2003. 2004. Munkáltató neve és címe Erzsébet utcai Általános Iskola, Budapest IV. kerület Erzsébet u. 31. fejlesztése, mozgás terápia (Alapozó-Delacat



Hasonló dokumentumok
végzettség szakképzettség munkakör, beosztás alkalmazás tantárgyfelosztás szerint tanít 1 főiskola szakvizsgázott

Festetics Kristóf ÁMK Pókaszepetk Óvoda iskola átmenet segítő mikro-csoport

Kétegyházi Márki Sándor Általános Iskola Különös közzétételi lista

Módosító Okirat. Okirat szám: 22/ /2015.

Neveléstudományi mesterszak az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karán

Jegyzőkönyvi kivonat. Sopron Megyei Jogú Város Önkormányzata december 18-ai közgyűlésének nyilvános üléséről készült jegyzőkönyvéből.

Iskolánk tantestületének és oktatást-nevelést segítő dolgozóinak adatai es tanév

Az Egyezmény előtti törvényi szabályozás

Vizuális- és környezetkultúra tanári szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA

VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI

Közösen könnyebb program-jó gyakorlat

SZEMÉLYES ADATOK. Dr. Farkas Éva tl Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképz Kar Felnttképzési Intézet.

1. sz. melléklet: Intézményi Közoktatási Esélyegyenlőségi Intézkedési Terv helyzetelemzésének adattáblái Készült: szeptember 17.

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

A GYAKORLATI KÉPZÉS RENDJE. 2015/2016. tanév. II. félév

AZ ÖNÉRTÉKELÉS SZEREPE ÉS FOLYAMATA AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSBEN M&S Consulting Kft.

Az ökoiskolai hálózat kiterjesztése (SH/4/5 projekt)

Fekete István Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola Alapító Okiratának módosításokkal egységes szerkezetbe foglalt szövege

Korszerű Oktatás Bolognai Rendszerben, HEFOP támogatással - KOBOR -

87/2008. (VI. 26.) Kgy. határozat

A GYAKORLATI KÉPZÉS RENDJE

Az osztatlan tanárképzés. ELTE BTK szeptember 1.

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM

felsőfokú szakképzések szakirányú továbbképzések informatikai alapszakok informatikai mesterszakok informatikai doktori iskola

Pedagógiai szakszolgálatban dolgozó szakemberek gyógypedagógus szakvizsgát adó továbbképzésének teljes körű szervezése és lebonyolítása - korrigendum

Oktatói önéletrajz. Dr. Molnár Bálint. Karrier. egyetemi docens. Gazdálkodástudományi Kar Információrendszerek Tanszék. Felsőfokú végzettségek:

Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet új szervezeti struktúrája és tehetséggondozási feladatvállalásai

Raabe Klett Oktatási Tanácsadó és Kiadó Kft.

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

Nyíregyházi Főiskola. a Közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény 20/A alapján pályázatot hirdet

ÖNÉLETRAJZ. 1. Személyes adatok

SZENT GERGELY NÉPFŐISKOLA 2015/16. tanév, II. szemeszter

Kompetenciafejlesztés

Egy heti edzés leírása (5. sz. melléklet)

SZENT ISTVÁN KÖRÚTI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SPECIÁLIS SZAKISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR DÉKÁNHELYETTES JEGYZŐKÖNYV TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK ZÁRÓTANÍTÁSÁHOZ

A műszaki és humán szakterület szakmai pedagógusképzésének és képzők hálózatának fejlesztése

- 1 - Szent-Györgyi Albert Általános Iskola. TÁMOP-3.1.4/08/2/ Munkaterv

szociális intézmény biztosítja. Az ott igénybe vett étkezéshez kapcsolódó díj befizetését ezen intézmény térítési díj szabályzata tartalmazza.

Megújul a Magyar Földrajzi Társaság

MESTERKÉPZÉS (2-4 FV) ALAPKÉPZÉS EGY-EGY KÉPZÉSI ÁGA (6-8 FV)

VÉGZİS HALLGATÓK KREDITELLENİRZÉSE PEDAGÓGIA SZAK. Név: Neptun kód: Szakirány / specializáció: 1. ALAPOZÓ ISMERETEK (összesen 20 kredit)

ELTE Képzési Program IV. Szakirányú továbbképzés

Árpád Fejedelem Általános Iskola. Alapító Okirata

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Intézményi átszervezés attitődváltás az esélyegyenlıség jegyében Hódmezıvásárhelyi modell

Az Oktatási Hivatal által nyilvántartott szakkollégiumok támogatása (A pályázat kódja: NTP-SZKOLL-16) DÖNTÉSI LISTA

TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ

Kivonat. Biatorbágy Város Önkormányzat Képviselő-testülete december 15-én megtartott ülésének jegyzőkönyvéből

1. A közoktatási intézmény (a továbbiakban: költségvetési szerv) neve: Tamási Áron Általános Iskola és Német Két Tannyelvű Nemzetiségi Gimnázium

Beszámoló: a kompetenciamérés eredményének javítását célzó intézkedési tervben foglaltak megvalósításáról. Őcsény, november 20.

AZ ALAPFELTÉTELEK ÉRTELEMZÉSE AZ INTÉZMÉNY MŰKÖDÉSI GYAKORLATÁBAN, MEGJELENÉSE A DOKUMENTUMOKBAN

Felkészítés szakértők, vizsgaelnökök és vizsgabizottsági tagok részére az egészségügyi szakmacsoportban címen

Drámapedagógia területen pedagógus szakvizsgára felkészítõ szakirányú továbbképzési szak

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ február 1-től

E S E M É N Y N A P T Á R

BÉKÉSCSABA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSE július hó 14-én tartott nyilvános ülésének jegyzőkönyvi K I V O N A T A

Fehér Pálma Virág Szomatopszichoterapeuta, Obemedica Pszichológus, terapeuta, III. kerületi Nevelési Tanácsadó

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A NEMZETI DROGELLENES STRATÉGIA KEZELÉS ELLÁTÁS FELÉPÜLÉS

Igazgató: Szabó Győzőné

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

A tanév szervezési feladatai

BIBLIOGRÁFIÁK I. NYOMTATOTT. A kompetenciafejlesztésről általában

Avastetői Általános, Magyar- Angol Két Tanítási Nyelvű Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM: PEDAGÓGIAI PROGRAM Tartalomjegyzék

Végzettség szintje Munkakör Tantárgy Szakképzettségek Pedagógus szakvizsgák

GYERMEKSZEM.PONT ALAPÍTVÁNY AZ ALAPÍTVÁNY TEVÉKENYSÉGÉNEK BEMUTATÁSA

A Herman Ottó Gimnázium felvételi szabályzata

Felnőttoktató Felnőttoktató

A bölcsészkari intézkedési terv sarokpontjai. DPR intézményi szakmai fórum október 17. Szalai Mónika kari alumni koordinátor (BTK PIKO)

KUTYÁVAL EGY MOSOLYÉRT ALAPÍTVÁNY 30/ , 70/ Kecskemét, Petúr-bán u 2/a

2013/2014. tanév. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Felsőfokú tanulmányok Kereskedelmi és Gazdasági Főiskola Szolnok Külgazdasági Szak külgazdasági szakos közgazdász

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár

Fejlesztı neve: LÉNÁRT ANETT. Tanóra / modul címe: CÉGES REKLÁMBANNER KÉSZÍTÉSE PROJEKTMÓDSZERREL

Beiskolázás Középiskola Neve: Erkel Ferenc Gimnázium és Informatikai Szakképző Iskola, Kollégium OM azonosító száma:

Árpád-házi Szent Piroska Szakképző Iskola (201558) TANTÁRGYFELOSZTÁSA a 2013/2014. tanévre

Alapítványaink - Misek Miskolci Semmelweis Kórház és Egyetemi Oktatókórház

Oktatói önéletrajz. Dr. Nemes Andrea. Karrier. egyetemi docens. Gazdálkodástudományi Kar Gazdaságföldrajz és jövőkutatás Tanszék

ZIPERNOWSKY KÁROLY MŰSZAKI SZAKKÖZÉPISKOLA MUNKA-, RENDEZVÉNY-, ÉS FELADATELLÁTÁSI TERVE. A 2013 / 2014 es TANÉVRE

Oktatói önéletrajz. Bozóki Sándor. Karrier. egyetemi docens. Közgazdaságtudományi Kar Operációkutatás és Aktuáriustudományok Tanszék

A közösségi szolgálat

A Nyugat-magyarországi Egyetem Szenátusának évi ülésrendje és munkaterve

DUÁLIS KÉPZÉSI MÓDSZERTAN

A L A P Í T Ó O K I R A T (A módosításokkal egységes szerkezetbe foglalva.)

Középiskolai felvételi eljárás tanév

Vezetőtárs értékelő kérdőív

A Tanítóképző Főiskolai Karon oktatott alapszakok képzési és kimeneti követelményei

HIVATAL PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

PÓTFELVÉTELI ELJÁRÁSBAN MEGHIRDETETT KÉPZÉSEK A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLÁN FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAKOK

A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ megyei szerepe, jövőbeni céljai. Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP-2.1.

Dr. FORRAY LÁSZLÓ alezredes. Elérhetőség: HM vezetékes: (29141) forray.laszlo@uni-nke.hu

TÁMOP 3.1.8/ Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban. Tanfelügyelet egységes külső értékelés a köznevelési intézményekben

ELTE Állam- és Jogtudományi Kar (Budapest), jogász ULB Institut d'etudes européennes (Brüsszel), európai közösségi jog

A hegyek csupán eszközök, a cél az ember. Nem a csúcsok elérése a legfontosabb, hanem az, hogy mi magunk fejlődjünk! Aron Ralston

Oktatói önéletrajz. Dr. Lukács János. Karrier. egyetemi docens. Gazdálkodástudományi Kar Pénzügyi Számvitel Tanszék. Felsőfokú végzettségek:

2011. évi közhasznúsági jelentése

Újszerű és hatékony pedagógus-mintaképzések standardok. Cseh Györgyi szakértő

Szakmai, tudományos tevékenységek (publikációs jegyzék) Dr. Farkas András

Tatabánya október 05.

Átírás:

Europass Önéletrajz SZEMÉLYES ADATOK Név E-mail Állampolgárság MARTON ESZTER eszter.marton@barczi.elte.hu magyar SZAKMAI TAPASZTALAT 2008 - Munkáltató neve és címe ELTE-Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar, Általános Gyógypedagógiai Tanszék, 1097 Budapest, Ecseri út.3 Foglalkozás, beosztás tanársegéd előadások, szemináriumok vezetése, részvétel a tanszéki oktatásszervezésben, szakdolgozat vezetése, előadáshoz és gyakorlathoz kapcsolódó konzultáció tartása 2007 - Munkáltató neve és címe Dr. Török Béla Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény 1142 Budapest, Rákospatak u. 101. Foglalkozás, beosztás utazó gyógypedagógus hallássérült tanulók integrált oktatásának segítése, rehabilitációs órák tartása, kapcsolattartás, tanácsadás, tanítók munkájának segítése 2006. 2007. Munkáltató neve és címe Fenyves utcai Általános Iskola, Budapest II. kerület Fenyves u. 1-3. fejlesztése, mozgás terápia (Alapozó-Delacato torna) vezetése Munkáltató neve és címe Foglalkozás, beosztás 2004-2006 tanév Zuglói Benedek Elek Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény 1141 Budapest Álmos vezér út 46. utazó gyógypedagógus, igazgatóhelyettes sajátos nevelési igényű tanulók integrált oktatásának segítése, kéttanáros modell alkalmazása, rehabilitációs órák tartása, kapcsolattartás, tanácsadás, tanítók munkájának segítése, szülőklub működtetése, főiskolai hallgatók gyakorlatvezetése 1

2003. 2004. Munkáltató neve és címe Erzsébet utcai Általános Iskola, Budapest IV. kerület Erzsébet u. 31. fejlesztése, mozgás terápia (Alapozó-Delacato torna) vezetése 2001-2003 Munkáltató neve és címe Kincsesház Magániskola Budapest, III. ker. Laborc u. 2.; XIX. ker. Zrínyi u. 2. Foglalkozás, gyógypedagógus, fejlesztő pedagógus sajátos nevelési igényű tanulók egyéni fejlesztése, mérése, dokumentáció; gyógypedagógus kollegák fejlesztő tevékenységének koordinálása; tanulófelvétel, kapcsolattartás (szülők, pedagógusok, szakmai ek) 1997-2001 Munkáltató neve és címe Fenyves utcai Általános Iskola, Budapest II. kerület Fenyves u. 1-3. fejlesztése, mozgás terápia tartása, főiskolai hallgatók gyakorlatvezetése 1996/1997 Munkáltató neve és címe Benedek Elek Általános Iskola, Budapest 1141. Álmos vezér út 46. Foglalkozás, beosztás gyógypedagógiai tanár matematika, természet ismeret, földrajz oktatása 6. osztályban speciális tanterv szerint tanulásban akadályozott tanulók számára 1995/1996 Munkáltató neve és címe Hallássérültek Tanintézete, Budapest XIV. kerület Cinkotai út 15-137. Foglalkozás, beosztás szurdopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár délutános nevelőtanár OKTATÁS ÉS KÉPZÉS Végzettség / képesítés Oktatást/képzést nyújtó 2009 ősztől PhD-hallgató ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola, Neveléselméleti alprogram 2004-2008 Oktatást/képzést nyújtó ELTE-PPK Képzés megnevezése pedagógia szakos tanár, pedagógia szakos bölcsész 2

2005. december 12-13.; 2006. március 27. Oktatást/képzést nyújtó sulinova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht. Elnyert képesítés HEFOP 2.1.1 központi program B komponensének keretében megnevezése szerveződő, Hatékony tanulói-megismerési és segítő technikák, a pedagógiai diagnózis alkalmazási lehetőségei a sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelésében c. 30 órás képzés tartása 2005. szeptember 12-13.; 2006. március 7-8. Oktatást/képzést nyújtó sulinova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht. Elnyert képesítés HEFOP 2.1.1 központi program B komponensének keretében megnevezése szerveződő Együttműködés az együttnevelésért az integrált nevelést, oktatást segítő szakszolgálatok vezetőinek, munkatársainak felkészítése, a szakmai együttműködés segítése c. 30 órás képzés tartása 2004. Oktatást/képzést nyújtó EURÓPA TENDERHÁZ Képzés megnevezése Európai Uniós pályázatíró 2003. Oktatást/képzést nyújtó ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Kara Képzés megnevezése A matematika tanulás zavarai (Dékány Judit továbbképzése) 1998-1999 Oktatást/képzést nyújtó ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Kara Képzés megnevezése Sindelar-program 1. tanfolyam, óvodáskorú és iskolát kezdő gyermekek fejlesztését célzó program alkalmazása, Sindelar-Zsoldos program 2. tanfolyam, az iskolás gyermekek fejlesztését célzó módszer alkalmazása 1998/1999. Képzés megnevezése Dr. Gósy Mária: Beszédpercepciós diagnosztika és terápia 1998. Érintett főbb tárgyak/készségek egyéni terápia, kiscsoportos, valamint célzott kiscsoportos terápia, általános nagycsoportos mozgásfejlesztés Képzés megnevezése Alapozó Terápia terapeuta 120 órás akkreditált pedagógus továbbképzés 1991-1995 Oktatást/képzést nyújtó Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola neve és típusa Elnyert képesítés oligofrénpedagógia-szurdopedagógia szakos gyógypedagógiai megnevezése tanár 3

OKTATÓI, TRÉNERI TAPASZALAT 2005-2006 Tevékenység megnevezése felnőttoktatás Tevékenység tartalma Pedagógusok képzése differenciált pedagógia, projektmódszer, kooperatív technikák, inkluzív nevelés, tanulás tanítása témakörökben Tevékenység helyszíne Eger, Tatabánya, Debrecen (TISZK), Tevékenység megnevezése Tevékenység tartalma Tevékenység helyszíne Tevékenység tartalma Tevékenység helye 2005. június Előadás, gyakorlat A fogyatékos tanulók sajátos nevelési, oktatási igényei az iskolában. A rehabilitáló elemek gyakoroltatása a napi pedagógiai munkában. Kossuth Klub, Budapest 2004/2005 őszi/tavaszi félév ELTE GYFK nappali tagozatos hallgatók összefüggő általános iskolai integráló gyakorlatának vezetése I-II. Benedek Elek Általános Iskola, Budapest 1998-2001 Tevékenység megnevezése Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola nappali tagozatos hallgatóinak összefüggő, vezetése Tevékenység tartalma egyéni gyógypedagógiai terápia gyakorlata, elmélete Tevékenység helye Fenyves utcai Általános Iskola, Budapest SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS KÉPESSÉGEK. TECHNIKAI KÉSZSÉGEK ÉS KÉPESSÉGEK Gyógypedagógiai, fejlesztőpedagógiai tevékenység kiépítése sajátos nevelési igényű gyermekek ellátására többségi iskolákban Inkluzív nevelést segítő szakmai hálózat építése, tanítókgyógypedagógusok munkájának összehangolása Jó kommunikációs, együttműködési és szervező készség Nagy munkabírás, rugalmasság Európai Számítógép-használói Jogosítvány (ECDL), Budapest 2004. Neumann János Számítógép-tudományi Társaság B kategóriás jogosítvány NYELV ISEMRET ANYANYELV EGYÉB NYELVE(EK) NÉMET ANGOL magyar középfok alapfok KÖZÉLETI TEVÉKNYESÉG 2005-től MAGYE tagság 4

PUBLIKÁCIÓK Marton Eszter (2010): Egy iskolafejlesztési program hatása a pedagógus gyógypedagógus együttműködésre egy befogadó iskolában In.: Efeta 2010/3. (megjelenés alatt) Marton Eszter (2010): Egy befogadó iskola pedagógusainak szemléletváltozása az intézményben futó iskolafejlesztések hatására az inkluzív neveléssel és a sajátos nevelési igényű tanulókkal kapcsolatban In.: Korszerű módszertani kihívások Nemzetközi Tudományos Konferencia, Szabadka. (megjelenés alatt) Marton Eszter (2010): Az integrált oktatás gyakorlati megvalósulásának lehetséges modelljei a hazai középiskolák oktatási gyakorlatában. TÁMOP-4.1.2-08/2/B/KMR pályázatra beadott "Pedagógusképzési hálózat Közép-Magyarországon" elnevezésű projekt keretében megjelenő kötet (megjelenés alatt) Schiffer Csilla MARTON Eszter (2010): Befogadó iskolák nevelkedés, tanulás együtt. In. Alfa, XIV. évf. 1. sz. 2. o. Schiffer Csilla MARTON Eszter (2009): Befogadó iskolák nevelkedés, tanulás együtt. Magyar Pedagógiai Társaság, Budapest http://www.szulok-akademiaja.hu/tartalom/sza_befogadoiskolak.pdf Schiffer Csilla - Marton Eszter (2008): A szülők viszonyulása az inklúzióhoz egy befogadó iskolában. In.: Csíkos Csaba (szerk): PÉK 2008, VI. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged. p. 93. Marksteinné Molnár Julianna - MARTON Eszter (2007): Sajátos nevelési igényű gyermekek a közoktatásban - intézményi együttműködések a sikeres integráció érdekében. In.: Tóbiás László (szerk.): MindenGyerek 2007 konferencia, Budapest. Köles Eszter - MARTON Eszter - Rab András (2004): Hiperaktivitás és a figyelem. In.: Fejlesztő Pedagógia 2004/4-5. szám. p. 47-50. 5