The Mathematical Explorer

Hasonló dokumentumok
Alkalmazott Informatikai Intézeti Tanszék MŰSZAKI INFORMATIKA Dr.Dudás László 0. A Wolfram Alpha tudásgép.

Matematika. Specializáció évfolyam

Dicsőségtabló Beadós programozási feladatok

Komputeralgebra Rendszerek

Runge-Kutta módszerek

Milyen a modern matematika?

Matematika emelt szint a évfolyam számára

Komputeralgebra Rendszerek

Közönséges differenciál egyenletek megoldása numerikus módszerekkel: egylépéses numerikus eljárások

Mathcad Június 25. Ott István. S&T UNITIS Magyarország Kft.

Maple: Deriváltak és a függvény nevezetes pontjai

SZOFTVERFEJLESZTÉS. Földtudományi mérnöki mesterszak / Geoinformatikus-mérnöki szakirány. 2017/18 II. félév. A kurzus ebben a félévben nem indult

MATEMATIKA A KÖZGAZDASÁGI ALAPKÉPZÉS SZÁMÁRA SZENTELEKINÉ DR. PÁLES ILONA ANALÍZIS PÉLDATÁR

Nemlineáris jelenségek és Kao2kus rendszerek vizsgálata MATHEMATICA segítségével. Előadás: Szerda, 215 Labor: 16-18, Szerda, 215

SZERZŐ: Kiss Róbert. Oldal1

1. Az informatika alapjai (vezetője: Dr. Dömösi Pál, DSc, egyetemi tanár) Kredit

egyenlőtlenségnek kell teljesülnie.

BASH script programozás II. Vezérlési szerkezetek

SZÁMÍTÁSOK A TÁBLÁZATBAN

Funkcionális és logikai programozás. { Márton Gyöngyvér, 2012} { Sapientia, Erdélyi Magyar Tudományegyetem }

Komputeralgebra rendszerek

Fourier transzformáció

Példa: Csúsztatófeszültség-eloszlás számítása I-szelvényben

OpenCL alapú eszközök verifikációja és validációja a gyakorlatban

SZERZŐ: Kiss Róbert. Oldal1

Gibbs-jelenség viselkedésének vizsgálata egyszer négyszögjel esetén

2016, Diszkrét matematika

A évi országos kompetenciamérés eredményei. matematikából és szövegértésből

2018, Diszkre t matematika. 10. elo ada s

Tóth János - Simon L. Péter - Csikja Rudolf. Differenciálegyenletek feladatgyűjtemény

Fourier-sorok. Lengyelné Dr. Szilágyi Szilvia április 7.

Kalkulus I. gyakorlat Fizika BSc I/1.

I. Gondolkodási módszerek: (6 óra) 1. Gondolkodási módszerek, a halmazelmélet elemei, a logika elemei. 1. Számfogalom, műveletek (4 óra)

Programozási nyelvek a közoktatásban alapfogalmak I. előadás

Numerikus integrálás

Oeconomicus Napocensis Verseny Március 24 és május IV. szekció Tantárgy: MATEMATIKA I

Matematika a középkorban ( )

Egy gazdasa gmatematikai modell An economical mathematics model

Maple: Bevezetés. A Maple alapjai

Bevezetés a programozásba

Matematika. Mathematica

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Abszolútértékes és gyökös kifejezések

16. modul: ALGEBRAI AZONOSSÁGOK

webmathematica bemutatása

DIFFERENCIAEGYENLETEK, MINT A MODELLEZÉS ESZKÖZEI AZ ISKOLAI MATEMATIKÁBAN

A évi országos kompetenciamérés eredményei. matematikából és szövegértésből

reactable interaktív zeneasztal

Egyes esetekben e fejezet keretében készítjük el a Tartalomjegyzéket is, melynek technikai megvalósításáról majd az fejezetben olvashat.

2) Írja fel az alábbi lineáris függvény grafikonjának egyenletét! (3pont)

12. előadás. Egyenletrendszerek, mátrixok. Dr. Szörényi Miklós, Dr. Kallós Gábor

Normák, kondíciószám

I. A DIGITÁLIS ÁRAMKÖRÖK ELMÉLETI ALAPJAI

Matematika A 9. szakiskolai évfolyam. 8. modul AZ ABSZOLÚTÉRTÉK-FÜGGVÉNY ÉS MÁS NEMLINEÁRIS FÜGGVÉNYEK

függvény grafikonja milyen transzformációkkal származtatható az f0 : R R, f0(

Kiegészítő előadás. Matlab 7. (Szimbolikus számítások) Dr. Szörényi Miklós, Dr. Kallós Gábor. Széchenyi István Egyetem

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 5.

Kaposi Ambrus. Informatikai Kar. Pannonhalmi Bencés Gimnázium november 24.

Grafikus folyamatmonitorizálás

Képzeljen el egy világító falat, ami érintéssel irányítható, akár egy tablet!

AZ OFI KÍNÁLATA TERMÉSZETTUDOMÁNYOK

Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium

Szabályos fahengeres keresztmetszet geometriai jellemzőinek meghatározása számítással

Alkalmazások fejlesztése A D O K U M E N T Á C I Ó F E L É P Í T É S E

Komputeralgebra rendszerek

Komputeralgebra Rendszerek

TÖRTÉNELEM Borhegyi Péter

2. hét (Ea: ): Az egyváltozós valós függvény definíciója, képe. Nevezetes tulajdonságok: monotonitás, korlátosság, határérték, folytonosság.

5. modul: ARÁNYOSSÁG, SZÁZALÉKSZÁMÍTÁS

Programozási nyelvek 6. előadás

A matematikai feladatok és megoldások konvenciói

pontos értékét! 4 pont

1. Ábrázolja az f(x)= x-4 függvényt a [ 2;10 ] intervallumon! (2 pont) 2. Írja fel az alábbi lineáris függvény grafikonjának egyenletét!

Figyelem, próbálja önállóan megoldani, csak ellenőrzésre használja a következő oldalak megoldásait!

Matematikai programok

A MatekSzabadon LiveDVD

Matematikai programok

Követelmény a 7. évfolyamon félévkor matematikából

Információ megjelenítés Diagram tervezés

Grafikus felhasználói felület (GUI) létrehozása A GUI jelentése Egy egyszerű GUI mintaalkalmazás létrehozása

Keskeny Nyomda. Effektlakk forma készítés

Bevezetés. Dr. Iványi Péter

Halmazelméleti alapfogalmak

Osztályozóvizsga követelményei

Helyi tanterv Német nyelvű matematika érettségi előkészítő. 11. évfolyam

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Függvények

Alapok: Használd számológép helyett

Mathematica automatikusan dolgozik nagy pontossággal, például 3 a 100-dik hatványon egy szám 48 tizedes jeggyel:

Információ megjelenítés Alapok

MATEMATIKA TANTERV Bevezetés Összesen: 432 óra Célok és feladatok

A digitális analóg és az analóg digitális átalakító áramkör

Google App Engine az Oktatásban 1.0. ügyvezető MattaKis Consulting

Mesterséges Intelligencia Elektronikus Almanach. MI Almanach projektismertetı rendezvény április 29., BME, I. ép., IB.017., 9h-12h.

Matematika az építészetben

Operációs rendszerek gyak.

BIOMATEMATIKA ELŐADÁS

QGIS tanfolyam (ver.2.0)

Számítógép és számítástechnika használata matematikai modellezéshez

6. Folytonosság. pontbeli folytonosság, intervallumon való folytonosság, folytonos függvények

8. Mezőutasítások. Schulcz Róbert 8. Mezőutasítások. v

SZOFTVER = a számítógépet működtető és az azon futó programok összessége.

Átírás:

The Mathematical Explorer The Mathematical Explorer A The Mathematical Explorer egy elektronikus tankönyv, mely 15 fejezetre oszlik: Prím számok, Kalkulus, Formulák, titkosítások, káosz elmélet, Riemann tételei, Fermat tétel, stb. Minden fejezet több alfejezetre bomlik. Sokkal több témát fednek le az egyes fejezetek, mint azt a címeik sejtetik. Az olvasó megismerkedhet a Diophantoszi egyenletekkel, moduláris aritmetikával, Fibonacci számokkal, a Brachistochrone problémával, stb-vel. Minden fejezet tartalmaz történelmi kitérőket, és a hozzájuk tartozó híres matematikusok rövid életrajzát (beleértve Euclidest, Fermatot, Gausst, Eulert, Newtont, Riemannt, Wilest, stb-t). A Help Browser-ben található a "Section Demos", ahol különböző érdekes példákat találhatunk a szimbolikus-numerikus számításokra (A Catalan konstansok 33 reprezentációja, Sorozatszámítás Newtoni egyenlőséggel, stb.). Ezek a demók csak kiegészítő információk, nem kapcsolódnak szorosan a fő témákhoz. A The Mathematical Explorer egy különálló termék, amely a Mathematica technológiát alkalmazza (a Mathematica 4 Kernel lett beépítve a számítások eolvégzéséhez). Az elsődleges felhasználói felülete a Mathematical Explorer-nek az az elektronikus könyv, mely a Mathematica Help Browser-ben található. Itt fejezeteket, szekciókat, al-szekciókat választhatunk ki egyetlen kattintással. Lehetőséget nyújt továbbá arra, hogy keressünk a benne tárolt anyagban cím szerint, életrajz szerint is. A felhasználó a Mathematica bármely kifejezésére (vagy programjára) kattinthat, és arról további információkhoz juthat szükség esetén. Az eredmény lenyűgöző grafikonokat és táblázatokat készíthetünk, a komplikált példák pedig elemi részekre bontva, érthetően kerülnek kiírásra, megmagyarázva annak minden fontosabb lépését. A szövegek érthető és barátságos hangnemben lettek megírva. Az olvasót számtalan megoldásra váró feladat várja minden témában. A The Mathematical Explorer sikerét az alábbi írások is bizonyítják: A The Mathematical Explorer egy interaktív utazás a matematika világába és a történelem nagy matematikai problémáiba azokba, melyek kihívások voltak mind az ősi Görögök, mind a maiak számár. A témákat már megoldott kérdések bemutatásán át írja le, például Fermat utolsó tétel és a Riemann Hipotézis". Minden témát úgy építettek fel, hogy egyszerre legyen hasznos és szórakoztató; magukban foglalják minden fontos fogalom magyarázatát, és az ahhoz kapcsolódó történelmi hivatkozásokat. Sok téma tele van száraz számításokkal, míg másokat ábrák és más grafikus elemek szemléltetnek. A The Mathematical Explorer egy fejlett és jól használható számító motort alkalmaz, mely a Mathematica-n, a többször díjazott számítórendszeren alapul, amit a Wolfram Research fejlesztett. A The Mathematical Explorerrel nagyon sokféle numerikus és szimbolikus számítást tudsz végrehajtani és létre tudsz hozni szinte korlátlanul bármilyen grafikai szemléltetőeszközt, mely segíthet a tanultak megértésében. A The Mathematical Explorer ajtót nyit a modern matematika világába és és bevezet a nagy matematikusok felfedezéseinek minden részletébe, és megtapasztald a felfedezések izgalmát akár kezdő, akár profi vagy

Példa a Prím számok c. fejezetre: Példa matematikusok életrajzára:

Stan Wagon, a szoftver készítője mondta: Évről-évre egyre több új felfedezést teszünk, új képletek születnek és egyre több dolgot használunk belőle a gyakorlatban is. Ennek következményeképp egyre több dolog vált mindennap használttá a matematika modern és klasszikus ágából, azok közt is, akik nem rendelkeznek külön szakképesítéssel. Ez úgy következhetett be, hogy egyes dologra most már nagyon kifinomult algoritmusok léteznek, így amikhez egyszer még specialistákra volt szükség, ma már bárki által elvégezhető. A The Mathematical Explorer egy kísérlet, hogy elemi számításokkal hogyan deríthetünk fényt olyan dolgokra, mint a 4 szín tétel a Fermat tétel, és más sokkal absztraktabb és fontosabb tétel, mint a Riemann Hipotézis. A Calculus WIZ és a The Mathematical Explorer további lehetőségei Mint Mathematica alapú termékek, a Calculus WIZ és a The Mathematical Explorer is támogatja a procedurális, funkcionális (LISP programozási stílus, kicsit korlátozottabb, de tisztább funkciókkal) és szabály alapú programozási paradigmákat. Emiatt a program használata nem ütközik akadályokba egyetlen feladat megoldása során sem, hisz megírhatjuk saját programjainkat is hozzá. Könnyen hozhatunk létre táblázatokat az alábbi paranccsal: A funkcionális programírás stílusának előnye, hogy rövid és elegáns kódokat írhatunk. Az alábbi kód segítségével generálhatjuk egyes függvények deriváltjait és integráltjait: Könnyen generálhatunk grafikonokat, és kombinálhatjuk is őket:

A szabály alapú kódolást alkalmazhatjuk helyettesítések bemutatására. A % szimbólummal egy korábban beírt sorra hivatkozhatunk: Ez a parancs megoldja az előző egyenlőséget ha a %-el vissza hivatkozunk rá:

Az eredményeket rögtön fel is használhatjuk a visszahivatkozással: és máris meg tudjuk oldani az elsőt ebből a két trigonometrikus egyenlőségből. Vegyük észre, hogy a hibaüzenet arról árulkodik, hogy a művelet nem invertálható az adott értelmezési tartományon. Mind a Calculus WIZ, mind a The Mathematical Explorer segítséget nyújt ezen számítások elvégzésében azzal, hogy nem adja ki az eredményt rögtön számként. Természetesen lekérdezhetjük a számszerű eredményt is: Összefoglalva A Calculus WIZ és a The Mathematical Explorer különálló szoftverek, melyek az elismert Mathematica technológián alapulnak. Tökéletesen megfelelnek mind kutatási célokra, akár sablonok, akár saját programok segítségével, mind diákok használatára. Mindkét termék támogatja a Mathematica mag programozási nyelvét (kisebb változtatásokkal) szabály alapú, funkcionális és procedurális mintákkal. Továbbá mindkét program támogatja a Mathematica parancsokat formulák manipulálására, szimbolikus/numerikus integrálás stb. Nem támogatják viszont azokat a parancsokat, melyek nagyobb mennyiségű adatok kezelésére szolgálnak, hiszen ezekre nem valószínű, hogy szükségük van az egyetemista diákoknak. Vannak még további korlátozások a teljes Mathematica-hoz képest, de ezek nem fontosak számunkra. A Calculus WIZ és a The Mathematical Explorer tehát bátran ajánljuk a felsőoktatási tanulmányaikat végtő hallgatók számára és a tanároknak.