Semmelweis Szülőházában

Hasonló dokumentumok
Semmelweis szobor avatása az Állami Szívkórházban

Orbán Viktor a Semmelweis Emlék Szimpóziumon Teheránban

Semmelweis Egyetem Baráti Köre március 25. Prof. Dr. Rosivall László Semmelweis Ignác a klinikai kórélettani kutatás úttörője

Változtatásvezetés. Dr. Girasek Edmond

Korányi Sándor születésének 150. évfordulóján

AZ OROSZ ORVOSOK ÉS SEMMELWEIS IGNÁC

A Semmelweis-kultusz nyomában

Semmelweis Ignác négyszeri kihantolása

A kolozsvári egyetem tanárai és a sport

Bor Pál Fizikaverseny tanév 7. évfolyam I. forduló Név: Név:... Iskola... Tanárod neve:...

Kritikai érzék és társadalmi felelősség

1. hét. Neptun kód. Összesen. Név

Tartalomból. Őszölő. Semmelweis Egyetem Az Or vose gye tem és a TF-Fó rum új sá gok jog utód ja. publicisztika. Semmelweis Egyetem

X. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY FIZIKA - KÉMIA 7-8. OSZTÁLY

1. Általános rendelkezések

BEKÖSZÖNTŐ ÉS FELHÍVÁS TANFOLYAMRA

TRADÍCIÓ ÉS INNOVÁCIÓ SEMMELWEIS EGYETEM. Budapest

TRADÍCIÓ ÉS INNOVÁCIÓ SEMMELWEIS EGYETEM. Budapest

Magyar Tudományosság Vajdaságban

Jól sikerült a találkozó, bízom benne, hogy a szervező tanároknak sikerült eltervezni a kapcsolat folytatását.

LA Hippocampus land art tábor és szabadegyetem Dömötör Tamás 2. pályázata

Generációk találkozása

A nyitórendezvény Párizs

Juhos Krisztina. Ph.D. hallgató. Hôpital d Hautepierre, Strasbourg. Nouvelle Hôpital Civil, Strasbourg. Hôpital Civil, Strasbourg

SZÜLÉSZETI ÉS NŐGYÓGYÁSZATI OSZTÁLYVEZETŐK KIBŐVÍTETT BARÁTI TALÁLKOZÓJA

2014. november , Thermal Hotel Visegrád. Értesítő

A FOGORVOSTUDOMÁNY HELYE AZ ÉLETTUDOMÁNYOK VILÁGÁBAN. A FOGORVOSI TUDOMÁNYÁGAK SZEREPE A GYÓGYÍTÁSBA, A FOGORVOSI TEAM

Önéletrajz. Személyi adatok: SZAKMAI TAPASZTALAT

MAGYAR NAP a Varsói Egyetemen

Anamnézis - Kórelőzmény

a bukovinai székely hagyomány

ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének július 7-i rendkívüli ülésére

Daganatos Gyermekek Gyógyítását Segítő Szakemberek Országos Konferenciája Kiskőrös, április

Fizika óra. Érdekes-e a fizika? Vagy mégsem? A fizikusok számára ez nem kérdés, ők biztosan nem unatkoznak.

Ünnepi beszéd a testvérvárosi kapcsolatok 25. évfordulója alkalmából

Wolfgang Ernst Pauli életútja. Gáti József

UPDATE 2013 Szervező Intézmény. Kedves Kolléganők és Kollégák! Tudományos Szervezők. Előzetes program

Oktatói munka hallgatói véleményezése. 2014/2015-ös tanév II. félév. Testnevelő tanárok


3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/ ; Fax: 46/ Versenyző iskola neve: Csapattagok:...

A konferenciát dr. Csatáry György, a Lehoczky Tivadar Intézet vezetője nyitotta meg.

KENYÉR VILÁGNAPJA október.16.

Oktatói munka hallgatói véleményezése. 2016/2017-es tanév I. félév. Testnevelő tanárok

Kilencvenöt éves korában elhunyt Robert Merle

I.Sz: OE-KVKHOK-217/17

Bemutatkozik a SZIE KDKL Levéltára

A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA. AugustE Comte

Angol Tanmenet évfolyam

Munkába Lépés egy TÁMOP projekt tanítás módszertani elemei. A program megvalósulását az Országos Foglalkoztatási Közalapítvány támogatja.

Az önszabályozó tanulás megalapozása. Nahalka István ny. egyetemi docens

A felsőoktatási lifelong learning társadalmi és gazdasági haszna: kutatás fejlesztés innováció

HUNYADI MÁTYÁS a szövegértés-szövegalkotás kompetencia területén a harmadik osztályban

SEMMELWEIS IGNÁC FÜLÖP ÉS A NÉMET GYNAECOLOGIA*

SzimMedKom. A szimulációs orvosi kommunikáció szerepe sürgősségi esetek feldolgozásában. Dr. Németh Zsuzsanna, PTE ÁOK, Szimulációs Oktatási Központ

Az apák szerepe védőnői szemmel

Dr. Masszi András PhD

gy. szakfelügyel Szakmai regiszterek HIS integrációja Workshop Bp,

ÉSZAK-ERDÉLYBEN A HATÁRTALANUL PÁLYÁZATTAL

T A N F O L Y A M D E B R E C E N B E N

ÉVES AZ ORVOSKÉPZÉS DEBRECENBEN

Magyar Tudomány Ünnepi Hónapja, november 3 30.

Anyanyelvi nevelés az óvodában, a Montessori pedagógia eszközrendszerével

Családfa. Apai nagyapa. Egermann József Interjúalany. Gábor (Grüngold) Pálné (szül. Angyal Zsuzsanna) Gyermekek

Az akkreditációs rendszer kialakításának helyzete TÁMOP A-12/

SZÁLKA. Ebből szántó 198,3 ha gazdasági erdő 1082 ha (összes erdő) védett terület 933 ha (NATURA 2000 az erdőből) ipari hasznosítású - terület

275 éve született Benyovszky Móric kiállítás

A kolozsvári Ferencz József Tudományegyetem Orvosi Karának tanszékvezetői

Ki ölte meg Semmelweist?

Ki kicsoda? Nyomozás A padlásunkon egy naplót találtunk ez áll benne:

Nehézségek a kommunikációban. Bán Ildikó 2016

Louise L. Hay előszava: Ha a tanítvány készen áll, a tanító megjelenik! Jerry Hicks előszava Esther Hicks bemutatja Abrahamet

A 19. és 20. század eleji kulturológia fejlődési tendenciái és irányzatai

Első magyar kiadás, Készült a Kosaido Printing Co., Ltd.-nél, Tokyo, Japan

A HÓNAP KÜLDŐORSZÁGA LENGYELORSZÁG

JANUÁR 22. A MAGYAR KULTÚRA NAPJA

Miért akarnak otthon szülni a várandósok?

5 éves az IPA MAGYAR SZEKCIÓ KÖZÉP-MAGYARORSZÁGI SZERVEZETE EGYETEMI ÉS VÁROSI KÉP SZET ISTVÁN EGYETEM GÖDÖLLŐ, OKTÓBER

Természettudomány témakör: Az ember, ember életműködése, egyedfejlődés; az ember és környezete. Környezetszennyezés, légkör

Lalonde jelentés * : Health field model Az egészségi állapotot befolyásoló tényezők

EFOP Múltunk a jelenben a jövőért! Iskolaközpontú helyi együttműködések támogatása a Tarjáni Német Nemzetiségi Általános Iskolában

Összefoglalás. Kelet-európai Ápolók Kiválósági Központja a Dohányzás Ellenőrzéséért NEGYEDÉVES HÍRLEVÉL 1. SZÁM JANUÁR

XIX február 8-9. Budapest, Danubius Hotel Flamenco

Kkv-beruházások: kitarthat még a cégek lendülete

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM SZENT-GYÖRGYI ALBERT KLINIKAI KÖZPONT IDEGSEBÉSZETI KLINIKA MŰKÖDÉSI RENDJE 2013.

EFFECT OF SEMMELWEIS 13. Semmelweis üzenete a mai magyar egészségügynek Semmelweis s message for the present-day health care

Benedek István: Semmelweis szellemisége

1 A rendezvény neve: Vállalkozás versenykörnyezetben, alcím: Az üzleti hálózatok innovációs képessége Szervező:

Antal István zongoraművész, a Zeneakadémia tanára

Bakos Gábor értékesítési képviselő 2011.szeptember 9. Mi van a fekete dobozban?

TÁMOP Munkába lépés. Zárókonferencia január 27.

Tisztelt Igazgató Asszony/Úr!

A duális képzés felsőoktatásban betöltött innovációs szerepe

Betegeink - Rólunk - Misek Miskolci Semmelweis Kórház és Egyetemi Oktatókórház

HU01-KA

A KÖZBESZERZÉSI HATÓSÁG PÁLYÁZATI FELHÍVÁSA A KÖZBESZERZÉSI KIVÁLÓSÁGI DÍJ ELNYERÉSÉRE FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK TANULÓI SZÁMÁRA

A Kormány nevében mellékelten benyújtom a Wacław Fełczak Alapítványról szóló törvényjavaslatot.

A TÁMOP A KIEMELT PROJEKT VÉDŐNŐI MÉHNYAKSZŰRÉSI ALPROJEKT EREDMÉNYEI

Mexikó, »HOGY a gyereknek ne lenne nemi élete «

Gondolatok a lelki egészség szerepéről a gyermekvállalásban. Dávid Beáta

Átírás:

Urbancsek J. Semmelweis napi beszéd Semmelweis Szülőházában Húsz évvel ezelőtt heidelbergi ösztöndíjasként a városba érkezve egyik első élményem a szálláshelyem közelében felállított szobor, Semmelweis Ignác életnagyságú bronzszobra volt, ahogyan határozott, elszánt tekintettel fordul a helyi gyermekklinika épülete felé. A szobrot 1971-ben avatták, és mindmáig az egyetlen németországi emlékműve az anyák megmentőjének. A szoborállítás körülményei visszavezetnek Semmelweis korához, németországi megítéléséhez és sok tanulsággal szolgálnak az utókornak is. 1965-ben, Semmelweis halálának 100. évfordulóján főleg Dél-kelet Európából Münchenbe és környékére letelepült orvosok, fogorvosok, állatorvosok és gyógyszerészek bizottságot alakítottak azzal a szándékkal, hogy közös összefogással Németországban is emléket állítsanak a bajor gyökerekkel is rendelkező magyar orvosnak, korszakalkotó műve előtt tisztelegve illetve a német és keleteurópai kulturális kapcsolatokat erősítendő. Magyarázatra szorul, hogy miért éppen Heidelbereget választoták céljuk megvalósítására? A döntés megértéséhez vissza kell nyulnunk Semmelweis Ignác munkásságának korabeli németországi megítéléséhez. A kor vezető német orvosai mint Virchow, Scanzoni, Seifert, vonsiebold vagy Kilian alapvetően nem ismerték el Semmelweisnek a gyermekágyi láz okára vonatkozó tanait. Egyesek feltételezik, hogy a tudományos eredmények, hírek lassú terjedése is gátolta akkoriban az anyák százainak életét megmentő felfedezés terjedését a német nyelvterületen. Pedig Semmelweis mindent megtett ennek elkerülésére. A bécsi egyetemen tartott szülészeti kurzusai

rendkívül népszerűek voltak és számos német orvos, köztük Kussmaul, a későbbi híres belgyógyász professzor is hallgatói közé tartozott. Ötven évvel később így írt Semmelweisről: Semmelweis nevét Lister neve mellett kell említenünk, kiegészítve azzal, hogy míg Lister munkájában Pasteur korszakalkató felfedezésére építhetett, addig Semmelweis felismerésében csak saját megfigyeléseire és kórbonctani leleteire támaszkodhatott. A kurzus egy másik hallgatója volt Hans-Hermann Schwartz szülészorvos is, akit a kieli nőgyógyászati klinika igazgatója, Gustav Adolf Michaelis küldött Bécsbe azzal a céllal, hogy Semmelweis tanításaival megismerkedjen. Schwartz 1847 decemberében hosszú levélben számolt be professzorának arról, hogy Semmelweisnek hogyan sikerült hónapok leforgása alatt az év elején még l0-15%-os anyai mortalitást az év közepére l-2 %-ra csökkenteni a klórvizes kézmosás bevezetésével. Michaelis professzor kieli klinikáján tanítványa leírásai alapján azonnal bevezette Semmelweis tanait és a következő évben már a Semmelweiséhez hasonló eredményességről számolhatott be fiatal munkatársának írt válaszlevelében. Semmelweis tanai helyességének időbeni felismerése azonban nemcsak számtalan anya életének megmentéséhez vezetett Németországban elsőként a kieli klinikán, hanem magának Michaelis professzornak a tragikus halálát is eredményezte. Ekkor döbbent rá ugyanis, hogy fél évvel korábban közeli hozzátartozójának halálát okozta azáltal, hogy gyermekágyas rokonát gyermekágyi lázban elhalálozott asszony boncolását követően vizsgálta meg. A lelkiismeretfurdalás depresszióhoz, majd öngyilkossághoz vezetett. Sem Michaelis tragikus halála, sem Skoda professzornak Semmelweis felfedezésének tudományos és gyakorlati kihatásairól a bécsi tudományos akadémián 1849-ben illetve magának Semmelweisnek a gyermekágyi láz eredetéről 1850-ben Bécsben tartott előadása

sem rendítették meg a német szülész-professzorokat Semmelweis tanainak tagadásában. Semmelweis 1860-ban megjelent, A gyermekágyi láz kóroktana, elmélete és megelőzése címmel német nyelven írt könyvével vagy Spath, Scanzoni és vonsiebold professzorokhoz írt nyílt levelével továbbra sem sikerült tanait német nyelvterületen terjesztenie. Michaelis halála után Semmelweisnek csak két követője maradt a korabeli Németországban: a hannoveri Louis Kugelmann és Wilhelm Lange, aki a Heidelbergi Egyetem Szülészeti és Nőgyógyászati Klinikájának volt igazgató professzora. Kugelmann a következőket írta Semmelweisnek 1861-ben: Csak nagyon keveseknek adatott meg, hogy az emberiségnek valóban jelentős és tartós szolgálatot tegyenek és ezeket a világ kevés kivételtől eltekintvekeresztre feszítette vagy megégette. Lange professzor a Heidelberg melletti Speyerben 1861-ben megrendezésre került 38. Német természettudományi és orvosi konferencián egyedüliként állt ki Semmelweis tanai mellett azt követően, hogy Semmelweisnek a korábban tervezett, német nőgyógyászokkal való személyes találkozása létre sem jött. Vitatott, hogy a magyar orvost egyáltalán meghívták volna a speyeri találkozóra, melyen a nagytekintélyű berlini Rudolf Karl Ludwig Virchownak a Semmelweis tanokkal való szembenállása döntőnek bizonyult és nagymértékben hozzájárult ahhoz, hogy Semmelweis munkásságának elismerése Németországban még 15 évet várasson magára. Vitatott, továbbá az is, hogy Semmelweis maga járt-e Heidelbergben. Ami bizonyos: Semmelweis egyetlen németországi emlékműve azért kerülhetett a német és európai kultúra egyik szentélyének számító, a Semmelweis Egyetemünkkel évek óta partnerkapcsolatban álló Heidelbergi Egyetem ódon

falai közé, mert a bizottság több mint száz évvel később így akart tisztelegni és háláját kifejezni a semmelweisi tanok jelentőségét felismerő és mellette kiálló heidelbergi Lange professzor emlékének. A helyes út időbeni felismerése, a mellettevaló kiállás a környezet megnemértésével, helyenként kisszerűségével is dacolva, előbb-utóbb meghozza az utókor megbecsülését. Ezt példázza a zseniális magyar orvos emlékművének, német követője működési helyén, Heidelbergben való felállítása is. És most kérem engedjék meg, hogy Semmelweis Ignác szülőházánál, és végső nyughelyénél, még egy gondolattal adózzak emlékének. Nem túlzás állítani, hogy ő volt a XIX. század egyik legtragikusabb sorsú magyar tudósa. A XIX. század az emberiség történelmének talán utolsó időszaka volt, amikor még voltak a földön fel nem fedezett területek, amikor a tudósok méregdrága alapkutatás és tem-munka nélkül maradandót alkothattak, és amikor a társadalmi haladás és nemzettudat nem kizárta, hanem feltételezte egymást. Semmelweis élete eszerint vizsgálva is igazi görög sorstragédia. Korát messze megelőzve felismert valamit, ami ha csak egyetlen képletbe foglalható törvényszerűség lett volna, annak megnemértése csak a tudományos ambicióit érintette volna, de a tudat, hogy az őt körülvevő értetlenség miatt naponta anyák tucatjai halnak meg, többszörösen elviselhetetlen volt számára. Ráadásul magyarként meg kellett küzdenie környezete és anyanyelve korlátaival, melyek tanai terjedését késleltették. Miközben fejet hajtunk itt és most a zseniális magyar orvos emléke előtt születésének 188. évfordulóján, gondolkodjunk el azon, ha Semmelweis közöttünk élne itt, a mai Magyarországon- vajon más jutott volna-e neki

osztályrészül? Ez a mi ma élők felelőssége- tisztelt hölgyeim és uraim, -és nem is kevés. Köszönöm a figyelmet.