Magyarország XX. századi története az új külföldi és hazai kutatások, valamint szakmunkák tükrében 2016.03.18-20. Értékelőlapok száma 25 Fried Kastély Szálloda 1. csoport A továbbképzési program tartalmát érintő információk 1 2 3 4 5 Max. Elért Arány Megvalósította-e a továbbképzés a kitűzött célokat? Megfelelt-e az elvárásoknak? 3 22 125 122 98% Mennyire voltak újszerűek a képzésen megismert információk? 9 16 125 116 93% Milyen volt a továbbképzés gyakorlati hasznosságának megítélése? 2 9 14 125 112 90% Mennyire voltak megfelelőek az alkalmazott oktatási módszerek? 6 19 125 119 95% Teljesíthetőek voltak-e a továbbképzésen támasztott követelmények? 25 125 125 100% Megfelelő volt-e az ismeretek ellenőrzésének módja? 4 21 125 121 97% Hogyan ítéli meg az oktató(k)/gyakorlatvezető(k) munkáját, szaktudását? 25 125 125 100% Tematikai egységek tetszési indexe 1 2 3 4 5 Max. Elért Arány Közös siker: út a szabadsághoz 2 7 16 125 114 91% A Kádár-korszak 2 23 125 123 98% A csodák éve: 1989 4 21 125 121 97% Hogyan tanítsunk, mit tanítsunk? 6 19 125 119 95% Drámapedagógiai foglalkozás 1 1 3 20 125 116 93% Az iskola és a tanár feladata 1 6 18 125 117 94% A tárgyi-technikai feltételek értékelése 1 2 3 4 5 Max. Elért Arány Megfelelőek voltak-e a képzés tárgyi feltételei? 4 21 125 121 97% Megfelelő volt-e a továbbképzés szervezettsége? 1 24 125 124 99%
Magyarország XX. századi története az új külföldi és hazai kutatások, valamint szakmunkák tükrében 2016.03.18-20. Értékelőlapok száma 25 Fried Kastély Szálloda 2. csoport A továbbképzési program tartalmát érintő információk 1 2 3 4 5 Max. Elért Arány Megvalósította-e a továbbképzés a kitűzött célokat? Megfelelt-e az elvárásoknak? 5 20 125 120 96% Mennyire voltak újszerűek a képzésen megismert információk? 9 16 125 116 93% Milyen volt a továbbképzés gyakorlati hasznosságának megítélése? 2 5 18 125 116 93% Mennyire voltak megfelelőek az alkalmazott oktatási módszerek? 7 18 125 118 94% Teljesíthetőek voltak-e a továbbképzésen támasztott követelmények? 4 21 125 121 97% Megfelelő volt-e az ismeretek ellenőrzésének módja? 4 21 125 121 97% Hogyan ítéli meg az oktató(k)/gyakorlatvezető(k) munkáját, szaktudását? 1 24 125 124 99% Tematikai egységek tetszési indexe 1 2 3 4 5 Max. Elért Arány Közös siker: út a szabadsághoz 1 7 17 125 116 93% A Kádár-korszak 4 21 125 121 97% A csodák éve: 1989 2 4 19 125 117 94% Hogyan tanítsunk, mit tanítsunk? 5 20 125 120 96% Drámapedagógiai foglalkozás 1 2 22 125 121 97% Az iskola és a tanár feladata 1 24 125 124 99% A tárgyi-technikai feltételek értékelése 1 2 3 4 5 Max. Elért Arány Megfelelőek voltak-e a képzés tárgyi feltételei? 25 125 125 100% Megfelelő volt-e a továbbképzés szervezettsége? 1 24 125 124 99%
Magyarország XX. századi története az új külföldi és hazai kutatások, valamint szakmunkák tükrében 2016.03.18-20. Értékelőlapok száma 21 Fried Kastély Szálloda 3. csoport A továbbképzési program tartalmát érintő információk 1 2 3 4 5 Max. Elért Arány Megvalósította-e a továbbképzés a kitűzött célokat? Megfelelt-e az elvárásoknak? 1 5 15 105 98 93% Mennyire voltak újszerűek a képzésen megismert információk? 1 1 13 6 105 87 83% Milyen volt a továbbképzés gyakorlati hasznosságának megítélése? 6 15 105 99 94% Mennyire voltak megfelelőek az alkalmazott oktatási módszerek? 1 11 9 105 91 87% Teljesíthetőek voltak-e a továbbképzésen támasztott követelmények? 1 3 17 105 100 95% Megfelelő volt-e az ismeretek ellenőrzésének módja? 1 4 16 105 99 94% Hogyan ítéli meg az oktató(k)/gyakorlatvezető(k) munkáját, szaktudását? 1 4 16 105 99 94% Tematikai egységek tetszési indexe 1 2 3 4 5 Max. Elért Arány Közös siker: út a szabadsághoz 1 8 12 105 93 89% A Kádár-korszak 1 7 13 105 94 90% A csodák éve: 1989 1 7 13 105 96 91% Hogyan tanítsunk, mit tanítsunk? 1 9 11 105 94 90% Drámapedagógiai foglalkozás 2 19 105 103 98% Az iskola és a tanár feladata 1 7 13 105 96 91% A tárgyi-technikai feltételek értékelése 1 2 3 4 5 Max. Elért Arány Megfelelőek voltak-e a képzés tárgyi feltételei? 4 17 105 101 96% Megfelelő volt-e a továbbképzés szervezettsége? 3 18 105 102 97%
Szöveges megjegyzések, észrevételek: 1. csoport Kiválóan megszervezett, nagyszerű továbbképzés volt sok hasznos módszertani és drámapedagógiai ismerettel. Sok továbbképzésen voltam már, de ez volt az első, mely messze felülmúlta a várakozásomat, köszönöm szépen. Nagyon jól szervezett, gördülékeny továbbképzés volt. Jó előadókkal,szép környezetben. Tematikai egységek tetszési indexe Az iskola és a tanár feladata 94% Drámapedagógiai foglalkozás 93% Hogyan tanítsunk, mit tanítsunk? 95% A csodák éve: 1989 97% A Kádár-korszak 98% Közös siker: út a szabadsághoz 91% 86% 88% 90% 92% 94% 96% 98% 100% A továbbképzéssel kapcsolatos elégedettség globális átlaga: 96%
Szöveges megjegyzések, észrevételek: 2. csoport Köszönet a szervezésért. Estére egy, a korszakot bemutató filmet bemutathattak volna. Köszönöm szépen. Tartalmas volt, ösztönzést kaptam az érintett területeken. Tematikai egységek tetszési indexe Az iskola és a tanár feladata 99% Drámapedagógiai foglalkozás 97% Hogyan tanítsunk, mit tanítsunk? 96% A csodák éve: 1989 94% A Kádár-korszak 97% Közös siker: út a szabadsághoz 93% 88% 90% 92% 94% 96% 98% 100% A továbbképzéssel kapcsolatos elégedettség globális átlaga: 96%
Szöveges megjegyzések, észrevételek: 3. csoport Túlzás a szünet nélküli 2,5 órás előadás. Tematikai egységek tetszési indexe Az iskola és a tanár feladata 91% Drámapedagógiai foglalkozás 98% Hogyan tanítsunk, mit tanítsunk? 90% A csodák éve: 1989 91% A Kádár-korszak 90% Közös siker: út a szabadsághoz 89% 82% 84% 86% 88% 90% 92% 94% 96% 98% 100% A továbbképzéssel kapcsolatos elégedettség globális átlaga: 92%