Intézményi jelentés. 6. évfolyam

Átírás

1 FIT-jelentés :: 2008 Vénkerti Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 4027 Debrecen, Sinay M. u. 6.

2 Matematika Országos kompetenciamérés 1

3 1 Átlageredmények Az iskolák átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő iskolák száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Országos átlag 499 (498;499) Az Önök átlaga 487 (470;500) Az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban 487 (470;500) Községi ált. isk. átlaga 472 (471;473) Városi ált. isk. átlaga 492 (491;492) Megyeszékhelyi ált. isk. átlaga 520 (519;521) Budapesti ált. isk. átlaga 524 (522;525) 8 évf. gimnáziumok átlaga 580 (578;581) Országos kompetenciamérés 2

4 2 A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök iskolájában és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök iskolájában (470;500) Országosan (498;499) A megyeszékhelyi ált. isk. th.-ken (519;521) Észak-Alföld régióban (483;484) Debreceni kistérségben (514;520) Az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban (470;500) Országos kompetenciamérés 3

5 3 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a megyeszékhelyi általános iskolákban és az Önök megyeszékhelyi általános iskolájában Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 4

6 4 Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A Átlag: 491 (475;508) B Átlag: 458 (433;479) A telephelyek kódtáblázata A B Vénkerti Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény (általános iskola) (4027 Debrecen, Sinay M. u. 6.) Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola, Óvoda (általános iskola) (4063 Debrecen, Kastélykert utca 44.) Országos kompetenciamérés 5

7 5 A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (475; 508) B (433; 479) Országos kompetenciamérés 6

8 6 Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Matematika Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján "elvárható" eredmény tükrében A A telephely tényleges eredménye 491 (475;508) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 509 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B A telephely tényleges eredménye 458 (433;479) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 473 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) *Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 7

9 7 A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Matematika Országos kompetenciamérés 8

10 Szövegértés Országos kompetenciamérés 9

11 1 Átlageredmények Az iskolák átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő iskolák száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Országos átlag 519 (519;520) Az Önök átlaga 524 (510;536) Az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban 524 (510;536) Községi ált. isk. átlaga 490 (489;491) Városi ált. isk. átlaga 514 (513;515) Megyeszékhelyi ált. isk. átlaga 541 (541;542) Budapesti ált. isk. átlaga 547 (546;548) 8 évf. gimnáziumok átlaga 597 (596;599) Országos kompetenciamérés 10

12 2 A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök iskolájában és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök iskolájában (510;536) Országosan (519;520) A megyeszékhelyi ált. isk. th.-ken (541;542) Észak-Alföld régióban (500;502) Debreceni kistérségben (539;545) Az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban (510;536) Országos kompetenciamérés 11

13 3 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a megyeszékhelyi általános iskolákban és az Önök megyeszékhelyi általános iskolájában Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 12

14 4 Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A Átlag: 525 (510;540) B Átlag: 516 (477;550) A telephelyek kódtáblázata A B Vénkerti Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény (általános iskola) (4027 Debrecen, Sinay M. u. 6.) Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola, Óvoda (általános iskola) (4063 Debrecen, Kastélykert utca 44.) Országos kompetenciamérés 13

15 5 A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (510; 540) B (477; 550) Országos kompetenciamérés 14

16 6 Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Szövegértés Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján "elvárható" eredmény tükrében A A telephely tényleges eredménye 525 (510;540) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 531 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B A telephely tényleges eredménye 516 (477;550) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 493 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) *Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 15

17 7 A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Szövegértés Országos kompetenciamérés 16