biológia alapképzés (B.Sc.) hallgatói számára

Hasonló dokumentumok
A biológia alapképzés (B.Sc.) hallgatói számára. Kedves Hallgatóink!

Subdivisio: Enterocoela - hármas testüregűek

Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz

I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó

BIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016)

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

1. Az élőlények rendszerezése, a prokarióták országa, az egysejtű eukarióták országa, a

TARTALOM. Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA

Tartalom. Javítóvizsga követelmények BIOLÓGIA...2 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 SPORTEGÉSZSÉGTAN évfolyam évfolyam évfolyam...

BIOLÓGIA osztályozó vizsga követelményei évfolyam

11. évfolyam esti, levelező

Masszázs alapozás követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola

Biológia 7. évfolyam osztályozó- és javítóvizsga követelményei


AJÁNLOTT IRODALOM. Tankönyvkiadó, Budpest. Zboray Géza (1992) Összehasonlító anatómiai praktikum I.

Állattan szigorlat A összepárosított tételsor

BIOLÓGIA 7-8. ÉVFOLYAM

Biológia tantárgy vizsgaszabályai 7-12 osztály

Javítóvizsga 2013/2014. Annus Anita. Az állati test bonctani felépítése. Az elemek, vegyületek, sejtek, szövetek, szervek,szervrendszerek, szervezet.

Biológia tantárgy követelményei osztályozó- és javító vizsgához

I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához

Aszpirin. Bőr (köztakaró) Gerincesek kültakarója (nem kell!!!) Ízeltlábúak kültakarója. Ízeltlábúak kültakarója. Szervtan.

Bilateria Kétoldali részarányosak

Az osztály elnevezése onnan származik, hogy a tejmirigyek váladékával, emlőikből táplálják kicsinyeiket.

Tanmenet. Csoport életkor (év): 14 Nagyné Horváth Emília: Biológia éveseknek Kitöltés dátuma (év.hó.nap):

MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM

Tájékoztató az ágazati sport ismeretek érettségi vizsgáról KÖZÉPSZINTŰ KÖVETELMÉNYEK

Tartalom. Előszó... 3

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM SAVARIA EGYETEMI KÖZPONT TTMK, BIOLÓGIA INTÉZET ÁLLATTANI TANSZÉK AZ ÁLLATI SZÖVETEK (ALAPSZÖVETTAN) Írta:

ÁLLATOK R.: ANIMALIA

BIOLÓGIA. A sikeres írásbeli vizsga elérése érdekében ajánljuk az alábbi témakörökben való jártasságot! I. A sejt felépítése és működése

Gerincesek (Vertebrata) Gerincesek

I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához

Szerkesztette Vizkievicz András

Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia évfolyam

2013/2014.tanév TANMENET. a 9-10 osztály esti gimnázium biológia tantárgyának tanításához.

Felkészülés: Berger Józsefné Az ember című tankönyvből és Dr. Lénárd Gábor Biologia II tankönyvből.

A gerinces állatok törzse (Vertebrata)

Hámszövetek (ízelítő ) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint)

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI Biológia tantárgyból

Szeged és Térsége Eötvös József Gimnázium, Általános Iskola

BIOLÓGIATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT "A" típusú tantárgyak

tehetik illetve a stb.). feladatokat.

Biológia tantárgy vizsgaszabályai 7-12 osztály

div. Bilateria (Coelomata) kétoldali részarányosak

Tantárgyi kód BIB 1405 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 4 Összóraszám (elm. + gyak.) Előfeltétel (tantárgyi kód):

BIOLÓGIA VERSENY 8. osztály február 20.

Puhatestűek főbb csoportjai: Csigák osztálya Kagylók osztálya Fejlábúak osztálya Cserepeshéjúak osztálya Ásólábúak osztálya. Általános jellemzés

Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint)

TÉTELEK A BIOLÓGIA VIZSGÁHOZ

Biológia egészségtan Általános iskola 7. osztály

12. évfolyam esti, levelező

Szaporodás formák. Szaporodás és fejlődés az élővilágban... 12/4/2014. Ivartalan Genetikailag azonos utód Módozatai:

Állatanatómia és élettan. Nyugat-magyarországi Egyetem Erdőművelési és Erdővédelmi Intézet

1. TÁBLÁZAT: A FELHASZNÁLT ÁLLATOK SZÁMA SZÁRMAZÁSI HELYÜK SZERINT. Származás fajok szerint

A MAGASABBRENDÛ VAGY MAGZATBURKOS GERINCESEK (AMNIOTA)

ANATÓMIA KOLLOKVIUMI TÉTELEK II. ÉVFOLYAM 2010/2011. TANÉV 1. FÉLÉV

3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz kapcsolódóan

A természetismeret II. kurzus teljesítésének követelményei

TANMENET BIOLÓGIA X. ÉVFOLYAM 2012/2013

2. forduló megoldások

Biológia. Biológia 9/29/2010

Vizes élőhelyek állatfajai. Törzs: Laposférgek - Platyhelminthes Osztály: Galandférgek - Cestoda. Szíjgalandféreg - Ligula intestinalis

BIOLÓGIA7_MEGOLDÁS1. I, Karikázd be a helyes választ. 1 Hogyan lélegeznek a gyíkok? C. a) bőrükön át b) kopoltyúval c) tüdővel

BIOLÓGIA 7. évfolyamos tanulók számára 1. forduló Össz.pontszám:

BIOLÓGIA TANMENET. X. évfolyam 2013/2014

Evolúcióelmélet és az evolúció mechanizmusai

Hemichordata félgerinchúrosok

Állatanatómia és élettan. NymE-EMK Erdőművelési és Erdővédelmi Intézet

7. évfolyam. Továbbhaladás feltételei:

Rendszertan - Összefoglalás -

BIOLÓGIATANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT "A" típusú tantárgyak

a változó és a folyami üzemmód szerint is 1. Visszaduzzasztás kialakulása a változó és a folyami üzemmód szerint is

Biológia - Egészségtan helyi tanterv

SZENT ISTVÁN EGYETEM GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR VÁLLALKOZÁSI AKADÉIA ÉS TOVÁBBKÉPZÉSI INTÉZET. SZÁMVITEL I. Accounting I.

ERDÉSZET ÉS VADGAZDÁLKODÁS ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint

Ember állat interakciók. Társállatok etológiája

Állatszervezettan 1-2

Házi egér ,12% Vándorpatkány ,82% Tengerimalac ,66% Szíriai aranyhörcsög 16 0,01% Lófélék (lovak, szamarak és öszvérek)

SZIGORLATI TÉMAKÖRÖK (Anatómia-Élettan) OLKDA Képalkotó Alapozó Szigorlat

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI BIOLÓGÁBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam

Anatómiai, élettani, metszetanatómiai ismeretek alkalmazása követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

AZ ELŐADÁS CÍME. Stromájer Gábor Pál

Magyar Táncművészeti Főiskola Nádasi Ferenc Gimnáziuma. Mozgásanatómia. Mozgásanatómia

GERINCTELENEK. ZoS 101 Egysejtű mikroszkópikus állat modellje. ZoS 106 Édesvízi polip

ÁLLATMENTÉSRE FELKÉSZÜLNI! TÁRSASJÁTÉK ÁLLATKÁRTYÁK

V védett FV fokozottan védett EUV az EU-ban természetvédelmi szempontból jelentős faj

Etológia. a viselkedés biológiája. Barta Zoltán.

Padányi Katolikus Gyakorlóiskola 1

Biológia évfolyam. tantárgy 2013.

Az elhízás hatása az emberi szervezetre. Dr. Polyák József Pharmamedcor Kardiológiai Szakambulancia Budapest, Katona J. u. 27.

BIOLÓGIA 12. évfolyam érettségi fakultáció 1001

BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN 10. évfolyam

A légzési gázok szállítása, a légzőrendszer szerveződése, a légzés szabályozása

II. évfolyam BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számvitel alapjai. 2012/2013 I. félév

MEZŐGAZDASÁG ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint

Mellékelten továbbítjuk a delegációknak a D048570/03 számú dokumentumot.

Átírás:

ÁLLATTAN SZIGORLAT biológia alapképzés (B.Sc.) hallgatói számára 2009 B típusú kombinált vizsga: írásbeli és szóbeli részből áll és az írásbeli rész sikeres teljesítése előfeltétele a szóbeli részen való részvételnek; a vizsga eredménye a szóbeli rész eredménye, azonban az írásbeli rész eredménytelensége esetén elégtelen. Kedves Hallgatóink! A szigorlat napján mindegyikük rövid, ún. belépő ( beugró ) dolgozatot fog írni. Ezzel azt akarjuk megítélni, hogy az illető rendelkezik-e azzal a minimális tudással, ami a magasabb szintű szakmai beszélgetésnek, a szigorlatnak előfeltétele. A dolgozatban mindkét szigorlati tárgyból néhány (5-5) egyszerű, kizárólag az alapismeretekre vonatkozó kérdés szerepel majd. Egy tárgyból egy hibát még elnézünk, ennél több tévesztés azonban ezen a szinten nem tolerálható. Mintakérdések a belépő dolgozathoz az állatszervezettani témakörben megtekintehetők itt! Mintakérdések a belépő dolgozathoz az állatrendszertani témakörben: A szúnyogok szúró-szívó szájszervének részei. Mivel táplálkoznak a chilopodák? Mit jelent a neoténia? Mit nevezünk multiparazitizmusnak? Hogyan adnak hangot és hol található a hallószerve az egyenesszárnyúaknak? Mivel lélegzik a kérészlárva, és hol található a légzőszerve? Mely állatcsoportoknak van trochophora lárvája? Mi okozza a maláriát? Mit jelent a heterocerk farkúszó kifejezés (példa is)? Mi a különbség a boák és a pitonok szaporodásában? Mit jelent az, hogy egybütykös hangya? Mit nevezünk zsírúszónak? Álhernyó és valódi hernyó közötti különbség. Melyik faj nem költöző madarunk: Anas acuta, Anser anser, Crex crex, Passer montanus Hol nem élnek leguánok: Afrika, Madagaszkár, Észak-Amerika, Dél-Amerika Anatómiai tételek Állatrendszertani tételek

Anatómai tételek Anatómiai tételek biológia alapképzés (B.Sc.) hallgatói számára 2009 (Az alábbi listán az adott tételekhez tartozó források dőlt betűvel szerepelnek a tétel végén.) 1. A petesejt felépítése. A fejlődést meghatározó üzenetek a pete szerkezetében. A spermium felépítése és a megtermékenyítés. Előadás; AE (Fejlődéstan c. kötet) 2. A segmentatio, a gastrulatio és a neurulatio folyamatai a kétéltűekben. Előadás; AE (Fejlődéstan c. kötet); AP 3. A Drosophila egyedfejlődésének alapjai, a csíralemezek fejlődése és annak genetikai szabályozása. Előadás, AE (Fejlődéstan c. kötet) 4. Az Anamnia és az Amniota állatok egyedfejlődésének összehasonlítása, a magzatburkok kialakulásának adaptív előnyei, létrejöttük lépései. Az ember egyedfejlődésének leglényegesebb mozzanatai. AE (Fejlődéstan c. kötet); AP 5. Az alapszövetek típusai, felosztásuk kritériumai. A hámszövetek és a kötőszövetek típusai, funkciói. Előadás, SZ 6. A porc-és a csontszövetek, a csontosodás féleségei. Az izomszövetek és a kontrakciós mechanizmus a vázizomszövetek esetében. Előadás, SZ 7. Az idegszövet. A neuronok jellemzése, típusai, a synapsisok, a glia szerepe az idegrendszer működésében. Előadás, SZ 8. A gerinctelen állatok köztakarója és testfalszerkezete, továbbá kapcsolata az állatok mozgásával. A gerinctelen állatok vázrendszerei. Előadás; ÖÁ; AP; AE (A köztakaró c. kötet) 9. A gerincesek bőrének szerkezete és funkciói. Adaptív változások az életmód és az élőhely függvényében. Előadás; ÖÁ; AP; AE (A köztakaró c. kötet) 10. A gerinces állatok mozgásszervei. Váz-és izomrendszerbeni sajátosságok az életmód függvényében. Általános áttekintés. Az emlősök és az ember vázrendszerének ismertetése. ÖÁ; AP; SZ 11. Az emésztőszervek felosztásának alapelvei, emésztőszerv-típusok. A gerinctelen állatok emésztőszervei. ŐP; AP 12. A gerinces állatok emésztőkészüléke, adaptív jellegzetességek. Az előbél, különös tekintettel a nyelv, a fogazat, a garat, a nyelőcső és a gyomor szerkezetére. ÖÁ; AP 13. Az emlősök középbele, a felszívódás strukturális\funkcionális vonatkozásai, a máj és a hasnyálmirigy felépítése és működése. Az utóbél, a vakbél és a féregnyúlvány

Anatómai tételek szerepe. Hashártyaviszonyok az emlősök szervezetében. Előadás; ÖÁ; AP 14. A légzőszervek általános jellemzése, a gerinctelen állatok légzőszervei, ill. légzése. Légzés kopoltyúkkal. ÖÁ; AP 15. A gerinces állatok légzőszervei és légutai. A gége szerkezete és a hangképzés. A tüdő és a gázcsere, továbbá a légzésmechanika, a pleura kialakulása és szerkezete. Előadás; ÖÁ; AP 16. A keringési rendszer általános jellemzése. A gerinctelen állatok keringési rendszere, a keringési rendszer és a légzőszervek kapcsolata. AE (Keringési rendszer c. kötet); AP 17. A gerinces állatok keringési rendszere. Egy és két vérkörös keringési rendszerek, a szív és az érrendszer felépítése. AE (Keringési rendszer c. kötet); AP 18. Az emlősök vérképzése. Az erythropoesis és a csontvelő. Az ember vérsejttípusai. AE (Keringési rendszer c. kötet); ÖÁ 19. A lymphoid szervek és a fehérvérsejtek típusai, funkciói. AE (Keringési rendszer c. kötet); ÖÁ 20. A kiválasztószervek általános jellemzése, a gerinctelen állatok kiválasztószervei és a kiválasztás szabályozása. A pro-és a mesonephros szerkezete. Előadás; AE (Kiválasztószervek c. kötet); ÖÁ; AP 21. Az emlősök veséjének felépítése, a nephron szerkezete, a vese működése és annak szabályozása. Előadás; AE (Kiválasztószervek c. kötet); ÖÁ; AP 22. A szaporítószervek általános jellemzése, ivaros és ivartalan szaporodás, váltivarúság és hímnősség. A gerinctelen állatok ivarszervei. Előadás; AE (Az ivarszervek c. kötet); AP 23. A gerinces állatok hímivarszervei és azok egyedfejlődése. A here szerkezete, a spermiogenesis és szabályozása. Előadás; AE (Az ivarszervek c. kötet); AP 24. A nőstény gerinces állatok ivarszervei és kialakulásuk. Az oogenesis folyamata és hormonális szabályozása. Előadás; AE (Az ivarszervek c. kötet); AP 25. Az idegrendszer általános jellemzése és szerveződési szintjei; áttekintés. A gerinctelen állatok idegrendszere és neuroendocrin rendszere. Az érzékszervek idegi kapcsolatai és a mozgásszabályozás ízeltlábúakban. Előadás; AE (Az idegrendszer c. kötet); AP 26. A gerincvelő szerkezete és a gerincvelői reflexek. A nyúltvelő felépítése, a hozzá kapcsolódó agyidegek és ezek ellátási területei, funkciói. AE (Az idegrendszer c. kötet); AP 27. A kisagy szerkezete, törzsfejlődéstani utalásokkal. Az emlősök cerebelluma és annak neuronális rendszere. AE (Az idegrendszer c. kötet); AP 28. A gerincesek mesencephalonja. Látásérzékelés és mozgásszabályozás alsóbbrendű gerincesekben. Az emlősök középagya és a belőle eredő agyidegek jellemzése. AE (Az idegrendszer c. kötet); AP

Anatómai tételek 29. Az emlősök köztiagya, a thalamus szerkezete és szerepe, kérgi kapcsolatai. Előadás; AE (Az idegrendszer c. kötet); AP 30. A gerincesek telencephalonja, a főbb törzsfejlődési trendek. Az emlősök nagyagykérgének és hippocampusának neuronális szerkezete és funkciói. A limbicus rendszer. Előadás; AE (Az idegrendszer c. kötet); AP 31. Az emlősök hosszú érzőpályáinak áttekintése és funkciói. AP 32. Az emlősök hosszú mozgatópályáinak áttekintése és funkciói. AP 33. A gerinces állatok neuroendocrin rendszere. A hypothalamus-hypophysis rendszer és a perifériás endocrin szervek kapcsolatai. Előadás; ÖÁ, AP, SZ 34. A gerinces állatok perifériás endocrin szervei. AP, SZ 35. A fényérzékelés és a gerinctelen állatok fényérzőszervei. AE (Az érzékszervek c. kötet); AP 36. A gerinces állatok látószervei. A szemgolyó és annak felépítése, a retina és a látópálya. 37. A gerinces állatok hallószervei és a hangérzékelés. A belső fül statikus és akusztikus része, a csiga felépítése és a hangérzékelés mechanizmusa. Echolokáció. A hallópálya. 38. A gerinctelen állatok halló és egyensúlyérző szervei. 39. A gerinces állatok halló és egyensúlyérző szervei. Irodalom: ÖÁ: AE: SZ: AP: 2009 májusában Dr. Sass Miklós Dr. Zboray Géza M. Odorfer M.: Összehasonlító állatszervezettan, II., III. (jegyzet) Sass M., Zboray G. (szerk.): Összehasonlító anatómiai előadások Kondics L.: A kiválasztószervek Kovács J.: Sejttan Sass M.: A köztakaró Sass M.: Az ivarszervek Sass M.: Fejlődéstan Zboray G.: A keringési rendszer Zboray G.: Az érzékszervek Zboray G.: Az idegrendszer Vígh, B., Kondics, L.: Összehasonlító szövettan Zboray G. (szerk.): Összehasonlító anatómiai praktikum, I. (harmadik kiadás) Zboray G. (szerk.): Összehasonlító anatómiai praktikum, II. (harmadik kiadás) Ajánlott irodalom: Sass M.: Összehasonlító anatómiai atlasz Zboray, Kovács, Kriska, Molnár, Pálfia: Összehasonlító metszetanatómiai atlasz Zboray, Sass, Kőműves: Embryologia (jegyzet)

Rendszertani tételek Állatrendszertani tételek biológia alapképzés (B.Sc.) hallgatói számára 2009 1. A rendszerezés alapjai, taxonómia és szisztematika viszonya, filogenetikus rendszerek, nomenclaturaszabályok. 2. A Protista (Protozoa) regnum tagjainak általános jellemzése, főbb rendszerük (törzsekig), két törzs részletes jellemzése. 3. Humán szempontból fontosabb egysejtűek jellemzése, rendszertani besorolásuk és elterjedési területük, az általuk okozott betegségek jellegzetes tünetei. 4. Metazoák eredete, Mesozoa, Placozoa és Porifera törzsek általános jellemzése. 5. Cnidaria törzs jellemzése, rendszere, a Hydrozoa, Scyphozoa osztályok összehasonlítása. 6. Az Anthozoa osztály jellemzése, a korallképződés feltételei, mechanizmusa. 7. A Ctenophora törzs jellemzése, a szimmetriaviszonyok evolúciós jelentősége. 8. A testüreg és a csíralemezek alakulása a többsejtűek körében, a Platyhelminthes törzs általános jellemzése, rendszere osztályokig lebontva. 9. Humán szempontból fontos féregfajok (Platyhelminthes, Nematoda) jellemzése (életciklus, lárvatípusok), rendszertani besorolása. 10. Annelida törzs jellemzése, rendszere, evolúciós jelentősége. 11. Mollusca törzs jellemzése, osztályai, kialakulása. 12. A Gastropoda osztály jellemzése, a csigák anatómiájának evolúciós változásai, alkalmazkodásuk a tengeri, édesvízi és szárazföldi körülményekhez (példákkal). 13. A Bivalvia osztály jellemzése, rendszere, az eltérő élőhelyekhez való alkalmazkodásuk, gazdasági szempontból fontos fajok jellemzése. 14. Arthropoda törzs általános jellemzése, főbb rendszere, rendszerezésük problematikája (légzőrendszer, végtagok, szelvényezettség), lárvatípusok. 15. Tardigrada, Onychophora törzsek és a Lophophoráták jellemzése, rendszere. 16. Myriapoda és Chelicerata altörzsek jellemzése, rendszere. 17. Crustacea és Hexapoda altörzsek jellemzése, rendszere. 18. Echinodermata törzs rendszere, osztályainak jellemzése, testfelépítésük jellemzői. 19. A Chordata törzs evolúciója, általános jellemzése és főbb rendszere. 20. Urochordata (Prochordata) altörzs jellemzése és rendszere. 21. Vertebrata altörzs kialakulása (ostracodermák, placodermák), általános jellemzése. 22. Vertebrata altörzs rendszere, Myxini és Cephalaspidomorphi osztályok jellemzése. 23. Chondrichthyes, Dipneusti és Crossopterygii osztályok jellemzése, kialakulása. 24. A Chondrichthyes osztály rendszere (rendek, fontosabb családok, példafajokkal). 25. Actinopterygii osztály jellemzése, főbb rendszere, a kihalt ("Pisces") csoportok evolúciós jelentősége.

Rendszertani tételek 26. A Chondrostei és Holostei "csoportok" jellemzése, példafajok. 27. A Teleostei "csoportba" tartozó rendek és fontosabb családok jellemzése, példafajokkal. 28. Amphibia osztály evolúciója, általános jellemzése, életciklusok összehasonlítása. 29. Amphibia osztály rendszere, fontosabb családok jellemzése, példák. 30. Reptilia osztály kialakulása, általános jellemzése, rendszerezésük alapjai (koponyaszerkezet). 31. A kihalt őshüllők fontosabb csoportjainak jellemzése. 32. Anapsida és Archosauria alosztályok jellemzése, rendszere, példák. 33. Lepidosauria alosztály jellemzése, rendszere családokig lebontva, példák. 34. Újvilági és óvilági hüllőcsoportok összehasonlítása, a hüllők csoportosítása táplálkozási szempontból, példafajokkal, elterjedési területekkel. 35. Aves osztály evolúciója (fosszíliák), a madarak rendszerezésének problematikája, általános jellemzésük, a taxonómia biokémiai vizsgálómódszerei. 36. Futómadár-szabásúak (Palaeognathae) rendszere (családokig), jellemzése, példák. 37. Újmadár-szabásúak (Neognathae) főbb rendszere a gólyaalakúakig, a fontosabb családok jellemzése, példák. 38. A Falconiformes rend jellemzése, példák, elterjedési területek, ragadozáshoz való alkalmazkodás. 39. A Ciconiiformes rend általános jellemzése, családjai, a gólyaalkatúak rendszerezésének nehézségei, példafajok. 40. A Passeriformes rend általános jellemzése, alrendjei, fontosabb családok, példafajokkal. 41. Nappali és éjszakai életmódot folytató madarak összehasonlítása, rendszertani besorolása, példafajok. 42. Újvilági és óvilági madárfauna összehasonlítása, példák alapján. 43. Mammalia osztály kialakulása, általános jellemzése, főbb rendszere. 44. Prototheria, Metatheria alosztályok jellemzése és rendszere. 45. Eutheria alosztály általános jellemzése, Insectivora, Dermoptera, Tupaioidea, Chiroptera, Primates rendek jellemzése, példák, elterjedési területek. 46. Edentata, Pholidota, Lagomorpha rendek jellemzése, példák, elterjedési területek. 47. Rodentia rend jellemzése, rendszere, példák, elterjedési területek. 48. Carnivora, Pinnipedia, Tubulidentata, Proboscidea, Hyracoidea, Sirenia rendek jellemzése, példák, elterjedési területek. 49. Perissodactyla, Artiodactyla, Cetacea rendek jellemzése, példák, elterjedési területek. 50. Az ember, mint evolúciós tényező, háttér és tömeges kihalások összehasonlítása, példákkal.