FIT-jelentés :: 2008 8. évfolyam :: Általános iskola Ölbey Irén Általános Iskola 4495 Döge, Osváth tér 6.
Matematika Országos kompetenciamérés 1
1 Átlageredmények A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önök eredményei a községi általános iskolai telephelyek eredményeihez viszonyítva A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő telephelyek száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök telephelyén 442 (422;460) Országosan 497 (497;498) Községi ált. isk. 473 (472;474) Városi ált. isk. 485 (485;486) Megyeszékhelyi ált. isk. 511 (510;512) Budapesti ált. isk. 512 (511;513) Kis községek ált. isk. 469 (466;470) 8 évfolyamos gimnáziumokban 575 (573;577) Közepes községek ált. isk. 473 (472;474) 6 évfolyamos gimnáziumokban 569 (568;571) Nagy községek ált. isk. 476 (474;477) Országos kompetenciamérés 2
2 A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95-ös perc. Az Önök telephelyén 363 410 442 (422;460) 458 659 Országosan 341 429 497 (497;498) 564 657 A községi ált. isk. th.-ken 326 408 473 (472;474) 536 628 Észak-Alföld régióban 322 414 485 (485;486) 555 649 Kisvárdai kistérségben 337 430 498 (492;502) 562 672 Országos kompetenciamérés 3
3 Átlageredmény a CSH-index tükrében* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Matematika A községi általános iskolai telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján "elvárható" eredmény tükrében Telephelyük tényleges eredménye 442 (422;460) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 445 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) Várható eredmény a községi telephelyekre illesztett regressziós egyenes alapján 456 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 4
4 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolai telephelyeken és az Önök telephelyén Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5
5a Az átlageredmény változása Az Önök telephelyének eredménye nem változott szignifikánsan. Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén Matematika Év Átlag (konf. int.) 2004 497 (456;536) 2006 497 (472;528) 2007 424 (408;441) 2008 442 (422;460) Országos kompetenciamérés 6
5b A képességeloszlás változása A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 7
6a A képességeloszlás néhány jellemzője osztályonként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök osztályaiban Minimum 25 percent. Medián 75 percent. Maximum A(z) 8.a osztályban 363 410 446 458 659 Országos kompetenciamérés 8
6b A képességeloszlás osztályonként A tanulók eredményei az Önök osztályaiban Matematika Országos kompetenciamérés 9
Szövegértés Országos kompetenciamérés 10
1 Átlageredmények A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önök eredményei a községi általános iskolai telephelyek eredményeihez viszonyítva A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő telephelyek száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök telephelyén 433 (396;460) Országosan 506 (506;506) Községi ált. isk. 478 (477;479) Városi ált. isk. 496 (495;496) Megyeszékhelyi ált. isk. 520 (519;521) Budapesti ált. isk. 524 (523;525) Kis községek ált. isk. 469 (467;471) 8 évfolyamos gimnáziumokban 583 (582;585) Közepes községek ált. isk. 478 (477;478) 6 évfolyamos gimnáziumokban 578 (577;580) Nagy községek ált. isk. 482 (480;484) Országos kompetenciamérés 11
2 A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95-ös perc. Az Önök telephelyén 218 383 433 (396;460) 486 600 Országosan 345 445 506 (506;506) 571 651 A községi ált. isk. th.-ken 320 416 478 (477;479) 542 623 Észak-Alföld régióban 315 422 487 (486;488) 556 640 Kisvárdai kistérségben 330 423 487 (482;491) 553 631 Országos kompetenciamérés 12
3 Átlageredmény a CSH-index tükrében* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Szövegértés A községi általános iskolai telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján "elvárható" eredmény tükrében Telephelyük tényleges eredménye 433 (396;460) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 449 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) Várható eredmény a községi telephelyekre illesztett regressziós egyenes alapján 455 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 13
4 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolai telephelyeken és az Önök telephelyén Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 14
5a Az átlageredmény változása Az Önök telephelyének eredménye nem változott szignifikánsan. Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén Szövegértés Év Átlag (konf. int.) 2004 453 (423;488) 2006 475 (453;495) 2007 428 (409;449) 2008 433 (396;460) Országos kompetenciamérés 15
5b A képességeloszlás változása A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 16
6a A képességeloszlás néhány jellemzője osztályonként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök osztályaiban Minimum 25 percent. Medián 75 percent. Maximum A(z) 8.a osztályban 218 383 451 486 600 Országos kompetenciamérés 17
6b A képességeloszlás osztályonként A tanulók eredményei az Önök osztályaiban Szövegértés Országos kompetenciamérés 18