SZTE-BTK Klasszika-Filológiai és Neolatin Tanszék VERSENYFELADATOK. Kultúrtörténeti teszt forduló, 2. kategória

Hasonló dokumentumok
SZTE-BTK Klasszika-Filológiai és Neolatin Tanszék VERSENYFELADATOK. Kultúrtörténeti teszt forduló, 1. kategória

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

Horváth István Károly latin nyelvi és kultúrtörténeti verseny 2010/2011

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Savaria országos középiskolai történelem verseny 9. évfolyam 1. forduló

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

AZ ÓKORI RÓMA NÉVTÁRA. Aeneas: trójai hős, aki társaival új hazát indult keresni, miután Trója elesett.

Ember és társadalom 1.forduló

ÓKOR Rómaiak az Augustus-korban

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Könyvek Tusája 7. forduló

Történelem 6. osztály - 3. forduló -

3. A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy az alábbi források közül melyik utal elsősorban a politika, a gazdaság,

III. Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntelek a harmadik fordulónál! Figyelmesen olvass el minden feladatot és szöveget!

KVPL III. forduló. 650 éves város Kecskemét. 1. Készítsetek logót az emlékév tiszteletére! 10/

II. Rákóczi Ferenc Irodalmi és Műveltségi csapatverseny

Így éltek a rómaiak. Történelem-verseny. a Budapesti Ward Mária Általános Iskola, Gimnázium és Zeneművészeti Szakközépiskola.

I. AZ EMBERISÉG ŐSKORA. EGYIPTOM ÉS AZ ÓKORI KELET KULTÚRÁJA

1. TOTÓ. 1. India Eufrátesz 2. Kína Jangce X. Egyiptom Tigris

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 3. forduló

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

Könyvek Tusája 4. forduló

Horváth István Károly latin nyelvi és kultúrtörténeti verseny 2010/2011

JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár: cím:

Családban vagy csapatban? Nevelés az ókori Hellászban

Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntelek a Harmatcsepp 4. osztályos hittanverseny 2. fordulóján! Ebben a fordulóban az ősatyák és József életével,

ŐSZI JELES NAPOK, ÜNNEPI SZOKÁSOK A HAGYOMÁNYOK TÜKRÉBEN

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY

TÖRTÉNELEM Megyei szaktantárgyi vetélkedő 2015 Írásbeli feladatsor a 6. osztály számára

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 22.

Történelem 5. osztály - 3. forduló -

Jerome Murphy O Connor PÁL TÖRTÉNETE. A jó harcot. megharcoltam, a pályát. végigfutottam, hitemet. megtartottam.

Horváth István Károly latin nyelvi és kultúrtörténeti verseny 2010/2011

MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY. I. forduló 2012/2013

Márk evangéliuma. Lekció: 2Kor 3, márc. 25. A csapda

MATEMATIKA VERSENY

SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY

Szövegtípus: magyarázó Szöveg olvashatósága: közepesen nehéz Kérdések nehézsége: könnyű, közepesen nehéz, nehéz Javasolt felhasználás: 3 6. évfolyam.

Könyvek Tusája 1. forduló

MIT MOND A BIBLIA A HALLOWEENRŐL?

bibliai felfedező 1. TÖrTéneT: Péter élete Bibliatanulmányozó Feladatlap Jézus elhívja Pétert 4. Simon

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM

Történelem 7-8. osztály. 2. Kiegyezés. Állítsd időrendbe az eseményeket! Olvasd össze a betűket, és megtudod az egyik koronázás ajándék nevét!

2. óra Jó másoknak adni

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY Paola Zannoner: Célvonal

Karikatúrák, képek, plakátok

Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium május 5. B csoport. 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket!

4. Hogy hívják Odüsszeusz feleségét? Honnan ismeri meg Odüsszeuszt? Melyik isten segíti Odüsszeuszt?(3)

Isten nem személyválogató

Konfliktus. Esély vagy veszély? Dr. Bajtsi Miklós

bibliai felfedező B12 1. TörTÉNeT: Karácsony öröme Isten ígéretei Bibliai Feladatlap Haladóknak

A principátus rendszere. - társadalmi téren a plebejusok tönkremenetele, nincstelenné válása

1 Tiszták, hősök, szentek. Árpád-házi Szent István Boldog Bajor Gizella Árpád-házi Szent Imre Árpád-házi Szent László Árpád-házi Szent Piroska

Az alábbiakban az interneten elérhető kérdőívek kitöltéséhez olvashat útmutatót.

Egyek Nagyközség Önkormányzat Képviselő-testületének 16/2010. (V.13.) Önkormányzati rendelete az

liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 3. FORDULÓ Hunyadi Mátyás, a Jagellók kora, mohács

bibliai felfedező 1 TörTéneT: nóé és az özönvíz Bibliatanulmányozó Feladatlap

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY IV. FORDULÓ - Sakk 7 8. évfolyam

I. FORDULÓ. Ki volt a magyar uralkodó a szabadságharc kirobbanásának idején?

Az ókori világ hét csodája

A francia klasszicista dráma

2. feladat. Olvasd el a könyv hátsó borítóját és töltsd ki az alábbi részletet!

Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Feladási határidő: Forduló: I.

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

A TERMÉKENYSÉGISTENNÕK: TELLUS ÉS CERES, VALAMINT VESTA SZEREPE A RÓMAI CSALÁDI ÉS KÖZÖSSÉGI ÉLETBEN. ANDRÁSI DOROTTYA egyetemi docens (PPKE JÁK)

Olvasásnépszerűsítő játék II. írásbeli forduló Beküldési határidő: május 6.

V. LEGERE IRODALMI VERSENY JÓZSEF ATTILA ÉLETMŰVE 2. TESZTLAP

3. Csak egy nevet írj!(4p.) Mózes honfoglaló utóda: A 300 fős hadsereg vezére A megvakított bíra: Az ő botja virágzott ki

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 2. feladatlap. Művészi szöveg(részlet) elemzése június 1., hétfő / 60 perc

Létezik-e Antikrisztus?

TÖRTÉNELEM. XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny. Ha meg akarsz érteni valamit, figyeld a kezdetét és kövesd a fejlődését.

Kérdéstípusok és kérdőívek

2. Melyik évben lesz Móricz nagybátyja, Pallagi Gyula a kisújszállási gimnázium igazgatója?

June 28, RÓMA.notebook. összehívás. Kr.e.753 Róma alapítása Kr.e.367 Licinius földtörvény Kr.e. 494 néptribunusi hivatal

1.2. l) frank uralkodó vagy császár ( ) vagy a középkori császári hatalom megteremtője összesen 12 pont

Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook

Ki kicsoda? Nyomozás A padlásunkon egy naplót találtunk ez áll benne:

MATEMATIKA VERSENY

Események, rendezvények, versenyek szervezése

A kétfejű sas árnyékában

Az alábbiakban az interneten elérhető kompetenciatesztek kitöltéséhez olvashat útmutatót.

Érintsd meg a Holdat!

Karácsony és új élet (Gyülekezeti előadás)

X. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY. Tanuló neve: Osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve:

Petőfi-pályázat. Történelem. 2. forduló. Római regék és mondák

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Demeter Sándor Lóránd. A törött cserépedény

1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

Tudorka óravázlat Magyar irodalom 4. évfolyam Tudorka 28. oldal

Átírás:

VERSENYFELADATOK Kultúrtörténeti teszt 2015 2016. 1. forduló, 2. kategória A versenyző neve:... Osztálya:... Iskolája:... Felkészítő tanára:... Pontszáma:... / 52 pont Kedves Versenyző! Minden feladatot olvass el figyelmesen, mielőtt hozzálátnál a megoldáshoz! A tesztlap kitöltéséhez 75 perc áll rendelkezésedre. Jó munkát és sok sikert kívánnak: a Szervezők 1. A gyönge nő, kit szolgálnak Válaszolj az alábbi verssel kapcsolatos kérdésekre! A római (bámulj utókor) gyönge nőt szolgál, miként legfőbb urát, fegyvert s karót hord harcfiként, s aszott herélt szavának enged. Római sasok közt szégyenszemre cifra, elpuhult hálós sátrakra néz a nap. Ezt látva kétezernyi jó gallus lovas zugón Caesar pártjára kelt, s az ellenségnek rejtező hajóhada futásra fordult balfelé. 1) Ki szerző?... 2) Ki az itt említett gyönge nő, akit a rómaiak szolgálnak?... 3) Hol és mikor fordult futásra e rejtező hajóhad?... 4p

2. Numizmatika Válaszolj az alábbi érmékkel kapcsolatos kérdésekre! 1) Milyen fák láthatók az érmén, és mi a jelentőségük?... 2) Mit jelképez a koszorú és az ob civis servatos felirat? 3) Milyen eseményre utal az érmén a signis receptis kifejezés? 4) Hogy hívják e félig hal, félig kecske alakot? 5) Mit jelképez? 7p

3. Képzőművészet Válaszolj az alábbi képpel kapcsolatos kérdésekre! 1) Ki a középen szereplő nőalak? 2) Milyen emlékműről való a dombormű? 3) Milyen minőségben ábrázolja Augustust az emlékmű? 4) Pontosan melyik történelmi időpontban lezajlott ünnepi menetet ismerhetünk fel az előző kérdésben szereplő ábrázoláson? 4p

4. Elfogott üzenetek Ki írhatta / mondhatta (volna) kinek a következő üzenetet? A) Kedves fiam, a princeps a halálán van; ha utódlásodat biztosítani akarod, siess vissza. Úgy hallottam Agrippa Postumus is meg akarja szerezni a trónt, és Augustus is tett bizonyos lépéseket ennek érdekében. Amíg lehet, húzom az időt, de siess nagyon! Szerető anyád, 1) Író:... 2) Címzett:... B) Te, minden hadvezérek legrosszabbika, már évek óta halott vagy, de nem szabadulok rossz emlékezetedtől. Minden évben annak a baljós napnak az évfordulóján, mikor három teljes római legiót vettél el tőlem, eszembe juttatod e gyászos eseményt. Fegyelmezett, jól képzett katonáinkat juttattad tudatlanságoddal Arminius germánjai kezébe. Légy átkozott holtodban is! 1) Beszélő:... 2) Címzett:... C). Kedves Apa, egyáltalán nem igazságos, hogy már évek óta itt rostokolok ezen a szigeten. Ugyanolyan életet éltem, mint az összes többi, jobb házból való korombeli lány... Tehetek én arról, hogy éppen az én apám olyan ódivatú, hogy a régi erkölcsöket akarja feltámasztani mindenféle törvénnyel és papi testülettel... igazságtalanság... De ha végre hazamehetek, ígérem, olyan életet fogok élni, amilyet te szeretnél, csak ifjúkori botlás volt azokkal az ifjakkal... Szerető lányod a mihamarabbi viszontlátás reményében. 1) Író:... 2) Címzett:... 6p

5. Keresztrejtvény Töltsd ki a keresztrejtvényt! A függőlegesen megadott félkövér négyzetekben a császárok egyik gyakori jelzőjét találod. Mit jelentett ez a szó? 1 2 3 4 5 6 7 8 1. Caesar és Augustus eredeti teljes nevének az első eleme (ún. praenomene). 2. Az Augustus által alapított rendszer elnevezése. 3. Római istennő. Augustus sokat tett azért, hogy kizárólag szüzekből álló papi testületének megbecsültségét növelje. 4. Az Augustusszal szembenálló Sextus Pompeius ellenállásának központja, a gabonája miatt is jelentős sziget latin neve. 5. A Caesar ellen szőtt összeesküvés egyik vezető alakja. 6. Octavianus, Antonius és Lepidus szövetségének latin elnevezése. 7. Az Augustus uralma alatt, Kr. u. 9-ben elszenvedett legsúlyosabb római katonai vereség helyszínének modern neve. 8. Római pénznem (latin írásmóddal). A megoldás:... Jelentése:... 10p

6. Relációanalízis Ebben a feladatban összetett mondatok szerepelnek, amelyek egy állításból (= első tagmondat) és egy indoklásból (= második tagmondat) állnak. Ezek megítélésében öt lehetőség adódik: párosítsd össze az alábbi mondatokat a betűvel jelölt meghatározásokkal! A. Az állítás és az indoklás is igaz tartalmilag, és az indoklás valóban magyarázza az állítást. B. Az állítás és az indoklás is igaz tartalmilag, de nincsenek egymással összefüggésben. C. Az állítás tartalmilag igaz, az indoklás viszont nem. D. Az állítás tartalmilag nem igaz, de az indoklás tartalma önmagában igaz. E. Sem az állítás, sem az indoklás nem igaz tartalmilag. 1. Cicerót Antonius nyomására proscribálták, mivel beszédeiben Antonius ellen tüzelte a rómaiakat. 2. Augustus minden egyes jelentős győzelmét személyesen aratta, mivel már Caesar halálakor tapasztalt hadvezér volt. 3. A vezető rétegek feliratállításának szokása Augustus alatt terjed el széles körben, mert Augustus nagyszabású oktatási reformjai következtében jelentősen megnőtt az írni-olvasni és így a feliratokat értelmezni tudók száma. 4. Augustus soha sem töltötte be a pontifex maximusi tisztséget, mert Lepidus volt a pontifex maximus. 5. Augustus uralma alatt bezárták Ianus isten templomának kapuit, mivel kiszemelt trónörökösei fiatalon meghaltak. Megoldás: 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 7. Állatok a mitológiában 5p Válaszolj az alábbi kérdésekre! A) Milyen állat képében rabolta el Zeusz Európát?... B) Milyen állattal kellett megküzdenie Kadmosznak?... C) Milyen lény kérdését válaszolta meg Oidipusz?... D) Milyen állattá változtatták az istenek Kadmoszt és Harmoniát?... E) Milyen állattá változtatta Artemisz Aktaiont?... 5p

8. Thébai kronológia Tedd a három eseményt időrendbe, kezdd a legkorábbival! Írd a megfelelő betűkombinációt a megadott helyre! I. A) Iokaszté öngyilkosságot követ el B) Oidipusz megöli apját C) Antigonét sziklasírba zárják II. D) Thébaiban járvány tör ki E) Kreónt királlyá választják F) Haimón öngyilkosságot követ el III. G) Antigoné eltemeti Polüneikészt H) Eteoklész halála I) Oidipusz kiszúrja saját szemét Megoldás: I.... II.... III.... 9. Egy ismeretlen könnyű porral szórta be Olvasmányaid alapján válaszold meg az alábbi idézettel kapcsolatos kérdéseket. 6p Antigonéról mondják: Kimondom én. A holtat úgy, ahogy szokás, Egy ismeretlen könnyű porral szórta be: Megadta módját és utána elszelelt. A) Ki tiltotta meg a halott eltemetését?... B) Kitől kért segítséget Antigoné a temetéshez?... C) Ki segített neki végül?... D) Mi volt a halott bűne, amiért nem volt szabad eltemetni?... E) Milyen okokból dönt Antigoné a temetés mellett?... 5p