Legdrágább kincsünk az egészség

Hasonló dokumentumok
MUNKATERV LEPSÉNYI FEKETE ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

MUNKATERV LEPSÉNYI FEKETE ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

A témahét célja. A témahét kapcsolódási területei

Sport projekt ÚÁMK Általános Iskolája Baja

Beszámoló. 1. A gyerekek legyenek tisztában azzal, hogy az egészség kincs. 2. Ismerjék meg az ásványi anyagok fontosságát és azok fő forrásait.

CSOPORTNAPLÓJA. Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel alternatív program

Pályázati azonosító: TÁMOP / Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés-innovatív intézményekben.

ERZSÉBET TÁBOR Zánka

EBÉD EBÉD EBÉD EBÉD EBÉD

A 2018/2019. tanév rendje

AZ EGÉSZSÉG ÉRTÉK! Témagazda: Dr. Szücs Gáborné. moduláris oktatási program TÁMOP 3.1.4

CSENYÁ-ÁMK LADÁNYI ISKOLA TÁMOP /10/1/KMR

KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA - ÖKOISKOLA PROGRAM - Egészségnap. - témanap beszámoló -

Testnevelés és sport munkaközösség munkaterve 2013/2014. tanév

Öko Munkacsoport Munkaterve

HAPPY-HÉT április hétfőtől - péntekig TILOS A CUKROS ÜDÍTŐ FOGYASZTÁSA! Egészségnap. április 15. hétfő

Öko Munkacsoport Munkaterve

Öko Munkacsoport Munkaterve

A tanév rendje tanév 180 tanítási nap

A PROJEKTTERV VÁZLATA. 3 hetet meghaladó projekt

Endrefalvai Móra Ferenc Általános Iskola. A 2016/2017. tanév munkarendje

TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG TANÉV

ÖKO - MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2017/2018. TANÉV. -Dr.Füredi Árpádné Társadalomtudományi és nevelési munkaközösség vezető

ISKOLA-EGÉSZSÉGÜGYI MUNKATERV 2010 /2011 TANÉVRE

A 2018/2019. tanév rendje, fő feladatai, programja

A Váci Radnóti Miklós Általános Iskola tanévi rendje a 2017/2018. tanévre

CSOPORTNAPLÓ. a projektszemléletû óvodai élethez.... csoport.../... nevelési év

Tanév rendje 2017/18 tanév

PROGRAMTERV. Ismeretanyag Módszerek Eszközök. Magyarázat szemléltetés játék. Magyarázat, szemléltetés, szituációs játék

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

Óra Téma Didaktikai feladatok Fejlesztési területek Munkaformák, szemléltetés, eszközök

A tanév tervezett ütemterve. A 2014/2015. tanév rendje. művészeti iskola október 27-től október 31-ig december 22-től 2015.

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016/17-ES TANÉV

5. A tanév tervezett ütemterve

Munkaterv Környezetvédelmi munkaközösség 2016/2017. tanév

Az őszi témahét programja:

MÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, SZAKKÉPZŐ ISKOLA, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT

Az osztályfőnöki tanmenet 5-6. évfolyam

MUNKATERVI ÜTEMEZÉS Petőfi Sándor Általános Iskolai Tagintézmény

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. Rum-Kastély Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény 2016/2017

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNFEJLESZTÉSI TERV NAGYMÁNYOK

1. Pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

A LEHEL VEZÉR GIMNÁZIUM MUNKATERVE (2018/19)

Iskola-egészségügyi munkaterv 2009/2010. tanév

A as tanév rendje

Endrefalvai Móra Ferenc Általános Iskola. A 2015/2016. tanév munkarendje

MUNKAREND. 2014/2015. tanév ENDREFALVAI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA

Eötvös József és Liszt Ferenc Általános Iskola. 2018/2019-es tanév. Eseménynaptár

ÖKOISKOLAI MUNKATERVE

EGÉSZSÉGNAP június 12.

A KOLLÉGIUM MUNKATERVE 2014/15. TANÉV

ÓRAREND 1. OSZTÁLY. Magyar. Vekerdi Józsefné. Vekerdi Józsefné. Ének. Vekerdi Józsefné

2011/2012-es tanév rendje

Iskola egészségügyi munkaterv. Egressy Béni Általános és Alapfokú Művészeti Iskola M e z ő c s á t. 2014/2015-ös tanév

Informatika verseny Nevezés alapján Varga Csongor Terv szerint megvalósult 27 versenyző

Iskolánk fenntarthatósági nevelési céljait szolgáló tevékenységének bemutatása a 2016/2017-es tanévben

A természetismeret munkaközösség munkaterve

Témahét, témanap EGÉSZSÉGES ÉLETMÓDRA NEVELÉS EGÉSZSÉGES TÁPLÁLKOZÁS. Szeresd egészségedet, mert ez a jelen Védd a kisgyermeket, mert ez a jövő.

ESEMÉNYNAPTÁR 2014/2015. NEVELÉSI ÉV

Szabadidős Munkacsoport éves programterve a 2018/2019. nevelési évre. Készítette: Móczár Tiborné Munkaközösség vezető Százhalombattai Kipp-Kopp Óvoda

Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2017/2018. nevelési évre

NAPTÁRI ÜTEMTERV. 2016/2017-es tanévre. SzSzC Sátoraljaújhelyi Kossuth Lajos Gimnáziuma, Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája Augusztus

Eseménynaptár 2015/2016 tanév Időpont Megnevezés Felelős augusztus augusztus Tanévnyitó értekezlet

Napközis Munkaközösség Munkaterve. 2013/2014-es tanév szeptember 16.

Munkaterv kivonat 2016/2017 tanév

Együtt az élő környezetért munkaközösség

MUNKATERV 2016/2017. augusztus 24. szerda. augusztus 24. szerda. munkaértekezlete Fel.: Csordás Krisztina. augusztus szeptember 1.

KÖRNYEZETVÉDELMI TÉMAHÉT

Tanév rendje 2016/17 tanév

Komplex instrukciós program munkaterve 2015/2016-os tanév

Részletek iskolánk 2017/2018. évi munkatervéből: 2. A 2017/2018. tanév feladatai. 3. A 2017/2018. tanév rendje

Brassó Utcai Általános Iskola ökoiskolai munkaterve

Iskolai dolgozók beosztása, végzettsége. Palenik József táncpedagógus néptánc Balogh Tímea táncpedagógus néptánc

Fülöp Áron Általános Iskola Felsőboldogfalva ÓRAREND V-VIII. Osztály ,50 9-9, , ,05-11, , , ,50 7

FÜLÖP ÁRON ÁLTALÁNOS ISKOLA FELSŐBOLDOGFALVA ÓRAREND V-VIII. Osztály ,50 9-9, , ,05-11, , , ,50 7

Komplex instrukciós program munkaterve 2017/2018-as tanév

Tanítási év helyi rendje 2015/2016

A 2016/2017. tanév rendje, munkaterve, fő feladatai, programja

Tóvárosi Általános Iskola

PÁLYÁZATI LAP AZ ISKOLA A PÁLYÁZAT TARTALMI ÖSSZEFOGLALÁSA

6.1. Tanítási napok és szünetek

A tanév rendje: alapját a 13/2018. EMMI rendelet és az iskolai hagyományok alkotják. A tanév 181 tanítási napból áll.

TÁMOP3.1.4C Móra EGYMI

Egészséghét. Egészséghét a Bajzában. Céljaik és célkitűzéseink. Nélkülözhetetlen:

Függetlenül szabadon Dohányzás prevenció

A tanév szervezési feladatai

MÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, SZAKKÉPZŐ ISKOLA, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT

Hétfő 5. óra. Csütörtök 7. óra d 2 Péntek 4-5. óra galéria Szabó Róberné. Kedd 4. óra. Csütörtök 4. óra

AZ ÖKO MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE a 2014/2015-ös tanévre

Vásárosdombói Általános Iskola, Egységes Oktatási és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016/17. tanév

Hírek FÖLD PROJEKT április

Budapesti Komplex Szakképzési Centrum Kaesz Gyula Faipari Szakközépiskola és Szakiskola 1149 Budapest, Egressy út 36.

A nevelési-oktatási intézményekben a munkát a tanév, ezen belül a tanítási év keretei között kell megszervezni.

A 2014/15-ES TANÉV FELADATTERVE SZEPTEMBER

JANUÁR. Dátum Nap Időpont Esemény Felelős Megjegyzés TÉLI SZÜNET. Kerületi Kazinczy verseny a fővárosi kiírás függvényében

az őszi érettségi vizsgára való jelentkezés határideje Jáky József Tagintézményben nevelőtestületi értekezlet avatási vetélkedő a 9.

Szabadidős Munkaközösség éves programterve a 2016/2017. nevelési évre

Különös közzétételi lista

Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne. Tamási Áron: Ábel a rengetegben

Átírás:

Legdrágább kincsünk az egészség Három hetet meghaladó projekt A Lepsényi Fekete István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolában 2015. május 7. 2015. május 29.

A projekt célja: Az egészséges életmód kialakítása A csoport fejlesztési feladata: ismeretbővítés, környezettudatosság, tolerancia, egészséges versenyszellem, kitartás A csoport tagjai: ok A projekt vezetője: Harangozóné Csóka Lívia A projekt kezdő és záró időpontja:2015. május 7-től 29-ig Elvárt eredmények: Igényesebb környezet kialakítása, toleránsabb viselkedés, egészségtudatosabb életmód, ismeretbővítés Legdrágább kincsünk az egészség Három hetet meghaladó projekt TERVEZET idő 2015 május 7. csütörtök B bevont tevékenység oszt. 1.o-8.o Tisztasági verseny kezdete 2. szünet 1.o-8.o Szemétszedés az iskola udvarán folyamatosan 1.o-8.o Élménykönyv készítése május 8. péntek május 11. hétfő A május 12. kedd május 13. szerda 1.o-8.o BOLDOG NAP bevont személyek ok, tanulók tanulók ok, védőnő, mentősök 5.a Egészséges táplálkozás 5.a Változó éghajlat 5.a 6.a A testi fogyatékosság (mozgáskorlátozottság, látás, hallássérülés megtapasztaltatása) 6.b Leggyakoribb gyermekbalesetek és, megjegyzés felelős várható eredmény (*) beszámít az Lébényi Tiszta környezet osztályok közötti Sándor, versenybe Harangozóné szükség szerint ismételjük végig a projekt alatt osztályonként délután tanóra tanórán kívül (6. órában) tanóra tanóra (5. óra) Csóka Lívia Mármarosiné Neitzer Ildikó, Lébényi Sándor Környezettudatos magatartás kialakulása osztályfőnökök Fejlődik a gyerekek lényegkiemelő képessége, esztétikai érzéke Lébényiné Gombos Katalin Mármarosiné Neitzer Ildikó Jakab Marina Mármarosiné Neitzer Ildikó, Lébényi Sándor Jakab Marina, Szente Mozgáskultúra formálása Együttműködőkészség fejlesztése helyes táplálkozási szokások kialakulása Környezettudatos magatartás kialakulása Tolerancia, segítőkészség fejlesztése, együttműködés kialakítása Veszélyhelyzetek felismerése, 2.

május 14 csütörtök május 18. hétfő B május 19. kedd május 20. szerda május 21. csütörtök május 22. péntek május 26. kedd A május 27. szerda megelőzésük védőnő Mariann elkerülése tanóra (6. óra) Jakab Marina,, Szente védőnő Mariann elkerülése 6.a Leggyakoribb gyermekbalesetek és megelőzésük 1.o-8.o Aerobic 6.a Kérdőív kitöltetése az utca emberével az egészséges életmódról 1.o-8.o Fekete István nap 5.a, 6.a Káros szenvedélyek kutatómunka, anyaggyűjtés ok ok, védőnő 7-8. Káros szenvedélyek, rendőrök 5.a Az életet adó víz ok 1.o-8.o Zöldség és gyümölcsszobrászat 1.o-8.o Testmagasság és tömeg Vérnyomásmérés 5.a Szövegértési feladat Elhízás elleni világnap 5.a 6.a Egészségügyi dolgozók munkájakutatómunka, anyaggyűjtés 5.o-8.o Térképes feladat a faluban, a faluról, múltról és jelenről 1.o-8.o Aszfaltrajz-verseny ok Vörös László délután (*) tanóra versenyek (környezetismeret, rajz, magyar) tanóra tanóra Zsoldosné Varga Lívia Zsoldosné Varga Lívia szaktanárok Mármarosiné Neitzer Ildikó, Lébényi Sándor Veszélyhelyzetek felismerése, Mozgásigény kialakulása Állóképesség, erőnlét Tapasztalati ismeretek Egészséges versenyszellem kialakulása Ismeretbővítés, elrettentés osztályfőnökök Ismeretbővítés, elrettentés tanóra Jakab Marina Ismeretbővítés, környezettudatos magatartás kialakítása, egészségvédelem délután testtömeg-index számítás tanóra tanóra délután délután (*) Kozsda Zoltánné, Kovácsné Szücs Judit Kovácsné Szücs Judit Mármarosiné Neitzer Ildikó, Mármarosiné Neitzer Ildikó, Lébényi Sándor Harangozóné Csóka Lívia Kozsda Zoltánné Kreativitás, esztétika Probléma felismerése Ismeretbővítés, helyes táplálkozás, rendszeres mozgás fontosságának megvilágítása Ismeretbővítés, pályaorientáció szűkebb környezetünk jobb megismerése Kreativitás, kézügyesség 3.

május 28. csütörtök május 29. péntek 5.o-8.o Asztaliteniszbajnokság 1.o-8.o Akadályverseny, kosár és foci döntők, kerékpáros ügyességi verseny Gyermeknap Élménykönyv összefűzése A projekt értékelése ok délután (*) egész nap (*) Lébényi Sándor Lébényiné Gombos Katalin Harangozóné Csóka Lívia fejlesztése Versenyszellem, fejlesztése Egészséges versenyszellem Mozgáskultúra kialakítása Együttműködőkészség fejlesztése Életre szóló emlékek Szemétszedés: 4.

Boldog nap 5.

Az egészséges táplálkozás Változó éghajlat 6.

A testi fogyatékosság megtapasztaltatása osztályfőnöki órán: Leggyakoribb gyermekbetegségek és megelőzésük 7.

Aerobic: Fekete István nap: 8.

9.

Káros szenvedélyek Az életet adó víz 10.

Zöldség és gyümölcsszobrászat: Testmagasság, testtömeg és vérnyomásmérés 11.

Térképes feladat a faluban, a faluról, múltról és jelenről 12.

Aszfaltrajzverseny Projektzáró akadályverseny, gyermeknap: 13.

14.

Értékelés: A projekt legfőbb célkitűzése ismét megvalósult, igyekeztünk színes programokkal felhívni a figyelmet az egészségesebb életre. Próbáltuk megmutatni a gyerekeknek, hogy az egészség a legnagyobb kincsünk. Tevékenykedtetéssel, sok-sok játékkal igyekeztünk vonzóvá tenni számukra az egészséges életmódot. Köszönjük a szülői munkaközösségnek és a diák-önkormányzatnak a projekt lebonyolításában való aktív segítségét. Valamint minden szülőnek, kollégának, előadónak, iskolai dolgozónak és tanulónak a lelkes részvételt. Reméljük jövőbeni munkákban is segíteni fognak bennünket. Élménykönyv A projekt eseményeinek legemlékezetesebb pillanatait örökítettük meg fényképekkel. A tanulók élményeiket rajzokkal valósították meg. Az így elkészült munkák tükrözik az elmúlt események sokszínűségét, valamint a gyermekek csodás fantáziáját. A felső tagozatos tanulók írásaikkal fejezték ki gondolataikat. Az élménykönyv elkészítésének elsődleges célja az volt, hogy a későbbiekben könnyen felidézhetőek legyenek a csodás események legszebb pillanatai. A projekt produktuma az elkészült élménykönyv lett. 15.