Modellschularbeit Ungarisch, 7. Klasse 2. LF AHS

Hasonló dokumentumok
Modellschularbeit Ungarisch, 5. Klasse 2. LF AHS

Modellschularbeit Ungarisch, 6. Klasse 2. LF AHS

Úszó sportolók táplálkozása

SMART DIET. Táplálkozási kézikönyv

MIT TEgyEk, Hogy jól EgyEk?

Egészséges táplálkozás. Készítette: Friedrichné Irmai Tünde

Mikor születtél?. év hónap.. nap..(pl.: )

Hogyan táplt. plálkozzunk lkozzunk. Parnicsán Kinga dietetikus

2. Sem.) Kompetenzniveau: B1 Dauer der Schularbeit: 200 Minuten Teilbereiche Themenbereich Testformat/ Anzahl/ Dauer

I. félév 2. óra. Készült az Európai Unió finanszírozásával megvalósult iskolagyümölcsprogramban részt vevő iskolák számára 2013/2014

A kiegyensúlyozott táplálkozás alapja

A B C D E F 1. Nyersanyag Korcsoportok év 4 6 év 7 10 év év 15. évtől

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

Tihanyi András WELLNESS ÉTREND

Egészséges életért a Mezőcsáti Kistérségben TÁMOP-6.1.2/LHH-09/

Oldal 1

Húsvét. Olvasószint: B

A fordítás alapja: Mummy & Me: Cook First published in Great Britain, Copyright Dorling Kindersley Limited, 2014 A Penguin Random House Company

Táplálék. Szénhidrát Fehérje Zsír Vitamin Ásványi anyagok Víz

Húsvét. Olvasószint: A. Megoldások:

A várandós nõk táplálkozása

Diabéteszes nefropátia étrendi kezelése Diabétesz Életmód és terápia június 2., szombat

Egészséges táplálkozás Közétkeztetés kockázatmentesen!

II. félév, 2 óra. Készült az Európai unió finanszírozásával megvalósuló iskolagyümölcsprogramban részt vevő iskolák számára 2013/2014

Az ellátás során biztosítandó étkezések energiatartalma és száma

coolf et.org

Az egészséges életmód fontossága.

VÁLTOZÁSOK A KÖZÉTKEZTETÉSBEN CÍMŰ KONFERENCIA

HÚSKÉSZÍTMÉNYEK, TŐKEHÚSOK A HAZAI VÁSÁRLÁSOKBAN. Sánta Zoltán, GfK Hungária Magyar Húsiparosok Szövetsége Húsvéti sajtótájékozató, március 27.

Táplálkozási tanácsok gyomorgyűrű beültetést követően

Az ellátás során biztosítandó étkezések energiatartalma és száma

Élelmiszerválaszték nem csak cukorbetegeknek

egészségére és adja tovább! Váljék Étkezési kisokos Egészséges gondolatok az étkezésrôl Cukorbetegeknek

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

NEMCSAK EGÉSZSÉGES TÁPLÁLKOZÁS CUKORBETEGEKNEK. Az egészséges táplálkozás nemcsak

Sok még a tévhit az tudatos táplálkozás terén

1. oldal TÁMOP-6.1.2/LHH/11-B Hírlevél. Hogyan étkezzünk egészségesebben?

Életerő, Sport és Fittség

Osztályozóvizsga-követelmények olasz nyelvből. 4+1 évfolyamos nyelvi előkészítő gimnáziumi képzés

1. Szerinted mit tehetünk azért, hogy egészségesek legyünk?

A menza-rendelet. Ruis Zsuzsanna dietetikus május 21.

Súlycsoportos Sportágak Táplálkozása

Sporttáplálkozás. Készítette: Honti Péter dietetikus július

NYILVÁNTARTÁS a működési engedéllyel rendelkező üzletekről

TÁMOPP6.1.2/LHH/111BB EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS ÉS ÉLETMÓDVÁLTÁS A TOKAJI KISTÉRSÉGBEN. Vesebetegségek

Egészséges táplálkozás:

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

Helena projekt. A projekt célja 12/04/2011. Campden BRI 1

Kiegyensúlyozott táplálkozás. Energiát adó tápanyagok. Energia. Kiegyensúlyozott étrend. Energiát nem szolgáltató tápanyagok.

Szerzők: Belláné Apostol Mária, Vereckei Katalin, Dr. Müller Cecília, Dr. Gömöri Gábor Fejér Megyei Kormányhivatal Népegészségügyi Szakigazgatási

Nyers ételkészítő Tábor

VITAMINOK- EGÉSZSÉGÜNK JÓ BARÁTAI. Prim. mag. Branislava BeloviÊ, dr. med.

A magyar háztartások fogyasztásának ökológiai lábnyoma

Tájékoztató a szívbarát étrendrôl

03. óra Érezd magad jól

Az iskolai büfék illetve az ott elhelyezett automaták egészséges táplálkozásba illeszkedő élelmiszerkészítmények kritériumrendszere 2005.

A táplálkozási szokások és a dohányzás összefüggései. Károlyiné Csicsely Katalin Országos Korányi Tbc és Pulmonológiai Intézet

IceCenter Budapest. Dr Géczi Gábor

táplálkozásunkplálkoz

Születési dátumom: év..hónap nap.(pl.: )

7. fejezet. Édes otthon / Sweet home. Fodor Marianna / Rozman Katalin: Beszélek magyarul?! 1.

SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY TOLLFORGATÓ V. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY. Tanuló neve:... Osztálya:... Iskola neve:......

Fókuszban a tejtermékek!

Egészséges ételek, életmódjához igazodva

Egészséges táplálkozás, tudatos vásárlás. cél: a gyerekek aktív részvétele, a tudatosság nevelése és növelése

A Helyi Választási bizottság a 2006 szeptember 8.-án záruló jelöltajánlás

2013. ÉVI ÜDÜLÉSI LEHETŐSÉGEK

I. félév 2. óra. Készült az Európai Unió finanszírozásával megvalósult iskolagyümölcsprogramban részt vevő iskolák számára 2013/2014

II. félév 1. óra. Készült az Európai Unió finanszírozásával megvalósult iskolagyümölcsprogramban részt vevő iskolák számára 2013/2014

Kati mesét olvas. A tanító néni mosolyog. A dió csonthéjas gyümölcs. A fecske költözı madár. A szemetet a szemétgyőjtıbe rakjuk

Valamennyi konyha értékelését elvégeztük

INGATLAN FOTÓZÁS S Z A L L A S. H U

AKADÉMIAI KIADÓ KILIKI A FÖLDÖN OLDAL LECKE OLVASMÁNY HALLÁS UTÁNI GYAKORLAT. A pince A képek (Apu családja. Az unokatestvérek.

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

Youth Waterpolo Festival

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

MUNKÁSSZÁLLÓ ADATLAP. 1. A munkásszálló: 2. A munkásszállón lakó személyek száma: 3. A munkásszálló jellege: 4. A munkásszálló: 5.

Egészséges táplálkozás itthon és a világban

FÖL(D)PÖRGETŐK HÁZI VERSENY 2. FORDULÓ 7-8. évfolyam Téma: Lelkünk temploma, avagy nagyító alatt az emberi test

Szakmai beszámoló Generációs-híd program Jeles napok tevékenység

HepAsHAke májdiéta Az első hét eltelt!

A tápláléknövények legfontosabb biológiai hatásai; az optimális étrend jellemzői tápláléknövények bevitele szempontjából.

A világ 10 legtáplálóbb étele

Laktózérzékenyek táplálkozási szokásainak hatása a testösszetételre

TÁMOPP6.1.2/LHH/111BB EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS ÉS ÉLETMÓDVÁLTÁS A TOKAJI KISTÉRSÉGBEN. Magas koleszterinszint

Hogyan tudunk csökkenteni? Az energiafogyasztás csökkentése otthon. Beruházás nélkül: viselkedés megváltoztatásával.

XI.4. FŐZŐCSKE. A feladatsor jellemzői

SZKA_104_07. Ami az asztalra kerül

KENYÉR VILÁGNAPJA október.16.

Receptötletek Ízletes ételek a Hepashake májdiétához. 17 recept + részletes kalóriatáblázat

Youth Volleyball Festival

Javítóvizsga tematika. 9. i, c Termelés elmélet. Nagyné Erős Irén

ÉLETMÓD KÉRDŐÍV 5. A és B OSZTÁLY 2015.

S C.F.

NYILVÁNTARTÁS a bejelentéshez kötött kereskedelmi tevékenységrõl

Hunyadi János Evangélikus Óvoda és Általános Iskola pályázata az innovatív iskolák fejlesztése című konstrukcióra

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

Új irányok az étkeztetésben

Kisharang Keresztyén Családi Napközi. Bárány Keresztyén Családi Napközi

Átírás:

Modellschularbeit Ungarisch, 7. Klasse 2. LF AHS Fach: Ungarisch, vierjährig Kompetenzniveau: B1 Lesen A2 Hören, SiK, Schreiben Teilbereiche Themenbereich Testformat/ Textsorte Lesen Ernährung kurze Antwort Ung. Bräuche Lücke m. Antw. Hören Freizeit, Fotographie kurze Antwort Sport/Gesundheit Antw. zuordnen SiK Tourismus in Ungarn Multiple Choice Wohnort Wortbildung Schreiben Hobbies Artikel Schulausflug E-Mail Klasse: 7. Klasse (4. Schularbeit, 2. Sem.) Dauer der Schularbeit: 100 Minuten Anzahl/ Dauer Items ca. 2/17 20 2/14 15 2/23 25 2 40 Beurteilung: Lesen: 1/4 Hören: 1/4 SiK: 1/4 Schreiben: 1/4 1

Olvasás 1. feladat Táplálkozás Olvassa el a Mire van szüksége a testednek? című szöveget! Válaszoljon a kérdésekre/egészítse ki a mondatokat (1-8) maximum 4 szóval! Írja bele a válaszokat a szöveg alatt található táblázatba! Az első (0) a mintamegoldás. A tápanyagszükségletek emberenként különböznek, az életkortól, nemtől, mérettől, a tevékenységek szintjétől és más tényezőktől függően. A specifikus javaslatokért, amik a te szükségleteidhez vannak igazítva, fordulj orvosodhoz vagy egy regisztrált dietetikushoz, táplálkozási tanácsadóhoz. De általánosan elmondható, hogy az étrendednek a fehérjék, tejtermékek, szénhidrátok, zöldségek, gyümölcsök egyensúlyából kell állnia. Sok táplálkozási szakértő ajánlása szerint a legtöbb ember étrendjének magvakból, zöldségekből és gyümölcsökből kellene állnia. A teljes kiőrlésű szénhidrátok (mint a barna rizs, és a teljes kiőrlésű kenyér, müzli, és tészta) jobb választás, mint a jobban feldolgozott társaik (mint a fehér kenyér és a rendes tészta) mivel több vitamint, ásványi anyagot és rostot őriznek meg. A konzerv vagy fagyasztott zöldségek és gyümölcsök néha hozzáadott sót, szószt vagy cukrot tartalmaznak, úgyhogy figyelmesen olvasd el a címkét, vagy válassz friss zöldséget, gyümölcsöt. És habár a zöldségekkel és gyümölcsökkel gyakran egy ételcsoportra célzunk, ne hagyd ki a zöldséget csak azért, mert a gyümölcsöt favorizálod (tulajdonképpen az ideális egyensúlyhoz több zöldséget kellene enned, mint gyümölcsöt). A fehérje egy másik alapvető és kihagyhatatlan része akármilyen étrendnek. A húsból, halból, tojásból, és nem állati forrásként a szárazbabból, sárgaborsóból, lencséből és diófélékből juthatsz elegendő proteinhez. A tejtermékek, mint a sajt, joghurt és tej, szintén proteint tartalmaznak, valamint a nagyon fontos kalciumot is. Minden nap néhány adag alacsony zsírtartalmú tejtermék fogyasztásával, mint a joghurt és a fölözött tej, táplálkozási előnyökre tehetsz szert, túl sok koleszterin és zsír nélkül. Figyelj oda a nassolnivaló ételekre, amikben sok cukor, zsír és kalória lehet! Nem feltétlen kell őket teljesen likvidálnod, de csak kis szerepet játszhatnak a teljes étkezésedben. [ ] Forrás: http://www.kamaszpanasz.hu/hirek/taplalkozas/2509/egeszseges-etkezes-suliidoben [2013.10.01.] 2

0 1 2 3 4 5 6 7 8 Mi határozza meg, mit és mennyit kell ennie az embernek? Ki tud tanácsot adni az embereknek, a táplálkozással kapcsolatban? Milyen táplálékféléket kell az embernek fogyasztania? Mire van szüksége a legtöbb embernek a szakemberek szerint? Mi lehet a konzerv vagy fagyasztott zöldségekben és gyümölcsökben? Mely ételek biztosítják a szervezetnek a fehérjét? Milyen csoportokra bonthatjuk a fehérjét tartalmazó ételeket? Miért nem szabad sok édességet fogyasztani? Mennyi édességet tanácsos fogyasztani? életkor, nem, méret, tevékenység, 3

Olvasás 2. feladat Magyar népszokások Olvassa el a magyar népszokásokról szóló szöveget! Mondatrészletek hiányoznak a szövegből. Rendelje hozzá a hiányzó részleteket (A-L) a megszámozott kihagyásokhoz (1-9)! Két szövegrészlet nem illik a szövegbe. Írja bele a megoldásokat a szöveg alatt található táblázatba! Az első (0) a mintamegoldás. Betlehemezés Betlehemes játékok (0) főleg falun szokásosak. Néhány gyerek pásztornak vagy a három (1). Fából kis jászolt vagy templomot készítenek. Ezt magukkal viszik. Így járnak házról házra. (2) és egy szöveget mondanak el. Elmesélik Jézus születésének a történetét. (3) jutalmazzák meg őket. Farsang Az eredeti farsangi szokások már csak néhány helyen élnek. Különösen látványos a mohácsi farsang. A férfiak (4). Ezek fából, bőrből és bikaszarvakból készülnek. Az (5) és óriási lármát csapnak. Ezzel akarják elűzni a gonosz szellemeket és (6). Húsvét Húsvét fő szokása a locsolás és a tojásfestés. A locsolás: A legények (7), elmennek a lányokhoz, és vízzel öntözik őket. Ma már a kúti (8). A tojásfestés: Az asszonyok és lányok viasszal különböző mintákat (9). Festékbe teszik, majd letörlik a tojásról a viaszt. Ezeket hímes tojásnak nevezik. Forrás: Langenscheidts Praktisches Lehrbuch Ungarisch. 108. o. (adaptálva) 4

A B C D E F G H I J K L eltemetni a telet álarcos emberek az utcákon járnak Bent a házakban énekelnek víz helyett kölnivizet használnak karácsony idején királynak öltözik vizet hoznak a kútból Húsvétkor sok helyen teszik a fészekbe írnak a tojásokra Étellel-itallal félelmetes álarcokat viselnek Megoldás: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 E 5

Hallásértés 3. feladat Szabadidő Hallgassa meg a fotózás témáról szóló szöveget! 45 másodperce van, hogy elolvassa a feladatokat. Ezután kétszer fogja hallani a szöveget. Hallgatás közben válaszoljon a kérdésekre(1-x) maximum 4 szóval! Írja bele a megoldásokat a szöveg alatt található táblázatba! Az első (0) a mintamegoldás. A 2. meghallgatás után 45 másodperce van a megoldás ellenőrzésére. Osztrák és magyar fotósok Forrás: ORF burgenlandi székházának interjúja [2014.06.11.] 0 1 2 3 4 5 6 Melyik városban tevékenykedik a művészeti kör? Melyik társulattal dolgozik együtt a művészeti kör? Mióta ismeri egymást a két klub? Hogy hívják a művészeti kör egyik fotósát? Miért jött létre az együttműködés? (Csak egy választ adjon!) Hova hívták meg a művészeti kört? Miért szeretik az együttműködést? (Csak egy választ adjon!) Sopronban 7 Mióta létezik a művészeti kör? 6

Hallásértés 4. feladat Sport és egészség Hallgassa meg a Sportolj az egészségedért című szöveget! 45 másodperce van, hogy elolvassa a feladatokat. Ezután kétszer fogja hallani a szöveget. Hallgatás közben rendelje hozzá a válaszokat (A-J) a kérdésekhez (1-7)! Két választ nem kell felhasználnia. Írja bele a megoldásokat a szöveg alatt található táblázatba! Az első (0) a mintamegoldás. A 2. meghallgatás után 45 másodperce van a megoldás ellenőrzésére. Sportolj az egészségedért! Forrás: Hungaro Lingua: Fülelő, 3. téma A szint. 0 Miért fontos a sport? A Az úszás. Melyik sport hat a legjobban az 1 egész testre? B Mindenhol. 2 Melyik sport nem nehéz? C Mert erősíti a koncentrációt. Melyik sport kezdhető már 3 nagyon fiatal korban? D A futballozás. 4 Melyik sport nem drága? E Bemelegítést. 5 Hol lehet futni? F A teniszezés. 6 Miért jobb, ha tovább sportolunk? G Hogy egészségesek maradjunk. 7 Mit kell csinálni sport előtt? H A futás. I J Erdőben, parkokban. Mert erősíti a szívet. Megoldás: 0 1 2 3 4 5 6 7 G 7

Nyelvhelyesség 5. feladat Turizmus Olvassa el a Magyar turizmusról szóló szöveget! Néhány szó hiányzik a szövegből. Válassza ki a helyes megoldást (A, B, C vagy D) az egyes kihagyásokhoz (1-15)! Írja bele a megoldást a szöveg alatt található táblázatba. Az első (0) a mintamegoldás. Magyarország Közép-Európában fekszik, (0) messze a tengerektől. Az éghajlata mérsékelt kontinentális, ezért Magyarországra egész évben érdemes ellátogatni. Magyarországon nincsenek nagyon magas hegyek, nincs tenger, (1) sokféle gyönyörű tájakat és városokat is találhatunk itt. Minden (2) más és más az arca. Az ország keleti (3), az Alföld teljesen sík vidék. A Dunántúl (4) szép, dombos tájairól híres. Északon hegyek, erdők vannak. A (5) turistaszezonban a legtöbb turista a Balatonhoz látogat. A Balaton Közép-Európa legnagyobb tava, és mindkét partja tele van kellemes (6). A Balaton északi partja hegyes vidék, itt (7) a legszebb helyek: Tihany, Füred, Badacsony és Keszthely. A déli part sík vidék, ez (8) számára különösen megfelelő fürdőhely, hiszen a víz nem mély, és a hőmérséklete a nyári hónapokban a 26 fokot is (9). Sok turista jön Magyarországra a gyógyfürdők (10) is. Nemcsak Budapesten vannak gyógyfürdők, hanem számos más (11) is. A leghíresebbek: Hévíz, Hajdúszoboszló, Harkány, Bük, Zalakaros. Ezekben a melegvizes fürdőkben sok beteg keresi a gyógyulást. Az utóbbi időben nemcsak a városokba és a Balatonhoz látogatnak a turisták, (12) a kisebb falvakba is. Számos faluban vannak szép műemlékek, (13), régi parasztházak. Szép a környezet, jó a levegő, és az emberek sokkal kedvesebbek, (14) a városokban. A falvakban is vannak vendégszobák, ahol a turisták szállást találhatnak. (194 szó) Forrás: Halló, itt Magyarország II. Akadémiai Kiadó (adaptálva) 8

0 A: elég B: túl C: kevésbé D: nem 1 A: mert B: ezért C: azért D: mégis 2 A: vidéket B: vidéknek C: vidékek D: vidéken 3 A: része B: részének C: részben D: részét 4 A: mivel B: pedig C: mégis D: mert 5 A: nyár B: nyaralás C: nyári D: nyárias 6 A: üdülőhelyeken B: üdülőhelyek C: üdülőhely D: üdülőhelyekkel 7 A: van B: vagyok C: vannak D: vagytok 8 A: gyerekek B: gyerek C: gyereknek D: gyereket 9 A: van B: volt C: elér D: elérheti 10 A: mögött B: ellen C: miatt D: mellett 11 A: helyen B: helyről C: helyett D: helyes 12 A: mert B: mint C: hanem D: mégis 13 A: érdekes B: érdek C: érdekel D: érdekli 14 A: de B: mint C: minél D: hanem Megoldás: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 A 9

Nyelvhelyesség 6. feladat Az otthonunk Olvassa el a Kati megmutatja a lakását című szöveget! Szavak hiányoznak a szövegből. Használja fel a zárójelben megadott szavakat a szöveg kiegészítésére (1-8)! Írja bele a megoldásokat a szöveg alatt található táblázatba! Az első (0) a mintamegoldás. Kati megmutatja a lakását Itt vagyunk Budaörs (0) /szép/ utcájában, a Petőfi Sándor utcában. Most még körülbelül 100 métert megyünk. Ez az új lakásunk: A folyósóról nyolc ajtó nyilik. Ott (1) /egyenes/ az a nappali. A nappaliban van két fotel, pamlag, könyvespolc, tévé, szőnyeg, asztal és négy szék. A nappaliból a konyhába lehet menni. A konyhában szintén (2) /találhat/ egy asztal és négy szék. Általában ott eszünk. A nappaliban csak vasárnap ülünk asztalhoz és (3) /ebéd/. Ez itt a gáztűzhely és ott van a hűtőszekrény. Ha visszamegyünk a folyosóra, (4) /jobb/ van a hálószoba és a két gyermekszoba. Emese szobájában van szekrény, ágy és sok (5) /szín/ kép a falon. Laci szobájában ugyanez van. (6) /bal/ Ferenc szobája van. Ferenc szeret barkácsolni, és néha éjfélig dolgozik. Nála biztos (7) /rendetlen/ van. Mert a bútorvásárláshoz nagyon sok pénz kell, az én szobám még nem (8) /bútor/. A fürdőszoba elég kicsi. Ezért nincs fürdőkád, hanem csak zuhanyozó és mosdókagyló. A fürdőszoba mellett van a vécé. Forrás: Langenscheidts Praktisches Lehrbuch Ungarisch. 98. o. (adaptálva) Megoldás: 0 legszebb 1 2 3 4 5 6 7 8 10

Írás 7. feladat Hobbik Írjon egy cikket! Források: http://www.bagira.eu/hobbi-szabadido/ [2014.02.27.] http://crazyhardware.blog.hu/2011/11/25/macsek_es_a_gepezes [2014.02.27.] A mai fiatalok nagyon sok időt töltenek a képernyő előtt. Egy diákújság meghirdetett egy versenyt az egyéb szabadidős tevékenységek népszerűsítésére. A cikkben: Nevezzen meg különböző hobbikat, adjon tanácsot, kinek milyen hobbi jó, ismertesse ezeket a hobbikat! Írjon 180-220 szó terjedelemben! Adjon címet a cikkének! Jelölje egyértelműen a bekezdéseket! 11

Írás 8. feladat Iskola Írjon egy e-mailt! Források: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/dc/wandergruppe_schwarzwald.jpg [2014.05.19.] http://www.geograph.org.uk/more.php?id=2235471 [2014.05.19.] A magyarországi barátjának beszámol egy e-mailben az utolsó tanítási hétről. Az e-mailben részletesen ír a túranapról. Az e-mailben: Ismertesse az iskolai túranap különböző lehetőségeit, számoljon be az utolsó osztálykirándulásról, indokolja, miért tartja jónak/rossznak az iskolai túranap megrendezését! Írjon 130-155 szó terjedelemben! A következő oldalon lévő e- mailmezőbe írja be a szövegét! 12

13