Férfiak és nők a munka világában. Nemi szerepek a munkahelyen. Nguyen Luu Lan Anh cikkének ismertetés. Várkonyi Erika

Hasonló dokumentumok
Bérkülönbségtől a szerepelvárásokig: mik a magyar nők és férfiak problémái?

Valószínűleg kevés szakma létezik, amellyel szemben a társadalom olyan ellentmondásos követelményeket támaszt, mint a tanároké."

Francia és magyar egyetemisták versengésről alkotott szociális reprezentációja. Orosz Gábor cikkének ismertetése. Várkonyi Erika

Esélyegyenlőségi terv

TÉLETEK K S TEREOT O ÍPI P ÁK K iv an n a k é k pe p n?

Az egyén és a csoport A szociálpszichológia alapfogalmai. Osváth Viola szeptember. 18

FÉRFIAK KLUBJA - Női teszt a férfi értékekről 2015 Minden jog fenntartva.

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Családi életciklus. a szülői házból. családmag

KAPITÁNY ZSUZSA MOLNÁR GYÖRGY VIRÁG ILDIKÓ HÁZTARTÁSOK A TUDÁS- ÉS MUNKAPIACON

Miért nincs több nő a magyar politikában?

Takács Katalin - Elvárások két értékelési területen. Az értékelés alapját képező általános elvárások. Az értékelés konkrét intézményi elvárásai

Nők a foglalkoztatásban

A másság elfogadása a társadalomban

EREDMÉNYEK, KÖVETKEZTETÉSEK, TERVEK

A női szerepek változásának időbeli, társadalmi meghatározottsága. Schadt Mária c. egyetemi tanár

A család fogalma együtt élő kiscsoportokat, amelynek tagjait vagy házassági kapcsolat, vagy rokoni, vérségi kapcsolat köt össze

VEZETÉS NŐK A VEZETÉSBEN HATÉKONY D R. F I N N A H E N R I E T T A. Mi a különbség nő és férfi között?

Diszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek. Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése

A lányokat és nőket célzó pályaorientációs tevékenységek és törekvések Műhelyfoglalkozás a Megtervezem: Okosjövő lányoknak program története alapján

Motivációs teszt válaszok, kiértékelés

Európai Parlament Eurobarométer (EB/EP 79.5)

Nők a munkaerőpiacon, különös tekintettel a női vezetőkre és vállalkozókra

APÁKGYERMEKGONDOZÁSI SZABADSÁGON-AVAGY EGY NEM HAGYOMÁNYOS ÉLETHELYZET MEGÍTÉLÉSE A FÉRFIAKSZEMSZÖGÉBŐL

A rasszizmus megnyilvánulásai

Beérkezett kérdőívek aránya csoportonként

A kohorszkutatás terve, jelentősége

- sztereotípiák kezdőknek és haladóknak. a férfi? Az Y kromoszóma irányítja Nincsenek kielégítve a megfelelő

156. sz. Egyezmény. a férfi és női munkavállalók egyenlő esélyeiről és egyenlő elbírálásáról: a családi kötelezettségekkel bíró munkavállalókról

Építs teljesítmény-központú kultúrát!

MÓDOSÍTÁS: HU Egyesülve a sokféleségben HU 2014/2210(INI) Véleménytervezet Daniela Aiuto (PE v01-00)

Nők a munkaerőpiacon. Frey Mária

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

BBTE, Politika- Közigazgatás- és Kommunikációtudományi kar, Szatmárnémeti egyetemi kirendeltség. V. Leadership. 1. A vezetés alapelvei - feladatai

A munkaviszony megszüntetésének

Nőjogi és Esélyegyenlőségi Bizottság

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Család, nevelés, együttműködés Kutatás és képzés az ELTE Tanító- és Óvóképző Karon

STATISZTIKAI TÜKÖR 2014/126. A népesedési folyamatok társadalmi különbségei december 15.

HOGYAN JELEZHETŐ ELŐRE A

Lankadt a német befektetők optimizmusa

Mindenki a WEB2-őn? A KutatóCentrum villámkutatása január

Magyarország kerékpáros nagyhatalom és Budapest minden kétséget kizáróan elbringásodott: egyre többen és egyre gyakrabban ülnek nyeregbe a fővárosban

Racionális- e az ötlet? Kivitelezhető?

AZ ADATOK ÉRTÉKELÉSE

Kisebbségi képviselet

Kommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus

BEVEZETŐ. A nők munkaerő piaci helyzetének alakulása a 90-es években 1

3. A személyközi problémák megoldásának mérése

A család a fiatalok szemszögéből. Szabó Béla

MAGYARORSZÁG CIGÁNY LAKOSSÁGÁNAK FOGAZATI ÁLLAPOTA

Szorongás és an,szemi,zmus. Prazsák Gergő

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

Nők szerepe a kutatásfejlesztésben. Dr. Groó Dóra Ügyvezető igazgató Tudományos és Technológiai Alapítvány

Kompetenciafejlesztés a mérnöktanárképzésben TÁMOP B.2-13/

Kényszerpálya, véletlen vagy tudatos választás?

Kérdőív - 50 év feletti álláskeresők munkaerő piaci helyzete Európában

TÁRSADALMI BEFOGADÁS A TÁRSADALMI VÁLLALKOZÁSOKBAN MAGYARORSZÁGON KISS JULIANNA PRIMECZ HENRIETT TOARNICZKY ANDREA

Két novella értelmezése Tóth Krisztina: Pillanatragasztó c. kötetéből (Játszódjatok!; Utószezon)

A mintában szereplő határon túl tanuló diákok kulturális háttérre

CSALÁD MEGHATÁROZÁSA

A BIZONYÍTÁSI TEHER. A NEMI ALAPON TÖRTÉNŐ MEGKÜLÖNBÖZTETÉS ESETEIBEN Gyulavári Tamás

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET. ADHD-s gyermekek családjai részére

E U R Ó PA I O T T H O N T E R E M T É S I P R O G R A M IV.

Komplex pedagógiai és pszichológiai témakörök szakoktató záróvizsgára

A minőségirányítási program végrehajtásának értékelése az adott évben végzett tevékenység bemutatása

A nők társadalmi jellemzői az észak-alföldi megyékben

Sportoló nők és az agresszió. Gadanecz Péter Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar Pszichológia Tanszék

SZEGEDI ZOLTÁN. Konfliktuskezelési stratégiák. Conflict management

Oktatók, stratégiák, motiváció tanulás

AUTISTA MAJORSÁG VIDÉK ÉS EGYÉNI FEJLESZTÉSI PROJEKTEK MAGYARORSZÁGON

Társadalmi tőke és területi fejlettség a Balaton térségében

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció I.

A Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program véleményezése

AZ EGYSZÜLŐS CSALÁDDÁ VÁLÁS TÁRSADALMI MEGHATÁROZOTTSÁGA 2 BEVEZETÉS DOI: /SOCIO.HU

Megyei Felzárkózási Fórum Idősek munkacsoport

Törvényi engedmény és késedelmi kamat

Deviancia Bánlaki Ildikó 2010

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás

SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSI EREDMÉNYEK ALAKULÁSA 2013 ÉS 2017 KÖZÖTT

Családtervezési döntések

NŐI KARRIER KORHATÁR NÉLKÜL

A lovassportban versenyzők szakágak, nemek és életkor szerinti elemzése

Somlai Péter Együttélés és családmodell a magyar társadalomban

Kisújszállás Város Önkormányzata

Kis-és középvállalkozások üzleti kultúrája a magyar-osztrák határmenti régióban. Az Opticom (L00075) projektben végzett kérdőíves felmérés eredményei

Pongrácz Tiborné: Demográfiai magatartás és a családi értékek változása

Egyenlő bánásmód és diszkrimináció. A megkülönböztetés- mentességi jog alapfogalmai Uszkiewicz Erik

HU Egyesülve a sokféleségben HU A8-0197/26. Módosítás

Az utolsó padban SZKA_207_33

Szociológia mesterszak. Pótfelvételi tájékoztató Miskolci Egyetem, BTK, Szociológiai Intézet, 2015.

SZOCIALIZÁCIÓ - IDENTITÁS

11.tétel. - A jó munkahely kritériumai, személyi és tárgyi feltételei

A foglalkoztatottak munkába járási, ingázási sajátosságai

Kommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus

Válasz a klienskört HIBAS Válasz piacot HIBAS. SC Kérdés

Településünk, B-A-Z megye ÉK-i csücskében, a Bodrogközben található. Ez a Cigándi járás az ország gazdaságilag és társadalmilag is a

Alba Radar. 24. hullám

Szervezeti viselkedés. Dr. Gyökér Irén Szigorlati felkészítő Vezetés-szervezés mesterszak

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő 2/42

Átírás:

Férfiak és nők a munka világában. Nemi szerepek a munkahelyen Nguyen Luu Lan Anh cikkének ismertetés Várkonyi Erika 2010

A tanulmány átfogó elemzést ad a nők munkahelyi szerepéről, lehetőségeiről. Megvizsgálja a nők karrierlehetőségeit, a nemi szerepből adódó fizetésbeli különbségeket és a vezető pozícióban betöltött szerepüket illetve annak lehetőségeit. A nembeli meghatározottság eleve eldönti a munkahelyi lehetőséget. A szerző ezt az aspektust először a horizontális és a vertikális szegregáció mentén vizsgálja. A horizontális szegregáció értelmében egyes foglalkozások, munkakörök kifejezetten nőkhöz vagy férfiakhoz köthetők. A magasabb presztízst jelentő vagy a hatalommal, kapcsolati tőkével járó foglalkozások hagyományosan a férfiakat illetik (Nguyen, 2005). Véleményem szerint ennél a kérdésnél érdemes azt is megvizsgálni, hogy melyik társadalomban melyik foglalkozás bír nagyobb presztízzsel. Eltérő földrészek különböző országaiban azonos foglalkozást betöltő személyre eltérően tekintenek más a társadalmi megítélése egy női szociális munkásnak valamelyik afrikai gazdasági nehézségekkel küzdő országban, mint egy fejlett európai államban. Másik példaként a tanári pályát említeném, ami az utóbbi húsz évben köztudottan elnőiesedett és ezzel párhuzamosan elértéktelenedett. Vita tárgyát képezheti, hogy az elértéktelenedés vezetett az elnőiesedéshez vagy fordítva. A fizetésben megmutatkozó különbségeket a szerző egyértelműen a nemi okokra vezeti vissza. Egy női munkaerő bizonyosan kevesebb bért kap, mint ugyanazt a munkát ellátó férfi kollégája. Az okok között érdekes magyarázatnak tartom azt az álláspontot, amely szerint a női munkaerő önmagát a hasonló munkát végző női társával veti össze, szinte beletörődve és elfogadva, hogy nőként kevesebbre értékelik munkáját, mint egy férfinak. Ugyanakkor, ha a nő saját érdekeit akarja érvényesíteni, a társadalmi elvárásokkal ütközik szembe, amely szerint a nő legyen visszahúzódó, engedje maga elé férfi társait (Nguyen, 2005). Napi tapasztalatom is ezt igazolja ha a női munkaerő előmenetelre vágyik és minden erőfeszítést megtesz ennek érvényesítésére, hamar rásütik a karrierista jelzőt, míg egy férfinél természetes elvárás a munkahelyi ívelő pálya produkálása. A szociális dominancia elmélete a foglalkozási szegregációt a nemekben mutatkozó különbségekkel magyarázza. Az elmélet szerint az egyén szerepét a csoport alapú társadalmi hierarchiák határozzák meg. A csoportok patriarchális rendszer szerint épülnek fel. Az erre épülő kutatás a szociális dominancia orientáció (SDO) mértékét vizsgálta tíz országban. Az SDO lényege, hogy az egyének mennyire támogatják a domináns csoport fölényét az alárendelt csoporttal szemben. A kutatás eredménye szerint egyöntetűen magasabb férfi SDOt kaptak. A szociális dominancia elmélete az SDO alakulásában látja annak okát, hogy a preferált foglalkozások nemek szerint meghatározott (Nguyen, 2005).

A vertikális szegregáció azt jelenti, hogy a férfiak és a nők eltérő pozícióban dolgoznak. Ennek értelmében, például a pedagógusi pályát tekintve, jóval több nővel találkozunk, az igazgatói pozíciót mégis inkább férfiak töltik be. Itt kell megemlíteni az üvegplafon jelenséget, amely arra utal, hogy a nők felső pozícióba emelkedése egy láthatatlan plafonba ütközik (Nguyen, 2005). A cikkben található adat szerint Magyarországon a gazdasági elit mindössze 1/6-át adják nők, annak ellenére, hogy a felsőoktatásban erősen női többség mutatkozik. Az okok között a nemek eltérő jellemzői szerepelnek legfontosabbak a családban betöltött hagyományos szerep és elvárt kötelezettségekben lévő különbség, az eltérő teljesítménymotiváció, a vezetési stílus különbsége. Ismeretes, hogy a háztartásban betöltött vezető szerep hagyományosan a nőre hárul. Véleményem szerint ez az utóbbi évtizedben módosulni látszik, ma már nem ritka az otthon is feladatokat vállaló férfi, sőt, egyre gyakrabban találkozni GYES-re vonuló apával, amennyiben a feleségnek jövedelmezőbb és kevésbé feladható állása van. Tapasztalatom szerint a negyvenes év a választó vonal, azaz a mai harmincasok már jobban alkalmazkodnak a mai kor említett körülményéhez, míg egy negyvenes férfi (különösen az ennél is idősebb korosztály) még a klasszikus feladatmegosztáshoz ragaszkodik. A teljesítménymotiváció tekintetében megoszlanak a vélemények, ma már nem bizonyított a nők deficitje ebben a tekintetben. Erőteljesebb befolyással bírnak a még mindig tapasztalható nemi sztereotípiák (Nguyen, 2005). A társadalomban, társas viselkedésben ugyanaz a jelenség más elbírálás alá esik férfiak és nők esetében. A férfiak befolyásoló szerepköre természetes, a nőé éles kritikákat vált ki. Ha nem alkalmazza az elvárt női viselkedést, miközben befolyásoló helyzetben van, megsérti a társadalom által elvárt normatív viselkedést. A tanulmány szerint a férfi viselkedhet határozott, célratörő vezetőként, a nőtől elvárják a kedvesebb, megértőbb magatartást. Véleményem szerint ez teljesen igaz a mai magyar társadalomra is. Ha egy női vezető ugyanolyan, csak a feladatra orientált viselkedést mutat, mint egy férfi, férfias jelzővel illetik. A férfi vezetőnél ez természetes viselkedésnek minősül. Ugyanakkor meglátásom szerint a nők sokszor tényleg nehezen tudnak szakítani női mivoltukkal találkoztam olyan női vezetővel, aki kizárólag azért favorizálta egy szintén női beosztottját, mert az minden nap előre megfőzött ebédet vitt neki. Más beosztott hiába produkált jobb üzleti eredményeket, az ebéddel való ellátottság nagyobb jelentőséggel bírt. Természetesen ez valószínűleg kirívó példa, egy mai Magyarországon működő multinacionális cégnél ezt elképzelhetetlennek tartom. Kérdés, hogy ennek oka nem a fejlettebb országból importált munkamorálban keresendő-e.

A vezetésben mutatkozó különbségek megléte vagy hiánya vita tárgyát képezik. A különböző szakértők szerint a nők eleve gyengébb vezetői képességekkel rendelkeznek. Vezetői stílusukra nem az egyszemélyes irányítás jellemző, inkább kollaboratív munkastílussal dolgoznak, ahol fontos szerep jut a mások meghallgatásának, a nőket egyébként is jellemző kommunikáció igénybevételének (Nguyen, 2005). A szerző szerint a sztereotip nemi szerepek miatt a női vezető megítélése mindenképpen kedvezőtlen lehet eleve alkalmatlannak ítélhetik női mivolta miatt, illetve ha mégis önérvényesítő jelleggel tudja feladatát ellátni, a társadalmi megítélés szerint nőietlenül viselkedik. A hatékonyság tekintetében a tanulmányban szereplő kutatás eredménye szerint a nők hatékonyabb vezetési stílussal rendelkeznek (Eagly, Johannesen-Schmidt és van Engen, 2003; idézi Nguyen, 2005). Ennek oka, hogy a mai modern társadalomban a nőkre jellemző transzformációs vezetési stílus jobb eredményhez vezet, mint a férfiaké. Ez azonban nem változtatja meg a fennálló negatív megítélést a női vezetőkkel szemben. A munkahelyi szerepek tekintetében legnagyobb szerepet véleményem szerint a tanulmány által is vizsgált nemi sztereotípiák játsszák. A szerző kihangsúlyozza, hogy a nem erősebb szereppel bír, mint a szintén hangsúlyosnak tartott bőrszín vagy életkor. A Sztereotípiák kialakulás már gyermekkorban megkezdődik és érett gondolkodású felnőttek is hatásuk alá kerülhetnek. Véleményem szerint már az is a sztereotípiát erősítő előítélet megjelenése, amikor valaki úgy nyilatkozik egy vezetőről, hogy jó vezető, pedig nő. A hangsúlyt itt a pedig szó bekerülésében látom, ezzel fejezve ki, hogy a nőt eleve alkalmatlannak ítéli meg a nyilatkozó. A tanulmányban a szerző említést tesz a nyílt és a rejtett nemi diszkriminációról. Ilyen például a sértő viccek közszájon forgása (nyílt) és a nők számára nehezebb feladat nyújtása, amit esetleg tényleg nem képes teljesíteni (rejtett). Leginkább az árnyalt megkülönböztetéssel találkozhatunk. Erre példa a dicséretnek tűnő leértékelés (Nguyen, 2005). A sértő viccek példáját kiemelve, ismert Magyarországon a szőke viccek népszerűsége. Szerintem, mint a legtöbb általánosításnak, valószínűleg ezeknek is lehet olyan alapja, hogy az általános tapasztalat szerint a szőkére hidrogénezett hajú nők viselkednek oly módon, ahogy az a viccekben is megjelenik. Ebből viszont nem lehet arra a következtetésre jutni, hogy a hajszín eleve meghatározza egy nő mentális képességeit. Összegezve a tanulmányban olvasottakat, megállapítható, hogy a nemi megkülönböztetésnek számos oka lehet. A nőnek, hagyományos szerepe miatt nehéz összeegyeztetnie családi, szociális és munkahelyi szerepét, különös tekintettel a vezetésben

betöltött helyzetére. Társadalmunknak még sok átértékelni valója és feladata van, ha a női munkaerőt teljes értékében meg akarja becsülni. Felhasznált irodalom Eagly, A. H., Johannesen-Schmidt, M. C., Van Engen, M. L. (2003). Transformational, transactional, and laissez-faire leadership styles: A meta-analysis comparing women and men. Psychological Bulletin, 129, 569-591. Nguyen, L. L. A. Férfiak és nők a munka világában. Nemi szerepek a munkahelyen. Magyar Pszichológiai Szemle, 2005, LX. 1. 111-134.