TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ. TANÍTÓ SZAK, NAPPALI TAGOZAT nemzetiségi szakiránnyal

Hasonló dokumentumok
TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ TANÍTÓ SZAK, LEVELEZŐ TAGOZAT

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK, LEVELEZŐ TAGOZAT

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ. ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK, NAPPALI TAGOZAT nemzetiségi szakiránnyal

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ. TANÍTÓ SZAK, NAPPALI TAGOZAT nemzetiségi szakiránnyal

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ. TANÍTÓ SZAK, NAPPALI TAGOZAT nemzetiségi szakiránnyal

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ. TANÍTÓ SZAK, NAPPALI TAGOZAT nemzetiségi szakiránnyal

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ TANÍTÓ SZAK, LEVELEZŐ TAGOZAT

0+3. gyj gyj gyj. 12 gyj. 0+2 gyj 0+2

0+3. gyj gyj. T=tanító, O=óvó, N=nappali tagozat, L=levelező tagozat, M=minden szak vagy adott tagozat

Angol nyelvi előkészítés az angol-magyar két tanítási nyelvű oktatásra/nevelésre I gyj - TN01KS gyj

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELŐ SZAK, LEVELEZŐ TAGOZAT

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELŐ SZAK, NAPPALI TAGOZAT

Ezt a jegyzetet az ELTE Tanító- és Óvóképző Kar adta ki. Technikai szerkesztő: Göröcs Dorka és Hilbert Mátyásné. Szerkesztette: Dr.

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ. TANÍTÓ SZAK, NAPPALI TAGOZAT nemzetiségi szakiránnyal

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ. TANÍTÓ SZAK, NAPPALI TAGOZAT nemzetiségi szakiránnyal

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ. TANÍTÓ SZAK, NAPPALI TAGOZAT nemzetiségi szakiránnyal

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ. TANÍTÓ SZAK, NAPPALI TAGOZAT nemzetiségi szakiránnyal

Ezt a jegyzetet az ELTE Tanító- és Óvóképző Kar adta ki. Technikai szerkesztő: Göröcs Dorka. Szerkesztette: Dr. Demeter Katalin

Az oktatási miniszter 15/2006. (IV. 3.) OM rendelete az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről

Német nemzetiségi óvodapedagógus szakirányú továbbképzési szak

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ. TANÍTÓ SZAK, NAPPALI TAGOZAT nemzetiségi szakiránnyal

TANÍTÓ BA SZAK MINTATANTERV

Tanító BA szak - mintatanterv 2018.

Mintatanterv Általános tanítóképzés 2014 esti tagozat

Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen. Intézményi tájékoztató a bolognai rendszerű oktatáshoz

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ TANÍTÓ SZAK, LEVELEZŐ TAGOZAT

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ AZ ALAPKÉPZÉSI TANULMÁNYAIKAT AZ ELTE TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KARÁN 2018 SZEPTEMBERÉBEN MEGKEZDŐ HALLGATÓK RÉSZÉRE:

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ TANÍTÓ SZAK, LEVELEZŐ TAGOZAT

TANÍTÓ ALAPSZAK (BA) TANTÁRGYLISTÁJA NEMZETISÉGI TANÍTÓ NÉMET SZAKIRÁNY NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2015/2016. tanévtől. Követelmény.

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ TANÍTÓ SZAK, LEVELEZŐ TAGOZAT

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ TANÍTÓ SZAK, LEVELEZŐ TAGOZAT

A Kari Tanács elfogadta án

TANÍTÓ ALAPSZAK (BA) TANTÁRGYLISTÁJA NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2015/2016. tanévtől. Követelmény. Kreditpont. Felvétele. típusa

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ AZ ALAPKÉPZÉSI TANULMÁNYAIKAT AZ ELTE TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KARÁN 2017 SZEPTEMBERÉBEN MEGKEZDŐ HALLGATÓK RÉSZÉRE:

TANÍTÓ ALAPKÉPZÉSI SZAK

Tanító BA Nappali Alapozó ismeretek

MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

1. Óvodapedagógus szak

CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELŐ SZAK, NAPPALI TAGOZAT

CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELŐ SZAK, LEVELEZŐ TAGOZAT

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELŐ SZAK, NAPPALI TAGOZAT

Érvényes: 2016/2017. tanévtől. Magyartanár

Ezt a jegyzetet az ELTE Tanító- és Óvóképző Kar adta ki. Technikai szerkesztő: Göröcs Dorka. Szerkesztette: Dr. Demeter Katalin

Mintatanterv NAO 3 éves BA óvodapedagógus szak

1. Óvodapedagógus szak

Helyi tanterv MELLÉKLET. Intézményünk helyi tantervének jogszabályi keretei:

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ. ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK, NAPPALI TAGOZAT nemzetiségi szakiránnyal

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ. ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK, NAPPALI TAGOZAT nemzetiségi szakiránnyal

Ezt a jegyzetet az ELTE Tanító- és Óvóképző Kar adta ki. Technikai szerkesztő: Göröcs Dorka és Hilbert Mátyásné

Tanító BA szak - mintatanterv 2017.

Érvényes: 2015/2016. tanévtől. Angol nyelv és kultúra tanára. TNA v 3. TNA é 3. TNA 2210 *TNA v 3

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Érvényes: 2014/2015 tanévtől. 1. oldal, összesen: 5

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK, LEVELEZŐ TAGOZAT

PEDAGÓGUSKÉPZŐ KAR PEDAGÓGIA BA ALAPSZAK SZOCIÁLPEDAGÓGIA BA ALAPSZAK TANÍTÓ BA ALAPSZAK IFJÚSÁGSEGÍTŐ FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS

Adatlap alapszak megnevezése Matematika alapképzési szak szakképzettség Alapokleveles matematikus szakirány

CSOPORT ELŐTTI ÉS EGYÉNI TANÍTÁSI GYAKORLAT V. Tanító szak IV. évf. I. félév, Levelező tagozat

Ezt a jegyzetet az ELTE Tanító- és Óvóképző Kar adta ki. Technikai szerkesztő: Göröcs Dorka és Hilbert Mátyásné

Tanegységlista (BA) Zenekultúra képzési ág. Zenekultúra alapszak. a 2017-től felvett hallgatóknak

Mintatanterv pszichológia alapképzési szakos hallgatók számára (levelező képzés)

Érvényes: 2014/2015 tanévtől. 1. oldal, összesen: 5

Angol nyelv és kultúra tanára

Érvényes: 2015/2016. tanévtől. Angol nyelv és kultúra tanára. TNA v 3. TNA é 3. TNA 2210 *TNA v 3

Tanegységlista (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak

Zsinati Határozat a hitéleti szakok képzési és kimeneti követelményeinek meghatározásáról

Angol nyelv és kultúra tanára

Mintatanterv NAT 4 éves BA tanító szak

Érvényes: 2015/2016. tanévtől. Média-, mozgókép- és kommunikációtanár


Soproni Széchenyi István Gimnázium

Műszaki menedzser alapszak

Mintatanterv anglisztika BA szakos hallgatók számára angol specializációval. (6 félév, 120 kredit, nappali tagozat) érvényes: 2015/2016.

III. SZAKMAI TANÁRKÉPZÉS

Mintatanterv NAT 4 éves BA tanító szak 2006

Mintatanterv magyartanár -- történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára szakos hallgatók számára Közös képzési szakasz

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK, LEVELEZŐ TAGOZAT

Mintatanterv anglisztika BA szakos hallgatók számára angol specializációval. (6 félév, 120 kredit, nappali tagozat) érvényes: 2016/2017.

TÁRSADALOMISMERET KÉPZÉSI ÁG (BA) KOMMUNIKÁCIÓ ÉS MÉDIATUDOMÁNY ALAPSZAK - ÚJSÁGÍRÓ SPECIALIZÁCIÓ

Ezt a jegyzetet az ELTE Tanító- és Óvóképzı Kar adta ki. Technikai szerkesztı: Göröcs Dorka és Hilbert Mátyásné. Szerkesztette: Dr.

Tanegységlista (BA) Modern filológia képzési ág. Germanisztika alapszak (BA) néderlandisztika szakirány. a 2017-től fölvett hallgatóknak

5. Kistérségi Iskola Óraterve

Társadalomismeret képzési ág (BA) Informatikus könyvtáros alapszak től nappali tagozatra fölvett hallgatóknak

PEDAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése:

Az egyes évfolyamokon tanított tárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és követelmények

Különös közzétételi lista 2010/2011. tanév

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Az Emberi erőforrás tanácsadó képzés mesterszakként kerül meghirdetésre.

GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (GVB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ ÓVODAPEDAGÓGUS SZAK, LEVELEZŐ TAGOZAT

Ezt a jegyzetet az ELTE Tanító- és Óvóképző Kar adta ki. Technikai szerkesztő: Göröcs Dorka. Szerkesztette: Dr. Demeter Katalin és Dr.

2017-től fölvett hallgatóknak

A pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége és továbbképzései

Kódszám egyenlőségjellel: a megadott kurzus párhuzamos felvétele.. * : Az alapozó képzés tárgyainak elvégzése után vehető fel a tárgy.

Átírás:

TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ AZ ALAPKÉPZÉSI TANULMÁNYAIKAT 06 SZEPTEMBERÉBEN MEGKEZDŐ HALLGATÓK RÉSZÉRE: TANÍTÓ SZAK, NAPPALI TAGOZAT nezetiségi szairánnyal Szeresztette: Turezeyné dr. habil Heller Eria Techniai szeresztő: Pálfalvi Judit és Tóth Noéi Felelős iadó: Dr. Mionya György Az ELTE Tanító és Óvóépző Kar déánja Budapest

06. SZEPTEMBERTŐL Tartalojegyzé Bevezetés A tanító sza épzési és ieneti övetelényei 4 A tanító sza óra, vizsga és reditterve 7 Szaai gyaorlat Néet nezetiségi tanító sza 4 Szerb nezetiségi tanító sza 5 Műveltségterülete 9 Angol nyelv 9 Eber és társadalo 0 Inforatia Énezene Magyar nyelv és irodalo Mateatia 4 Néet nyelv 5 Terészetiseret 6 Testnevelés 7 Vizuális nevelés 8

06. SZEPTEMBERTŐL Bevezetés Tisztelt Hallgató! Köszöntjü az az ELTE Tanító és Óvóépző Karán, aely ar az 869ben alapított Budai Állai Tanítóépezde jogutódja. Az egységes európai felsőotatási térségben a hallgató az egyásra épülő alapépzési, esterépzési, és dotori szinten folytathatna felsőotatási tanulányoat. Az alapépzés (BA, BSc) pedagógusépzési területéne örébe tartozi a aron folyó csecseő és isgyerenevelő szaos, óvodapedagógus szaos és tanító szaos épzés. Mindháro sza önálló szaépzettséget ad, és folytatható esterépzésben, a neveléstudoányi esterépzés feltétel nélül fogadja be ezeet az alapszaoat. A TANTERV, A TANEGYSÉGEK FELVÉTELE A tanító sza 4 éves, összesen 40 reditet ell teljesíteni, ente átlag 0 redit értéű tanulányi unát ell elvégezni. A tantervi tájéozatóban özzétett óra és vizsgaterv táblázata utatja a tantervben előírt tantárgyaat, óraszáaiat, száonérési foráiat, itt egtalálja a tanulányaina eredényességét segítő tantervi inforációat: ilyen tanegységeet ell felvennie, ilyen sorrendben, it ell teljesítenie, hogy a szüséges rediteet egszerezze. Tanulányait figyeleel ell adinisztrálnia az eletronius rendszerben. Egyegy ét aor ezdhet el, ha regisztrál, és felveszi a szüséges urzusoat, figyelve az előfeltételere. A tantárgyfelvétel eredényességét inden elején ellenőriznie ell, a felvett urzuso listáját érdees inden regisztrációs idősza végén inyotatni. A tanító szaos hallgató a néet és a szerb nezetiségi szairányt végző hallgatóat ivéve egy választott űveltségterületen az 4. és az 56. osztály tanítására is felészülne. Az angol és a néet űveltségterület választására a tanulányo ezdetén erül sor. A többi űveltségterület tantárgyai, összesen redit értében, a ásodi i, végleges választást övetően ötelezőe. További redit értében ell ötelezően választható, valaint redit értében szabadon választható tantárgyaat felvenni, eze felvételéne rendjére a intaórarend ne ad útutatást. A orábban végzett tanulányo reditjeine beszáítását az ELTE Tanító és Óvóépző Karára való felvételor, átvételor ell érnie. Párhuzaos tanulányo esetén ente lehet reditbeszáítást érni. A szabadon választható tanegysége ás aron, ás intézényben is teljesíthető, eze beszáítását is érvényezni ell. A SZORGALMI IDŐSZAK ÉS A VIZSGAIDŐSZAK TANULMÁNYI MUNKÁJA A szorgali idősza szeináriui óráin, gyaorlatain a részvétel általában ötelező, a zárás általában gyaorlati jegy ( 5 foú, vagy foú). Az előadásoon a részvétel aor ötelező, ha azt a tanszé előírja, eze zárása általában olloviu, vagy szigorlat. A szaai gyaorlatoon a részvétel ötelező, az óvodá, bölcsődé látogatása előtt egészségügyi önyvet ell beszerezni. A háro hónapos szorgali időszaot vizsgaidősza öveti, a vizsgára az előíráso szerint jelentezni ell.. csa sieresen teljesített, érdejeggyel/inősítéssel lezárt tanegységért apható. A teljesítése bejegyzését a e végén ellenőriznie ell. Tanulányait záróvizsgával fejezi be, ha a tantervben előírt tanegységeet teljesítette, a szadolgozatát benyújtotta az előírt határnapig. Az olevélszerzés feltétele: a sieres záróvizsga és az előírt nyelvi övetelényene való egfelelés. Kísérje figyeleel a jogszabályoat, a nezeti felsőotatási törvényt, valaint az egyete és a ar honlapján egyaránt folyaatosan frissített egyetei szabályzatot, a HKRt, továbbá a ari tanulányi honlapot, ahonnan a szüséges douentuo és űrlapo is letölthető. Vegye igénybe az egyetei éve alatt ínálozó lehetőségeet a hivatásra való felészülés, a tudoány, a űvelődés, az egyetei özélet, a nezetözi apcsolato, a szóraozás terén; töltse diáéveit az ELTE Tanító és Óvóépző Karán tartalasan és sieresen. Budapest, 06. ájus. A Tanító és Óvóépző Kar vezetése

4 TANTERVI TÁJÉKOZTATÓ A TANÍTÓ SZAK NAPPALI TAGOZATA RÉSZÉRE 06. SZEPTEMBERTŐL Képzési és ieneti övetelénye TANÍTÓ ALAPKÉPZÉSI SZAK. Az alapépzési sza egnevezése: tanító (Priary School Teaching). Az alapépzési szaon szerezhető végzettségi szint és a szaépzettség olevélben szereplő egjelölése: végzettségi szint: alapfoozat (baccalaureus, bachelor, rövidítve: BA) szaépzettség: a) tanító, b) nezetiségi tanító [zárójelben egjelölve a nezetiségi (horvát, néet, roán, szerb, szlová, szlovén) nyelvet, illetve a cigányroa épzési irányultságot] a szaépzettség angol nyelvű egjelölése: a) Priary School Teacher, b) választható szairány: nezetiségi tanító (Ethnic Minority Priary School Teaching) Ethnic Minority (Croatian, Geran, Roanian, Serbian, Slovaian, Slovenian, Roa) Priary School Teacher. Képzési terület: pedagógusépzés 4. Képzési ág: óvodapedagógus, tanító 5. A épzési idő eben: 8 6. Az alapfoozat egszerzéséhez összegyűjtendő redite száa: 40 redit 6.. Az óvodapedagógus, tanító épzési ág özös épzési szaaszához rendelhető iniális reditérté: 0 redit 6.. A szairányhoz rendelhető iniális reditérté: 6 redit 6.. A szabadon választható tantárgyahoz rendelhető iniális reditérté: redit 6.4. A szadolgozathoz rendelt reditérté: 5 redit 6.5. A gyaorlati iseretehez rendelhető iniális reditérté: 40 redit, nezetiségi tanító szairányon ebből a nezetiségi épzés gyaorlati iseretei legalább 6 redit 6.6. Intézényen ívüli összefüggő gyaorlati épzésben szerezhető iniális reditérté: redit 7. Az alapépzési sza épzési célja, az elsajátítandó szaai opetenciá: A épzés célja olyan pedagógiai szaebere épzése, ai eléletileg egalapozott iserete, észsége és épessége birtoában alalasa az isola 4. osztályában valaennyi, az 6. osztályban legalább egy űveltségi terület otatásinevelési feladataina az ellátására, továbbá egfelelő isereteel rendelezne a épzés ásodi cilusban történő folytatásához. A nezetiségi szairányt választó tanító épese az 6. osztályban a nezetiségi anyanyelvi nevelésre, az 4. osztályban agyar nyelven inden űveltségi terület, valaint a nezetiségi nyelven otatott tárgya tanítására. Közös opetenciá az óvodapedagógus, tanító épzési ágban A hallgató iseri: az egyetees és a agyar nevelés és isoláztatás történeténe jellezőit; a isgyeree és a 6 évese fejlődéséne pszichológiai sajátosságait; Magyarország legújabb ori történeténe és társadalána érdésöreit; az inforációs és ouniációs technia használatához szüséges eljárásoat, tudnivalóat. Az alapfoozat birtoában a nezetiségi szairányt is figyelebe véve a tanító a) a épzés során az isereteet illetően bizonyítottá, hogy iseri a társadalo űödéséne történeli, eszei, struturális és funcionális összefüggéseit; iseri a hazai özotatás feladatait és stratégiáját, az 6. osztály nevelési, otatási preferenciáit, a özotatás tartali szabályozásána douentuait; iseri a nevelésotatás eléletét, a 6 éves orosztály differenciált szeélyiségforálásána folyaatát, tevéenységeit, azo tervezését, ódszereit, a sajátos nevelési igényű és a hátrányos helyzetű gyeree neveléséne specifiuait, a családdal való együttnevelés lehetőségeit; a tanulásirányítás ódszereit és unaforáit, az integrált és differenciált otatás eszöztárát; iseri a szeélyiségfejlődés és fejlesztés pszichológiai tényezőit, a 6 éves gyeree sajátosságait;

06. SZEPTEMBERTŐL elsajátítottá azoat az anyanyelvi és tantárgypedagógiai isereteet, aelye az olvasás, írás alapészségeine a ialaításához szüségese; rendelezne a ateatia, a terészettudoányo alapotatásához szüséges orszerű iseretrendszereel, összefüggéseel, tantárgypedagógiai eljárásoal; elsajátítottá a űvészeti neveléshez (énezene, vizuális nevelés) szüséges szaisereteet, a 60 éves gyeree auditív és vizuális egiserő, ifejező és alotó épességeine fejlesztésével apcsolatos etodiai eljárásoat; iseri a technia életvitel háztartástan otatásához szüséges isereteet, etodiai tudnivalóat; rendelezne az egészséges életód ialaításához, a testi nevelés otatásához szüséges tudással, speciális tantárgypedagógiai eljárásoal; iseri a választott űveltségterület otatásána 6. osztályra vonatozó övetelényeit, tartali és etodiai összefüggéseit; b) iseretei alalazását illetően alalasa az isolai otatás 4. osztályában az idegen nyelv ivételével valaennyi űveltségi terület otatásinevelési feladataina az ellátására, valaint az 6. osztályban legalább egy ötelezően választott űveltségi területen az otatónevelő unára; az iserete önálló ritius feldolgozására; a nyotatott és eletronius forráso, jele, szövege, adatsoro, diagrao egértésére és értelezésére; idegen nyelven alapszintű ouniációra; nevelési helyzete, probléá ritius elezésére, onflitushelyzete egoldására, probléaegoldó techniá hatéony alalazására; a nevelőotató una tervezésére, szervezésére, a tanulási folyaato irányítására a tanulási alapészsége, épessége fejlesztésére; a 6 éves gyere szeélyiségéne sooldalú, differenciált fejlesztésére, az alapészsége és épessége ialaítására; előítéletentesen a ultiulturális és interulturális nevelésre; a tanítási órán ívüli nevelési feladato ellátására; a gyeree családjával, szűebb örnyezetével való együttűödésre; önálló továbbtanulással és szervezett továbbépzése segítségével eglévő észségei fejlesztésére, és olyan új opetenciá elsajátítására, aelye segítségével alalassá válhatna az isolán belül felelősségteljes unaör vállalására; c) a szaai attitűdö és agatartás terén rendelezne öniserettel, együttűödési észséggel, szeélyi felelősségérzettel, inőségtudattal, fejlett ouniációs épességeel; társadali érzéenységgel, özösségi felelősségérzettel és feladatvállalással; a peranens űvelődés igényével és épességével; az egyetees eberi és nezeti értéeel, az erölcsi norá tiszteletével, az esztétiai értée iránti fogéonysággal, örnyezettudatos agatartással; a fenntartható fejlődés igényelte felelősségérzettel; egészséges életvitellel; sierorientáltsággal, ugyanaor saját tevéenységü ritius értéeléséne épességével; a csoportban való unavégzés, a ollegialitás és a hatéony unaszervezés észségével; a ásság elfogadásával, toleranciaépességgel. A nezetiségi tanító a fentieen túl a) a épzés során az isereteet illetően bizonyítottá, hogy rendelezne agas szintű nezetiségi nyelvi opetenciáal; iseri a nezetiség történelét és ultúráját; iseri a 6 éves orosztály otatása, nevelése során hatéonyan alalazható nyelvpedagógiai eljárásoat, nyelvátadási és fejlesztési stratégiáat; rendelezne orszerű isereteel a orai étnyelvűség szaterületén; 5

06. SZEPTEMBERTŐL 6 b) iseretei alalazását illetően alalasa eléletileg egalapozott iserete, észsége és épessége birtoában az 6. osztályban a nezetiségi anyanyelvi nevelésre, az 4. osztályban agyar nyelven inden űveltségi terület, valaint a nezetiségi nyelven otatott tárgya tanítására; rendelezne a nezetiségi identitás ialaításához, elélyítéséhez szüséges gyaorlati észségeel, jártasságoal; orszerű népisereti/nezetiségi tartala özvetítésére, épese e tartala 6 éves orban történő elsajátíttatására; c) a szaai attitűdö és agatartás terén rendelezne orszerű nezetiségi űveltséggel, társadali érzéenységgel, özösségi felelősségérzettel és feladatvállalással; az egyetees eberi és nezeti, illetve nezetiségi értée, erölcsi norá tiszteletével. 8. A törzsanyag (szaépzettség szepontjából eghatározó iseretörö): alapozó iserete: 4455 redit társadalotudoányi iserete, pedagógia, pszichológia, inforatia szaai törzsanyag: 6075 redit, ebből a) szaai eléleti odul: agyar nyelv, irodalo és tantárgypedagógiája, ateatia és tantárgypedagógiája, terészetiseret és tantárgypedagógiája, énezene és tantárgypedagógiája, vizuális nevelés és tantárgypedagógiája, technia életvitel háztartástan és tantárgypedagógiája, testnevelés és tantárgypedagógiája 896 redit; továbbá differenciált szaai iserete a felsőotatási intézény egyedi jellegét adó iseretöröből (pl. idegen nyelv, gyógypedagógiai alapiserete és gyerevédele, űveltségterületi vagy egyéb specifiáció) 04 redit; b) ötelezően választható űveltségterületi odul: 64 redit ba) tanító szaépzettség esetén ötelezően választható űveltségi területe: agyar nyelv és irodalo, idegen nyelv, ateatia, eber és társadalo, terészetiseret, énezene, vizuális nevelés, inforatia, technia életvitel háztartástan, testnevelés és sport 5 redit; bb) nezetiségi tanító szaépzettség esetén: nezetiségi nyelv és tantárgypedagógia; nezetiségi iserete és tantárgypedagógia; nezetiségi irodalo, gyereirodalo 64 redit; c) szaai gyaorlati odul: 4050 redit. 9. Szaai gyaorlat: A gyaorlati épzés a 6 éves gyeree tanulásána irányításához, szeélyiségü fejlesztéséhez szüséges orszerű eljáráso, ódszere gyaorlását isolai örnyezetben, fejleszti a speciális tanítói épességeet, techniai jártasságoat biztosítja. A gyaorlati épzés fogalába beleértendő a hallgató hospitálásai, csoportos és egyéni isolai gyaorlatai, valaint a pedagógiai és tantárgypedagógiai stúdiuo eretében végzett gyaorlato is. A nezetiségi szairányon a szaai gyaorlat nezetiségi nyelven, nezetiségi isolában folyi. A 8. ben a hallgató intézényen ívüli összefüggő szaai gyaorlaton veszne részt, elyne időerete 80 hét, az összes szaai gyaorlaton belüli reditértée 4 redit. 0. Idegennyelvi övetelénye: Az alapfoozat egszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből állailag elisert, özépfoú (B) oplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértéű érettségi bizonyítvány vagy olevél egszerzése szüséges. A övetező táblázatoban alalazott speciális jele agyarázata:! erős előfeltétel csoportonént szervezett otatás, a létszá a szervezési lehetőségetől függ az előadás látogatása ötelező * ontat óra nélül a páros és páratlan ben apacitástól függően vehető fel

06. SZEPTEMBERTŐL A tanító sza nappali tagozatána óra, vizsga és reditterve heti óraszáoal és előfeltételeel (MINTATANTERV) A tanító sza nappali tagozatána óra, vizsga és reditterve PSZICHOLÓGIA heti óra KBN06A0 Bevezetés a pszichológiába TN06A0 Fejlődésléletan TN06A0 Pedagógiai pszichológia TN06A0 Csoportos pedagógiai gyaorlat TN06A0 A differenciálás pszichológiája és pedagógiája* 4 4 +0 0+ + I + 0+ sz V V ELŐFELTÉTEL KBN06A0 TN06A0 TN06A0 TN06A TN06A PEDAGÓGIA heti óra 5 I V V VI ELŐFELTÉTEL KBN06A0 Neveléstörténet TN06A05 Általános pedagógia és didatia TN06A Neveléselélet TN06A Pedagógiai tervezés az isolában TN06A08 Alalazott pedagógia TN06A09 Csoportos pedagógiai gyaorlat + + + 0+ 0+ 0+ KBN06A0 TN06A05 TN06A05 TN06A0 Csa a TN00A4 gyel együtt vehető fel! 7

06. SZEPTEMBERTŐL TÁRSADALOMISMERET heti óra KBN08A0 Filozófia és nevelés TN08A0 Fejezete Magyarország történetéből, és tantárgypedagógiája KBN08A0 Magyarország a 0. században TN08A0 Etia és nevelés. Az erölcstan tanítása 4 0+ I + 0+ V + V VI ELŐFELTÉTEL KBN08A0 INFORMATIKA ÉS TAN TÁRGYPEDAGÓGIÁJA heti 6 óra 6 KBN0A0 IKT a pedagógiában + I V V ELŐFELTÉTEL TN0A0 Az inforatia tantárgypedagógiája TN0A0 A ultiédia pedagógiai alalazása + 0+ KBN0A0 KBN0A0 ÉNEKZENE ÉS TAN TÁRGYPEDAGÓGIÁJA heti 9 óra TN0A0 Énezene és tantárgy pedagógiája TN0A0 Énezene és tantárgy pedagógiája TN0A0 Énezene és tantárgy pedagógiája I TN0A04 Énezene és tantárgy pedagógiája TN0A05 Éne tantárgypedagógia TN0A06 Énezene és tantárgypedagógiája 0 0+ 0+ I 0+ 0+ + V 0+ V VI ELŐFELTÉTEL TN0A0 TN0A0 TN0A0! TN0A04 8

06. SZEPTEMBERTŐL MAGYAR NYELV, IRO DALOM ÉS TANTÁRGY PEDAGÓGIÁJA heti óra TN04A0 Magyar nyelv TN04A0 Magyar nyelv szeináriu TN04A0 Magyar nyelv TN04A04 Magyar nyelv szeináriu TN04A05 Magyar nyelv I TN04A06 Magyar nyelv I szeináriu TN04A07 Magyar nyelv és Nyelvűvelés 5 TN04A08 Beszédűvelés TN04A0 Anyanyelvi tantárgypedagógia TN04A Anyanyelvi tantárgypedagógia TN04A Anyanyelvi tantárgypedagógia I TN04A Gyereirodalo TN04A4 Gyereirodalo TN04A5 Korun irodala TN04A6 Korun irodala +0 0+ 0+ +0 0+ I +0 0+ + 0+ + + 0+ Minden agyar nyelv és inden ATP előadás fél évfolya száára hirdetve. V 0+ 0+ V 0+ ELŐFELTÉTEL TN04A0 TN04A0 TN04A0 TN04A04 TN04A05 TN04A0! TN04A05 TN04A0 TN04A0! TN04A TN04A0 TN04A5 TECHNIKA ÉS TAN TÁRGYPEDAGÓGIÁJA heti 6 óra TN09A0 Technia és tantárgypedagógiája TN09A0 Technia és tantárgypedagógiája TN09A0 Technia és tantárgypedagógiája I 8 I 0+ 0+ + V V ELŐFELTÉTEL TN09A0 TN09A0 9

06. SZEPTEMBERTŐL MATEMATIKA ÉS TAN TÁRGYPEDAGÓGIÁJA óra 5 I V V VI ELŐFELTÉTEL TN05A0 Mateatiai pratiu TN05A A ateatiai fogala alapozása TN05A A ateatiai fogala alapozása TN05A A száolás tanítása, száörbővítése TN05A4 Gondolodási ódszere az alsó tagozaton TN05A5 Geoetria és tantárgypedagógiája TN05A6 Kobinatoria, valószínűség, statisztia és tantárgypedagógiája 0 0+ ai 0+ 0+ 0+ 0+ 0+ 0+ TN05A0 TN05A TN05A TN05A TN05A0 TN05A0 TERMÉSZETISMERET ÉS TANTÁRGY PEDAGÓGIÁJA heti óra TN0A0 Terészetiseret és örnyezetvédele TN0A0 Terészetiseret és örnyezetvédele TN0A0 Terészetiseret és örnyezetvédele I TN0A04 Terészetiseret tantárgypedagógia TN0A05 Terészetiseret tantárgypedagógia TN0A06 Az eberi test felépítése és űödése TN0A07 Egészségtan + + I +0 0+ 0+ V +0 V +0 ELŐFELTÉTEL TN0A0 TN0A0 TN0A0 TN0A04 TN0A06 0

06. SZEPTEMBERTŐL TESTNEVELÉS ÉS TAN TÁRGYPEDAGÓGIÁJA heti 8 óra TNA0 Testnevelés és tantárgypedagógiája TNA0 Testnevelés és tantárgypedagógiája TNA0 Testnevelés és tantárgypedagógiája I TNA04 Testnevelés és tantárgypedagógiája 0 0+ 0+ I 0+ 0+ V V ELŐFELTÉTEL TNA0! TNA0! TNA0! TNA0 TNA0 VIZUÁLIS NEVELÉS ÉS TANTÁRGY PEDAGÓGIÁJA heti 8 óra TNA0 Alapozó vizuális stúdiuo TNA0 Vizuális egiserés és ouniáció TNA0 Alotási gyaorlato épzőűvészet TNA04 Alotási gyaorlato tárgyultúra TNA05 Esztétiai, űvészeti iserete TNA06 Vizuális nevelés tantárgypedagógiája 0 0+ +0 0+ 0+ I +0 0+ V V VI ELŐFELTÉTEL TNA0vel együtt vehető fel TNA0el együtt vehető fel TNA0! TNA0! TNA0 TNA05! Szadolgozati szeináriu TSZAK Szadolgozati szeináriu 5 I V V VI ELŐFELTÉTEL 0 Az adott sza tanterve szerinti összefüggő gyaorlat, párhuzaos teljesítéssel Szadolgozati téát az ötödi végén ell választani, erről részletes útutató a TO honlapján olvasható. A nezeti felsőotatásról szóló 0. évi CC törvény (Nftv.) 05. évi ódosítása érintette az abszolutóriu egszerzéséne övetelényrendszerére vonatozó 08. 47. pontját. Enne értelében az abszolutóriu feltétele a szadolgozathoz rendelt reditponto egszerzése, aine a "Szadolgozati szeináriu" urzus teljesítésével lehet eleget tenni. A szadolgozat elészítése továbbra se szüséges az abszolutóriuhoz. Ez a változás a tanulányaiat 05/6. tanévben vagy ésőbb egezdőre vonatozi.

06. SZEPTEMBERTŐL SZAKMAI GYAKORLAT 60 óra 40 TN00A0 Csoportos tanítási gyaorlat TN00A0 Csoportos tanítási gyaorlat TN00A0 Csoportos tanítási gyaorlat I TN00A0 Tanító az isolában TN00A04 Csoportos tanítási gyaorlat TN00A05 Műveltségterületi csoportos tanítási gyaorlat TN00A06 Műveltségterületi csoportos tanítási gyaorlat TN00A07 Csoportos folyaatos egfigyelés TN00A08 Egyéni oplex pedagógiai gyaorlat TN00A09 Egyéni oplex pedagógiai gyaorlat TN00A0 Egyéni oplex pedagógiai gyaorlat I TN00A Egyéni és csoportos isolai gyaorlat (differenciáló ped.) TN00A Egyéni isolai gyaorlat (alalazott ped.) TN00A4 Koplex szaai gyaorlat TN00A5 Zárótanítás 0ó/ nap I 0+ 5ó/ nap 0+ 0ó/ nap 5ó nap+ hét 0+ 0 ó/ 4 nap V 0+ 0+ V 0+ 0+ 0ó/ hét VI 08ó/ 0 hét ó/ ELŐFELTÉTEL TN04A0! vagy TN04M6! TN05A! vagy TN05M07! TN00A0! TN0A04 v. TN0M08 TN00A0! TN06A0! TN00A0! TN00A0 TN00A0! TN04A! TN04A05! v. TN04M05! TN00A0 TN06A0! TN00A05 Műveltségterületi szigorlato valaelyie TN06A05! TN06A0 TN00A08 TN00A09 TN06A0zel párhuzaosan TN06A0! TN06A08cal párhuzaosan TN00A04! TN00A06! v. (TN00N06!vagy TN00S06!a nezetiségine) TN00A4 TN06A0!

06. SZEPTEMBERTŐL AZ ELŐÍRT, VÁLASZTHATÓ TARTALMÚ TANULMÁNYI MUNKA A Neptunban fel ell venni ezeet a tanegységeet is! MŰVELTSÉGTERÜLETI TANTÁRGYAK A ötelezően választható űveltségterület tárgyai a ásodi től ezdve összeépülne az általánosan ötelező tanulányoal. redit NEMZETISÉGI SZAKIRÁNY ÉS IDEGEN A nezetiségi szairány és az idegen nyelvi űveltségterület tartalazza az összes előírt ötelezően választható NYELVI MŰVELTSÉGTERÜLETEK 6 reditet. KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TANTÁRGYAK SZABADON VÁLASZTHATÓ TANTÁRGYAK 6 redit redit redit A ötelezően választható tantárgya ínálatából a nyolc alatt redit értéűt ell teljesíteni. A szaon ne ötelező, a aron, az egyeteen, vagy ás felsőotatási intézényben eghirdetett tárgya özül a 8 alatt reditet ell teljesíteni. A tantárgyleírásoat a továbbiaban a NEPTUN eletronius tanulányi rendszerben találjá.

06. SZEPTEMBERTŐL NÉMET NEMZETISÉGI TANÍTÓ SZAKIRÁNY Néet nezetiségi szairányon a épzés az ben indul. A nezetiségi tantárgya ellett a tanító sza általánosan előírt tanegységeit ell felvenni. NEMZETISÉGI SZAKIRÁNY heti 4 óra 6 I TN07N0 0+ Nyelvtan rendszerező/leíró TN07N0 0+ Nyelvtan rendszerező/leíró TN07N0 0+ Nyelvtan rendszerező/leíró I TN07N04 0+ Nyelvtan rendszerező/leíró TN07N05 Nyelvtan rendszerező/leíró TN07N06 0+ Nyelvés stílusgyaorlato TN07N07 0+ Nyelvés stílusgyaorlato TN07NAV Nyelvi alapvizsga av TN07N Évfolyadolgozat néet nyelven TN07N08 Tantárgypedagógia TN07N09 Tantárgypedagógia TN07N0 Gyereirodalo TN07N Gyereirodalo TN07N Irodali beszédgyaorlat TN07N Irodali beszédgyaorlat TN07N4 Nezetiségi iseret néprajz TN07N5 Nezetiségi iseret néprajz TN07N6 Nezetiségi irodalo gyereirodalo TN07N7 Nezetiségi irodalo gyereirodalo TN07N8 Éne zene tantárgypedagógia TN07N9 Testnevelés tantárgypedagógia TN07N0 Környezetiseret tantárgypedagógia 4 0+ 0+ 0+ 0 +0 0+ 0+ 0+ sz 0+ 0+ 0+ V 0+ V 0+ 0+ 0+ ELŐFELTÉ TEL TN07N0! TN07N0! TN07N0! TN07N04! TN07NAV TN07N06! TN07N0vel és TN07N07tel párhuzaosan TN07NAV TN07N0! TN07N07! TN07N08! TN07N07 TN07N0! TN07N! TN07N! TN07N06! TN07N4! TN07N! TN07N6! TN07N07! TN07N07! TN07N07!

06. SZEPTEMBERTŐL NÉMET NEMZETISÉGI SZAKMAI 6 GYAKORLAT heti 6 óra TN00N05 Nezetiségi csoportos tanítási gyaorlat TN00N06 Nezetiségi csoportos tanítási gyaorlat TN00N6 Zárótanítás (nezetiségi) I V A nezetiségi szairány speciális tantárgyaina leírását lásd a 4. oldaltól. 0+ V 0+ VI ELŐFELTÉTEL TN00A0 TN07N05! TN06A0! TN00N05! TN00A4 TN00N06! TN06A0! SZERB NEMZETISÉGI TANÍTÓ SZAKIRÁNY Szerb nezetiségi szairányon a épzés az ben indul. A nezetiségi tantárgya ellett a tanító sza általánosan előírt tanegységeit ell felvenni. NEMZETISÉGI SZAKIRÁNY heti 4 óra 6 I TN07S0 0+ Nyelvtan rendszerező/leíró TN07S0 0+ Nyelvtan rendszerező/leíró TN07S0 0+ Nyelvtan rendszerező/leíró I TN07S04 Nyelvtan rendszerező/leíró TN07S05 Nyelvtan rendszerező/leíró TN07S06 0+ Nyelvés stílusgyaorlato TN07S07 0+ Nyelvés stílusgyaorlato TN07SAV Nyelvi alapvizsga av TN07S08 Tantárgypedagógia TN07S09 Tantárgypedagógia TN07S0 Gyereirodalo TN07S Gyereirodalo TN07S Irodali beszédgyaorlat TN07S Irodali beszédgyaorlat TN07S4 Nezetiségi iseret néprajz TN07S5 Nezetiségi iseret néprajz 0+ 0+ 0+ +0 0+ 0+ sz 0+ 0+ V 0+ V 0+ ELŐFELTÉ TEL TN07S0! TN07S0! TN07S0! TN07S04! TN07SAV TN07S06! TN07S0vel és TN07S07tel párhuzaosan TN07S0! TN07S07! TN07S08! TN07S07 TN07S0! TN07S! TN07S! TN07S06! TN07S4! 5

06. SZEPTEMBERTŐL TN07S6 Nezetiségi irodalo gyereirodalo TN07S7 Nezetiségi irodalo gyereirodalo TN07S8 Éne zene tantárgypedagógia TN07S9 Testnevelés tantárgypedagógia TN07S0 Környezetiseret tantárgypedagógia 0+ 0+ 0+ 0+ 0+ TN07S! TN07S6! TN07S07! TN07S07! TN07S07! SZERB NEMZETISÉGI SZAKMAI 6 GYAKORLAT heti 6 óra TN00N05 Nezetiségi csoportos tanítási gyaorlat TN00N06 Nezetiségi csoportos tanítási gyaorlat TN00N6 Zárótanítás (nezetiségi) I V A nezetiségi szairány speciális tantárgyaina leírását lásd a. oldaltól. 0+ V 0+ VI ELŐFELTÉTEL TN00A0 TN07S05! TN06A0! TN00N05! TN00A4 TN00N06! TN06A0 KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ GYAKORLATI TÁRGYAK KARI KÍNÁLATA Kötelezően választható gyaorlati tárgya ari ínálata 4 I V ELŐFELTÉTEL KB06KV05 A pedagógiai projet * KB00KV0 Táboroztatás * KB00KV0 Konferenciá, szaai prograo, iránduláso * KB00KV04 Konferenciá, szaai prograo, iránduláso * 5 50 óra 5 50 óra KB00KV0 6

06. SZEPTEMBERTŐL Kötelezően választható neveléstudoányi esterépzési előtanulányo ari ínálata KB06KV0 Összehasonlító pedagógia 4 I V ELŐFELTÉTEL 0+ KB06KV0 Kvalitatív pedagógiai utatáso 5 KB06KV0 Interulturális nevelés 5 + + KB06KV04 Gyógypedagógiai alapiserete 4 KB06KV06 Gyerevédele 4 +0 + AZ ÓVODAISKOLA ÁTMENET SEGÍTÉSE tantárgycsoport ÓVODAISKOLA ÁTMNET 8 óra KB06KV4 Az átenet odelljei és probléái KB04KV0 Átenet és az anyanyelvi felészültség 4 I 0+ 0+ V KB06KV5 Játé az isolában 0+ KB06KV6 Részépessége fejlesztése V ELŐFELTÉTEL 0+ TN06A05 KB06KV4 KB06KV4 KB06KV5 AZ ANGOLMAGYAR KÉT TANNYELVŰ OKTATÁSRA FELKÉSZÍTŐ MODUL AZ ANGOLMAGYAR KÉT TANNYELVŰ OKTATÁSRA FELKÉ SZÍTŐ MODUL ötelezően választható Θ 0 óra TN0KS0 Angol nyelvi előészítés az angolagyar ét tanítási nyelvű otatásra/nevelésre 4 0+ I V V ELŐFELTÉTEL Nyelvi szintfelérés 7

06. SZEPTEMBERTŐL TN0KS0 Angol nyelvi előészítés 0+ az angolagyar ét tanítási nyelvű otatás TN0KS0 ra/nevelésre TN0KS0 A étnyelvűség elélete és gyaorlata TN0KS04 A éttannyelvű otatás ódszertana. Testnevelés TN0KS05 A éttannyelvű otatás ódszertana. Énezene és vizuális nevelés TN0KS06 A éttannyelvű otatás ódszertana. Környezetiseret 0+ 0+ 0+ 0+ TN0KS0! TN0KS0 TN0KS0! TN0KS0! A KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ IDEGEN NYELVI TÁRGYAK KARI KÍNÁLATA A tantárgy neve KBN0KV0 (angol) KBN07KV0 (néet) Idegen nyelv pedagógusjelöltene KBN0KV0 (angol) KBN07KV0 (néet) Idegen nyelv pedagógusjelöltene KBN0KV0 (angol) KBN07KV0 (néet) Idegen nyelv pedagógusjelöltene I KBN0KV04 (angol) KBN07KV04 (néet) Idegen nyelv pedagógusjelöltene 4 4 4 4 Heti óraszá, zárási fora 0+ 0+ 0+ 0+ Státus Ajánlott Előfeltétel KV V szintfelérés KV V szintfelérés KV V szintfelérés KV V szintfelérés TUDOMÁNY ÉS KUTATÁS tantárgycsoport TUDOMÁNY ÉS KUTATÁS 6 óra 0 KB06KV Bevezetés a pedagógiai utatás ódszereibe KB06KV Kvalitatív utatási ódszere KB06KV Tudoányos publiáció 5 I 0+ 0+ 0+* V ELŐFELTÉTEL KBN06A0 KB06KV KB06KV 8

06. SZEPTEMBERTŐL MŰVELTSÉGTERÜLETI KÉPZÉS ANGOL IDEGEN NYELVI MŰVELTSÉGI TERÜLET heti 0 óra TN0M0 Rendszerező/leíró nyelvtan TN0M0 Rendszerező/leíró nyelvtan TN0M0 Rendszerező/leíró nyelvtan I TN0M04 Rendszerező/leíró nyelvtan TN0M0 Évfolyadolgozat angol nyelven TN0M05 Rendszerező/leíró nyelvtan TN0M06 Fonetia / fonológia TN0M07 Nyelv és stílusgyaorlat TN0M08 Nyelv és stílusgyaorlat II TN0MAV Alapvizsga TN0M09 Nyelv és stílusgyaorlat I TN0M0 Tantárgypedagógia. TN0M0 Tantárgypedagógia. TN0M Tantárgypedagógia TN0M 6 Tantárgypedagógia I TN0M Tantárgypedagógia TN0M4 Gyereirodalo TN0M5 Gyereirodalo TN0M6 Gyereirodalo I TN0M7 Irodali beszédgyaorlat TN0M8 Irodali beszédgyaorlat TN0M9 Országisereti beszédgyaorlat 0+ 0+ 0+ +0 0+ av I 0+ 0+ 0+ 0+ 0+ 0+ 0+ sz 0+ 0+ V 0+ 0+ 0+ V 0+ 0+ 0+ ELŐFELTÉTEL TN0M07tel párhuzaosan TN0M0! TN0M0! TN0M0! TN0M04 TN0M0 TN0M04! TN0M0 TN0M07tel párhuzaosan TN0M07! TN0M0 TN0M08 TN0M0! TN0M08! TN0M0! TN0M0! TN0M0 TN0M0 TN0M TN0M TN00A4 (a 0 hetessel együtt) TN0M0! TN0M08! TN0M0! TN0M08! TN0M0! TN0M08! TN0M0! TN0M08! TN0M7! TN0M0! TN0M08! 9

06. SZEPTEMBERTŐL EMBER ÉS TÁRSADALOM MŰVELTSÉGI TERÜLET heti 8 óra TN08M0 Társadalo és űvelődéstörténet, tp. TN08M0 Társadalo és űvelődéstörténet, tp. TN08M0 Társadalo és űvelődéstörténet, tp. I TN08M04 Társadalo és űvelődéstörténet, tp. TN08M05 Tantárgypedagógiai iserete TN08M06 Fejezete a filozófiai gondolodás történetéből TN08M07 Mo. társadalo és űvelődéstörténete a 0.sz.ban TN08M08 Mo. társadalo és űvelődéstörténete a 0.sz.ban TN08M09 Tanítóépző, tanító a 0. századi Magyarországon és űveltségterületi szigorlat TN08M0 Etia TN08M Magyarország az EUban Műv. ter. öt. vál.. TN08M Művelődésfilozófia Műv. ter. öt. vál.. TN08M4 Bevezetés az internet szociológiájába 4 0+ I 0+ 0+ 0+ 0+ 0+ 0+ 0+ V 0+ sz V 0+ 0+ 0+ ELŐFELTÉ TEL TN08M0 TN08M0 TN08M0! TN08M0! TN08M07 TN08M07 KBN08A0 TN08M08 KBN08A0 0

06. SZEPTEMBERTŐL INFORMATIKA MŰ VELTSÉGI TERÜLET heti óra TN0M0 Inforatiai eszözö TN0M0 Alalazói rendszere TN0M0 Alalazói rendszere TN0M Algorituso szerepe a isisoláso gondolodási tevéenységeiben TN0M Digitális tananyago alalazása és fejlesztése TN0M4 Digitális épszeresztés TN0M5 Az inforációs társadalo és az otatás TN0M08 IKT alalazása a gyaorlatban TN0M6 Stíluslapo használata a webszeresztésben TN0M0 Multiédiás projet TN0M Inforatia tanításána tervezése 0+ I 0+ 0+ 0+ 0+ 0+ V 0+ 0+ sz V 0+ 0+ VI 0+ ELŐFELTÉ TEL KBN0A0 KBN0A0 TN0M0 KBN0A0 TN0M0 TN0M0 TN0A0 TN0A0 TN0M0 TN0M08 TN0M08

06. SZEPTEMBERTŐL ÉNEKZENE MŰVELTSÉ GI TERÜLET heti 5 óra TN0M0 Éne, szolfézs zeneelélet TN0M0 Éne, szolfézs, zeneelélet TN0M0 Éne, szolfézs, zeneelélet I TN0M04 Éne, szolfézs, zeneelélet TN0M05 Éne, szolfézs, zeneelélet TN0M06 Énezene tp. TN0M07 Énezene tp. TN0M08 Karvezetés, órushangépzés TN0M09 Karvezetés, órushangépzés TN0M0 Karvezetés, órushangépzés I TN0M Zongora, partitúraolvasás TN0M Zongora, partitúraolvasás TN0M Zongora, partitúraolvasás I TN0M4 Zongora, partitúraolvasás TN0M5 Hangépzés TN0M6 Hangépzés TN0M7 Zeneirodalo TN0M8 Zeneirodalo TN0M9 Zeneirodalo I 0+ 0,5 0,5 I 0+ 0,5 0,5 0+ 0+ 0,5 0+ 0+ 0+ 0,5 V 0+ sz 0+ +0 V 0+ +0 +0 ELŐFELTÉTEL TN0A0 TN0M0 TN0M0! TN0M0! TN0M04! TN0M06! TN0M08! TN0M0! TN0M06! TN0M0! TN0M TN0M5 TN0M08 TN0M09 TN0A0 TN0A0 TN0M TN0M TN0A0 TN0A0 TN0M0 TN0M7 TN0M8

06. SZEPTEMBERTŐL MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM MŰVELTSÉGI TERÜLET heti 9 óra 44 I V V ELŐFELTÉTEL TN04M0 Beszédűvelés TN04M0 Magyar nyelv TN04M04 Magyar nyelv szeináriu TN04M05 Magyar nyelv I TN04M06 Magyar nyelv I szeináriu TN04M07 Magyar nyelv 0+ +0 0+ +0 0+ +0 TN04A08 TN04A0 TN04A0 TN04M0 TN04M04! TN04M05 TN04M08 Magyar nyelv szeináriu 0+ TN04M06 TN04M09 Magyar nyelv és Nyelvűvelés TN04M0 Poétia + sz 0+ TN04M07 TN04M08 TN04M5 ATP + TN04A0 TN04M6 ATP + TN04M5 TN04M7 ATP I + TN04M6 TN04M8 ATP TN04M9 ATP TN04M0 Gyereirodalo TN04M Gyereirodalo TN04M Korun irodala TN04M Korun irodala + + + + + + TN04M7 TN04M8 TN04M0 TN04M

06. SZEPTEMBERTŐL MATEMATIKA MŰVELTSÉGTERÜLET 0 óra TN05M0 A ateatia alapjai TN05M0 Elei algebra TN05M0 Elei algebra TN05M04 Elei ateatia TN05M05 Geoetria TN05M06 Geoetria TN05M07 Mateatia és tantárgypedagógia TN05M08 Mateatia és tantárgypedagógia TN05M09 Mateatia és tantárgypedagógia I TN05M0 Mateatia és tantárgypedagógia TN05M Kobinatoria TN05M 6 A ateatia alapjai TN05M Függvénye 4 TN05M4 Valószínűség, statisztia 4 0+ 0+ I 0+ 0+ 0+ 0+ 0+ 0+ 0+ 0+ V 0+ 0+ 0+ sz V 0+ ELŐFELTÉTEL TN05M0 TN05A0 TN05M05 TN05A0 TN05M0 TN05M0 TN05M07 TN05M08 TN05M06 TN05M09 TN05A0 TN05M0 TN05M0 TN05M0 TN05M TN05M 4

06. SZEPTEMBERTŐL NÉMET NYELV MŰVELTSÉGTERÜLET heti óra TN07M0 Fonetia / fonológia TN07M0 Rendszerező/leíró nyelvtan TN07M0 Rendszerező/leíró nyelvtan TN07M04 Rendszerző/leíró nyelvtan I TN07M05 Rendszerező/leíró nyelvtan TN07M06 Rendszerező/leíró nyelvtan TN07M07 Nyelv és stílusgyaorlat TN07M08 Nyelv és stílusgyaorlat TN07MAV Alapvizsga TN07M09 Néet nyelv tp. TN07M0 Néet nyelv tp. TN07M Néet nyelv tp. I TN07M Néet nyelv tp. TN07M Gyereirodalo I TN07M Évfolyadolgozat TN07M4 Gyereirodalo TN07M5 Gyereirodalo I TN07M7 Irodali beszédgyaorlat. TN07M8 Irodali beszédgyaorlat TN07M0 Országisereti beszédgya. TN07M Kultúrtörténeti beszédgya. 6 0+ 0+ 0+ 0+ 0+ av I 0+ 0+ 0+ 0+ 0 0+ sz +0 0+ V 0+ 0+ 0+ V 0+ 0+ 0+ 0+ ELŐFELTÉ TEL TN07M07tel párhuzaosan TN07M0! TN07M0! TN07M04! TN07M05! TN07M07! TN07M0 TN07M08 TN07M05! TN07M08 TN07M09! TN07M0! TN07M! TN07M0 TN07M08! TN07MAV TN07M! TN07M4! TN07M08! TN07M7! TN07M08! TN07M8 5

06. SZEPTEMBERTŐL TERMÉSZETISMERET MŰVELTSÉGTERÜLET heti 8óra TN0M0 Fiziai, éiai iserete és gyaorlato TN0M0 Általános terészetföldrajz TN0M0 Magyarország terészeti és gazdasági földrajza TN0M04 Növénytani iserete és gyaorlato TN0M05 Állattani iserete és gyaorlato TN0M06 Általános biológia TN0M07 Funcionális anatóia TN0M08 Terészetiseret tantárgypedagógia TN0M09 Terészetiseret tantárgypedagógia TN0M0 Terészetiseret tantárgypedagógia I TN0M Egészségtan TN0M Öológia, örnyezetultúra TN0M Koplex terepgyaorlat (töbösítve) 4 + + I +0 + + 0+ +0 +0 0+ V 0+ 0+ +0 sz 0+ V ELŐFELTÉTEL a gyaorlat teljesítése a olloviura jelentezés előfeltétele TN0M0 TN0M0 TN0M04 TN0M0 TN0M04 TN0M05 TN0M08 TN0M06 TN0M09 TN0M07 TN0M06 TN0M4 Egészségfejlesztés TN0M5 Egészségfejlesztés TN0M6 Fenntarthatóságra nevelés TN0M7 Fenntarthatóságra nevelés TN0M8 Elsősegélynyújtás TN0M9 Elsősegélynyújtás KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TANEGYSÉGEK 4 KREDIT +0 +0 +0 +0 +0 +0 TN0M TN0M TN0M TN0M TN0M TN0M 6

06. SZEPTEMBERTŐL TESTNEVELÉS ÉS SPORT MŰVELTSÉGTE RÜLET heti 6 óra TNM0 Isolai játéo TNM0 Testnevelés és tantárgypedagógia TNM0 Testnevelés és tantárgypedagógia I TNM04 Testnevelés és tantárgypedagógia TNM05 Testnevelés elélet és ódszertan TNM06 Anatóia, élettan TNM07 Sportjátéo TNM08 Sportjátéo TNM09 Ginasztia, torna TNM0 Ginasztia, torna TNM Atlétia TNM Atlétia TNM Sportágiseret, rereáció TNM4 Sportágiseret, rereáció 0+ 0+ 0+ I 0+ +0 0+ 0+ 0+ 0+ 0+ V +0 sz 0+ V 0+ 0+ ELŐFELTÉTEL TNA0 TNA0 TNM0 TNM0 TNM04! TNM05 7

06. SZEPTEMBERTŐL VIZUÁLIS NEVELÉS MŰVELTSÉGI TERÜLET heti óra TNM0 Kouniációs és szeléltetési stúdiu TNM0 Vizuális özlésforá TNM0 Művészettörténet TNM04 Alotási gyaorlat TNM05 Műelezés, Esztétiai alapiserete TNM06 A vizuális nevelés tantárgypedagógiája TNM07 A vizuális nevelés tantárgypedagógiája TNM08 Képzőűvészeti gyaorlat TNM09 Tárgy és örnyezetultúra TNM0 Népűvészet. Design TNM A vizuális nevelés tantárgypedagógiája I TNM Fotózás TNM Mozgóép és ódszertana TNM4 A vizuális nevelés tantárgypedagógiája TNM5 Alternatív vizuális nevelés. Művészetszociológia 0 0+ 0+ +0 I 0+ + + +0 0+ 0+ 0+ +0 V 0+ 0+ +0 sz V +0 ELŐFELTÉTEL TNA0 TNA0 TNA0 TNA0! TNA0! TNA0! TNM06 TNM04 TNM04 TNM07 TNM05 TNM05 TNM! TNM4 8