EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

Hasonló dokumentumok
EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

A köznevelés megújítását támogató szerepek és szervezetek valamint fejlesztés irányai

Az Oktatási Hivatal új szervezeti felépítése, feladatainak bővülése. Oktatási Hivatal

A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉVI HELYZETKÉPE

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

A köznevelés megerősítésének és megújításának lehetőségei és eszközei. Emberi Erőforrások Minisztériuma Köznevelésért Felelős Államtitkárság

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSÉBEN

A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben az OFI által megvalósítandó fejlesztések és a köznevelés megújulásának kapcsolata

Szakmai szolgáltatások az új szaktanácsadói rendszer felépítése PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

Az OFI szerepe a pedagógiai szakmai szolgáltatások megújításában

Az új típusú szaktanácsadás

A köznevelés aktuális feladatai a köznevelés-fejlesztési stratégia tükrében

Készítették: a Budapesti POK munkatársai és Lánczky Edit

A köznevelés aktuális feladatai a köznevelés-fejlesztési stratégia tükrében Sipos Imre köznevelésért felelős helyettes államtitkár

Az Oktatási Hivatal Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ elvégzett és tervezett szakmai feladatai. Kindruszné Munkácsi Ágnes főosztályvezető

A pedagógusok szakmai munkájának támogatása és a megújuló pedagógiai szakmai szolgáltatások

A Nemzeti Tehetség Program. A pedagógiai-szakmai szolgáltatások rendszere. Budapest, február 7.

A pedagógiai szakmai szolgáltatások

EPSZTI és RPI Szaktanácsadói értekezlet Budapest, február 21.

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet

A köznevelés digitális megújítása. Sipos Imre köznevelésért felelős helyettes államtitkár

A nemzeti köznevelés rendszerét érintő egyes stratégiai kérdések és jogszabályváltozások

A pedagógus-továbbképzési rendszer átalakuló jogi és intézményi környezete

Oktatási Hivatal. elvégzett és tervezett szakmai feladatai

A Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ feladatellátása

III. ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÓI KONFERENCIA BUDAPEST FEBRUÁR 8.

A köznevelés-fejlesztés fő irányai

A Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ szervezésében megvalósuló szakmai programok a 2018/2019. tanévben

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, október 20.

A SZAKTANÁCSADÓK FELADATAI A 48/2012. (XII.12.) EMMI RENDELET ALAPJÁN

Lemorzsolódás megelőzését szolgáló korai jelző- és pedagógiai támogató rendszer - szabályozás. Köznevelésért Felelős Helyettes Államtitkárság

Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései. Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály

TÁMOP 3.1.5/ PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA MEGVÁLTOZOTT SZAKTANÁCSADÓI SZEREPEK ÚJ TÍPUSÚ SZAKTANÁCSADÁS

A KOMPLEX ALAPPROGRAM BEVEZETÉSE A KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEKBEN EFOP

Tájékoztató a református szaktanácsadó rendszerről. Budapest, január 21.

EGYSÉGES ELVEK SZERINT SZERVEZETT PEDAGÓGIAI SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉS EZEK TAPASZTALATAI. Brassói Sándor Oktatási Hivatal köznevelési elnökhelyettes

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A PROJEKTBEN

A pedagógiai-szakmai szolgáltatások rendszere. Hancock Márta központigazgató Pedagógiai Szakmai Szolgáltatási Központ

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet

SZAKMAI ELLENŐRZÉSI RENDSZERE HASONLÍTSA ÖSSZE A SZAKTANÁCSADÁS ÉS A TANFELÜGYELET RENDSZERÉT

Iskolai lemorzsolódás

Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról

Internátusvezetők és nevelők szakmai napja. Halásztelek, november

A szaktanácsadó szerepe és lehetőségei a lemorzsolódással veszélyeztetett intézmények támogatásában

ÚTITÁRSAK. Pedagógusokat segítő szerepek

A Kiskunhalasi Szakképzési Centrum fejlesztése a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentéséért GINOP

GYŐRI PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONT 2018/19. SZAKMAI TANÉVNYITÓ KONFERENCIA

A szaktanácsadói szerep változása napjaink köznevelésében

Köznevelési stratégia

SZENTANNAI KÖZÉPISKOLA ÁLTAL VEZETETT KONZORCIUM SZAKKÉPZÉSI INTÉZMÉNYRENDSZERÉNEK ÁTFOGÓ FEJLESZTÉSE

TÁMOP : ÁTFOGÓ MINŐSÉGFEJLESZTÉS A KÖZOKTATÁSBAN

Országos Pedagógiai - Szakmai Ellenőrzés. Mesterpedagógusok II. Szabadegyeteme Sonkád

AZ OKTATÁSI HIVATAL FŐBB FELADATAI A 2017/2018. TANÉV SORÁN DR. GLOVICZKI ZOLTÁN ELNÖK OKTATÁSI HIVATAL

Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere

AZ INTÉZMÉNYI MINŐSÉGFEJLESZTÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ FELADATOK A TÁMOP KIEMELT UNIÓS PROJEKTBEN

IV. JÓ GYAKORLAT börze IGI-klub. Miskolc, december 6-7.

Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban

Őszi Pedagógiai Napok Elnöki köszöntő

TÁMOP /08/ Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben (projektzáró)

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

A megújuló szaktanácsadás jellemzői A tantárgygondozó szaktanácsadás feladatai PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS ÖTÉVES MUNKATERV EGRI DOBÓ ISTVÁN GIMNÁZIUM Eger, Széchenyi u. 19.

Megújuló köznevelési rendszerünk kihívásai református válaszok. Szontagh Pál igazgató

Önértékelési szabályzat

Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív program (EFOP) 2015

ÚJ IDŐSZÁMÍTÁS A KÖZNEVELÉSBEN

A portfólió szerepe a pedagógusok minősítési rendszerében

A Református Pedagógiai Intézet lehetőségei az intézményi önértékelés támogatásában

Pedagógiai-szakmai Szolgáltatások Koordinációs Főosztályának tájékoztatója

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNFEJLESZTÉSI TERV NAGYMÁNYOK

A ÉVI TANFELÜGYELETI LÁTOGATÁSOK ELŐKÉSZÍTÉSE (TÁMOP-3.1.8)

Kelemen Gabriella pedagógiai szakértő RPI

Köznevelési fejlesztések a közötti európai uniós támogatási időszakban

Tanfelügyelet Felkészülés a külső szakmai ellenőrzésre. Maus Pál szakmai vezető TÁMOP Oktatási Hivatal Budapest,

Református többlet a pedagógus minősítésben és az intézményi önértékelésben

Az Oktatási Hivatal főbb feladatai a 2017/2018. tanév során DR. GLOVICZKI ZOLTÁN ELNÖK OKTATÁSI HIVATAL

A KKZKÁI TOLDI LAKÓTELEPI TAGISKOLA ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZATA

A PEDAGÓGUSOK MINŐSÍTÉSI RENDSZERE S Z O M B A T H E L Y, D E C E M B E R 1 1.

PREDIKTÍV ANALITIKÁVAL A KORAI ISKOLAELHAGYÓK SZÁMÁNAK CSÖKKENTÉSÉÉRT

Önértékelési szabályzat

A pedagógiai szakmai szolgáltatások

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal szakképzési és felnőttképzési feladatai. Markhard József

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

A 2012/13-as tanévben meghirdetett tanulmányi versenyekről és a pedagógiaiszakmai szolgáltatásokra vonatkozó jogszabályi változásokról

A szaktanácsadás szerepe ma

Görög Tímea Pedagógiai szakértő PORTFÓLIÓ VÉDÉS

Pedagógus vezetői intézményi ÖNÉRTÉKELÉS

A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁSSAL VESZÉLYEZTETETT INTÉZMÉNYEK TÁMOGATÁSA A PROJEKTBEN

A szaktanácsadás Lehetőségek, szerepek, folyamatok, feladatok

Az Oktatási Hivatal évi új feladatai

A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MÉRSÉKLÉSÉT TÁMOGATÓ PROGRAMOK

című kiemelt uniós projekt eredményei

MEGÚJULÓ PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁS A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSBEN

A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK MEGÚJULÁSÁNAK SZAKMAI TÁMOGATÁSA, EREDMÉNYEI (TÁMOP B) Kapcsáné Németi Júlia szakmai vezető

EFOP KISGYERMEKKORI NEVELÉS TÁMOGATÁSA ELNEVEZÉSŰ KIEMELT UNIÓS PROJEKT

A Zalaegerszegi Pedagógiai Oktatási Központ elért eredményei és további feladatai. Tóth Ferenc főosztályvezető

Matematika szaktanácsadás tapasztalatai. Németh Sándorné Matematika szaktanácsadó május 13.

Dr. Jakab-Szászi Andrea

Átírás:

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

Minőségi oktatást! Hogyan?

Struktúra: Egyenlő hozzáférési esélyek Infrastrukturális fejlesztések Tartalom: Tartalmi, módszertani fejlesztések Jó gyakorlatok, innovációk elterjesztése Pedagógus továbbképzés Minőség: pedagógus életpálya rendszere - pedagóguskompetenciák, szakmai fejlődés; Mérés, értékelés; Tanfelügyelet, szaktanácsadás

Kapcsolatrendszerek a háttérintézmények között OH EDU OFI TÁMOP 3.1.5 TÁMOP 3.1.1 K+F, IT fejlesztés TÁMOP 3.1.8 Tanfelügyelet TÁMOP 3.4.2/B SNI tanulók támogatása Pedagógus-továbbképzési rendszer korszerűsítése Pedagógus életpálya modell kidolgozása Szaktanácsadás megújítása TÁMOP 3.1.4/B Humánerőforrás fejlesztés TÁMOP 3.1.4 Iskolatáska M I N Ő S É G I K Ö Z N E V E L É S TIOP 1.1.1 Informatikai infrastruktúra Informatikai támogató rendszer

Pedagógus továbbképzés Példa a párhuzamos feladatvégzésre - pedagógus továbbképzés Oktatási Hivatal OFI Educatio tanfelügyelő és minősítő szakértők továbbképzésének szervezése 20/2012 EMMI r. 153. c), 326/2013 Korm.r. 36. (6) c) érettségi vizsgaelnöki továbbképzések szervezése 38/2009. OKM rend. 8. (6), OHr. 6. b) szakirányú továbbképzés nyilvántartásba vétele, közzététele 10/2006 OKM.r. 3., 6., 8. pedagógus-továbbképzési jegyzék vezetése Nkt. 62. (4), 277/1997. Korm.r. 7/A-8. pedagógus-továbbképzés ellenőrzése Nkt. 62. (4), 277/1997 Korm.r. 8/A., OHr. 5. (1) pedagógus-továbbképzés - alapítási engedély kiadása iránti eljárásban közreműködő hatóság (eljárás felfüggesztése, szakértő kirendelése stb.) 277/1997 Korm.r. 7. (2)-(2a), (12), 8/B. (2) országos szakmai pályázatok, pedagógiai tárgyú kísérletek, kutatások irányítása 48/2012 EMMI r. 7. szaktanácsadói továbbképzés szervezése 326/2013 Korm.r. 36. (6) c) pedagógus továbbképzés szervezése, engedélyeztetés, fejlesztése A.O. 5.2.3. d) A.O. 5.2.5. c) szakmai programkövető támogató rendszer és adatbázis működtetése az Új Mo. Fejl. Terv által nyújtott pályázati források gyakorlatban történő szakmai és tartalmi felhasználásának nyomon követésére 277/1997

Szakmai szolgáltatás OH KLIK Oktatási Hivatal (OH) OFI Educatio Kft. pedagógiai szakmai szolgáltatások országos szakmai irányítása, szaktanácsadás, tantárgygondozás, iskolai közösségi szolgálat támogatása, nemzetiségi ügyek Szolgáltatások irányítása Kormány hivatal Pedagógiai Oktatási Központok

A Pedagógiai-szakmai Szolgáltatások Koordinációs Főosztálya: pedagógiai-értékelési, a szakterület- és tantárgygondozói hálózati, pedagógiai tájékoztatási, tanügy-igazgatási tájékoztatási, a továbbképzési feladataiban, szakmai konferenciák, tájékoztatók szervezésében; versenyszervezési feladataiban, a tanuló tájékoztatási, tanácsadási tevékenységében, a lemorzsolódással veszélyeztetett tanulók támogatásához kapcsolódó korai jelző- és pedagógiai támogató rendszer működtetésével kapcsolatos tevékenységében

Jelenleg: Aktuális feladatok folytatása Helyszínek egységes kialakítása Stratégiai tervezés 2015/2016. tanév támogatása fejlesztések

Köznevelési ágazat fejlesztése Köznevelés háttérintézményi rendszerének fejlesztése Köznevelés hátránykompenzációs és esélyteremtő szerepének erősítése Pedagógiai Oktatási Központok Végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentése Hatékony és fenntartható iskolarendszer Pályaorientáció, életpályatanácsadás Minőségi, gyakorlat-orientált oktatás támogatása Pedagógus életpálya fejlesztése Komplex Instrukciós Program (KIP) Digitális kompetenciafejlesztés Emberi Erőforrások Minisztériuma

Szemléletváltás Passzív tanulás készen kapott ismeret Aktív tanulás Kutatás, információ keresés Eszközhasználat minimális követelmény Osztály frontális osztálymunka Problémamegoldás elvárás, cél Egyén személyre szabott fejlesztés Oktató munka információközlés Mentor tudásbeli és személyiség fejlesztés

Köszönöm megtisztelő figyelmüket!