ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З ТУРИЗМУ Для вступників на ІІ курс навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр»

Hasonló dokumentumok
ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З ГЕОГРАФІЇ Для вступників на ІІ курс навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр»

ЗАВДАННЯ ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З МАТЕМАТИКИ для вступників на навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «МОЛОДШИЙ СПЕЦІАЛІСТ»

ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK FÖLDRAJZBÓL

Turizmus (шифр і назва / a szak/szakirány kódja és neve)

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З ХІМІЇ Для вступників на ІІ курс навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр»

a) A turizmus fogalma. A turizmus jelentősége napjainkban Magyarországon és nemzetközi viszonylatban.

Turizmus alapjai. tantárgy. helyi programja

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З МАТЕМАТИКИ Для вступників на ІІ курс навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Бакалавр»

A tételek nappali és levelező tagozaton

SZÓBELI VIZSGATÉTELEK Idegenforgalmi szakmenedzser

Hazánk idegenforgalma

Záróvizsga tételek. Turizmus-vendéglátás szak A tételek


Turizmus-vendéglátás alapképzési szak. Záróvizsga A tételek

A világ rekreációs létesítményei (назва навчальної дисципліни / a tantárgy neve)

IDEGENFORGALMI KISVÁLLALKOZÁSOK ' SZERVEZÉSE ÉS MŰKÖDÉSE

A szürkemarha-szalámitól a fotóstúrákig termékfejlesztési trendek az ökoturizmusban

A vizsgafeladat ismertetése:

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA TURISZTIKA ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK

Tanítási tervezet. A témakör megnevezése: Hazánk idegenforgalma. Sikerek tengerpart és sípályák nélkül.

Budapest, Február 7-9. Dr. Lengyel Márton Heller Farkas Főiskola, Budapest

Érettségi témakörök Középszintű, szóbeli érettségi vizsgához

Felsőfokú (C1) KITEX nyelvvizsga - Vizsgatémák

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З ІСТОРІЇ Для вступників на ІІ курс навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Бакалавр»

CIVIL EGYÜTTMŰKÖDÉSI HÁLÓZAT KIALAKÍTÁSA A KULTURÁLIS ALAPÚ TÉRSÉGFEJLESZTÉS ÉRDEKÉBEN A KÖZÉPKORI TEMPLOMOK ÚTJA MENTÉN

A turizmus rendszere. p-marketing. A turizmus-rendszere 2

A turizmus rendszere környezete kölcsönhatásai

Географія туризму та рекреологія / Turizmusföldrajz és rekreológia

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/

A Beregszászi járás természeti erőforrásainak turisztikai szempontú kvantitatív értékelése

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

Az aktív turisztika helye és szerepe a magyarországi turisztikai márkák kialakításában, különös tekintettel a vízi turizmusra

Turizmusfejlesztés és vállalati összefüggései. Kósa László, HKIK általános alelnöke ügyvezető igazgató Mátra Party Kft.

A terület- és településmarketing (place marketing)

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

A terület- és településmarketing (place marketing)

Részszakképesítés: Utazásügyintéző Szóbeli vizsgatevékenység A vizsgafeladat megnevezése: Az utazásügyintéző tevékenységei

A TDM modell A TDM modell kialakítása a Balaton régióban

aktív helyzetjelentés Mártonné Máthé Kinga Aktív- és Kulturális Turizmusért Felelős Igazgató Magyar Turisztikai Ügynökség Zrt.

A gimnáziumi osztályok félévi és év végi vizsgarendje.

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

Bor és gasztroturizmus menedzser szakirányú továbbképzés Eger, 2014.november Dr. Tóthné Igó Zsuzsanna Tanár EKF-GTK Turizmus Tanszék

Köv. LBG_GI878G3 Tanulás- és kutatásmódszertan, prezentáció Gy K

VENDÉGLÁTÓ-IDEGENFORGALMI ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK. 1. Vendéglátó és turizmus alapismeretek

Partium vidéki örökségei és ezek turisztikai hasznosításának lehetőségei

A tételekhez segédeszközként a vizsgázó szabadidős vagy rekreációs program jegyzőkönyve használható.

Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

DESZTINÁCIÓ MENEDZSMENT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

Kerékpáros fejlesztési lehetőségek a Széchenyi 2020 Programban

Az orosz piacban rejlő turisztikai lehetőségek Szegedi Andrea képviselet-vezető Magyar Turizmus Zrt. moszkvai képviselete

UTAZÁS ÉS TURIZMUS. érettségi felkészítés éves órakerete

A G-TUR-BA-N-E kódú, Turizmus-vendéglátás BA szak mintatanterve

Földi Kincsek Vására Oktatóközpont Programfüzete

A turizmus következményeként jelentkező társadalmi és természeti problémák

1. Határozza meg a turizmus fogalmát! Adjon áttekintést a turizmus történeti fejlődéséről, a modern turizmus kialakulásáról!

ENSZ TURISZTIKAI VILÁGSZERVEZET (UNWTO)

A Sóvidék-Hegyalja kistérség turisztikai potenciálja. dr. Horváth Alpár

Termék- és szolgáltatástervezés a TDM-ben

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje

Tantárgy neve: A HÁTRÁNYOS HELYZETŰEK SZOCIÁLANDRAGÓGIÁJA MAD 1115 L

DESZTINÁCIÓ TURIZMUS ALAPOK

A magyar lakosság belföldi és külföldi utazásai 2016-ban A KSH keresletfelmérésének adatai alapján

A turizmus ágazat területfejlesztési lehetőségei Csongrád megyében

Natúrparkok és turizmus. Mártonné Máthé Kinga Aktív és kulturális turizmusért felelős igazgató Magyar Turisztikai Ügynökség

Szaktanácsadás képzés- előadás programsorozat

A natúrparkok szerepe a turizmusban, a turizmus szerepe a natúrparkokban

Gyöngyös város turizmusfejlesztési koncepciójának területfejlesztési vonatkozásai

Turizmus TÖMEGTURIZMUS ALTERNATÍV TURIZMUS. Az ipari forradalom a vasút és a gőzhajó kora

Marketing kommunikáció Bor és gasztroturizmus menedzser szakirányú továbbképzés Eger, 2014.november 14.

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З МАТЕМАТИКИ для вступників на навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Магістр»

PÁLYÁZATI FORMANYOMTATVÁNY

TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS BA Közgazdász turizmus-vendéglátás alapképzési szakon Levelező

Sokáig voltam távol?

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi kar Turizmus és vendéglátás szak. A Harsányi turizmus fejlesztési lehetőségeinek bemutatása

KÖZÖS TÉTELEK. 6. Milyen szintekből épül fel a magyarországi bankrendszer. Melyek a jegybank legfontosabb feladatai?

Siófoki Fürdőegylet Turisztikai Egyesület

Egyéni kutatási témát minden kutatóműhely tagnak választania kell, amelyet feldolgozás után prezentál a kutatóműhelyi foglakozás keretében.

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/

TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály

Érettségi tételek 1. A 2 A 3 A 4 A

Tájékoztató felnőttképzési program résztvevői számára

Az észak-európai vendégforgalom alakulása Magyarországon Dánia Vendégek száma Vendégéjszakák száma Látogatók száma

A KÁRPÁTALJAI MAGYAR NYELVŰ FELSŐOKTATÁS HELYZETE ÉS A MAGYARORSZÁGI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKKEL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS LEHETŐSÉGEI

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szolgáltatás menedzsment. tanulmányokhoz

A KDOP évi Akciótervének pályázati lehetőségei. Kígyóssy Gábor, KDRFÜ vezető tervező Székesfehérvár, március 30.

I. KÖRLEVÉL. VIII. Országos Turisztikai Konferenciát.

Angol nyelv közép- és emelt szintű szóbeli érettségi témakörök 2018

Kriminológia tantárgy Oktatási Program Rendőrszervező szakképzés számára 2011/2012.

A TURISZTIKAI TERMÉKFEJLESZTÉS HELYI SAJÁTOSSÁGAI VÍZPARTI TELEPÜLÉSEKEN

Az Észak-Alföld régió küldőpiacai Észak-Európa

Féléves. Típus KÖZGAZDASÁGTANI, MÓDSZERTANI ÉS ÜZLETI ALAPOZÓ ISMERETEK. Gy K technológiák (IKT) Tanulás- és kutatásmódszertan, LBG_GI878G3

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET

Idegenforgalmi szakmenedzser Vendéglátó és idegenforgalmi szakmenedzser

Turizmus rendszerszintű megközelítése

Idegenforgalmi fejlesztési lehetőségek Pozsony környékén Lelkes Gábor

A turizmus környezete és elemeinek. minősítése

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET

ZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS 2013/2014. tanévtől kezdett A

A (12/2013. (III. 28.) NGM

A magyar lakosság belföldi és külföldi utazásai 2013-ban

Átírás:

ЗАКАРПАТСЬКИЙ УГОРСЬКИЙ ІНСТИТУТ ІМ. Ф. РАКОЦІ ІІ Кафедра географії і туризму II. RÁKÓCZI FERENC KÁRPÁTALJAI MAGYAR FŐISKOLA Földtudományi és Turizmus Tanszék ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З ТУРИЗМУ Для вступників на ІІ курс навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» FELVÉTELI FELADATOK TÉMAKÖREI TURIZMUSBÓL BSC szintű képzés II. évfolyamára felvételizőknek Берегово / Beregszász, 2016

ЗАТВЕРДЖУЮ І.І. Орос (ректор) 2016 року JÓVÁHAGYTA Orosz Ildikó (rektor) 2016. Kidolgozták a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Földtudományi és Turizmus Tanszék munkatársai: Berghauer Sándor Sass Enikő Tarpai József 2

Előszó Jelen tájékoztató a főiskolánkra BSc képzésre jelentkező és itt turizmus írásbeli vizsgát tevő diákok számára nyújt segítséget. Az idén meghirdetésre kerülő szakjainkról, valamint az adott szakokra kötelező felvételi rendszerről, a dolgozatok pontozásáról és értékeléséről intézményünk Felvételi tájékoztatója nyújt bővebb információt. A turizmus felvételi vizsga megírására 90 perc áll a jelentkezők rendelkezésére. A vizsgadolgozat 21 kérdésből áll és maximum 100 pontot érhet el a jelentkező. 3

A FELVÉTELI VIZSGA TÉMAKÖREI I. Általános turizmuselmélet A turizmus tudományos megközelítése. A turizmus a tudományok világában. A turizmus kutatási problémái. A turizmus forrásai. A turizmus fogalmának fejlődési fázisai. A turizmus osztályozása. Kategóriák és azok értelmezése a turizmusban. A turizmus formái. A turizmus típusa. A turizmus fajtái. A turisztikai kereslet összetevői. Motiváció és turizmus. Szabadidő és turizmus. Jövedelem és turizmus. A szocializáció szerepe a turizmusban. A turisztikai kereslet megtestesítőije: a turista. A turisták tipizálása. A turisztikai magatartás. Az utazási szokások. A turisztikai trendek humán tényezői A turisztikai kínálat struktúrája. A turizmus feltételrendszere. A turizmus biztonságfaktorai. A fogadókészség szerepe. A fogadóképesség elemei A turisztikai kínálat központi eleme: a vonzerő. A vonzerő értelmezése. A vonzerők csoportosítása. Természeti vonzerő szerepe a turizmusban. A földrajzi fekvés és domborzat szerepe a turizmusban. Felszíni- és felszínalatti vizek szerepe a turizmusban. Az éghajlat és élővilág szerepe a turizmusban. Az ember alkotta vonzerők szerepe a turizmusban. Az ember alkotta vonzerők osztályozása. A turizmus infra- és szuprastruktúrája. Alapinfrastruktúra. A turisztikai infrastruktúra. Az elsődleges szuprastruktúra. A másodlagos szuprastruktúra. A turizmus mint rendszer. A turizmus rendszerének elvi alapjai. A turizmus piacának működése. Turizmusmarketing. Turizmus-menedzsment. A turizmus környezete. A turisztikai desztináció. A turizmus fejlődéstörténete. Az utazások kezdetei. Középkor, zarándoklatok. Az ipari forradalom korának utazásai. Utazások kezdetei vidékünkön. A 20. század első felének turizmusa. A modern turizmus kialakulása. A jelen turizmusának fontosabb tendenciái. Kelet-Európa fejlődésének sajátosságai. Turizmus Ukrajnában. A turizmus termékorientált értelmezése. A turisztikai termék. Egészség- és gyógyturizmus. Konferenciaturizmus. Kulturális turizmus. Falusi turizmus. Természetjárás és bakancsos turizmus. Hivatásturizmus. Termékspecifikus turisztikai termékek. Csoportspecifikus turizmus termékek. Tevékenységspecifikus turizmus termékek. A termékfejlesztés aktuális trendjei. A turizmus hatásai. A turizmus kulturális hatásai. A turizmus gazdasági hatásai. A turizmus természeti hatásai. A turizmus és a fenntartható fejlődés. Tömegturizmus és alternatívturizmus. Turizmuspolitika. A turizmus irányításának rendszere. A turizmus jogi szabályozása. A turizmus nemzetközi szervezetei. Turizmuspolitika Ukrajnában. Tervezés és fejlesztés a turizmusban. A tervezés funkciója. A területi szintű tervezés. A létesítményszintű tervezés. Az ukrajnai turizmusfejlesztés rendszere. 4

II. A világ rekreációs létesítményei A rekreáció elméletek kialakulásának történelmi előzményei. Alapvető szakkifejezések és meghatározások. A szabadidős tevékenység lényege és fontossága, alapvető társadalmi funkciói. A szabadidős tevékenység gazdasági hatékonysága. A rekreológia kialakulásának társadalmi létjogosultsága. A rekreológia alanya, tárgya és módszere, elméleti alapelvei és alapvető fogalmai. A rekreológia és kapcsolódó tudományterületek. Az emberi elvárások elmélete. A szabadidős motiválás. A rekreáció játékelméleti megközelítésben. A testgyakorlatok. Sporttevékenységek. Hobbi tevékenységek. Szórakozás célú tevékenységek. A rekreációs terápiák. A rekreációs helyszínek csoportosítása. Természeti környezet, outdoor rekreáció: domborzati, légköri viszonyok és vízi környezet. A természetben, emberek által kialakított rekreációs helyszínek: a városi parkok, Természetvédelmi területek, a nemzeti parkok, az épített környezet (játszóterek, tematikus rekreációs terek). Az életkor jellemzése. Nemi, életkori különbségek. A felnőttek, családok rekreációja. Az idős korúak rekreációja. A stratégiai tervezés jellemzése. A stratégiai tervezés folyamata. A rekreációs programok típusai. TéA rekreációs programok tervezése, előkészítése. Programok lebonyolítása menedzsmentje. A világ rekreációs létesítményeinek működési tapasztalata. A világ turisztikai régiói. Európai turisztikai régió és fő rekreációs létesítményei. Ázsiai- Csendes-óceáni turisztikai régió és fő rekreációs létesítményei. Afrikai turisztikai régió és fő rekreációs létesítményei. Közel-Keleti turisztikai régió és fő rekreációs létesítményei. A rekreációs tevékenység jogi alapjai Ukrajnában. A turisztikai rekreációs létesítmények tervezésének nemzetközi tapasztalata. Az alapvető idegenforgalmi körzetek Ukrajnában, Kárpátalján. A körzetek jellemzése. Az üdülőhelyek osztályozása és alapvető típusai. Az üdülési tevékenység megtervezése. A gyógyászati üdülési tevékenység megszervezésének elvei. A szabadidős és gyógyturizmus erőforrásai. Az egészségügyi tényezők osztályozása. Magyarázza meg a fogalmat: 1. Turizmus (3pont) 2. Turisztikai termék (3pont) Mintafeladat 3. Turisztikai szuprastruktúra (3pont) 5

4. Rekreáció (nemzetközi értelmezés) (3pont) 5. Témapark (Medlik) (3pont) 6. A turizmus típusai (3pont): 1....; 2.... 7. A turizmus formái (3pont): 1....; 2.... 8. Hol és mikor hozták létre az első valódi nemzeti parkot? (3 pont) 9. Nevezze meg a rekreáció fajtáit és azok meghatározását!(4 pont) 10. Sorolja fel, hogy milyennek kell lennie egy rekreációs helyszínnek? (4 pont) 11. Jellemezze a rekreációt dombos ill. hegyvidéki környezetben? (4 pont) 12. Miért volt jelentős előrelépés a rekreáció szempontjából a nemzeti parkok létrehozása? (4 pont) 13. Soroljon fel négyet a turizmus nemzetközi szervezetei közül (4 pont): 1. 2. 3. 4. 14. A turista költését alapvetően négy csoportra oszthatjuk (4 pont): 1. 2. 3. 4. 15. Mit tud a potager-ről? (5 pont) 16. Az utazást gátló tényezők (5 pont): 17. A szocializáció szerepe a turizmusban (6 pont) 18. A szárazföldi közlekedés előnyei és hátrányai (8 pont): 19. Sorolja fel a tematikus parkok kialakításában leggyakrabban alkalmazott témákat! (8pont) 20. A motiváció szerepe a turizmusban. A Maslow-piramis. (10 pont) 21. A turisták viselkedéstudományi tipizálás (10 pont) 6