E URÓPAI ÖNÉLETRAJZI FORMA NYOMTATVÁNY SZEMÉLYES ADATOK Név Cím E-mail VITÉZ GYÖNGYVÉR 2096 ÜRÖM, DAMJANICH U. 8/A. Államplgárság magyar Születési idő 11.11. 1971. ELŐZŐ MUNKAHELYEK Időtartam (-tól -ig) 2003- Munkáltató neve és címe Független Pedagógiai Intézet, 1035 Budapest, Szentendrei út 9. Tevékenység típusa, ágazat Módszertani tréner, együttműködésen alapuló tanulásszervezési mód/ módszerek Fglalkzás, besztás Kperatív módszertani tréner Az Intézet által szervezett kperatív módszertani képzéseken tréneri tevékenység betöltése, a képzéshez kapcslódó ktatóanyagk tvábbfejlesztése Időtartam (-tól -ig) 2003- Munkáltató neve és címe Sulinet Prgramirda, 1082 Budapest Üllői út 82/e. Tevékenység típusa, ágazat Módszertani szakértés, kperatív - kllabratív módszerek Fglalkzás, besztás Módszertani szakértő IKT az ktatásban, IKT a Sulinetben prgram keretében knstruktív-kperatív tanulásszervezési módra épülő 30 órás pedagógus-tvábbképzés tematikájának, tartalmának, struktúrájának kidlgzása Időtartam (-tól -ig) 2003-2004 Munkáltató neve és címe PTMIK, Pilisbrsjenő, Fő út 1. Tevékenység típusa, ágazat Módszertani szakértés, differenciálpedagógia Fglalkzás, besztás Módszertani szakértő Tanártvábbképzés: Tanítókat segítő infrmatika - 120 órás, multimédiás eszközök alkalmazására, differenciálásra épülő képzés tematikájának kidlgzása Időtartam (-tól -ig) 1998. január 1 - december 31. Munkáltató neve és címe Közktatási Mdernizációs Közalapítvány Tevékenység típusa, ágazat Szervezés, kapcslattartás, digitális tananyag fejlesztés pályázatsrzat Fglalkzás, besztás Krdinátr A beérkező pályázatk frmai és tartalmi értékelése, kapcslattartás a pályázókkal, nyertes pályázatk követése Időtartam (-tól -ig) 1995- Munkáltató neve és címe Klebelsberg Kun Általáns Iskla és Gimnázium, Gyermekek Háza Alternatív Alapzó Prgram
Tevékenység típusa, ágazat Fglalkzás, besztás Alapzó ktatás Tanító 1-4. sztályban matematika 1-4. sztályban kézműves fglalkzás 1-6. sztályban ének, zeneelmélet és furulyatanítás Alapzó ktatásban differenciálva, együttműködésen alapuló tanulásszervezési módszerekkel tanítás, sérült gyerekek integrálása. Pályázatk írása, differenciálásra épülő ktatási segédeszközök kidlgzás, fejlesztése, rendszerezése (feladatlapk készítése matematika tantárgyban 1-4. sztály számára). Differenciált fglalkztató kártyák kifejlesztésének prjektvezetése, gyártás szervezésének lebnylítása (fglalkztató-fejlesztőkártyák 1-4. sztálysk számára matematika tantárgyból). Differenciálásra, együttműködésre épülő matematika tankönyv írása 9-10 évesek számára (Szövegelő szövegesek, TanGrafix 1997, Knsept-H 1999.) Tanártvábbképzés szervezésében való részvétel, bemutató tanításk megtartása. Pedagógusképzésben hspitálásk vezetése. Időtartam (-tól -ig) 1993-1995 Munkáltató neve és címe Dunakanyar Erdei Iskla Visegrád Tevékenység típusa, ágazat Alapzó ktatás Fglalkzás, besztás Tanító 1-2. sztályban sztálytanító 1-6. sztályban német nyelv 1-6. sztályig ének, zeneelmélet és furulyatanítás Kis létszámú sztályba javaslt gyermekek alapzó ktatása differenciálpedagógiai módszerekkel. Pályázatk írása, tananyag fejlesztés. Pedagógusképzésben hspitálásk vezetése OKTATÁS ÉS KÉPZÉS Időtartam (-tól ig) 2003 Oktatást/képzést nyújtó szervezet Alternatív Pedagógiai Műhely Független Pedagógiai Intézet: Együttműködésen alapuló tanulásszervezés 60 órás képzése Alternatív Pedagógiai Műhely Független Pedagógiai Intézet: Együttműködésen alapuló tanulásszervezés tréner képzése Érintett főbb tárgyak/készségek Elnyert képesítés megnevezése Országs besrlás szerinti szint Együttműködésen alapuló tanulásszervezés-kperatív tanítási mód/ módszerek Módszer használatára, ktatására jgsult módszertani tréner Időtartam (-tól ig) 1999. május 27. Oktatást/képzést nyújtó szervezet Állami Nyelvvizsga Bizttság Érintett főbb tárgyak/készségek Német nyelv Elnyert képesítés megnevezése Középfkú nyelvvizsga Országs besrlás szerinti szint Időtartam (-tól ig) 1998 Oktatást/képzést nyújtó szervezet Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskla
Érintett főbb tárgyak/készségek Elnyert képesítés megnevezése Országs besrlás szerinti szint Sindelar prgram (iskla előkészítés) Módszer használatára jgsult Időtartam (-tól ig) 1997 Oktatást/képzést nyújtó szervezet PTMIK Érintett főbb tárgyak/készségek OKJ felsőfkú Oktatás Infrmatikus Szak Elnyert képesítés megnevezése Oktatás infrmatikus Országs besrlás szerinti szint Időtartam (-tól ig) 1993-1998 Oktatást/képzést nyújtó szervezet Kőrős Főiskla Neumann Jáns Innvátrképző Intézet Érintett főbb tárgyak/készségek Innvációs menedzser szak Elnyert képesítés megnevezése Isklafejlesztési szakértő Országs besrlás szerinti szint Egyetemi színvnalú psztgraduális diplma Időtartam (-tól ig) 1990-1993 Oktatást/képzést nyújtó szervezet Vitéz Jáns Tanítóképző Főiskla Érintett főbb tárgyak/készségek Elnyert képesítés megnevezése Általáns isklai tanító Országs besrlás szerinti szint Főisklai diplma
EGYÉNI KÉSZSÉGEK Magánélete ill. munkahelyi pályafutása srán megszerzett, de hivatals klevéllel vagy diplmával nem feltétlenül igazlt készségek és képességek. ANYANYELV MAGYAR EGYÉB NYELVISMERET Olvasási készség Íráskészség Beszédkészség NÉMET SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEK Máskkal való együttélés és közös munka multikulturális környezetben, kmmunikációt igénylő besztásban, csapatmunkát feltételező helyzetekben (például a kultúra és a sprt területén), stb. SZERVEZÉSI KÉSZSÉGEK Személyek, prjektek és költségtervek krdinálása és adminisztrálása; munkahelyen, önkéntes munkában (például a kultúra és a sprt területén) vagy tthn, stb. TECHNIKAI KÉSZSÉGEK Számítógép, speciális berendezések, gépek, stb. MŰVÉSZI KÉSZSÉGEK Zene, írás, képzőművészet, stb. TEAM MUNKÁBAN EGYÜTTMŰKÖDŐ, GYAKRAN IRÁNYÍTÓ SZEREPET IS FELVÁLLALOK, SZÍVESEN NYÚJTOK SEGÍTSÉGET, ÉS KÉREK IS, HA KELL. KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEM, MIND A GYERMEKEKKEL, MIND PEDIG A FELNŐTTKEL KÖNNYEN KAPCSOLATOT TEREMTEK. 30-40 FŐ ELŐTT NEM ZAVAR, HA BESZÉLNEM KELL. OSZTÁLYTANÍTÓKÉNT KOLLEGÁIMMAL ÖSSZEDOLGOZVA, SOKSZOR EGYMÁSRA UTALVA DOLGOZTUNK- DOLGOZUNK, HISZEN SPECIÁLIS SZAKTERÜLETÜNK MIATT KÖZPONTI SEGÍTSÉGÜNK NEM VOLT. TRÉNERKÉNT ELŐADÓI KÉSZSÉGEM FEJLŐDÖTT. (GYERMEKEK HÁZA, FÜGGETLEN PEDAGÓGIAI INTÉZET, SULINET) TÖBB EDDIGI MUNKAHELYEMEN IS FELADATOM VOLT EGY-EGY MUNKACSOPORT ÖSSZETARTÁSA, KOORDINÁLÁSA. (KÖZOKTATÁSI MODERNIZÁCIÓS KÖZALAPÍTVÁNY, PTMIK, SULINET) INFORMATIKÁBAN JÁRTAS VAGYOK, MUNKÁIM KAPCSÁN NAPI SZINTEN HASZNÁLOM A SZÁMÍTÓGÉPET. TANANYAGOKAT IS EZEK SZELLEMÉBEN FEJLESZTEK (PTMIK- OKTATÁS INFORMATIKUS SZAK) A ZENÉBE N JÁRTAS VAGYOK, GIMNÁZIUMBAN ÉS A FŐISKOLÁN KOMOLYABBAN TANULTAM ZENEELMÉLETET ÉS FURULYÁT. 9 ÉVIG ÉNEKELTEM AZ ESZTERGOMI BAZILIKA KÓRUSBAN. A KÉPZŐMŰVÉSZETEKET SZERETEM, NAGYON SZERETEK BARKÁCSOLNI, ÚJ TECHNIKÁKAT KIPRÓBÁLNI. (DOBÓ KATALIN GIMNÁZIUM, ESZTERGOM, VITÉZ JÁNOS TANÍTÓKÉPZŐ FŐISKOLA) EGYÉB KÉSZSÉGEK ET A fentiekben nem említett képességek. AZ ÉLETEMBEN FONTOS SZEREPET KAP A SPORT, GYEREKKOROMBAN SZERTORNÁZTAM, DE AZÓTA IS RENDSZERESEN TORNÁZOM,FUTOK, HA TEHETEM ÚSZOM, LOVAGOLOK. TÁRSALGÁSI SZINTEN BESZÉLEK NÉMETÜL VEZETŐI ENGEDÉLY(EK) C kategóriás. jgsítvány (DOBÓ KATALIN GIMNÁZIUM, ESZTERGOM, VITÉZ JÁNOS TANÍTÓKÉPZŐ FŐISKOLA)
KIEGÉSZÍTŐ INFORMÁCIÓK - REFERENCIAMUNKÁK: SZÖVEGELŐ SZÖVEGESEK (SZÖVEGES FELADATOK MATEMATIKÁBÓL) (KONSEPT-H KIADÓ) DIFFERENCIÁLT FOGLALKOZTATÓ-FEJLESZTŐKÁRTYÁK, MATEMATIKÁBÓL 1-4. (GYERMEKEK HÁZA ALTERNATÍV ALAPOZÓ PROGRAM) SULINET EXPRESSZ INFORMATIKAI ÉS INFORMATIKA ALAPÚ TOVÁBBKÉPZÉSEK: TANÍTÓKAT SEGÍTŐ INFORMATIKA (SULINOVA KHT.) IKT AZ OKTATÁSBAN, IKT A SULINETBEN TANÁRTOVÁBBKÉPZÉS PROGRAM KONSTRUKTÍV-KOOPERATÍV MÓDSZEREK ÉS A SULINET DIGITÁLIS TUDÁSBÁZIS (SULINET) RÉSZVÉTEL AZ NFT HEF OP 3.1.1 MÓDSZERTANI FEJLESZTÉSI PROGRAMJÁBAN, MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET BEN MICROSOFT MAGYARORSZÁG OKTATÁSFEJLESZTÉSI PROGRAMJÁBAN MÓDSZERTANI TANULMÁNY KÉSZÍTÉSE HATÉKONY TANULÁSSZERVEZÉS ELŐADÁS A MICROSOFT MAGYARORSZÁG NYÁRI EGYETEMÉNY (BUDAPEST) BÓJAI TÁRSASÁG NYÁRI EGYETEMÉRE(SALGÓTARJÁN) MÓDSZERTANI TANULMÁNY KÉSZÍTÉSE, ELŐADÁS ÉS SZEMINÁRIUM VEZETÉS