta % El tudom olvasni a külföldi web-oldalakat is. 0,73 11 Megértem a számítógépes játékok szövegeit. 0,42 10 Chat-elni tudok külföldiekkel is az interneten. 0,33 7 Nyári munkát tudok vállalni külföldön. -0,56 29
A szabadidős tevékenységek gyakorisága évfolyamonként 5. évf. 8. évf. 11. évf. zenehallgatás, klipnézés 70 84 86 beszélgetés barátoddal/barátnőddel 88 89 79 regény-, újság-, magazin olvasás 60 66 72 bulizás, lötyögés, szórakozás 42 49 54 moziba járás, videózás 49 55 51 web-oldalak nézegetése, szörfölés az interneten 27 41 46 sportolás, sportjátékok egyesületen kívül 51 47 45 bringázás, gördeszkázás, görkorcsolyázás 57 51 42 számítógépes játékok 62 58 41 sportolás egyesületben, külön órán 47 41 36 fórumozás, chat az interneten 18 34 32
A nyelvtanulás motívumai a diákok és tanáraik szerint 5. 8. 11. évf. tanárok Beszélni tudok az emberekkel, ha elutazunk valahova. évf. 74 évf. 66 73 82 Jó munkahelyet szerezhetek majd magamnak. 63 59 68 57 Plussz pontszámokat hoz a felvételi vizsgán. 45 25 53 44 Külföldi fiúkkal/lányokkal is tudok barátkozni, randizni. 43 47 29 41 Megértem a számítógépes játékok szövegeit 40 24 10 37 Elmehetek majd külföldre is dolgozni. 56 40 54 33 Meg tudok nézni nem szinkronizált filmeket is. 29 33 31 24 El tudom olvasni a külföldi web-oldalakat is. 13 17 11 24 Chat-elni tudok külföldiekkel is az interneten. 15 15 7 20 Tovább tanulhatok majd külföldön is. 47 35 34 20 Élhetek majd külföldön is. * 50 47 17 Megértem kedvenc dalszövegeimet 35 36 26 13 El tudom olvasni a külföldi újságokat, magazinokat. 19 18 16 13 Nyári munkát tudok vállalni külföldön. * 24 29 9 Eredetiben olvashatom kedvenc könyveimet. 16 9 8 4
Milyen gyakran kerülnek szóba Önnél a nyelvórákon a következő témák? gyakran néha előfordul soha vásárlás 63 26 11 0 utazás 61 28 11 0 a nyelvterület földrajzi, kulturális bemutatása 41 24 31 4 főzés, gasztronómia 26 46 20 7 ifjúsági szleng 20 32 22 26 sport 17 43 37 4 mozi, filmsztárok 13 41 35 11 divatos dalszövegek fordítása 13 30 28 30 friss újságcikkek olvasása, megbeszélése 7 23 42 28 számítógépes játékok 3 17 23 53 udvarlás, flörtölés 2 44 35 19
Ön szerint egy átlagos diáknak heti hány órát kellene tanulnia ahhoz, hogy 5 éven belül középfokú nyelvvizsgát szerezzen egy olyan nyelvből, amit még nem tanult? 3-5 17% 6-8 52% 4% nem elég 5 év 10% 17% 11+ 9-10
Összesen heti hány órát fordítanak nyelvtanulásra az Ön átlagos diákjai? 3-4 41% 17% 1-2 12% 30% 7+ 5-6
Melyik nyelv a leghasznosabb? És melyik a legszebb? 100 leghasznosabb legszebb 80 79 60 40 20 18 20 16 24 0 7 4 4 2 2 2 1 2 2 angol német francia olasz spanyol latin egyéb
Angol nyelvvizsga: tények és szándékok a felvételizni szándékozók körében nincs és nem is tervezi van, és nem tervez újat 32% van, de magasabb szintűt is tervez 7% 7% 54% nincs, de tervezi
Az Európai Uniós csatlakozást követően a jelenleginél több lehetőség nyílik más tagállamokban tanulni, illetve munkát vállalni. Tervezed-e hogy a csatlakozást követően: van nyelvvizsgája nincs nyelvvizsgája pár hónapra, külföldre menj tanulni? 56 42 pár évre, külföldre menj tanulni? 30 17 pár hónapra, külföldre menj dolgozni? 57 52 pár évre, külföldre menj dolgozni? 43 36
Melyik nyelvvizsgarendszereket ismeri? (a nyelvtanárok százalékában) ORIGO 66 Pitman Goethe 63 62 BME 55 TOEFL ÖSD 34 34 ECL 31 ELC Trinity EURO 23 26 25 0 10 20 30 40 50 60 70 80
Véleményed szerint mennyire fontosak a következők ahhoz, hogy valaki sikeres legyen, hogy érvényesüljön az életben? Válaszd ki a három legfontosabb dolgot, majd a három legkevésbé fontosat! legfontosabb nem legkevésbé választotta fontos kemény munka, szorgalom 43 50 7 önbizalom 34 63 3 akarja a sikert 37 53 10 kapcsolatok, protekció 37 51 12 tehetség 35 55 10 állandó tanulás, önképzés 32 57 11 magas szintű idegen nyelvtudás 23 70 7 megfelelő pályaválasztás 19 67 14 szerencse 24 52 24 jó családi háttér 18 64 18 jó tanárok, mesterek 9 72 19 vonzó külső, jó megjelenés 10 56 34 becsület, erkölcs 15 45 40 jártasság a pénzügyekben 7 62 31 egészség, fitnesz 7 37 56
Mennyire fontosak az alábbiak az Ön szakmai karrierjében? (a nappali tagozatos egyetemisták és főiskolások százalékában) több világnyelv tárgyalási szintű ismerete magas szintű számítógépes ismeretek 82 84 hazai szakmai/üzleti kapcsolatok jogosítvány 75 74 nemzetközi szakmai/üzleti kapcsolatok egynél több diploma 66 68 tudományos fokozat szomszéd országok nyelvének ismerete 53 52 politikai kapcsolatok 47 0 20 40 60 80 100 100 fokú skálára vetítve
Nyelvtudási szintek a nappali tagozatos egyetemisták és főiskolások körében angol 5 32 6 25 német 4 17 6 19 francia 1 3 1 6 olasz 111 6 egyéb 2 4 2 11 0 10 20 30 40 50 60 70 80
Elég nagy a munkaerőpiac, általában találunk olyat, akinek megvan a szükséges nyelvtudása. Nyelvtudásról szóló papírt szinte soha nem kérünk. Magát a tudást kérjük. A jelentkezők fele nem rendelkezik a megfelelő nyelvtudással. Felső és középvezetői pozíciókba nem lehet eljutni nyelvtudás nélkül. Gyakorlatilag mindenhol tárgyalóképes angol nyelvtudást várunk el, nagyon kevés a kivétellel. A többi nyelv ismerete legfeljebb előnyt jelent. Minden más nyelv kiváltható az angollal, fordítva ez nem igaz. Akinek kommunikálnia kell valamilyen tulajdonosi réteggel, vagy a külföldi anyacéggel, ott 100%- ban követelmény, és ott komoly szinten kell tudni. Egy beosztott alkalmazottnál kevésbé, de ott is elvárás egy társalgási szint.
Elérhetőségünk Marketing Centrum - Országos Piackutató Intézet 1055 Budapest Szent István krt.17. Tel: 36-1-332-9909 www.marketingcentrum.hu