INEXTEX. textilhagyományainak és örökségének felhasználásával.

Hasonló dokumentumok
START+ információs nap január 25.

Ref # 1 A program neve: Kapacitásépítő támogatási program. Munkatársak Célcsoport száma 3 fő / ország Civil szervezetek és önkormányzat ok

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

EURÓPA A POLGÁROKÉRT

A PAKTUM BEMUTATÁSA Hargita Megye Tanácsa

Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén február 2.

ÉLETFA SEGÍTŐ SZOLGÁLAT EGYESÜLET

Amit tudni kell a pályázatról:

Az Erasmus+ Program köznevelési lehetőségei

KIDIN Projekt: Kisebbségek identitása és integrációja művészeti eszközökkel - Konferencia- és fesztiválsorozat a jó gyakorlatok bemutatására

A képzett munkaerő rendelkezésre állásának elősegítése műszaki és tudományos területen.

START+ INFORMÁCIÓS NAP

Európa a polgárokért pályázatíró szeminárium. Budapest, és

1. óra : Az európai népviseletek bemutatása

3.1 Jövőkép. 3.2 Átfogó cél

Zselic Vidékfejlesztő Közhasznú Egyesület

GRUNDTVIG TANULÁSI KAPCSOLATOK PROJEKT

MELLÉKLETEK. a következőhöz: Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS RENDELETE

Pályázat. Második esély típusú programok megvalósítása az Apáczai Oktatási Centrumban (TÁMOP-

Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén szeptember 12.

Project Co-financed by the European Union within the INTERREG IIIB CADSES Programme

LEHETŐSÉGEK AZ ERASMUS+ PROGRAMBAN Rozgonyi Zsuzsa Budapest

Dél-alföldi Regionális Munkaügyi Központ PAKTUM-PROGRESS. A Békés Megyei Foglalkoztatási Paktum létrehozása

EFOP A NÉPMESE ANYANYELVI KOMPETENCIAFEJLESZTŐ SZEREPÉNEK ERŐSÍTÉSE AZ INFORMÁLIS ÉS NON-FORMÁLIS TANULÁSBAN

Hagyományokra épülőképzési és foglalkoztatási program Szanticskán

MKIK szerepe a szakképzésben

Tájékoztatás a közötti Határmenti Programok keretében az ETT-k számára megnyíló lehetőségekről

EU Compass projekt ismertetése 1.

MEGŐRZÉS - MEGOSZTÁS MEGÚJULÁS

Célterület megnevezése Térségi sajátosságokhoz igazodó képzés Térségi sajátosságokhoz igazodó képzés Innovatív ifjúsági programok

A LEADER szerepe a Nemzeti Agrár-vidékfejlesztési Stratégiában

Erasmus+ stratégiai partnerségek - szakképzés és felnőtt tanulás

A program áttekintése A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT

Múzeumok - ma Tudományos munka (szakma) Minerva project. Nemzeti Képviselők Csoportja (NRG) keretein belül. Közművelődés (közönség)

Mit nyújt a Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program a vállalkozásoknak között

Mezőföldi Híd Térségfejlesztő Egyesület. LEADER kritériumok. Célterület kód: 580a01

Együttműködések a Vidék Minősége jegyében. Szakony, június 7. Páliné Keller Csilla

Tájékoztatás a SPARK programról

A múzeumok internetes megjelenési lehetőségei. Magyar Nemzeti Múzeum Kölyökmúzeum

Az EUREKA és a EUROSTARS program

Határmenti programok. Határmenti programok. Tartalom. Magyarország részvétele az Európai Területi Együttműködési programokban között

A Völgy Vidék Vidékfejlesztési Közösség Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

RIVER projekt. A projekt bemutatása

ELŐ TERJESZTÉS. Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testületének április 9-i rendkívüli ülésére

KultúrÁsz Közhasznú Egyesület 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. Postacím: 4010 Debrecen, Pf

Eredmények Tanulságok EURÓPA A POLGÁROKÉRT PROGRAM

5 A kockázat-megelőzés és katasztrófakezelés ,50 euró, amelyből ,12 euró ERFA támogatás

HAGYOMÁNYŐRZŐ ÉS INNOVATÍV MEGOLDÁSOK A FENNTARTHATÓ DIVATBAN

Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program Buzás Sándor Főosztályvezető Nemzetgazdasági Tervezési Hivatal

TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉST SEGÍTŐ PROGRAMOK KIALAKÍTÁSA AZ ÖNKORMÁNYZATOKNÁL A KONVERGENCIA RÉGIÓBAN ÁROP - 1.A MARCALI VÁROS ÖNKORMÁNYZATA

PRIORITÁSOK. Egészséges életmód, sport. Infokommunikációs eszközök, online felületek. Soknyelvűség, nemzetköziesítés

Keszthelyi Tudás s Tér T

Kisértékű célterületek esetén. Egyéb célterületek esetén

Az Európai Unió oktatási, képzési, ifjúsági és sport programja között december 13.

KEDVEZMÉNYEZETTEK KAPACITÁSAINAK TÁMOGATÁSA KÖFOP-BÓL

Kisértékű célterületek esetén. Célterület megnevezése. Helyi termékeket előállító kistermelők, kézművesek támogatása

A TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ ELŐTÉRBE HELYEZÉSE AZ EMBERI ÉS AZ INTÉZMÉNYI ERŐFORRÁSOK RÉVÉN A KÖZÖSSÉGI ORVOSI ELLÁTÁSBAN

Hagyomány és kreativitás a Zagyván innen és a Galgán túl - tanórán kívüli kulturális kapcsolatok Jászfényszaru térségében a fenntarthatóság jegyében

Új szakmai továbbképzések a Nemzeti Művelődési Intézet képzési kínálatában

EFOP Kreatív közösségi iskolák létrehozása élménypedagógiai és projekt módszerekkel

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM

A program áttekintése A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT

GREEN WHEELS 4. HÍRLEVÉL

Az Új Magyarország Fejlesztési Terv

ÖSSZEFOGLALÓ ÉRTÉKELÉS

Támogatott pályázók tapasztalatai. - tapasztalatok cseréjét támogató stratégiai partnerségek

ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK FELSŐOKTATÁS. Információs nap Nemzetközi pályázati lehetőségek a felsőoktatásban október 20.

MTVSZ, Versenyképes Közép- Magyarország Operatív Program bemutatása

Sikertörténet lett? Idegen nyelvi kompetenciák fejlesztése a TÁMOP programban. Szabó Csilla Marianna Dunaújvárosi Főiskola

Pályázati felhívás. A mentorálási szolgáltatás célja

PROJEKTBEMUTATÁS A projekt háttere és főbb célkitűzései A projekt módszertani megközelítései

TÁMOGATHATÓ TEVÉKENYSÉGEK (INDIKATÍV PÉLDÁK) 2. PRIORITÁS - A környezetvédelem és az erőforrás-felhasználás hatékonyságának előmozdítása

Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének február 15-i ülésére

HU Egyesülve a sokféleségben HU A8-0156/153. Módosítás. Isabella Adinolfi, Rosa D'Amato, Rolandas Paksas az EFDD képviselőcsoport nevében

A Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program véleményezése

A program áttekintése A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT

A program áttekintése A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT

TÁRSADALMI VÁLLALKOZÁSOK ÉS TÁRSADALMI INNOVÁCIÓK

ÖNKORMÁNYZATOK ÉS KKV-K SZÁMÁRA RELEVÁNS PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK ÁTTEKINTÉSE A TRANSZNACIONÁLIS ÉS INTERREGIONÁLIS PROGRAMOKBAN

TÜRR ISTVÁN KÉPZŐ ÉS KUTATÓ INTÉZET

SZÜKSÉGLETELEMZÉS AZ OLASZ ÉS MAGYAR FELMÉRÉS EREDMÉNYEINEK ÖSSZEHASONLÍTÁSA LEONARDO DA VINCI INNOVÁCIÓ TRANSZFER. Copyright SME 2 Konzorcium 1/12

A Szabadtéri Néprajzi Múzeum oktatást támogató tevékenysége

Nemzeti Klaszter Konferencia

Az előterjesztést a Kormány nem tárgyalta meg, ezért az nem tekinthető a Kormány álláspontjának.

ÖNKORMÁNYZATOK SZÁMÁRA RELEVÁNS PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK

Az Európai Szociális Párbeszéd legutóbbi eredményei

Közösségi és civil együttműködések a hátrányos helyzet leküzdésében. Fogyatékos és megváltozott munkaképességű emberek munkaesély alternatívái.

Az integrált városfejlesztés a kohéziós politikai jogszabály tervezetek alapján különös tekintettel az ITI eszközre

TÁMOP /1/ KÉPZETT FIATALOK PÜSPÖKLADÁNY VÁROS FEJLŐDÉSÉÉRT

DIGITÁLIS ÁTÁLLÁS AZ OKTATÁSBAN

Intézményi együttműködés a magyar-szlovén határtérségben

IRÁNY A FELSŐOKTATÁS A PETŐFI KOLLÉGIUM TEHETSÉGES DIÁKJAIÉRT TÁMOP A

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

A kultúra és a művészet Beregszászi járásban való fejlesztésének évekre szóló Programjáról

A Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program ( ) tervezett tartalmának összefoglalása előzetes, indikatív jellegű információk

Tudásdepó Expressz A könyvtári hálózat fejlesztése a Keményben az élethosszig tartó tanulás érdekében TÁMOP 3.2.4A 11/

2015-re várható hazai pályázati lehetőségek Tájékoztatás új pályázati lehetőségekről Június 16. Kövy Katalin

KÖNYVTÁRI INNOVÁCIÓ INNOVATÍV KÖNYVTÁRAK

Projekt címe: LIFE TreeCheck:

Átírás:

A projekt célja új tanulási módszerek kidolgozása, felhasználva a saját és más kultúrák összegyűjtött textilörökségét az inspirációhoz és napjaink társadalmára való alakításához. A projekt új, innovatív módszerekre építve nyújt lehetőséget a felnőttképzésre és egy szélesebb spektrumú tanulásra non-formális oktatási rendszerek, azaz a múzeumok egyéneknek és csoportoknak nyújtott lehetőségein keresztül. Kiemeli továbbá, hogy a sokszínűség és a különböző kulturális örökségek hogyan tudják támogatni az innovatív tanulási folyamatok fejlesztését Európában.

A divat, a tervezés és a belső díszítés területén történő termékfejlesztés célja a textilművesség területén ránk maradt hagyományok, tapasztalatok, és mindenek felett formai és tárgyi örökségünk hasznosítása. A projekt időbeni és térbeli találkozásra ad lehetőséget népek, kultúrák és jelenségek között, valamint találkozóhelye lesz a sokféleségnek és az egész életen át tartó tanulás kontextusába ágyazott kulturális kapcsolatoknak. A tudás és tapasztalat-átadás során a partnerek szeretnék kiemelni a felnőttoktatás, az új képességek fejlesztése területén észlelhető hasonlóságokat és különbségeket, és a textilörökségre való figyelem felhívása érdekében megosztják egymással sikertörténeteiket.

A projekt célja új termékek és új formák létrehozását elősegítő módszerek kifejlesztése és multikulturális szemléletek bemutatása, mindez saját és más népek textilhagyományainak és örökségének felhasználásával. Célok: - felnőttképzési módszer kifejlesztése a textilörökség megújítására, az érdeklődők, kézművesek, tervezők inspirálása, ösztönzése és a múzeumok gyűjteményei mint ötletforrások használatának megtanítása új, innovatív termékek létrehozására

- a múzeumi tárgyakhoz való közvetlen hozzáférés biztosítása, új kezelési módszerek kifejlesztése az újfajta alkalmazásuk érdekében - a textil (viseletek, öltözékek, belső dekorációk, kiegészítők) termékekben rejlő kulturális örökség és az európai kulturális sokszínűség értékeinek hangsúlyozása - a régi minták és technikák modern környezethez való igazítása - az emberek tudatosságának felélesztése, figyelmük a múzeumokra mint az egész életen át tartó tanulás forrásaira való ráirányítása, új és innovatív ötletek fejlesztése érdekében - a célcsoport munkaerő piaci helyzetének megerősítése kompetenciájuk, motivációjuk és vállalkozási esélyeik növelése érdekében - a regionális identitás erősítése.

Hosszú távú célok: - a munkaerőpiacon való megjelenés biztosítása a termékfejlesztés eszközével - a régiók vonzerejének növelése a hagyományok és a kulturális örökség alapján létrehozott új termékek segítségével - a nők képességeit és tudását alábecsülő társadalmak hozzáállásának és értékítéletének megváltoztatása.

Mutatók: - a műhelyszemináriumok résztvevői, akik segítenek előkészíteni a kurzusanyagot (kb: 40 fő/megye) - a nemzeti és a nemzetközi oktatási kurzuson résztvevők (kb: 14 fő/régió) - mind a nemzeti, mind a nemzetközi kurzusokon kifejlesztett termékek mennyisége és minősége - a kurzust záró kiállítások látogatói (1 2 ezer fő) és a szemináriumok résztvevői (kb: 50 fő) minden megyében. Eredmények és termékek: - tudás-és tapasztalatcserére, terjesztésre és hasznosításra szolgáló műhelyszemináriumok - nemzetközi partnerséggel előállított oktatócsomag, a partnerek anyanyelveire lefordítva - minta-kurzusok négy országban - nemzetközi mintakurzusok, külföldi textilörökségre alapozva - új, innovatív termékek, melyek a kurzusok eredményeként jöttek létre, bizonyítva annak minőségét - honlap, DVD és papíralapú információs csomagok, értékelő jelentések, kiállítási katalógusok, prospektusok. Ilona Novak (projektvezető)

Az Európai Bizottság támogatást nyújtott ennek a projektnek a költségeihez. Ez a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit tükrözi, és az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásért. www.inextex.hu Partnerség: Vezető partner: Partnerek: Västernorrland Megyei Tanács, Svédország Västernorrland Megyei Múzeum, Svédország Somogy Megyei Önkormányzat, Magyarország Somogy Megyei Múzeumok Igazgatósága, Magyarország Csíki Székely Múzeum, Románia Hargita Megyei Tanács, Románia Muhu Múzeum, Észtország A projekt időtartama: 2007. 12. 01 2009. 11. 30.