TÁMOP F-14/1/KONV Egység, alprojekt/alprogram neve Rendezvény cím, dátum ETOLÓGIAI ALAPOK. Előadó neve

Hasonló dokumentumok
A kutya kiképzése. Az alkalmazott etológia kérdései. I. rész

EMELT SZINTŰ ETOLÓGIA

Szociális szerveződés

Humánetológia Humán viselkedési komplex és kötődés. Miklósi Ádám, Etológia Tanszék

Az állatok természetes élőhelyükön magányosan vagy csoportokban élnek. A csoportok rendkívül sokfélék lehetnek. Családot alkotnak a szülők és

ÁLLATTENYÉSZTÉSI GENETIKA

Ember állat interakciók. Társállatok etológiája

III. Az állati kommunikáció

Perspektívák a sertések precíziós takarmányozásában. Halas Veronika, PhD Kaposvári Egyetem Takarmányozástani tanszék

Az állatok szociális szerveződése, csoport vagy magány?

MÉREGHATÁST BEFOLYÁSOLÓ TÉNYEZŐK ELŐADÓ DR. LEHEL JÓZSEF

Az állatok szociális szerveződése, csoport vagy magány?

Abnormális viselkedésformák és azok háttere. Egy lehetséges megoldás: az Aktív Istálló

Az etológia módszere és fogalmai. A Humánetológia

TARTALOM A KUTYA VISELKEDÉSKUTATÁSÁNAK TÖRTÉNETE ÉS ELMÉLETI ALAPVETÉSEI

Városiasodó állatfajok. Előjáték domesztikációhoz?

KOMMUNIKÁCIÓ AZ ÁLLATVILÁGBAN

A VÁGÓÁLLATOK LEÖLÉSÉNEK ÉS LEVÁGÁSÁNAK ÁLLATVÉDELMI SZABÁLYAI

ETOLÓGIA. A kommunikációs magatartásformák evolúciója - csalás, megtévesztés - Pongrácz Péter

Szocializációs mechanizmusok

VESZÉLYES EBEK A RENDELŐBEN. Tényleg veszélyesebbek-e az ebek a rendelőben?!

TARTÁSTECHNOLÓGIA. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A

állatok azon viselkedési vagy morfológiai tulajdonságai amelyek megváltoztatják a fogadó egyedek viselkedését

TAKARMÁNYOZÁSTAN. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A

A LÓTARTÁS ÁLLATVÉDELMI KÉRDÉSEI

A HÁZINYULAK NAGYÜZEMI TARTÁSÁNAK KÖVETELMÉNYEI

MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA MEZŐGAZDASÁGI ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK

TARTÁSTECHNOLÓGIA. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A

Szociális viszonyok és kooperáció

Fajfenntartó viselkedés

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA MEZŐGAZDASÁG ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA MEZŐGAZDASÁG ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK

Javítóvizsga 2013/2014. Annus Anita. Az állati test bonctani felépítése. Az elemek, vegyületek, sejtek, szövetek, szervek,szervrendszerek, szervezet.

Fejlesztőpedagógia alapjai A DIFFERENCIÁLÁS NEVELÉSELMÉLETI KÉRDÉSEI AZ ÓVODÁBAN

Etológia. A viselkedés mechanizmusa Probléma-megoldás és tanulási folyamatok. Miklósi Ádám Pongrácz Péter

A kutyafélék összehasonlító neurobiológiája- Szenzoros képességek

Dr. Péczely László Zoltán. A Grastyán örökség: A játék neurobiológiája

FOGLALKOZÁSI NAPLÓ. Neve: Szentes Város Gondozási Központja. Címe: 6600 Szentes, Vásárhelyi út 2. Címe: 6600 Szentes, Horváth Mihály u. 10.

kizárólag az állatot azonosító elektronikus transzponderrel (bőr alá ültetett mikrochip) történő megjelölése után lehet

TARTÁSTECHNOLÓGIA. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A

Etológia Alap, BSc. A viselkedés mechanizmusa

BROJLER. Teljesítménymutatók. An Aviagen Brand

(telefon, , stb.)

Altruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között?

Altruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között?

Groszeibl Zoltán Igazságügyi szakértő

Agresszió. olyan viselkedés, amelynek célja kár, vagy szenvedés előidézése

TARTÁSTECHNOLÓGIA. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A

Felkészülés: Berger Józsefné Az ember című tankönyvből és Dr. Lénárd Gábor Biologia II tankönyvből.

Iskoláskor el tti problémák. PDF created with pdffactory Pro trial version

Fontos tudnivalók a Pszichológia pótvizsgához 10. évfolyamos tanulók számára

Egészségnevelés. Budapest, Sümeginé Hamvas Enikő

Szocioterápiás eljárások az agresszió kezelésére. Csibi Enikő Baja,

Nobel díj Karl von Frisch, Konrad Lorenz és Nikolas Tinbergen

Fajták és tartásmódok a mennyiségi és a minőségi szemléletű állattenyésztésben

11. évfolyam esti, levelező

Nyári forróság: takarmányozás és a klímaváltozás

VISELKEDÉSSZABÁLYOZÁS DIMENZIÓI II. Lajkó Károly SZTE Magatartástudományi Intézet

Biharugrai Halgazdaság Kft. bemutatása. Magyar-Román Halászati és Akvakultúra Workshop Szarvas, Sebestyén Attila - kereskedelmi vezető

Teljesítmény modellek alkalmazása a brojlerek táplálóanyag szükségletének meghatározására

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

Óraterv A pedagógus neve: MERMEZE KLÁRA Tantárgy: Környezetismeret Osztály: 4. c Időpont: november 16.

BROJLER. Teljesítmény mutatók. An Aviagen Brand

TAKARMÁNYOZÁSTAN. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A

Az iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában

Energetikai alapon (1986-tól):

Tuesday, 22 November 11

A viselkedés mechanizmusa Probléma-megoldás és tanulási folyamatok. Miklósi Ádám Pongrácz Péter

Házi egér ,12% Vándorpatkány ,82% Tengerimalac ,66% Szíriai aranyhörcsög 16 0,01% Lófélék (lovak, szamarak és öszvérek)

INTENZÍV BROILER INDÍTÓ

GRASSROOTS A GYERMEKEK KOROSZTÁLYOS JELLEMZŐI. 5-7 éves korban

Az ember és a gerinces állatok jó része 5 érzékszervvel fogja fel a környező világ eseményeit. AZ EMBER ÉRZÉKSZERVEI

ADATLAP. A gyermek neve: Születési év, hely, idő: Állampolgárság: TAJ szám: Lakcím: Otthoni telefon: Anyja neve:

A LEGFONTOSABB FOGALMAK ÉS MEGHATÁROZÁSAIK

Kommunikáció. Szemethy László PhD

BERGAFAT F 100 HARMADIK GENERÁCIÓS HIDROGÉNEZETT PÁLMAOLAJ

EMELT SZINTŰ ETOLÓGIA. Alkalmazkodás ellenséges környezethez avagy élet a fagyban. Pongrácz Péter

Szociális viszonyok és kooperáció

Precíziós takarmányozás a hatékonyság növelésére; Hol vannak még tartalékok?

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

AZ ŐZHÚS ZSÍRSAVÖSSZETÉTELÉNEK ÖSSZEHASONLÍTÓ ÉRTÉKELÉSE

A felmérési egység kódja:

Korszerű ledes világítástechnikai rendszerek. Előadó: Faludi Tamás ügyvezető-igazgató

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

A tételekhez használható segédeszközt a vizsgaszervező biztosítja.

Az osztályfőnöki tanmenet 5-6. évfolyam

Állattartó telepek korszerűsítése A vidékfejlesztési miniszter 61/2012. (VI. 29.) VM rendelete

Táplálkozástudományi kutatások PhD konferencia Budapest, január 28.

A NAGYMAMA, AKI LEHOZOTT MINKET A FÁRÓL: A menopauza evolúciója és következményei

4/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces szervezettan IV.

Állatvédelem. 4. Az állattenyésztők felelőssége

Készítette: Bányász Réka XII. 07.

A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre. Magyari Judit

Szubkultúrák megjelenése az oktatás világában

32/2004. (IV. 19.) OGY határozat

Életkorok rekreációja

Minden, amit az egyes egyed csinál, ami történik vele,, vagy végbemegy benne (a mozgás, a pihenés, az alvás, a lebegés, a mozdulatlan állás, a

A tételsor a 27/2016. (IX. 16.) EMMI rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/33

Helyi tanterv a Gondozástan tantárgy oktatásához

Átírás:

TÁMOP-4.1.1.F-14/1/KONV-2015-0006 Egység, alprojekt/alprogram neve Rendezvény cím, dátum ETOLÓGIAI ALAPOK Előadó neve

AZ EMBER KÖRNYEZETFORMÁLÓ SZEREPE

A GAZDASÁGI ÁLLATOK SZEMPONTJÁBÓL KIALAKULÓ KEDVEZŐTLEN FOLYAMATOK Intenzív termelési formák Fokozódó gépesítés Állományméret növekedése Csoportos állatkezelési megoldások Megváltozott az ember állat viszonya Az állat nem számít családtagnak Városiasodás Kedvtelésből tartott állatok elterjedése (kutya, macska, vadászgörény, stb.)

Az állatok termeléscentrikus kezelése: Eszköz Tárgy Az állattartó nem ismeri az állatok: Szokásait Egyedi paramétereit A gazda szeme!

A MEGVÁLTOZOTT SZEMLÉLETTEL BEKÖVETKEZŐ MÓDOSULÁSOK Gazdaságosabb épület kihasználás Lecsökkent élettér Takarmányozás hatékonyságának javítása Csökken a természetes takarmányok választéka Megnövekedett beruházási költségek Intenzív termelés

ETOLÓGIAI MEGFIGYELÉSEK GAZDASÁGI JELENTŐSÉGE Az állat viselkedése reagálás, reakció az őt érő hatásokra, ugyanakkor következtetni lehet belőle arra is miként reagál termelésével az őt érő környezeti hatásokra. A viselkedés tehát az állat külső, illetve belső ingerekre adott reakcióinak összessége. (Czakó József)

Az állatok csak akkor tudják termelési adottságaikat teljes egészében érvényre juttatni, ha fajta specifikus igényeik a környezettel összhangban vannak.

ALKALMAZOTT ETOLÓGIA FELADATA Állatok megfigyelése különböző feltételek között A faj és fajta tipikus magatartásmódjainak megismerése A feltárt természetszerűségek felhasználása a Termelésben Gazdaságos termékelőállításban

A VISELKEDÉSI FORMÁK MEGNYILVÁNULÁSAI Táplálkozás A táplálék elfogyasztásával kapcsolatos magatartás összefügg a stabil belső állapot fenntartásával A külső ingerek szerepe jelentős: Táplálék ízletessége Táplálék mennyisége

A VISELKEDÉSI FORMÁK MEGNYILVÁNULÁSAI Pihenés A nappali és éjszakai aktivitással áll összefüggésben Külső és belső tényezők befolyásolják Világos-, sötét időszakok hossza Fényviszonyok Fekvőhely minősége Hőmérséklet Padozat keménysége

A VISELKEDÉSI FORMÁK MEGNYILVÁNULÁSAI Játék Elsősorban emlősökre jellemző Ugyanazokat a mozdulatokat gyakorolják, mint: Támadás Verekedés Vadászat Menekülés stb. közben Játék hiányában unatkoznak az állatok rendellenes viselkedésformák lépnek fel így

A VISELKEDÉSI FORMÁK MEGNYILVÁNULÁSAI Komfortmozgások Testápolással kapcsolatos mozgási formák Lehet egyedi, vagy kölcsönös tevékenység

A VISELKEDÉSI FORMÁK MEGNYILVÁNULÁSAI Társas viselkedés, csoportképzés Társas rangsor kialakulása Kialakulásában szerepe van a bevésődésnek (imprinting), A fiatal állatok szülőket követő ösztöne Domináns sorrend felismerése A mesterséges csoportok kialakításakor fontos ismerni a domináns rangsort.

A VISELKEDÉSI FORMÁK MEGNYILVÁNULÁSAI Fenyegetés, támadás, menekülés A dominancia megszerzésében és megtartásában jelentősége van az agresszív magatartásnak Terület védelem Formái: Különböző fajok esetében távolság tartás Azonos fajok esetében a domináns állatok megakadályozzák más állatok közeledését

A VISELKEDÉSI FORMÁK MEGNYILVÁNULÁSAI Fenyegetés, támadás, menekülés Az agresszív magatartás megszűnik, ha a másik fél behódoló magatartást mutat A gazdasági állatok tartásában nemkívánatos viselkedési forma az agresszió!

A VISELKEDÉSI FORMÁK MEGNYILVÁNULÁSAI Párosodási viselkedés Minden állatfajnak sajátos ivari viselkedése van Az ivarzási viselkedés megfelelő kialakulását nagymértékben serkenthetik a speciális szagok, hangok, a másik nem közelsége, a környezet.

A VISELKEDÉSI FORMÁK MEGNYILVÁNULÁSAI Gondoskodási tevékenység A legtöbb állat viszonylag sokáig gondoskodik kicsinyeiről Az anyai ösztön megnyilvánulásának fontos szerepe van Az emberi tevékenység ennek a viselkedésformának a jelentőségét nagymértékben csökkentette.

A VISELKEDÉSI FORMÁK MEGNYILVÁNULÁSAI Ürítés Az ürítésnek a különböző állatfajoknál számos változata figyelhető meg Egyes állatfajoknál az ürítés területhez kötött tevékenység

A VISELKEDÉSI FORMÁK MEGNYILVÁNULÁSAI Kommunikáció, alkalmazkodási képesség Az állatok a környezeti változásokra állandó viselkedésváltozással reagálnak Az alkalmazkodás biológiai törvényszerűség, a szervezet igyekszik úgy reagálni a változásokra, hogy az a fennmaradására kedvező legyen Ha a változás nagyfokú, lehet, hogy az adaptálódás sikertelen lesz.

MINTACÍM SZERKESZTÉSE

Fajok viselkedési sajátosságai

SERTÉS Egyedi viselkedés: A sertés fürkésző természetű állat, hallása igen jó. Fényt és színeket érzékel, alaklátása távolról gyenge. Szaglása kiváló ezért kábítószerek kiszimatolására is használják. Táplálkozás: Gombatoxinos takarmányt szaglása révén elutasítja. Kitúrja a gumós növényeket Édesítve a rossz takarmányt is megeszi A vizet és a moslékot szájával beszívja

SERTÉS Vizelet és bélsárürítéskor púposít, hátulsó lábait szétterpeszti, így azokat nem szennyezi. Mozgásigénye nagy Tanulékony Komfort cselekvései: Dagonyázás (sárban, zárt tartásban:bélsárban, vizeletben) Verejték mirigyeiben kevés váladék ürül, így hűti a testét

SERTÉS Társas viselkedés Szigorú rangsor már malackortól Egymást szaglás és látás útján azonosítják Csoportban tartva egymáshoz közel pihennek Ha fáznak egymáshoz bújnak A gondozót falkavezérnek tekintik Rossz szokások: Nyugtalan járkálás Különböző tárgyak szopása Fül- és farok rágás bélsárevés

LÓ Egyedi viselkedés: A ló a takarmányt fogaival ragadja meg, a füvet tépi, majd örlőfogaival megrágja. A bélsár és vizeletürítéskor megáll, evést ivást beszünteti, hátsó lábait szétterpeszti, farkát felemeli. Felkelése jellegzetes, Hátsó lábával képes vakarózni A legyeket bőrrángással, vagy farok csapkodással űzi el

LÓ Társas viselkedés A fajtársak és az ember észlelését már nagy távolságról nyerítéssel jelzik A csoport tagjai összeszagolnak egymást harapdálják (kölcsönös testápolás) Ménesben a veszélyt bármelyik ló jelzi, a többi átveszi, majd a ménes elmenekül Pihenő ménesben a fejüket összedugják

LÓ Tanulás Szorosan képes kötődni az emberhez Tanulási képessége kiváló

LÓ Rossz szokások: Karórágás Abrak szórás Nyelvöltögetés Kaparás, kapálás Szitálás Kötőfékszaggatás Elragadás, ellenszegülés

BAROMFI HÁZITYÚK Egyedi viselkedés Élénk mozgás Porban fürdés Kotlás Alváskor a tyúk fejét a szárnyai alá dugja

BAROMFI HÁZITYÚK Társas viselkedés: Rangsor- néha heves harcok árán Felismerés egyedi jelek alapján történik (taraj, fejtartás, szemek állása, stb.) Ha a domináns egyed tarajformáját megváltoztatják, a többi megtámadja Rangsor: 1. Életkor 2. Nem 3. Testnagyság 4. Élősúly

KACSA Tenyésztett fajtákra nem jellemző a kotlás Nyelőcsövében a begy nem képez külön részt, mint a tyúkféléknek Gyors emésztés Hamar megéhezik Nem bírja a koplalást Letaposott eleséget otthagyja

LÚD Kisebb csoportlétszámot igényel, mint más baromfi fajták Legelőn mindent kicsipked Jó kotló Társas viselkedés: Család (ideális:80 egyed) Rendellenes viselkedés: Csipkedés Egymás Környezet

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!