itolc C1 szintű angol nyelvvizsga Általános tudnivalók Időtartam: Írásbeli vizsga - 115 perc, Szóbeli vizsga - 85 perc Írásbeli feladatok: 4 olvasott szöveg értése feladat + 2 íráskészség feladat Szóbeli feladatok: 4 hallott szöveg értése feladat + 3 beszédkészség feladat Sorrend: A részvizsgán belül te döntöd el, hogy melyik készséggel kezded Instrukciók: A feladatok célnyelven vannak, de a technikai instrukciókat magyarul látod Szótárhasználat: Minden feladatnál használható a beépített kétnyelvű digitális szótár Felépítés Részvizsga Vizsgarész Feladat 1. Szöveg kiegészítés ÍRÁSBELI Olvasott szöveg értése 2. Szöveg párosítás 3. Összefoglaló kiegészítés 4. Feleletválasztás 55 perc Íráskészség 1. Válaszlevél 2. Téma kifejtés 60 perc 1. Feleletválasztás Hallott szöveg értése 2. Feleletválasztás 3. Jegyzet kiegészítés 45 perc SZÓBELI 4. Válasz kiegészítés 1. Monológ Beszédkészség 2. Interjú/Tranzakció 40 perc 3. Társalgás
Vizsgatipp: Ebben a felkészítő anyagban egy teljes vizsgasor bemutatásán keresztül részletes segítséget kapsz feladatonként arra, hogy hogyan érdemes megoldani a különböző feladat típusokat. Ha már ismered az összes feladatot, akkor könnyebben el tudod dönteni, hogy az éles vizsgán milyen sorrendben fogj neki a feladatok megoldásának. Témakörök 1. Életmód (egészség, étkezés) 2. Közösség (emberi kapcsolatok, társadalom) 3. Környezetünk (időjárás, környezet, lakóhely) 4. Munka (munka, jövőkép) 5. Az iskola (nyelvtudás, oktatás) 6. Szabadidő (hobbi, kultúra) 7. Egyén (személyes adatok, személyiség) 8. Gazdaság és üzleti élet (szolgáltatások, vásárlás) 9. Tudomány és technika (technika, tudományos vívmányok) 10. Utazás (közlekedés, utazás, nyaralás) Vizsgatipp: A felsorolt témakörökkel kapcsolatos szövegekkel, szituációkkal fogsz találkozni a nyelvvizsgán. Teljesen mindegy, hogy korábban milyen nyelvkönyvből készültél vagy hol tanultál, fontos, hogy a szókincsedet és a tanult nyelvi szerkezeteket, funkciókat ezekhez a témákhoz kapcsolódóan rendszerezd a vizsga előtt. Ezt megteheted úgy is, hogy előveszed a régi könyveidet és átnézed, tematikusan összegyűjtöd a legfontosabb szavakat, kifejezéseket, de tanárod segítségével a nyelvórán könnyebb az ismétlés, gyakorlás, rendszerezés. Jellegzetes szituációk Vizsgatipp: Az alábbi táblázat alapján külön-külön is gyakorolhatsz minden szituációt, de érdemesebb a hasonló nyelvi funkciókat megkeresni ezekben és azokat gyakorolni. Ugyanazt a nyelvi panelt kell felhasználni például érdeklődésre ha egy nyelviskolában vagy egy szállodában vagy, csak a szókincs elemeket kell kicserélni.
Témakör Címke Nyelvi szituáció Életmód Közösség Környezetünk Egészség Étkezés Emberi kapcsolatok Társadalom Időjárás Környezet Lakhely -párbeszéd rendelőben, orvosnál, orvosi váróban, konzultáció szakorvossal -tanácsadás barátnak, külföldinek egészség témakörben -párbeszéd dietetikussal, életmód tanácsadóval, pszichológussal -párbeszéd edzővel, sportvezetővel -közegészségügy jellemzése - éttermi párbeszédek, rendelés, panasztétel - beszélgetés büfében, kávézóban - főzési instrukciók követése, adása - külföldi vendégek megvendégelése - ételválasztás segítése külföldieknek hazai éttermekben - hazai konyhaművészet, hagyományok bemutatása idelátogató külföldieknek - recept instrukciók adása, saját főzőtudomány bemutatása - egészséges étrend jellemzése, válogatás élelmiszerek közül pl. piacon - globális egészségügyi, étrendi problémák megvitatása szakmai fórumokon - családi élethelyzetek, családi események, ünnepek - családi tevékenységek, munkamegosztás beosztása - részvétel baráti összejöveteleken, rendezvényeken (pl.házibuli), kapcsolattartás barátokkal, ismerősökkel - családi és generációs konfliktusok kezelése külföldi családban (pl. cserediákként) - társadalmi együttélés, illemszabályok tisztázása új közegben, közösségben - emberi kapcsolatok jelentőségének elemzése viták során - kapcsolati problémák tisztázása, párkapcsolati tanácsadás - beilleszkedési zavarok kezelése különböző közösségekben - egyszerű hírek közlése barátoknak, ismerősöknek - hírek részletes átadása ismerősöknek, külföldi kollégáknak - különböző médiumok összehasonlítása - hazai és világproblémák megvitatása külföldi ismerősökkel - részvétel jótékonysági eseményeken, önkéntes és jótékonysági tevékenységek megszervezése - bűncselekményekkel kapcsolatos ügyintézés rendőrséggel - hazai időjárás, évszakok jellemzése külföldi idelátogatóknak, turistáknak - időjárási viszonyok részletes jellemzése pl. utazási tanácsokhoz - klímaváltozás kérdéseinek és ezek hatásainak megvitatása szakmai fórumokon - kisállatra vigyázás, saját házikedvenc bemutatása barátoknak - kisállatvásárlás megbeszélése, állattartási tudnivalók - helyi környezetszennyezési problémák megbeszélése - saját környezetvédelmi szokások, tanácsok adása barátoknak - hazai földrajzi adottságok, flóra és fauna bemutatása külföldieknek - beszélgetés veszélyeztetettet fajokról pl. múzeumban, kiállításon - alternatív energiaforrások használatával kapcsolatos információszerzés - otthon és személyes környezet bemutatása barátoknak, vendégeknek, bérlőknek - saját lakhely jellemzése, útbaigazítás során - lakberendezési tanácsok adása barátoknak - segítség lakásfelújításban, költözéskor - egyeztetés, problémakezelés lakótársakkal, szomszédokkal, külföldi főbérlővel - lakáskereséssel, lakásbérléssel kapcsolatos információszerzés, információadás - házimunkák megosztása - vidéki és városi élet összehasonlítása külföldi érdeklődőknek
Munka Az iskola Szabadidő Egyén Gazdaság és üzleti élet Munka Nyelvtudás Oktatás Szabadidő Személyiség Szolgáltatások -munkahelyi helyzetek megoldása (pl. irodaszer rendelés, évzáró buli megszervezése, búcsúajándék vásárlása, szabadság kikérése stb) - munkahelyi konfliktusok megoldása (pl. túlóra, személyes ellentétek kezelése, ügyfél panaszok stb) - álláskeresés, állásinterjú - új munkakör betöltéséhez szükséges információk egyeztetése (pl. külföldi diákmunka) - munka és szabadidő egyensúlyáról beszélgetés barátokkal, családtagokkal, felettessel - ambíciók, jövőkép, életterv megvitatása felvételikor, felettessel, új munkakörben - stresszkezelés tanácsadóval - nyelviskolai helyzetek megoldása (pl. házi feladat elkérése, lemaradás bepótlása) - nyelvtudás, nyelvtanulási nehézségek, igények jellemzése - a tanult nyelv és anyanyelv vagy más nyelv összehasonlítása külföldi nyelvtanuló diákokkal - tanácsadás vagy tanács kérése nyelvtanulással kapcsolatban - más anyanyelvű tanulókkal beszélgetés, tapasztalatcsere az anyanyelv szerepéről, a nyelvtudás szerepéről - különböző nyelvtanulási formák előnyeinek és hátrányainak elemzése tanulótársakkal, tanárokkal - saját iskola bemutatása cserediákoknak - hazai iskolatípusok, tantárgyak bemutatása külföldi diákoknak - a hazai iskolarendszer előnyeinek és hátrányainak bemutatása idelátogató diákoknak - kedvenc tantárgyak, tanárok jellemzése külföldi társaknak - jelentkezés, részvétel külföldi iskolai programokban (pl. ösztöndíjas diákok) - érdekérvényesítés iskolai problémákban külföldi tanulás során (pl tanár-diák viszony, tantárgyak, értékelés) - élethosszig tartó tanulás, karrier tervezéssel kapcsolatos segítségkérés szakértőktől - TV, mozi, színház, koncert, sportprogramok egyeztetése, megszervezése, részvétel ilyenekben - hobbik, szórakozási, sportolási formák összehasonlítása - olvasási, mozi élmények megosztása, kedvenc filmek, könyvek jellemzése külföldi barátokkal - kulturális és művészeti élmények kritikája, művészeti ágak összehasonlítása - nevezés és részvétel sportversenyeken, az eredmények értékelése - versenyszabályok, veszélyek megvitatása a szervezőkkel - emberek jellemzése pl. családtagok leírása cserediáknak, kollégák bemutatása új kollégának -emberek jellemzése, pozitív és negatív emberi tulajdonságok leírása problémás helyzet megoldásakor - elkövető jellemzése a rendőrségnek bűncselekménynél - személyiségfejlesztő tanácsadáson részvétel - segítségnyújtás vagy segítségkérés emberi kapcsolatok problémáiban - saját személyiség jellemzése pl. felvételi interjú során -ügyintézés, formanyomtatványok kitöltése külföldön (pl. bankban, postán, utazási irodában stb) - panasztétel külföldön pl. telefonos szolgáltatónál - ügyintézés, tranzakciók intézése különböző szolgáltatóknál külföldön (pl. külföldi lakás bérlésekor) - személyes pénzügyek intézése külföldi bankokban - részvétel üzleti ügyekben külföldi vagy multinacionális cég alkalmazottjaként
Tudomány és technika Utazás Vásárlás Technika Utazás - vásárlás, érdeklődés, panasztétel és egyéb ügyintézés külföldi boltokban, szakboltokban -információadás hazai üzlettípusokról külföldieknek - online rendelés, vásárlás és ügyintézés - vásárlás reklámok hatására - üzleti megrendelések intézése - áruhitelek intézése külföldi boltokban - telefonbeszélgetések külföldi barátokkal, kollégákkal - telefon, számítógép, egyéb gépek használatának bemutatása külföldi barátnak, kollégának - technikai eszközök kölcsönkérése, kölcsönadása - vitában való részvétel telekommunikációs eszközök használatának előnyeiről - közösségi oldalak használatának, felhasználói szokásoknak jellemzése - kapcsolattartás közösségi oldalakon - tudományos vívmányok, fejlesztések jellemzése, leírása, értékelése szakmai jellegű fórumokon - teljeskörű ügyintézés nyaralásokkal, utazásokkal kapcsolatban pl. érdeklődés, ellátás és szállás foglalása, módosítás, panasztétel, problémamegoldás, lemondás stb - segítségnyújtás, idegenvezetés külföldi turistáknak - célnyelvi országok, hagyományairól, szokásairól ismeretszerzés, -adás - tömegközlekedés használata külföldön -speciális utazási igények megvalósítása pl 'zöld turizmus, műemlékek látogatása, alternatív közlekedési formák Pontozás Szövegértés (olvasott vagy hallott szöveg értése): Minden jó válasz 1 pont Íráskészség: 4 szempont - Feladatmegoldás, Szerkezet, Nyelvhelyesség, Szókincs Beszédkészség: 4 szempont - Feladatmegoldás, Nyelvhelyesség, Szókincs, Beszédmód, de a Monológ feladatban ezeken felül Szerkezet szempontot is értékelünk Eredmény: sikeres vizsga (írásbeli vagy szóbeli) - 60% Teljesítési minimum: minden készségből 40% Értékelési szempontok Vizsgatipp: Az alábbi táblázatok azt mutatják, hogy mit értékel a két értékelő a különböző szempontokban. A Nyelvhelyesség, Szókincs és Beszédmód szempontokból akkor kaphatod meg a maximális 4 pontot, ha a C1 szintet nagyon jól teljesíted, C2 szinthez közelítesz. A Feladatmegoldás és Szerkezet pontokból viszont könnyű jó pontokat kapni, csak arra kell figyelni, hogy minden irányítási szempontra, kérdésre kitérj és megfelelően tagold, szerkeszd a mondanivalódat.
Íráskészség Feladatmegoldás Szerkezet E szemponttal azt vizsgáljuk, hogy mennyiben felel meg a szöveg a feladat előírásainak és mennyiben valósítod meg a kommunikációs szándékot. Tartalmilag akkor teljesítesz jól, ha minden egyes irányítási szempontot kifejtesz az adott terjedelemnek megfelelően. A kommunikációs szándékot akkor valósítod meg teljesen, ha a szöveg fajtájának és a címzettnek, olvasónak megfelelő stílusban fogalmazol és teljesíted a formai elvárásokat is (pl. megszólítás, elköszönés). E szemponttal azt vizsgáljuk, hogy világos és logikus-e a szöveg gondolatmenete, a részletesen kifejtett tartalmi szempontok megfelelően kapcsolódnak-e össze, van-e bevezetés, előre/visszautalás, megfelelő befejezés. Akkor kaphatsz magas pontot, ha a szövegösszefüggést változatos tartalmi, nyelvi, globális és lineáris elemek használatával hozod létre, a formai tagolás következetes és gördülékeny a gondolatmenet. Nyelvhelyesség Szókincs E szemponttal azt vizsgáljuk, hogy megfelel-e az általad létrehozott szöveg a mondattan, az alaktan és a helyesírás normáinak és megfelel-e a nyelvhasználat a nyelvi szint követelményeinek. Akkor kaphatsz magas pontot, ha széles nyelvtani repertoárod van, komplex nyelvtani szerkezeteket használsz és a szöveg szinte hibátlan. E szemponttal azt vizsgáljuk, hogy az általad használt szókincs mennyire változatos és mennyire felel meg a témának, a szituációnak, a szerepnek és a közlési szándéknak. Akkor kaphatsz magas pontot, ha széles körű, választékos szókincset használsz és szinte alig van szóhasználati hibád.
Beszédkészség Feladatmegoldás Nyelvhelyesség E szemponttal azt vizsgáljuk, hogy mennyiben felel meg a produktum a feladat előírásainak és mennyiben valósítod meg a kommunikációs szándékot. Tartalmilag akkor teljesítesz jól, ha minden irányítási szempontot kifejtesz, illetve minden kérdésre relevánsan reagálsz, válaszolsz az adott terjedelemnek megfelelően. A kommunikációs szándékot akkor valósítod meg teljesen, ha a kommunikációs helyzetnek és a hallgatóságnak megfelelő stílusban válaszolsz, reagálsz. E szemponttal azt vizsgáljuk, hogy megfelel-e az általad létrehozott szöveg a mondattan, az alaktan és a helyesírás normáinak és megfelel-e a nyelvhasználat a nyelvi szint követelményeinek. Akkor kaphatsz magas pontot, ha széles nyelvtani repertoárod van, komplex nyelvtani szerkezeteket használsz és a szöveg szinte hibátlan. Szókincs E szemponttal azt vizsgáljuk, hogy az általad használt szókincs mennyire változatos és mennyire felel meg a témának, a szituációnak, a szerepnek és a közlési szándéknak. Akkor kaphatsz magas pontot, ha széles körű, választékos szókincset használsz és szinte alig van szóhasználati hibád. Beszédmód Szerkezet E szempontban a beszédtempót, a kiejtést és az intonációt figyeljük. A beszédtempó esetén azt vizsgáljuk, hogy mennyire folyékony, gördülékeny a beszéd és tartasz-e hosszabb szüneteket. A kiejtés és intonáció esetén azt vizsgáljuk, hogy megfelelő-e a hanglejtés és a hangsúlyozás, érezhető-e anyanyelvi hatás, az előforduló hibák mennyiben nehezítik a megértést. Ezen a szinten akkor kaphatsz magas pontokat, ha folyékonyan és természetes módon beszélsz, gördülékenyen fejezed ki magad és alig tartasz szünetet, valamint változatos hangsúllyal, intonációval beszélsz. Ezt a szempontot csak a Monológ feladatban értékeljük és azt vizsgáljuk, hogy logikus-e a szöveg gondolatmenete, a kifejtett gondolatok elrendezése, a részletesen kifejtett tartalmi szempontok megfelelően kapcsolódnak-e össze, van-e bevezetés. előre/visszautalás, megfelelő befejezés. Akkor kaphatsz magas pontot, ha a szövegösszefüggést változatos tartalmi, nyelvi, globális és lineáris elemek használatával hozod létre és gördülékeny a gondolatmenet.