OPPONENSI VÉLEMÉNY. Hegedűs Csaba. című, a Pannon Egyetem Gazdálkodás- és Szervezéstudományok Doktori Iskolára benyújtott doktori disszertációjáról



Hasonló dokumentumok
OPPONENSI VÉLEMÉNY. Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről

Hitelintézeti Szemle Lektori útmutató

BME VIK TDK Bírálói lap 1. rész (a dolgozat részletes értékelése)

Intézményi kommunikátor Kommunikátor

A szóbeli vizsgafeladatot ha a feladat indokolja a szaktanárok által összeállított mellékletek, segédanyagként felhasználható források egészítik ki.

A tételsor a 21/2007. (V.21.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült.

MINISZTERELNÖKI HIVATAL. Szóbeli vizsgatevékenység

A szóbeli vizsgafeladatot ha a feladat indokolja a szaktanárok által összeállított mellékletek, segédanyagként felhasználható források egészítik ki.

Színházi moderátor Moderátor

Divat- és stílustervező Divat- és stílustervező

MINISZTERELNÖKI HIVATAL. Szóbeli vizsgatevékenység

O P P O N E N S I B Í R Á L A T CSEKE ZOLTÁN LÁSZLÓ A KÖZÖSSÉGI PIACSZABÁLYOZÁS ESZKÖZEI ÉS HAZAI ALKALMAZÁSUK LEHETŐSÉGEI, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ

Faipari terméktervező Mérnökasszisztens

2/ Mozgóképgyártó szakasszisztens Médiatechnológus asszisztens

Gyakorlati oktató Gyakorlati oktató

A SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSE ÉS A VÉDÉS

Szoftverfejlesztő Informatikai alkalmazásfejlesztő

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ZÁRÓDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ

Vaskohászati technikus Melegüzemi technikus

Esszéírás 1X1. Mire kell ügyelni esszéírásnál? Dr. Török Erika oktatási dékánhelyettes január 6.

Szakdolgozati szeminárium

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Kereskedelmi szakmenedzser Kereskedelmi menedzser

Kockázatkezelés a rezgésdiagnosztikában többváltozós szabályozó kártya segítségével

Diplomamunka-készítési Útmutató a Közlekedési Tanszék által kiírt diplomamunkák elkészítéséhez

Szakdolgozat. I. Formai követelmények

KÖZGAZDASÁG ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA. Emelt szint. 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont

Könnyűipari mérnökasszisztens Mérnökasszisztens

Kockázatalapú változó paraméterű szabályozó kártya kidolgozása a mérési bizonytalanság figyelembevételével

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

NÉMET NEMZETISÉGI NÉPISMERET

OPPONENSI VÉLEMÉNY. A transzferárazás filozófiája és alkalmazásának aspektusai

Értékelés a BUS programhoz elkészült termékek magyar változatáról Készítette: Animatus Kft. Jókay Tamás január 07.

Gondolatok a belső auditorok felkészültségéről és értékeléséről Előadó: Turi Tibor vezetési tanácsadó, CMC az MSZT/MCS 901 szakértője

TVSZ 5. számú melléklete. Pályatételekre, az alapvizsga-dolgozatokra és a szakdolgozatokra vonatkozó követelmények

Szakdolgozat tartalmi és formai követelményei

FELHÍVÁS. a 2014/2015. tanév őszi szemeszterében tartandó Kari Tudományos Diákköri Konferencián való részvételre

A SZAKDOLGOZAT TARTALMI ÉS FORMAI KÖVETELMÉNYEI

Kockázatalapú szabályozó kártyák tervezése, kiválasztása és folyamatra illesztése

Miskolci Egyetem GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR. Osztályozási fák, durva halmazok és alkalmazásaik. PhD értekezés

Az építészeti öregedéskezelés rendszere és alkalmazása

Angol nyelv. A feladatlapon az alábbi figyelmeztetés és tájékoztatás jelenik meg: A szószámra vonatkozó szabályok részletezése

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK, ELMÉLETI GAZDASÁGTAN ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

IDEGENNYELVŰ ÜGYVITELI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Geográfus MSc és Földtudomány MSc szakos hallgatók diplomamunkájával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport

TÁJÉKOZTATÓ fizikus MSc hallgatóknak a. Diplomamunka

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ AZ EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ. Általános útmutató

A DIPLOMAMUNKA FORMAI KÖVETELMÉNYEI JAVASLAT

FILOLÓGIA ÉS IRODALOM

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ. Általános útmutató

Minőségelmélet kommunikációs dosszié MINŐSÉGELMÉLET. Anyagmérnök mesterképzés (MsC) Tantárgyi kommunikációs dosszié

TANANYAGFEJLESZTÉS TÁMOP TÁMOGATÁSSAL. Dr. Simonics István Óbudai Egyetem Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ

A következő táblázat az értékelési szempontokat és az egyes szempontok szerint adható maximális pontszámot mutatja.

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Angol nyelv

Dr. Bozsik Sándor SZAKMAI GYAKORLAT -SZAKDOLGOZAT

TESTNEVELÉSI EGYETEM Szakdolgozati és diplomadolgozati követelmények

18. modul: STATISZTIKA

VENDÉGLÁTÓIPARI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

KOMPLEX ELEMZÉS c. tárgy tanulmányozásához

Értékelési szempont. A kommunikációs cél elérése és az interakció megvalósítása 3 Szókincs, kifejezésmód 2 Nyelvtan 1 Összesen 6

Pannon Egyetem Gazdálkodás-és Szervezéstudományok Doktori Iskola. Válasz Dr. Kóródi Márta és Dr. Péter Erzsébet opponensi véleményére.

II. rész: a rendszer felülvizsgálati stratégia kidolgozását támogató funkciói. Tóth László, Lenkeyné Biró Gyöngyvér, Kuczogi László

A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint. Szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológép KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA

NYOMDAIPAR ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN

A SZAKDOLGOZAT KÖVETELMÉNYEI A SZEXUÁLPSZICHOLÓGIAI SZAKPSZICHOLÓGUS KÉPZÉSBEN

HONVÉDELMI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

A GÉPÍRÁSOKTATÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK SZAKDOLGOZATÁNAK TARTALMI ÉS FORMAI KÖVETELMÉNYEI

BSc hallgatók szakdolgozatával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport

PEDAGÓGIA ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN

SZÉPÉSZET ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint

ISO 9001:2015 Változások Fókuszban a kockázatelemzés

A KÉPZÉSI TERV FELÉPÍTÉSE

MELLÉKLETEK. a következőhöz: A BIZOTTSÁG (EU) FELHATALMAZÁSON ALAPULÓ RENDELETE

FELHÍVÁS. a 2016/2017. évi tanév őszi szemeszterében tartandó Kari Tudományos Diákköri Konferencián való részvételre

Fentiek alapján javaslom az értekezés nyilvános vitára bocsátását és a Jelölt számára az MTA doktora fokozat odaítélését.

Kockázatok és mérési bizonytalanság kezelése a termelésmenedzsment területén

VEGYÉSZ ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint. tárolására és megjelenítésére nem

VEGYIPAR ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Azonosító jel: REFORMÁTUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA

Diplomamunka, Szakdolgozat, Projekt munka, Komplex tervezés felépítésének tartalmi és formai követelményei

Tapasztalatok és teendők a szabvány változások kapcsán

Minőségügy kommunikációs dosszié MINŐSÉGÜGY. Anyagmérnök alapszak (BsC) Tantárgyi kommunikációs dosszié

TURISZTIKA ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN

Az államvizsga dolgozat tartalmi követelményei

Az alsó tagozatos munkaközösség véleménye az intézményvezetői pályázatról

I. BESZÁLLÍTÓI TELJESÍTMÉNYEK ÉRTÉKELÉSE

TÁJÉKOZTATÓ AZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS DIPLOMAMUNKÁJÁNAK KÖVETELMÉNYEIRŐL

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Intézményi Tudományos Diákköri Konferencia 2018 ősz

SZAKDOLGOZATI ÚTMUTATÓ

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója. Általános útmutató

MÉRLEG- ÉS EREDMÉNYELEMZÉS c. tárgy tanulmányozásához

NYF-MMFK Műszaki Alapozó és Gépgyártástechnológiai Tanszék mezőgazdasági gépészmérnöki szak III. évfolyam

Átírás:

OPPONENSI VÉLEMÉNY Hegedűs Csaba Kockázatalapú döntések támogatása a megfelelőség értékelésben a mérési bizonytalanság figyelembevételével című, a Pannon Egyetem Gazdálkodás- és Szervezéstudományok Doktori Iskolára benyújtott doktori disszertációjáról Jelen vélemény megállapításai alapvetően építenek a 2013 december 12-én keltezett elővéleményemben megállapítottakra, és lényegében kiemeli az azóta elvégzett javító változtatások és új elemek sikerességét. Témaválasztás A dolgozat fő irányvonalait (döntési kockázatok és a mérési bizonytalanságok) adó témakörök aktuális, tudományos elemzésekre igényt tartó, életszerű alkalmazásokat vetnek fel, majd próbálnak sikerrel a gyakorlati életbe meghonosítani a mérésen alapuló döntések, a statisztikai folyamat és a megfelelőség-szabályozás, valamint a diagnosztikára építő karbantartás-szervezési területeken. Az elméleti megközelítésű szimulációkkal, valamint a két kidolgozott empirikus alkalmazással a gyakorlat számára hasznos témakörökben újszerű ötletek mentén vet fel megoldásokat. Az értekezés leginkább a fejleszteni kívánt minőségellenőrzési, folyamatszabályozási gyakorlathoz nyújt tudományos igényességű és eszköztárú megoldásokat. A dolgozattal kapcsolatos formai, szerkezeti kérdések Az értekezés a többnyelvű összefoglalók, tartalomjegyzék és mellékletek nélkül 74, a tartalmi elemek szöveges mellékleteivel együtt 78 oldal terjedelmű, így a doktori szabályzat előírásainak megfelelő. Az irodalomjegyzék szerint jelölt jóval több, mint 100 irodalmi hivatkozást dolgozott fel. A dolgozat a bevezetésen felül négy fejezetre és egy magyarázatokat és egy kiegészítéseket tartalmazó mellékletre tagolódik. Az értekezés az első fejezetben áttekinti és kritikai elemzés alá

veti a döntés-kockázat, a statisztikai megfelelőség szabályozás, a folyamatok modellezése és a mérési bizonytalanság területeit, amelyek a kísérleti fejezetekben és a megoldások keresése során kerülnek elő. A második nagy fejezet a parametrizált mérési bizonytalanság egyes területeken való és újszerű kockázatalapú alkalmazhatósági lehetőségeit taglalja. Gyakorlati adatokon, valamint szimulációkon demonstrálja a módszer létjogosultságát. Az értekezés egyes tartalmi részei többnyire a súlyuknak megfelelő, arányos terjedelemben vannak kifejtve, az egész dolgozat logikus felépítését eredményezve. A fogalmazás érthető, a tárgyalásmód korrekt, szakszerű stílusú. Szöveghelyességi probléma gyakorlatilag nem fordul elő. A szöveg, a képletek és illusztrációk elrendezése, esztétikus kivitelezése és következetes számozása megfelelő áttekinthetőséget biztosít. A 20 darab diagram és ábra tetszetős és jól értelmezhető. A saját készítésű magyarázó ábrák hatékonyan szolgálják a megértést. A 14 db jól felépített táblázat kellően illeszkedik és egészíti ki a szöveg közlendőjét. A tartalmi kifejtés véleményezése Jelölt a dolgozatában rendkívül gazdag irodalmi feldolgozást végez, ami a téma aktualitását, valamint a vonatkozó szakirodalomban való jártasságát egyaránt jelzi. A bevezető végén saját kutatására is lényegében 5 megválaszolandó kérdést vet fel, amelyekre a dolgozat megállapításai a későbbiekben rendre válaszokat ad. 1. fejezet Az 1. fejezetbe szánt elméleti áttekintésben alapos és szintetizáló az irodalmi feldolgozás. A munkahelyi vita óta némi átdolgozásra kerülő fejezetet továbbra is túlméretezettnek érzem a dolgozat lényegi mondanivalójához viszonyítva. Nem a jelentőségét és a fogalmi megalapozást, csupán a kiterjedését ítélem túlzónak. (pl. 1.1.1 Döntések osztályozása című 4 oldalas és az 1.1.2 6 oldalas fejezetek) Az irodalmi részek többi területe arányos mennyiséggel segíti a témakörök kifejtését. 1.2 Statisztikai megfelelőség-szabályozás A statisztikai folyamatszabályozás irodalmi áttekintését célzó fejezetében korábban hiányosnak érzett mintavételezéssel és szabályzókártyák kiválasztásával kapcsolatos ismertetők a jelentőségüknek megfelelően kerültek kibővítésre, így terjedelmük az arányosságon kívül megfelelő tartalommal lettek kidolgozva. A szabályozókártya, mint alapvetően üzemi gyakorlatra készített grafikus szabályozási eszköz a kiválasztás sémáján kívül azonban több ábrát is elviselt volna, kiemelve és bevezetve később alkalmazásra szánt típusokat.

1.3 Modellek a termelési és karbantartási folyamatok leírásához A fejezet tartalma és szerkezete jól átgondolt, alapos feldolgozást és készségszintű tudást takar, a minőségköltség és a hozzá kapcsolható területeken. 1.3.1 Minőségköltségek A korábban problémásan megítélhető minőség-megfelelőség, objektív-szubjektív, szabályozás és ellenőrzés értelmezések letisztultak és a szövegben inkább a minőség költségekkel kapcsolatos vonatkozások nyertek teret. 1.3.2 Folyamatmodellek A folyamatmodellek típusainak csoportosítása alapos munka, a rendszerezést és a kategorizálás közlését már nem nehezíti a szöveg tagolatlansága, valamint a folyamat viselkedések és értelmezésének inkoherenciái. Az 1.3 fejezet szerintem a 4-es szintű fejezetszámozással vált kicsit aránytalanná, bár a mondanivaló és annak kimérete megfelelő. 1.4 Mérési bizonytalanság A mérési bizonytalansággal foglalkozó fejezet kidolgozottsága megfelelő. A kiegészítésként betett 4. ábra a csökkentési folyamatról megért volna néhány a témába illesztett gondolatot, bár az értekezés alapvetően egy adott időintervallumon belül a mérési bizonytalanságot bemenő adatként felhasználó technikákat taglalja, és nem a bizonytalanság kimeneti értékként való befolyásolásának a kérdéseit. A mérési folyamatokra elvárt fejlesztés (azaz a mérési bizonytalanság csökkentése) a hozzá kapcsolódó mintavételezési, vagy a szabályozókártyák folyamatos vezetési rutinját is időnként felülvizsgálatra utasítja az értekezésben taglalt összefonódások miatt.

2.2 A mérési bizonytalanság figyelembe vétele a mindendarabos vizsgálat esetén A fejezetben általánosan elmondható, hogy a H1 hipotézis kifejtését és a T1 és T2 tézisekhez megalapozását jelentő 6-7 számú kulcs ábrák és a PU diagram értelmezése mára jól kidolgozottak és a megértést könnyen segítik. 2.3.2 A mérési bizonytalanság kezelése szabályozó kártyák alkalmazásában A fejezet H3 hipotézisének újszerű megközelítését már jól alátámasztja a 10. ábra a mérési bizonytalanság figyelembe vételével. A T3 tézis is a jelenlegi letisztult szövegezéssel már elfogadható. 3. Empirikus eredmények Az értekezés másik értékes kísérleti bázisát adó fejezet, amelyben a Szerző valós termék valós mérésére alkalmazza a korábban kidolgozott módszereit. A szakirodalomban új és értékes elemként jelenik meg a döntési fa adaptálása a módosított és a hagyományos szabályozókártya kiválasztására a fedezet számítás alapján. Kiemelendő még a 3.2 fejezet szimulációval alátámasztott gyakorlatias megközelítése.

A tézisek elfogadhatósága A tézisek mindegyike elfogadható, új, tudományos értékű megállapítást tartalmaz. T1. tézis: Ismert bizonytalanságú kimenetek és következmények esetén a bizonytalanság és a várható fedezet közötti összefüggést és az elfogadási határok módosításának optimumát segít meghatározni. Az értekezés megalapozott eleme, új tudományos eredményként fogadható el. T2. tézis: A mintavételes megfigyelésekből meghatározott korrekciós tag konvergál a mindendarabos vizsgálatból meghatározható optimális korrekciós taghoz. Lényeges szerepet betöltő kijelentés, új tudományos eredmény. T2.1 altézis: Rögzített mintavételi terv esetén becsülhető a korrekciós tagok optimális értéke, amely a beavatkozási határokat adhatja meg. Új tudományos eredménynek tekinthető. T2.2 altézis: A várható maximális fedezet szerint válogatható ki az optimális mintavételi terv és korrekciós tag. Új tudományos eredmény. T3. tézis: A szabályozó kártyák optimális beavatkozási határainak meghatározása a döntéshez kapcsolódó fedezet maximalizálásával. A kutatás elvi eredményeinek gyakorlattá váltásában lényeges szerepet betöltő elem, új tudományos eredmény. Összefoglaló vélemény Összefoglalva megállapítható, hogy Jelölt nagy munkabefektetést igénylő, tudományos módszertanokban járatos, értékes disszertációt nyújt be nyilvános vitára. A dolgozat és a meghivatkozott korábbi saját közlései alátámasztják, hogy képes releváns szakmai probléma felvetésére, önálló kutatásra. Emellett áttekintette, kritikailag elemezte és felhasználta a vonatkozó szakirodalmat. Az értekezés felsorolt tézisei új tudományos eredményeket fogalmaznak meg. Jelölt doktori disszertációját a bizottság előtti nyilvános vitára bocsáthatónak és megvédésre alkalmasnak ítélem! Budapest, 2014. június 02. Dr. Gregász Tibor egyetemi docens