Matematikai módszerek a földtudományokban (назва навчальної дисципліни / a tantárgy neve)

Hasonló dokumentumok
Turizmus (шифр і назва / a szak/szakirány kódja és neve)

Закарпатський угорський інститут імені Ференца Ракоці ІІ II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola

A világ rekreációs létesítményei (назва навчальної дисципліни / a tantárgy neve)

Закарпатський угорський інститут імені Ференца Ракоці ІІ II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola

Закарпатський угорський інститут імені Ференца Ракоці ІІ II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola

Turizmus (шифр і назва / a szak/szakirány kódja és neve)

Turizmus (шифр і назва / a szak/szakirány kódja és neve)

Földrajz (шифр і назва / a szak/szakirány kódja és neve)

FÖLDRAJZ TANTÁRGY-PEDAGÓGIA (назва навчальної дисципліни / a tantárgy neve)

Turizmus (шифр і назва / a szak/szakirány kódja és neve)

A TURISZTIKAI TEVÉKENYSÉG TECHNOLÓGIÁJA (назва навчальної дисципліни / a tantárgy neve)

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ TANTÁRGYI PROGRAM

Turizmus (шифр і назва / a szak/szakirány kódja és neve)

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ/ TANTÁRGYI PROGRAM. Історія науки (біології та хімії)/tudománytörténet (biológia és kémia)

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ TANTÁRGYI PROGRAM

Falusi turizmus (назва навчальної дисципліни / a tantárgy neve)

A TURISZTIKAI TEVÉKENYSÉG BIZTONSÁGI ALAPJAI (назва навчальної дисципліни / a tantárgy neve)

REGIONÁLIS GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMFÖLDRAJZ (назва навчальної дисципліни / a tantárgy neve)

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ГІДРОБІОЛОГІЯ/HIDROBIOLÓGIA

Turizmus (шифр і назва / a szak/szakirány kódja és neve)

Географія туризму та рекреологія / Turizmusföldrajz és rekreológia

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З МАТЕМАТИКИ Для вступників на ІІ курс навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Бакалавр»

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З МАТЕМАТИКИ для вступників на навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Магістр»

ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK FÖLDRAJZBÓL

ЗАВДАННЯ ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З МАТЕМАТИКИ для вступників на навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «МОЛОДШИЙ СПЕЦІАЛІСТ»

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З ТУРИЗМУ Для вступників на ІІ курс навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр»

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ TANTÁRGYI PROGRAM

Statisztika 1. Tantárgyi útmutató

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Teljesítmény és erőforrás elemzés. tanulmányokhoz

І. Általános tudnivalók

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З ГЕОГРАФІЇ Для вступників на ІІ курс навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр»

GEOINFORMATIKA II. Földtudományi mérnöki MSc, Geoinformatikus-mérnöki specializáció. 2018/19 I. félév TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Regionális gazdaságtan

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Statisztika 1.

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ TANTÁRGYI PROGRAM

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Konszern számvitel alapjai. tanulmányokhoz

Pénzügyi instrumentumok számvitele

FÉLÉVI KÖVETELMÉNYEK 2010/2011. tanév II. félév INFORMATIKA SZAK

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számvitel alapjai. c. tárgy tanulmányozásához

VÁROSFÖLDRAJZ GYAKORLAT

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Alkalmazott számítástechnika. tanulmányokhoz

SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Komplex elemzés. Pénzügy és számvitel alapszak Nappali tagozat 2015/2016. tanév II.

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szervezeti magatartás és vezetés tanulmányokhoz

A TANTÁRGY ADATLAPJA

GEOSTATISZTIKA. Földtudományi mérnöki MSc, geofizikus-mérnöki szakirány. 2018/2019 I. félév TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Regionális gazdaságtan

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Hitelintézeti számvitel

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Tevékenységmenedzsment. tanulmányokhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Tevékenységmenedzsment. tanulmányokhoz

TÁMOP-4.2.2/B-10/ Tantárgyi program (rövidített)

Teljesítmény és erőforrás controlling

A TANTÁRGY ADATLAPJA

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ KONTROLLING. tanulmányokhoz

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számviteli Sajátosságok. tanulmányokhoz

KÖVETELMÉNYEK 2017/ félév. Informatika II.

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З ХІМІЇ Для вступників на ІІ курс навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр»

A TANTÁRGY ADATLAPJA

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. E-business alapjai. tanulmányokhoz

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A statisztika oktatásának átalakulása a felsőoktatásban

MÉRLEG- ÉS EREDMÉNYELEMZÉS c. tárgy tanulmányozásához

TÉRINFORMATIKA I. Dr. Kulcsár Balázs egyetemi docens. Debreceni Egyetem Műszaki Kar Műszaki Alaptárgyi Tanszék

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Döntési módszerek

TÉRINFORMATIKA II. Dr. Kulcsár Balázs főiskolai docens. Debreceni Egyetem Műszaki Kar Műszaki Alaptárgyi Tanszék

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. E-business alapjai. tanulmányokhoz

Pénzügyi számvitel 1.

GEOSTATISZTIKA II. Geográfus MSc szak. 2019/2020 I. félév TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

KOMPLEX ELEMZÉS c. tárgy tanulmányozásához

A tantárgyelem kódja: KIT0301G

A TANTÁRGY ADATLAPJA Közintézmények számvitele

Neptun kódja: J30301M NEMZETKÖZI KÖZJOG 1. Előfeltétele: 20302M Helye a mintatantervben: 3. szemeszter Meghirdetés: őszi szemeszter

TANM PED 108/a, illetve PEDM 130/1 Kutatásmódszertan és PEDM 135/c1 Kutatásmódszertan, TANM PED 108/a1 Oktatásstatisztikai elemzések

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Nemzetközi gazdaságtan. tanulmányokhoz

Tantárgyi tematika (nappali tagozat)

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Tevékenységmenedzsment. tanulmányokhoz

TÁJFÖLDRAJZ-TÁJÖKOLÓGIA

Stratégiai és Üzleti Tervezés

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalati gazdaságtan. tanulmányokhoz

A tantárgyelem kódja: KIT0401G. gyakorlat A tantárgyelem jellege: A tantárgyelem oktatásának ajánlott 5. félév

Pénzügyi kimutatások elemzése Tantárgyi útmutató

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Stratégiai és üzleti tervezés

Számvitel mesterszak. Konszolidált beszámoló összeállítása és elemzése. Nappali tagozat. Tantárgyi útmutató

Éghajlattan II. (FDO1105)

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Konszolidált éves beszámoló összeállítása és elemzése

SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV. érvényes a. 2010/2011. tanévtől. felmenő rendszerben PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK (BA.

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Tanulás- és kutatásmódszertan

Szerves kémia. 2016/2017 tanév

TANSZÉKI TÁJÉKOZTATÓ a KONTROLLING tantárgyhoz

A TAkTÁodv lhtatápákah CÉigA okíaíásának célja A íaníáröónak náncs Élőíanulmánóá félíéíéléi dé a féldolöozásáí méökönnóííá méöalaéozzák

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Tantárgyi program. 8. Az oktatás személyi feltételei: Gyakorlati oktató: Dr. Szigeti Orsolya egyetemi docens

Átírás:

Закарпатський угорський інститут імені Ференца Ракоці ІІ II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Кафедра географії та туризму Földtudományi és Turizmus Tanszék ЗАТВЕРДЖУЮ / JÓVÁHAGYOM Проректор з навчальної роботи Tanulmányi rektorhelyettes 20 РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ TANTÁRGYI PROGRAM (шифр і назва навчальної дисципліни /a tárgy kódja és címe) Matematikai módszerek a földtudományokban (назва навчальної дисципліни / a tantárgy neve) напрям підготовки / szak 0401 Природничі науки (шифр і назва напряму підготовки / a szak kódja és neve) спеціальність / szakirány 6.040104 Географія (шифр і назва спеціальності / a szakirány kódja és neve) спеціалізація/szakosodás (назва спеціалізації / szakosodás neve) Берегово / Beregszász 2015 рік/év

2 Робоча програма Математичні методи в географії для студентів за напрямом підготовки 0401 Природничі науки, спеціальністю 6.040104. Географія. 31 серпня, 2015 року. Tantárgyi program a Matematikai módszerek a földtudományokban c. tárgyból a Földrajz szakos hallgatók számára. 2015. augusztus 31. Розробники / Kidolgozók: /Vince Tímea, PhD Робоча програма затверджена на засіданні кафедри (предметної комісії) A tantárgyi programot elfogadta a tanszékértekezlet (tantárgyi bizottság) Протокол від / Jegyzőkönyv dátuma 31 серпня 2015 року 7 száma / 2015. augusztus 31. 7 Завідувач кафедри / Tanszékvezető Дата/Dátum: 31 серпня 2015 року / 2015. augusztus 31. (Молнар Й. Й.) (підпис/aláírás) (прізвище та ініціали/család- és tónév) Вінце Т.Т., 2015 рік/év Vince T., 2015 év

3 1. Опис навчальної дисципліни / A tantárgy leírása Найменування показників A jellemzők megnevezése Кількість кредитів Kreditértéke 2 Модулів 2 Modulok száma 2 Змістових модулів 2 Tartalmi modulok 2 Індивідуальне науководослідне завдання / Egyéni tudományos-kutatói feladat: (назва / megnevezve) Загальна кількість годин: Összóraszám: 60 Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних: 2 самостійної роботи студента: 2 A nappali tagozatos hallgató heti óraszáma: kontaktóra: 2 önálló munka:2 Галузь знань, напрям підготовки, освітньокваліфікаційний рівень Szakirány, szak, képzettségi szint Галузь знань Képzési ág 0401 Природничі науки Természettudományok Напрям підготовки Szakirány 6.040104. Географія Földrajz Спеціальність (професійне спрямування): Szak (szakosodás) 6.040104. Географія Földrajz Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр Képzési szint: Bsc Характеристика навчальної дисципліни A tárgy jellemzői денна форма навчання nappali tagozat заочна форма навчання levelező tagozat Нормативна за вибором Választható tantárgy Рік підготовки / Képzési évek: 4-й / 4-ik Семестр/Félév 8-й / 8 -ik Лекції / Előadások 10 год./óra Практичні, семінарські/ Gyakorlati, szemináriumi 20 год./óra Лабораторні/Laboratóriumi - год./óra Самостійна робота/önálló munka 20 год./óra Індивідуальні завдання: Egyéni feladat: 10 год /óra. Вид контролю: Az ellenőrzés formája: тематичні контрольні роботи, семінарські заняття, залік Примітка / Megjegyzés: Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить: A kontaktórák és az önálló/egyéni feladatra szánt órák egymáshoz viszonyított aránya: для денної форми навчання / a nappali tagozatosok számára для заочної форми навчання / a levelező tagozatosok számára

4 2. Мета та завдання навчальної дисципліни / A tárgy célja és feladatai A tantárgy célja: rendszerezni, gyakorlati példákkal elmélyíteni és kibővíteni a hallgatók által a különböző tárgyak tanulmányozása során szerzett statisztikai és ábrázolási ismereteket. A tárgy jelentős segítséget nyújt a földtudományi gyakorlatok teljesítéséhez, az ilyen jellegű évfolyammunkák, szakdolgozatok elkészítéséhez. A tantárgy feladatai: Módszertani: megismertetni a hallgatókat a matematikai statisztikai módszerek általános elméleti alapjaival és specifikus földtudományi alkalmazási sajátosságaival. Ismereti: általános képet adni a matematikai vizsgálati módszerek sajátosságairól; bemutatni az adatok statisztikai feldolgozásának a módszertanát; megismertetni a hallgatókat a grafikus, illetve a térképi ábrázolás fontosabb módszereivel; bemutatni az adatfeldolgozás és az ábrázolás elterjedtebb számítógépes eszközeit. Gyakorlati: a kartográfiai adatgyűjtés, a statisztikai módszerekkel való adatfeldolgozás, az eredmények grafikus és térképi megjelenítése készségeinek a megszerzése az évfolyammunkák és szakdolgozatok szakszerű elkészítéséhez. У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен / A tantárgy teljesítése révén a hallgatónak знати / tudnia kell: statisztika alapjait, a statisztikai elemzés módszereit, a grafikus és térképi ábrázolás módszereit; вміти / képesnek kell lennie: megoldani statisztikai feladatokat, kiválasztani és felhasználni a megfelelő statisztikai módszert a feladatok megoldásához; mind szélesebb körben felhasználni a grafikus és térképi ábrázolás módszereit

5 3. Програма навчальної дисципліни / A tárgy programja Modulok Összesen Kontaktórák Előadás Gyakorlati Egyéni Önálló Számonkérés 1. modul. Matematikai statisztikai elemzések 30 15 5 10 5 10 ZH 2. modul. Ábrázolási módszerek a földtudományokban 30 15 5 10 5 10 ZH Összesen: 60 30 10 20 10 20 Beszámoló 1. modul. Математичний і статистичний аналіз / Matematikai statisztikai elemzések 1.1. Bevezetés. Adatbázisok, mintavételezés. 1.2. Leíró alapstatisztikák. 1.3 Összefüggés vizsgálat. 1.4. Osztályozás, clusterelemzés. 2. modul. Методи візуалізації в географії / Ábrázolási módszerek a földtudományokban 2.1. A térképi adatgyűjtés mennyiségi módszerei. 2.2. Az eredmények grafikus megjelenítése. 2.3. Térképi megjelenítés. 2.4. Az interpoláció.

6 Назви змістових модулів і тем A tartalmi modulok címe és témája 1. téma Bevezetés. Adatbázisok, mintavételezés 2. téma Leíró alapstatisztikák 3. téma Összefüggés vizsgálat 4. téma Osztályozás, clusterelemzés Разом за змістовим модулем 1 Összesen az 1. tartalmi modulban 4. Структура навчальної дисципліни / A tárgy struktúrája Усього összesen Кількість годин / Óraszám денна форма / nappali заочна форма / levelező у тому числі/ebből Усього у тому числі/ebből л/ea п/gy лаб/lab інд/egy с.р./ö.m. összesen л/ea п/gy лаб/lab інд/egy с.р./ö.m. 1 2 3 4 5 6 7 8 3 4 5 6 7 Модуль 1 / 1. Modul Змістовий модуль 1. / 1. tartalmi modul Математичний і статистичний аналіз / Matematikai statisztikai elemzések 1. téma A térképi adatgyűjtés mennyiségi módszerei 2. téma Az eredmények grafikus megjelenítése 3. téma Térképi megjelenítés 4. téma Az interpoláció Разом за змістовим модулем 2 Összesen az 2. tartalmi modulban Усього годин / Összesen 7 2 2 1 2 7 1 2 2 2 8 1 2 1 4 8 1 4 1 2 30 5 10 5 10 Модуль 2 / 2. Modul Змістовий модуль 2. / 2. tartalmi modul Методи візуалізації в географії / Ábrázolási módszerek a földtudományokban 7 2 2 1 2 7 1 2 2 2 8 1 2 1 4 8 1 4 1 2 30 5 10 5 10 60 10 20 10 20

5. Теми практичних занять / A gyakorlati órák témája Назва теми / A téma címe Кількість Годин Óraszám 1. Bevezetés. Adatbázisok, mintavételezés. 2 2. Leíró alapstatisztikák. 2 3. Összefüggés vizsgálat. 2 4. Osztályozás, clusterelemzés. 4 5. A térképi adatgyűjtés mennyiségi módszerei. 2 6. Az eredmények grafikus megjelenítése. 2 7. Térképi megjelenítés. 2 8. Az interpoláció. 4 7 6. Самостійна робота / Önálló munka Кількість Назва теми / A téma címe Годин Óraszám 1. Adatbázisok, mintavételezés. 2 2. Leíró alapstatisztikák. 2 3. Összefüggés vizsgálat. 4 4. Osztályozás, clusterelemzés. 2 5. A térképi adatgyűjtés mennyiségi módszerei. 2 6. Az eredmények grafikus megjelenítése. 2 7. Térképi megjelenítés. 4 8. Az interpoláció. 2 7. Індивідуальні завдання / Egyéni feladatok Кількість Назва теми / A téma címe Годин Óraszám 9. Adatbázisok, mintavételezés. 1 10. Leíró alapstatisztikák. 2 11. Összefüggés vizsgálat. 1 12. Osztályozás, clusterelemzés. 1 13. A térképi adatgyűjtés mennyiségi módszerei. 1 14. Az eredmények grafikus megjelenítése. 2 15. Térképi megjelenítés. 1 16. Az interpoláció. 1

8. Методи навчання / A tanulás módszerei Előadások, gyakorlati foglalkozások és önálló munkák. 8 9. Методи контролю / Az ellenőrzés formái Tematikus ellenőrző dolgozatok az előadások, gyakorlati munkák és önálló munkák tematikájából; Gyakorlati munkák; Beszámoló. Сума балів за всі види навчальної діяльності Az összpontszám az összes tanulmányi teljesítmény alapján Шкала оцінювання: національна та ECTS A nemzetközi és nemzeti osztályozás skálája Оцінка за національною шкалою Osztályzat a nemzeti skála alapján Оцінка ECTS Osztályzat az ECTS szerint для екзамену, курсового проекту (роботи), практики vizsga, évfolyammunka, gyakorlat 90-100 А відмінно / jeles 82-89 В 74-81 С добре / jó 64-73 D 60-63 Е задовільно / elégséges 35-59 FX 0-34 F незадовільно з можливістю повторного складання elégtelen a pótvizsga lehetőségével незадовільно з обов язковим повторним вивченням дисципліни elégtelen, a tárgy újrafelvételének kötelezettségével для заліку beszámoló зараховано megfelelt не зараховано з можливістю повторного складання nem felelt meg, a pótbeszámoló lehetőségével не зараховано з обов язковим повторним вивченням дисципліни nem felelt meg, a tárgy újrafelvételének kötelezettségével

9 10. Методичне забезпечення / Módszertani ellátottság Szemléltető anyag prezentáció formájában multimédia kivetítő segítségével. Ukrán, orosz és magyar szerzők tankönyveinek és segédanyagainak felhasználása. A Matematikai módszerek a földtudományokban tantárgy tantárgymódszeri ellátásához felhasználható: az előadások jegyzetének nyomtatott és elektronikus változata; szemléltetési anyag (sémák, táblázatok, természetföldrajzi térképek, földrajzi atlaszok); szétosztható anyag; a Földrajzi Tanszék és a főiskola könyvtárának segédanyagai és tudományos monográfiái. 11. Рекомендована література / Ajánlott szakirodalom Базова / Alapművek 1. Vuics T. (szerk.): A társadalomföldrajz számítási és ábrázolási módszerei (feladatgyűjtemény). Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1995. 2. Lóki J., Demeter G.: Geomatematika. Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 2009. 3. Steiner F.: A geostatisztika alapjai. Tankönyvkiadó, Budapest, 1990. 4. Ігошин М.І.: Математичні методи і моделювання у фізичній географії. Підручник. Одеса: Астропринт 2005 Допоміжна / Kiegészítő olvasmányok 1. Dr. Abonyiné Dr. Palotás J.: Általános statisztika alkalmazása a társadalmi gazdasági földrajzban. JATEPress, Szeged, 1999. 2. Dévényi D., Gulyás O.: Matematikai statisztikai módszerek a meteorológiában. Tankönyvkiadó, Budapest, 1988. 3. Geiger J.: Geomatematika. JATEPress, Szeged, 2007. 116 p. 4. Ketskeméty L., Izsó L.: Bevezetés az SPSS programrendszerbe. ELTE, Eötvös Kiadó, Budapest, 2005. 459 p. 5. Móricz F., Abonyi Gy.: Matematikai módszerek a földrajzban. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1994. 6. Sajtos L., Mitev A.: SPSS kutatási és adatelemzési kézikönyv. Alinea Kiadó, Budapest, 2007. 7. Péczely Gy.: Éghajlattan. Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest, 1979, utánnyomás 1996. 8. Unger J., Horváth J. (szerk.): Földtudományi és földrajzi számítási feladatok. JATEPress, Szeged, 2006. 9. Руденко В.М., Руденко Н.М.: Математичні методи в психології: підручник. Київ: Академвидав, 2009. 384 с. http://www.tankonyvtar.hu/ http://www.statistics.com/ http://www.excel-easy.com/ 12. Інформаційні ресурси

10 13. Kérdéssor (vizsgára vagy beszámolóra) / Перелік питань на екзамен (залік) 1. A mintavétel típusai 2. Mintavételi és nem mintavételi hibák 3. Alapstatisztikai mutatók 4. Elhelyezkedési paraméterek 5. Szóródási paraméterek 6. Eloszlástípusok 7. Összefüggés vizsgálat 8. Pearson és Spearman korreláció 9. Regresszió-analízis 10. Trendelemzés 11. Klaszterelemzés 12. Kartográfiai kutatási módszerek 13. Mi a térkép? 14. A térképi ábrázolás mennyiségi módszerei 15. A térképi ábrázolás minőségi módszerei 16. Az interpoláció 14. Mintateszt / Зразок тесту 1. Alapvető eloszlástípusok. 2. A statisztika alapfogalmai. 3. Korrelációszámítás. (5 pont) (5 pont) (5 pont) 4. Az alábbi kérdésekre rövid, egy-két mondatos válaszokat várunk! 1. Mire jó a clusterelemzés? 2. Mi a reprezentatív minta? 3. Mit nevezünk hisztogramnak? 4. Sorolja fel az adatok típusait! 5. Mit tud az y ax b képletről? (5 2 pont)