FIT-jelentés :: Bokod-Dad-Kecskéd-Szákszend Kistérségi Általános Művelődési Központ 2855 Bokod, Fő utca 27. OM azonosító:

Átírás

1 FIT-jelentés :: 2012 Bokod-Dad-Kecskéd-Szákszend Kistérségi Általános Művelődési Központ 2855 Bokod, Fő utca 27.

2 Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A Öveges József Általános Iskola (általános iskola) (2856 Szákszend, Száki u. 95.) B Móra Ferenc Általános Iskola (általános iskola) (2855 Bokod, Fő utca 27.) C Kecskédi Általános Iskola (általános iskola) (2852 Kecskéd, Vasút utca 100.) Az intézmény létszámadatai a on Létszámadatok Tanulók száma A telephely kódja Képzési típus Összesen SNI tanulók Mentesült tanulók BTMN tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola B Általános iskola C Általános iskola Összesen A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok A telephely kódja Képzési típus Jelentésre jogosultak Tanulók száma Tanulói kérdőívet kitöltötte Van CSH-indexe A telephelynek van-e CSHindexe? A Általános iskola Van B Általános iskola Van C Általános iskola Van Összesen Az intézmény jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye A telephely kódja Képzés típus Szerepel-e a jelentésben? Előző év végi matematikajegy Összesen A B C Összesen Általános iskola Általános iskola Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Országos kompetenciamérés 1

3 Matematika Országos kompetenciamérés 2

4 1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1499 (1472;1536) Országosan 1489 (1489;1490) Általános iskolákban 1483 (1482;1484) Községi általános iskolákban 1435 (1432;1437) Városi általános iskolákban 1471 (1469;1473) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1532 (1530;1535) Budapesti általános iskolákban 1549 (1547;1552) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1640 (1634;1645) Országos kompetenciamérés 3

5 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében (1472;1536) Országosan (1489;1490) Általános iskolákban (1482;1484) Községi általános iskolákban (1432;1437) Közép-Dunántúl régióban (1486;1494) Oroszlányi kistérségben (1477;1518) Országos kompetenciamérés 4

6 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5

7 2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1489 (1439;1548) B telephely 1490 (1416;1578) C telephely 1516 (1473;1577) Országos kompetenciamérés 6

8 2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely (1439; 1548) B telephely (1416; 1578) C telephely (1473; 1577) Országos kompetenciamérés 7

9 2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Matematika Országos kompetenciamérés 8

10 3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Matematika Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1489 (1439;1548) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1452 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely A telephely tényleges eredménye 1490 (1416;1578) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1528 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) C telephely A telephely tényleges eredménye 1516 (1473;1577) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1507 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 9

11 Szövegértés Országos kompetenciamérés 10

12 1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1479 (1448;1517) Országosan 1472 (1470;1473) Általános iskolákban 1464 (1463;1465) Községi általános iskolákban 1412 (1409;1414) Városi általános iskolákban 1453 (1451;1454) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1515 (1512;1518) Budapesti általános iskolákban 1536 (1534;1539) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1641 (1637;1646) Országos kompetenciamérés 11

13 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében (1448;1517) Országosan (1470;1473) Általános iskolákban (1463;1465) Községi általános iskolákban (1409;1414) Közép-Dunántúl régióban (1475;1481) Oroszlányi kistérségben (1460;1492) Országos kompetenciamérés 12

14 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 13

15 2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1421 (1380;1475) B telephely 1526 (1451;1611) C telephely 1493 (1439;1550) Országos kompetenciamérés 14

16 2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely (1380; 1475) B telephely (1451; 1611) C telephely (1439; 1550) Országos kompetenciamérés 15

17 2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Szövegértés Országos kompetenciamérés 16

18 3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Szövegértés Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1421 (1380;1475) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1426 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely A telephely tényleges eredménye 1526 (1451;1611) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1517 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) C telephely A telephely tényleges eredménye 1493 (1439;1550) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1493 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 17