Balatoni Monika. Közös felelősség tudatos és felelősségteljes fiatalok a világhálón

Hasonló dokumentumok
Digitális szegmensek. Kurucz Imre NRC Marketingkutató

Otthon internetező gyerekek a magyar háztartásokban 14% 2% 9%

10 állítás a gyerekek internethasználatáról

Magyarország Digitális Gyermekvédelmi Stratégiája Fókuszban a tudatos és értékteremtő internethasználat

Mire kattan a nő? Central Médiacsoport Székház, március 29. Nők a mobilon túl is. Pintér Róbert

Az iskolai online erőszak és áldozatai Magyarországon #dgys

Biztonságos internetet na de hogyan?

A fiatalok utazási, közlekedési szokásai napjainkban

Túlzottan on-line? Készítette: Kistérségi Gyermekjóléti és Családsegítő Szolgáltató Központ (9200 Mosonmagyaróvár, Vasutas u. 10.)

EU Kids Online II. A magyarországi kutatás eredményei. A gyerekek internethasználatának jellegzetességei

Forródrót hideg fejjel Az NMHH internetes gyermekvédelmi tevékenysége

A GASZTRO VIDEÓK TÉRNYERÉSE. Gasztro trendek, #foodporn a címlapon Krankovics Béla // május 17.

Számok és tények. Az Online videó előretörése, Magyarországon és a világban. 4KIDS

Médiaismereti foglalkozások könyvtári környezetben foglalkozás sorozat beszámoló

SZKC207_08. Csak lógok a neten...

NORTON ONLINE FAMILY TANULMÁNY 2011 BETEKINTÉS A GYEREKEK INTERNETES SZOKÁSAIBA

IFJÚSÁGI MUNKA VIRTUÁLIS TÉRBEN

A KÉPERNYŐNEMZEDÉK MÉDIAIDENTITÁSA. Székely Levente

Biztonságos internethasználat gyermekkorban

Hatékony műszaki megoldások lineáris és lekérhető médiaszolgáltatások esetén Ajánlástervezet ismertetése

A 4-14 éves korosztály tévénézési szokásai január 1 - október 31.

Dr. Péterfalvi Attila:

A kőtörő ember. Médiapiac 2018 generációk március 21.

Az infoszféra tudást közvetítő szerepe a mai társadalomban

Internetes bűncselekmények, internetes önvédelem

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

Kollányi Bence: Miért nem használ internetet? A World Internet Project 2006-os felmérésének eredményei

Az internet használatának bűnmegelőzési, és bűnügyi aspektusai, fiatalok és gyermek internet használati szokásai 2014.

HALLGATÓK A VILÁGHÁLÓN HATÁRON INNEN ÉS TÚL STUDENTS ON THE INTERNET IN BOTH SIDES OF THE BORDER

e-bug egészségfejlesztési program iskolások számára

E-Business Symposium Az értékek mértéke. A magyarországi e-kereskedelem számokban. Kis Gergely GKIeNET Kft.

Csizmazia-Darab István Sicontact Kft. az ESET magyarországi képviselete

A magyar felnőcek 70%- a esec már a kiberbűnözők csapdájába ÖSSZEFOGLALÁS A MAGYAR KIBERBŰNÖZÉSI HELYZETRŐL

3. Csak saját készítésű pályaművek küldhetők. A pályázat témája: Én és a média, az egyes pályaműveknek akár rajz, akár fotó címet kell adni.

Helyzetképek: középiskolások infokommunikációs kultúrája

Internethasználat a magyar kis- és középvállalkozások körében

Dr. Erényi István

AZ INTERNET SZEREPE A FELSŐOKTATÁSI BEISKOLÁZÁSI MARKETINGBEN, ILLETVE AZ INTÉZMÉNYVÁLASZTÁSI FOLYAMATBAN

Az élet, a telefonom és én. IpsosMobinauta

T/706. számú törvényjavaslat. a magánélet védelméről

Digitális Jólét Program Az összehangolt intézkedéscsomag

.. és mit eszik? Sasvári Gabriella, Sanoma MOBILIZE ME! szeptember 13. Felhasználói profilok és attitűdök. Avagy mire figyeljünk tervezéskor?

Az idősek infokommunikációs eszközökkel való ellátottsága és az eszközhasználattal kapcsolatos attitűdje

Az IKT használat sajátosságai általános és középiskolás tanulók körében

Mit nézzünk ma a neten?

közhasznú nonprofit alapírvány Hallatlan Alapítvány

Kedves Szülők, Pedagógusok!

A televíziózás jövőre. Mit jelent a digitalizáció a tévé életében?

Iromány száma: T/335. Benyújtás dátuma: :48. Parlex azonosító: W838KPW50003

Az UNICEF online zaklatással kapcsolatos kutatása

epiteszforum.hu olvasói célcsoportelemzés március 1.

A KÖRNYEZETTUDATOSSÁG VIZSGÁLATA A HEVES MEGYEI TÉRSÉGBEN TALÁLHATÓ EGYETEMISTÁK KÖRÉBEN

Internet penetráció és internet használat - NRC letölthető elemzés -

Down Egyesület Életpálya Down Szindrómával

Képes vagy-e szemüveg nélkül használni a telefonod? DE! 2012 NJSZT 4

EMBERKÖZPONTÚ ONLINE MARKETING A SZEMÉLYRE SZABOTT ÜZENETEK MŰVÉSZETE

Gyermekeket célzó reklámok

Megújulás és fenntarthatóság versenyképes és a tudásalapú Magyarországért VIII. Nemzetközi Tanácsadói Konferencia október 26.

7. ÉVFOLYAM. T o l e r a n c i á r a n e v e l é s. A modul szerzői: Marsi Mónika Págyor Henriette Farkas Magdolna

BESZÁMOLÓ A KENDERESI VÁROSI KÖNYVTÁR TEVÉKENYSÉGÉRŐL augusztus 31.

Dr. László Miklós. A hatástól az értésig

Biztonságos internetezés

Médiaajánlat. KIDSOASIS KFT Dunakeszi, Pallag u. 26. T: Fax:

Versenyelőnyszerzés az intelligens megoldások korában. Rehus Péter, SWG CEE, IS brand igazgató November 5.

MARKETINGKÓDEX jägermeister

VESZPRÉMI RENDŐRKAPITÁNYSÁG MÁJUS

LAKOSSÁGI INTERNET-HASZNÁLAT 2006

Kutatás a év közötti magyar lakosság körében. Megrendelő: Café PR

SZERETNÉL KIKAPCSOLNI? Dél-dunántúli Regionális Könyvtár és Tudásközpont Pécs, Universitas u. 2/A.

Oldal 1

főszerkesztő Hulladéksors/Zöld Ipar Magazin

Van-e élet a (smart) mobilon túl? Pintér Róbert

Közösségi oldalak használata a magyar munkahelyeken. Gateprotect-felmérés, szeptember

Fogyasztóvédelemért Felelős Helyettes Államtitkárság hírlevele 48/2015

A Facebook nem politikai csodafegyver

UTAZÁS MÚLTJA, JELENE ÉS JÖVŐJE

A játék október 29-től az Internet Fiesta záró rendezvényéig tart (2019. március

Az információs műveltség fejlesztése A könyvtárak szemléletváltása és feladatai a 21. században

Közhasznúsági Beszámoló 2007

GYERMEKEINK VÉDELME A KÁROS INTERNETES TARTALMAKTÓL

A Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság Médiatanácsának. 119/2018. (II. 13.) számú HATÁROZATA

ITT KELL LENNED, HOGY ELHIDD? Márkaépítés a belföldi turizmus presztízsének növeléséért. Bánhegyi Zsófia #fedezdfel # hellohungary

Parlaméter Európai Parlament Eurobarométer (EB/EP 78.2)

EURÓPAI PARLAMENT. Állampolgári Jogi, Bel- és Igazságügyi Bizottság

E-Páciens A jövő betege? Kiss Péter és Szalczgruber Miklós ügyvezető Mediator Pro Kft

Szupersztráda vagy leállósáv?

Beszámoló az IKT munkaközösség 2011/2012-es tanév végén végzett méréséről Készült: Balassi Bálint Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola

Nefelejcs ne felejts! május 25. Eltűnt gyermekek világnapja

Miről és hogyan beszélgessünk gyerekekkel a Kék Bálna kapcsán?

Közlekedés és környezet

TÉVÉNÉZÉS AZ INTERNETEN 2015

Kockarajz. Esettanulmány - Karmamedia

Én már csak így tudom jól érezni magam!

NAT kiegészítő területeinek oktatása az Új NAT kihívásai az új területeken

3 18 éves vagy idősebb I.a. Van 18 éven aluli tagja a háztartásnak? X 1 van 2 nincs X

Digital Connected Consumer március 30.

Kéz a kézben a digitális világban

Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság Médiatanácsának. 947/2017. (VIII.29.) számú HATÁROZATA

BESZÁMOLÓ TEVÉKENYSÉGRŐL ÉV

Bevezetés - előzmények

Átírás:

Balatoni Monika Közös felelősség tudatos és felelősségteljes fiatalok a világhálón

Balatoni Monika Közös felelősség tudatos és felelősségteljes fiatalok a világhálón A tett az embert magával rántja. Hová? A következményekbe. Amelyek alól nem lehet kibújni. Hamvas Béla Az elmúlt években jelentős változás ment végbe a gyermekek és fiatalok médiafogyasztása területén. Míg korábban az interperszonális viszonyokon, az úgynevezett korcsoporton belüli kis közösségeken volt a hangsúly, a család mint első számú szocializációs színtér mellett, valamint meghatározó csatornaként funkcionált a televízió, addig napjainkra mindez gyökeresen megváltozott. A fiatalok már az interneten (1. ábra 1 ) és a social medián keresztül alkotnak közösségeket (2. ábra 2 ), ami önmagában nem probléma, de fontos figyelemmel lenni a virtuális tér sajátos adottságaira: azaz aligha lehet teljes mértékben biztos az egyén, hogy azzal áll szemben, akire valójában gondol, aligha bizonyosodhat meg arról teljes egészében, hogy ténylegesen csak azzal osztja meg a mondanivalóit, akivel valójában akarja. 70 60 50 40 30 20 10 0 1. ábra: A mindennap netező gyermekek aránya a 15 év alattiak körében (%) 66 46 35 20 összes gyerek 6 éves 7 10 éves 11 14 éves 1 VMR Kids Kutatás 2 VMR Kids Kutatás 35

Médiatudatosság az oktatásban konferencia Az internet térhódítása, a világháló és a virtuális tér sajátosságai megkövetelik, hogy nagyobb médiatudatosságra törekedjünk, egyúttal igyekezzünk erre ösztönözni a fiatal korosztályt is. Az internet és a világhálón történő gyakran már-már sajátos létformává alakult internet-használói szokások jelentőségét jól jelzi, hogy egy nap alatt annyi adatot töltenek le az internetezők, amennyi 168 millió DVD-t megtöltene a világon. Naponta 172 millióan nézik meg a Facebook-profiljukat, a felhasználók 4,7 milliárd percet töltenek a Facebook-on, 250 millió fotót töltenek fel naponta erre az internetes oldalra, több iphone-t adnak el, mint amennyi gyerek születik, és 864 ezer órányi videót töltenek fel a youtube-ra 3. Ezek az adatok egyértelmű bizonyítékai annak, hogy az internet léte és jelentősége megkerülhetetlen, azaz a tiltás semmiképpen sem megoldás. Tiltás helyett értelmes megoldásokat kell keresni, elengedhetetlen a médiatudatosságra történő oktatás, nevelés. Amikor a médiatudatosság, illetve az erre való törekvés kerül előtérbe, akkor nem csupán a fiatalok, hanem a felnőttek, szülők, tanárok felkészüléséről is szó van, hiszen gyakran nem csupán passzív szemlélői vagyunk ennek a folyamatnak, hanem többnyire akaratunkon kívül épp előidézői, például amikor a felnőttek adják a gyermekek kezébe az okostelefont, hogy egy hosszúra nyúlt utazás alatt időtöltésként játszanak vagy zenét hallgassanak. 2. ábra: Az internethasználat fő célja a netező 11 14 évesek körében 61 91 játék zenehallgatás 77 82 ismerős-kereső oldalak chat Tudatosítani kell, hogy a fiatalok és gyermekek mindennapi internethasználata eredményeként ma már a világháló az a közvetítő csatorna, amelyen keresztül jelentős mértékben megszerzik az információkat, kapcsolatokat létesítenek, megoldási alternatívákat keresnek és találnak. Mondhatni, a gyermekek számára az internetezés életük természetes velejárója: közösségi oldalakat a 7-10 évesek közel fele, a 11-14 évesek több mint háromnegyede látogat. 10,5 éves kortól már minden gyerek önállóan használja az internetet. A megkérdezettek több mint 70 százaléka pozitívan áll hozzá a Facebookon történő ismerkedéshez, 53 százaléka pedig már ismerkedett ezen a közösségi oldalon 4. 3 L-TenderConsulting gyűjtése 4 NRC felmérés 36

Balatoni Monika: Közös felelősség tudatos és felelősségteljes fiatalok a világhálón Ugyanakkor a gyermekek kétharmadánál nincs semmilyen szabály otthon az internetre vonatkozóan, sőt 10-ből 7 gyermek még tanáraival sem beszélget a témáról. Az adatokból tehát az is kiderül, hogy sem a szülők, sem a tanárok nincsenek felkészülve a következményekre, arra, hogy milyen veszélyek leselkednek a gyermekekre a világhálón. Különösen igaz ez akkor, amikor a gyermek a szülő engedélyével gyakran anélkül egy felnőtt adataival regisztrál a közösségi oldalakon, vagy amikor épp a szülő oszt meg egy családi fotót saját gyermekéről a virtuális közösségi térben. Mindez annak ellenére történik, hogy egy felmérés tanúsága szerint majdnem minden harmadik gyerek állította azt, hogy az elmúlt hónapokban legalább egyszer zaklatták a kortársai, ismerősei, és ezt leginkább az interneten keresztül tették. A zaklatottak mintegy 10%-a számolt be a szüleinek a zaklatás tényéről. De ki is gondolná először azt, hogy egy kis élcelődés valójában zaklatás? Valószínűleg Amanda Todd 5 sem gondolta ezt először Ezeket a szavakat mi, felnőttek használjuk. A fiatalok nem gondolják tovább az első cikizést, hiszen az életkoruknak sajátja. Tény, hogy a fiatalok használják a közösségi oldalakat, de nem tudják értelmezni a virtuális térben zajló kommunikációt. Sem jogaikkal, sem kötelezettségeikkel, sőt a felelősségeikkel sincsenek tisztában. Nem ismerik fel azokat a jeleket egyébként a felnőttek sem, amelyek egy későbbi zaklatás első lépéseiként értelmezhetőek, amely oda vezet, hogy az interneten keresztüli zaklatásnak nem tudnak ellenállni, és nem tudják megfelelően pszichésen feldolgozni azt. Ezért a social media tudatos fogyasztására nagyon nehéz a fiatalokat felkészíteni. De akkor mi a teendő, mi lehet a megoldás? A Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium a gyermekbarát igazságszolgáltatás programja keretében igyekszik adekvát választ adni. A 2013. év során meghirdetett programok középpontjába a középiskolások, valamint a 4 10 évesek jogtudatosítását helyeztük. Alapvető cél olyan információk célba juttatása, amely nem a konkrét veszélyre hívja fel a figyelmet, hanem egy olyan jogtudatosítást eredményez, amelynek köszönhetően a fiatalok ráébrednek szavaik és tetteik súlyára, azok lehetséges következményeire, egyúttal jogaikra és lehetőségeikre. A jogosakerdes.hu házigazdája a kedves rajzfigura, Kimi, ő az, aki a legkisebbekkel is megismerteti az alapvető jogi fogalmakat, elősegítve azt, hogy már gyermekkorban megtörjenek a felnőttek világát jellemző sztereotípiák a jog és igazságszolgáltatás világáról. E mellett 30 iskola bevonásával útjára bocsátottunk egy olyan speciális osztályfőnöki órát, amelynek során a középiskolások drámapedagógiai módszerekkel, egy próbatárgyalás keretében szembesülhetnek, hogy egy meggondolatlan tettük következményeként, akár gondatlan emberölésért is felelhetnek. A programot az Országos Bírósági Hivatal közreműkö- 5 Egy kanadai lány, akinek a története egy ártatlan webkamerás beszélgetéssel kezdődött, és öngyilkossággal végződött. 37

Médiatudatosság az oktatásban konferencia désével tovább folytatjuk, így az újabb 30 iskola diákjai már valódi bírósági tárgyalásba is bepillantást nyerhetnek. A most induló Az internet nem felejt program pedig kifejezetten a social media sajátosságaira és a veszélyek tudatosítására fókuszál. Célunk, hogy minél több fiatal ismerkedjen meg a személyiségi jog és az adatvédelem kérdéskörével, így felelősségteljesebb internethasználóként már kevésbé válhatnak majd védtelen áldozatokká. A társadalmi kampányok mellett igyekszünk a jogalkotás lehetőségét is kimeríteni, épp a napokban nyújtottuk be a Parlamentnek az úgynevezett második gyermekbarát törvénycsomagot, 6 amellyel megteremtjük a gyermekekre az interneten leselkedő veszélyek elleni fellépés jogi szabályozási eszközeit szoros együttműködésben a közmédiával és az NMHH-val. A törvényjavaslat parlamenti elfogadását követően az internetszolgáltatók kötelesek lesznek ingyenes szűrőszoftvereket biztosítani, amelyekkel szűrhetővé válnak azok az internet-tartalmak, amelyekhez a gyermekek hozzáférnek. A törvénymódosítás egyúttal lehetővé teszi, hogy a gyermekek személyiségi jogai elleni jogsértések esetén egy speciális eljárási rend szerint lehessen fellépni az internetszolgáltatónál. A szolgáltatóknak emellett fel kell tüntetniük a honlapjukon a tárhelyszolgáltatójuk elérhetőségi adatait, hogy jogsértő tartalmak közzététele esetén könnyebben és gyorsabban el lehessen érni a szerver üzemeltetőjét. Emellett a kiskorúak védelme érdekében a Magyarországon forgalomba hozott játékszoftvereken is kötelező lesz a 18 éven aluliak számára nem ajánlott tartalmakra való figyelmeztetés feltüntetése. Végezetül szólni kell arról, hogy a javaslat létrehozza a Gyermekvédelmi Internet-kerekasztal intézményét, amelynek fő feladata figyelemmel kísérni a kiskorúak védelmét szolgáló előírások hatályosulását. Nem állítom, hogy az előbbiekben felsorolt programok mindenre megoldást jelentenek, de fontos lépések a fiatalok médiatudatosságának elősegítésében. Ez mindannyiunk szülők, tanárok, jogalkotók felelőssége, ezért nagyon fontos, hogy mi, felnőttek nyitottak legyünk a párbeszédre. 6 Azóta a törvényjavaslatot az Országgyűlés elfogadta. ( 2013. évi CCXLV. törvényt egyes törvényeknek a gyermekek védelme érdekében történő módosításáról) 38