AJÁNLOTT IRODALOM, FORRÁSOK



Hasonló dokumentumok
Nyelv_4_tord_uj_targymut:Nyelv_5tord 2/3/11 12:17 PM Page 1 A NYELV ÉS A NYELVEK

Nyelvészet. I. Témakör: Leíró nyelvtan

(1) A magyar fonémaállomány rendszere. Oppozíciók és simító folyamatok

Magyar szak minor (Kód: MAGMANB1)

A gyakorlatok során pszichológiai kísérletek és tesztek kerülnek bemutatásra az észlelés, képzelet, figyelem, tanulás, emlékezés témaköreiből.

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

MA zárószigorlati tételek magyar nyelvből

Teljesítendő kreditek a tárgycsoportban. Tárgyfelvétel típusa. Tárgy kredit

Általános nyelvészet Tematika és olvasmányjegyzék a magyar nyelvtudományi doktori iskola hallgatóinak

Bevezetés a nyelvtudományba

A JOGI NYELV NYELVÉSZETI MEGKÖZELÍTÉSE VINNAI EDINA

Nyelvészeti módszerek és irányzatok, bibliai és rabbinikus héber

Tájékoztató óra. A pszichológia evolúció nélkül. LEHETSÉGES REFERÁTUM : Kimura: Férfi agy női agy Referáló 1: Varga Veronika

A fonológia kialakulása, irányzatai

A nyelvtechnológia alapjai

Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged.

Nyelvtudományi irányzatok és módszerek a 20. században

A nyelvészet története okt. 15. Communicatio PhD, A nyelv rendszere

A 2017 szeptemberétől érvényes kurzuslisták BA major szakosok nyelvészeti tárgyai

I. témacsoport: hangtan, alaktan, jelentéstan

BA major szakosok nyelvészeti tárgyai (tanterv: MAGTANB2/ )

szeptemberétől

VIII. Magyar Számítógépes. Nyelvészeti Konferencia MSZNY Szerkesztette: Tanács Attila. Vincze Veronika

BA Magyar szak I. évfolyam

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ Farkas Judit

magyar (BA)-BTK XXX-MAGTANB2/ képzési terv

specializáció mintatanterve kreatív írás szeptemberétől

Félévi óraszám Ajánlott félév. Követelmény. Heti óraszám. Felvétel típusa. Kreditpont. Felvétele. típusa

Keleti Nyelvek és Kultúrák Intézete 2016/2017-es tanév őszi félév

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szociolingvisztika Tantárgy kódja. MAO1103 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.

Syllabus. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

Osztatlan, közös képzés, nappali I. évfolyam

Department of General and Applied Linguistics

amerikanisztika szeptemberétől Tantárgyfelelős tanszék ANB G 2 AN Dr. Ajtay-Horváth Magda _ X

É. Kiss Katalin: Mit adhat a magyar nyelv és a magyar nyelvészet az általános nyelvészetnek?

ME BTK MAGYAR SZAKOS OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS

Az irodalomtudomány alapjai. Anglisztika alapszak Germanisztika alapszak

A MAGYAR REKURZÍV BIRTOKOS SZERKEZET ELSAJÁTÍTÁSA A NEMZETKÖZI KUTATÁSOK TÜKRÉBEN

MAGYAR NYELVÉSZETI TÁRGYAK ISMERTETÉSE BA NYELVTECHNOLÓGIAI SZAKIRÁNY

Csecsemők és nyelv Mit tudhat meg a nyelvészkutató a babáktól? Kutatók éjszakája 2013 (DE) Fehér Krisztina szeptember 27.

IDŐTERV. Ösvények: Magyar nyelv- és irodalom nyelv és kultúra szakirány MK-1 Nyelvmentori ismeretkör

Érvényes: 2016/2017. tanévtől. Magyartanár

Osztatlan, közös képzés, nappali I. évfolyam

BEVEZETÉS A NYELVTUDOMÁNYBA

Osztatlan angol nyelv és kultúra tanára képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása

PTE BTK Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet Nyelvtudományi Tanszék

KREATÍVAN HASZNÁLHATÓ IDEGENNYELV-TUDÁS MEGSZERZÉSÉNEK NYELVPEDAGÓGIÁJA NEUROLINGVISZTIKAI MEGKÖZELÍTÉSBEN

ME BTK MAGYAR SZAKOS OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS

Tárgyfelvétel. Tárgy kredit. típusa

Heti kontakt óraszám. Félévi Kredit Tantárgyfelelős oktató neve intézet kódja Ea. Gy Informatika AIB G 2 MI Dr.

Záróvizsgatételek Kognitív Tanulmányok mesterszak, Filozófia:

Diszlexiások/diszgráfiások anyanyelvi és idegen nyelvi szókincsszerkezete

Angol-Amerikai Intézet (SEAS): ANN/AKN/AMN/AFN BBN BMA TANM-ANG ekvivalenciák

OSZTATLAN ANGOL NYELV ÉS KULTÚRA TANÁRA KÉPZÉS TANTERVE (5+1) ÉS (4+1)

Szocio- lingvisztikai alapismeretek

A héber nyelv története

BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR MAGYAR IRODALOM- ÉS KULTÚRATUDOMÁNYI INTÉZET

A nyelvészeti zárószigorlat követelménye és tárgykörei

Érvényes: 2015/2016. tanévtől. Angol nyelv és kultúra tanára. TNA v 3. TNA é 3. TNA 2210 *TNA v 3

Futapest Crossfutás Csömör december 11.

BA Magyar szak I. évfolyam

Tanulmányok a középmagyar kor mondattana köréből

ME BTK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM RÖVID CIKLUSÚ TANÁRKÉPZÉS Mintatanterv

Osztatlan, közös képzés, nappali I. évfolyam

Kis Tamás szakmai önéletrajza

Osztatlan, közös képzés, nappali I. évfolyam

XI. Fóti-Futi. 5 km nemenkénti és kategóriánkénti eredménylista

Tanulmányok alatti vizsgák /Osztályozóvizsgák/

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Lexikon és nyelvtechnológia Földesi András /

1.E rövidáttekintés a nyelvészeti pragmatika különbözõ irányzatai közül az

Szerkesztési útmutató MANYE 25

A 2010/2011-es tanév versenyeredményei

A Jel és jelentés konferencia programja (A konferencia helyszíne: Budapest, VI. kerület, Lendvay u. 5.) október 29.

Osztatlan, közös képzés, nappali I. évfolyam

Bevezetés a nyelvtudományba. A nyelv leírása

A BESZÉD ÉS NYELVI FEJLŐDÉS ZAVARA ESET ISMERTETÉS Konzulens: Gereben Anita Készítette: Somogyi Éva

Nyelvtudományi Tanszék

REFORMÁTUS KÖZÉPISKOLÁK XVII. ORSZÁGOS KÉMIAVERSENYE 7. évfolyam április

Diskurzuselemzés és a nyelvi fordulat

Romanisztika BA Francia szakirány - Szakfelelős: Dr. Oszetzky Éva egyetemi docens

BA Magyar szak I. évfolyam

A IV. osztály góllövőlistájának végeredménye H. NÉV CSAPAT GÓLOK SZÁMA 1 Fodor Artúr Törökszentmiklósiak 61 2 Drotter Zsolt Grande Szanda 33 3 Tóth

VERSENYEREDMÉNYEK 2016/2017.

Magyar alapszak ügyvitel szakirány mintatanterve

Név oszt. helyezés Kategória felkészítő tanár Kiss Hunor 1.a Gál Csabáné. Név oszt. helyezés Kategória felkészítő tanár

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző Intézet Az óvodai és az elemi okatatás pedagógiája

MATEMATIKA VERSENYEREDMÉNYEINK

Milyen tudományokra támaszkodik?

KÖVETELMÉNYEK. A vizsgára bocsátás feltételei: A TVSZ. előírása szerinti részvétel az előadásokon

A HUNGLISH PÁRHUZAMOS KORPUSZ

MAGYARTANÁR Általános iskolai tanárképzés

Typotex Kiadó. Irodalom

Osztatlan tanári mesterképzés TNM 0002 II. Szigorlat / Komplex vizsga II. Magyar nyelvtudomány

Cím(ek) 1044 Budapest Ezred u. 7. fszt. 7. Telefonszám(ok) - Fax(ok) - (ek) kas.bence@nytud.mta.hu; bence.kas@gmail.com

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Dél-Alföld.xls. 1. oldal, összesen: :00

KÖVETELMÉNYEK II. félév

A metaforikus jelentés metafizikai következményei

KIS ISKOLÁK ATLÉTIKA CSAPATVERSENYE FIÚ ORSZÁGOS DÖNTŐ

Átírás:

Az itt következõ válogatott irodalomjegyzék kompromisszum terméke, elsõsorban azért, mert az általános érdeklõdésre számot tartható magyar nyelvû könyvek száma meglehetõsen csekély, viszont az általunk olvasott ilyen jellegû idegen nyelvû könyvek jórészt csak szakkönyvtárakban találhatók. Ez utóbbiakat tehát nem soroljuk fel, az egyes fejezetekben felhasznált közvetlen forrásainkat azonban szükségesnek láttuk megnevezni, akár magyar, akár idegen nyelvûek voltak, de mindig elsõbbségben részesítettük a magyar nyelvû változatot, ha volt, még akkor is, amikor valójában az illetõ szerzõnek eredetiben megjelent és esetleg teljesebb vagy jobb munkáját használtuk. Forrásként természetesen magunk is gyakran használtuk az ajánlott magyar nyelvû irodalomban szereplõ könyveket, amit külön nem fogunk jelölni. Az ajánlott irodalomban csillaggal jeleztük azokat a munkákat, amelyek tudományos igénnyel, s nem kifejezetten ismeretterjesztõ célzattal készültek. E mûvek általában nagyobb elmélyedést követelnek meg, sõt sokszor elõtanulmányok is szükségesek a megértésükhöz. Az általános jellegû vagy több fejezetre vonatkozó könyveket követõen fejezetenként adjuk meg az ajánlott magyar nyelvû irodalmat az A pont alatt, majd a B pont alatt a forrásokat soroljuk fel. A könyveket folyamatosan számozva közöljük a visszautalást megkönnyítendõ. ÁLTALÁNOS MÛVEK [1] Crystal, D., A nyelv enciklopédiája, Bp., 1998. * [2] Horányi Özséb (szerk.), Kommunikáció I II., Bp., 1977 78. * [3] Jakobson, R., Hang jel vers, Bp., 1972 2. [4] Kálmán László Nádasdy Ádám, Hárompercesek a nyelvrõl, Bp., 1999. [5] Kiefer Ferenc (szerk.), A magyar nyelv kézikönyve, Bp., 2003. [6] Nádasdy Ádám, Ízlések és szabályok, Bp., 2003. [7] Papp Ferenc, Könyv az orosz nyelvrõl, Bp., 1979. [8] Pinker, S., A nyelvi ösztön, Bp., 1999. * [9] Pléh Csaba Síklaki István Terestyéni Tamás (szerk.), Nyelv kommunikáció cselekvés, Bp., 1997. 263

* [10] Prószéky Gábor, Számítógépes nyelvészet: Természetes nyelvek használata számítógépes rendszerekben, Bp., 1991. [11] Robins, R. H., A nyelvészet rövid története, Bp., 1995. * [12] Saussure, F. de, Bevezetés az általános nyelvészetbe, Bp., 1967. * [13] Szépe György (szerk.), A nyelvtudomány ma, Bp., 1973. * [14] Telegdi Zsigmond (szerk.), Hagyományos nyelvtan modern nyelvészet, Bp., 1972. [15] Telegdi Zsigmond, Bevezetés az általános nyelvészetbe, Bp., 1977. [16] Terts István, A nyelvész szóra bírja a nyelvet, Bp., 1976. [17] Wardhaugh, R., Szociolingvisztika, Bp., 1995. FEJEZETENKÉNT AJÁNLOTT MÛVEK ÉS FELHASZNÁLT FORRÁSOK Bevezetõ A kommunikáció fogalma: Weaver, W., Toda, M., illetve Worth, S. Gross, L. írásai Horányi [2]-ben. A kettõs tagolás: Martinet, A. cikke Szépe [13]-ban. 1. Állati kommunikáció emberi nyelv * [18] Bence György Kis János (szerk.), Munka és emberré válás, Bp., 1972. [19] Csányi Vilmos (szerk.), Kis etológia, Bp., 1980. * [20] Csányi Vilmos, Evolúciós rendszerek, Bp., 1988. [21] Csányi Vilmos, Az emberi természet, Bp., 1999. [22] Hauser, M., Vad elmék. Bp., 2002. [23] Lorenz, K., Salamon király gyûrûje, Bp., 1976 2. * [24] Pap Mária (szerk.), A nyelv keletkezése, Bp., 1974. [25] Passingham, E., Az emberré vált fõemlõs, Bp., 1988. * [26] Pléh Csaba, A nyelvi kompetencia evolúciója, In: Balogh Tibor (szerk.), A tudat evolúciója mai szemmel, Bp., 1987. [27] Sebeok, T. A., A mûvészet elõzményei, Bp., 1983. Példák az állati kommunikációra: [28] Altmann, S. (szerk.), Social communication among primates, Chicago, 1967. [29] Evans, W. F., Communication in the animal world, New York, 1968. [30] Frisch, K. von, The dance language and orientation of bees, Cambridge, 1967. 264

[31] Hauser, M. Chomsky, N. Fitch, T., The faculty of language: What is it, who has it, and how did it evolve?, Science, 298, 1569 1579, 2002. [32] Sebeok, T. A. (szerk.), Animal communication, Urbana, 1968. A nyelv eredete: Pap [24], Hockett, C. F. Ascher, R. cikke Bence Kis [18]-ban. Emberi nyelv és társas értelem viszonya: [33] Dennett, D., Az intencionalitás filozófiája, Bp., 1998. [34] Tomasello, M., Gondolkodás és kultúra., Bp., 2002. Az emberi nyelv kibontakozása: [35] Hockett, C. F., The problem of universals in language. In: Greenberg, J. H., (szerk.), Universals of language, Cambridge, Mass., 1 29, 1963. [36] Bickerton, D., Language and species, Chicago, 1999. [37] Donald, M., Az emberi gondolkodás eredete, Bp., 2001. [38] Dunbar, R., Grooming, gossip, and the evolution of language, Harvard University Press, 1996. Táblázatok forrása: 1.3. táblázat: Hauser, Chomsky és Fitch [34] nyomán. 1.4. táblázat: Hockett [38]. 1.7. és 1.8. táblázat: Donald [40]. 2. Jelek [39] Horányi Özséb, Jel, jelentés, információ, Bp., 1975. * [40] Horányi Özséb Szépe György (szerk.), A jel tudománya, Bp., 1975. [41] Sebeok, T. A. Sebeok, J. U., Ismeri a módszeremet? Avagy: a mesterdetektív logikája, Bp., 1990. * [42] Sztyepanov, J. Sz., Szemiotika, Bp., 1976. Saussure [12], Jakobson [3], C. S. Pierce és C. W. Morris írása Horányi Szépe [40]-ben. [43] Telegdi Zsigmond, A nyilatkozat mint indícium, Általános Nyelvészeti Tanulmányok XI., Bp., 1976. [44] Bühler, K., Sprachtheorie, Die Darstellungsfunktion der Sprache, Jena, 1934. [45] Frege, G., Logika, szemantika, matematika, Bp., 1980. 265

3. A nyelv leírása * [46] Apreszjan, J. D., A modern strukturális nyelvészet elmélete és módszerei, Bp., 1971. * [47] Chomsky, N., Generatív grammatika, Bp., 1985. * [48] Chomsky, N., Mondattani szerkezetek Nyelv és elme, Bp., 1998. [49] Fehér Márta Hársing László, A tudományos problémától az elméletig, Bp., 1977. [50] Wartofsky, M. W., A tudományos gondolkodás fogalmi alapjai, Bp., 1977. Konstitutív és regulatív szabályok: Searle, J. R. cikke Horányi [2]-ben. [51] Searle, J. R., Speech acts, Cambridge, 1969. Leíró és történeti nyelvészet: Saussure [12]. A nyelvleírás mint elmélet, modell: Szépe [13]. [52] Chomsky, N., Aspects of the theory of syntax, Cambridge, 1965. 4. Hangok Papp [7] hangtani fejezete. Jakobson [3] és Saussure [12] megfelelõ részletei. * [53] Általános nyelvészeti tanulmányok XIX.: Újabb irányzatok a fonológiában, Bp., 1995. [54] Antal László, A formális nyelvi elemzés, Bp., 1964. [55] Durand, J. Siptár Péter, Bevezetés a fonológiába, Bp., 1997. * [56] Kassai Ilona, Fonetika, Bp., 1998. * [57] Kiefer Ferenc (szerk.), Strukturális magyar nyelvtan. 2. köt. Fonológia, Bp., 1994. * [58] Siptár Péter, A magyar mássalhangzók fonológiája, Bp., 1995. * [59] Siptár Péter, Hangtan. In: É. Kiss Katalin Kiefer Ferenc Siptár Péter, Új magyar nyelvtan, Bp., 1998. A hangképzésre adaptálódás: [60] Lenneberg, E., The biological foundations of language, New York, 1967. A megkülönböztetõ jegyek: Jakobson [3]. [61] Trubetzkoy, N. S., Principes de phonologie, Párizs, 1947. 266

Magyar alkalmazásuk: [62] Szépe György, Az alsóbb nyelvi szintek leírása. Általános nyelvészeti tanulmányok VI., Bp., 1969. Kínai példák: [63] Kratochvil, P., The Chinese language today, London, 1967. Egyéb nyelvi példák: Fishman [96] és [97]. [64] Hyman, L., Phonology, New York, 1975. 5. Szavak Antal [54]. Papp [7]. [65] Antal László, Egy új magyar nyelvtan felé, Bp., 1977. [66] É. Kiss Katalin Kiefer Ferenc Siptár Péter, Új magyar nyelvtan, Bp., 1998. * [67] Kiefer Ferenc (szerk.), Strukturális magyar nyelvtan. 3. köt. Morfológia, Bp., 2000. * [68] Pléh Csaba Lukács Ágnes, A magyar morfológia pszicholingvisztikája, Bp., 2001. [69] Bloomfield, L., Language, New York, 1933. [70] Harris, Z. S., Structural linguistics, Chicago, 1951. (Elsõ fejezetét lásd Szépe [13]-ban.) A szóképzés eljárásai: [71] Aronoff, M., Word formation in generative grammar, Cambridge, 1976. Szóalak, lexéma stb.: Juhász Gyula szókincse: Papp [8]. [72] Papp Ferenc, A magyar fõnév paradigmatikus rendszere, Bp., 1975. Kínai példák: [73] Mártonfi Ferenc, Vannak-e szófajok a kínai nyelvben? NyK 75/1, 1974. Fox példák: [74] Hockett, C. F., A course in modern linguistics, New York, 1958. 267

6. Mondatok Chomsky [48]. É. Kiss Katalin Kiefer Ferenc Siptár Péter [66]. Apreszjan [46]. Antal [65]. Chomsky írása Szépe [13]-ban és Hankiss Elemér (szerk.), Strukturalizmus I., Bp., é. n. kötetében. * [75] Kiefer Ferenc (szerk.), Strukturális magyar nyelvtan. 1. köt. Mondattan, Bp., 1992. A magyar mondat szórendje: [76] É. Kiss Katalin, A magyar mondatok egy szintaktikai modellje. NyK 80/2, 1978. 7. Jelentések Pléh Síklaki Terestyéni [9]. Saussure [12]. Telegdi [14]. [77] Antal László, A jelentés világa, Bp., 1978. * [78] Austin, J. L., Tetten ért szavak, Bp., 1990. [79] Beaugrande, R. Dressler, W. U., Bevezetés a szövegnyelvészetbe, Bp., 1998. * [80] Frege, G., Logikai vizsgálódások, Bp., 2000. * [81] Kiefer Ferenc, Az elõfeltevések elmélete, Bp., 1983. [82] Kiefer Ferenc, Jelentéselmélet, Bp., 1999. * [83] Péter Mihály, A nyelvi érzelemkifejezés eszközei és módjai, Bp., 1992. * [84] Ruzsa Imre Máté András, Bevezetés a modern logikába, Bp., 1997. * [85] Searle, J. R., Elme, nyelv és társadalom, Bp., 2000. Frege [45]. [86] Parkinson, G. H. R. (szerk.), The theory of meaning, London, 1968. [87] Rosenberg, J. F. Travis, C. (szerk.), Readings in the philosophy of language, Englewood Cliffs, 1971. [88] Steinberg, D. D. Jakobovits, L. A. (szerk.), Semantics, Cambridge, 1971. [89] Zvegincev, V. A., Predlozsenyie i jego otnosenyie k jaziku i recsi, Moszkva, 1976. 268

A nyelv többféle használata és a beszédcselekvések: M. Black, J. L. Austin, és J. R. Searle tanulmányai Horányi [2]-ben és Pléh Síklaki Terestyéni [9]-ben. Searle [51]. 8. Nyelvünk sokfélesége Wardhaugh [17]. Beaugrande Dressler [79]. [90] Csernicskó István, A magyar nyelv Kárpátalján, Bp., 1998. [91] Göncz Lajos, A magyar nyelv Jugoszláviában (Vajdaságban), Bp., 1999. * [92] Pap Mária Szépe György (szerk.), Társadalom és nyelv: szociolingvisztikai írások, Bp., 1975. [93] Réger Zita, Utak a nyelvhez: Nyelvi szocializáció, nyelvi hátrány, Bp., 1990. [94] Szépe György (szerk.), Nyelv, hatalom, egyenlõség, Bp., 1998. [95] Általános Nyelvészeti Tanulmányok VIII.: Nyelv és társadalom, Bp., 1972. [96] Fishman, J. A. (szerk.), Readings in the sociology of language, Hága, 1972. [97] Fishman, J. A. (szerk.), Advances in the sociology of language, Hága, 1972. [98] Kontra Miklós Saly Noémi (szerk.), Nyelvmentés vagy nyelvárulás?: Vita a határon túli magyar nyelvhasználatról, Bp., 1998. [99] Labov, W., Sociolinguistic patterns, Philadelphia, 1972. Magyar nyelvjárások: [100]Benkõ Loránd, Magyar nyelvjárástörténet, Bp., 1957. [101]Imre Samu, A mai magyar nyelvjárások rendszere, Bp., 1971. [102]Kálmán Béla, A mai magyar nyelvjárások, Bp., 1957. 9. A változó nyelv [103]Bárczi Géza, A magyar nyelv életrajza, Bp., 1966. *[104]Bárczi Géza, A magyar nyelv múltja és jelene, Bp., 1980. *[105]Benkõ Loránd (szerk.), A magyar nyelv történeti nyelvtana I II/1., Bp., 1991 92. *[106]Benkõ Loránd, Név és történelem: Tanulmányok az Árpád-korról, Bp., 1998. [107]Bynon, T., Történeti nyelvészet, Bp., 1994. *[108]Herman József, A francia nyelv története, Bp., 1966. *[109]Hutterer Miklós, A germán nyelvek, Bp., 1986. 269

[110]Mészöly Gedeon, Népünk és nyelvünk, Bp., 1982. [111]Pusztay János, Nyelvrokonság és nemzeti tudat, Szombathely, 1995. [112]Rédei Károly, Õstörténetünk kérdései. A nyelvészeti dilettantizmus kritikája, Bp., 1998. Magyar nyelvtörténet: [113]Bárczi Géza, Magyar hangtörténet, Bp., 1958. [114]Bárczi Géza, A magyar szókincs eredete, Bp., 1958. [115]Benkõ Loránd, Az Árpád-kor magyar nyelvû szövegemlékei, Bp., 1980. [116]A magyar nyelv történeti-etimológiai szótára I III., Bp., 1967 76. [117]Mészöly Gedeon, Népünk és nyelvünk, Bp., 1982. A nyelvtörténet általános kérdései: [118]Lehmann, W. P. Malkiel, Y. (szerk.), Directions for historical linguistics, Austin, 1968. [119]Meillet, A., Linguistique historique et linguistique générale, Párizs, 1948. [120]Paul, H., Prinzipien der Sprachgeschichte, Halle, 1880. Tübingen, 1970. Magyar szókincsstatisztika: Papp [8]. A megszólítások története: R. Brown A. Gilman cikke Pap Szépe [92]-ben. 10. A nyelvek sokfélesége [121]Antal László, Nyelvek nyomában, Bp., 1981. [122]Cavalli-Sforza, L. L., Genetikai átjáró Különbözõségünk története. Bp., 2002. [123]Komoróczy Géza, Sumer és magyar?, Bp., 1976. *[124]Kontra Miklós (szerk.), Nyelv és társadalom a rendszerváltáskori Magyarországon, Bp., 2003. [125]Pusztay János, Az ugor török háború után, Bp., 1977. [126]Ridley, M., Génjeink, Bp., 2002. *[127]Róna-Tas András, A nyelvrokonság, Bp., 1978. Az indoeurópai nyelvek táblázata: Bynon [107]. Az uráli nyelvek rokonsága: [128]Hajdú Péter, Bevezetés az uráli nyelvtudományba, Bp., 1973. 270

Dél-ázsiai és amerikai indián nyelvi példák: Bloomfield [69]. Hockett [74]. Tipológia: [129]Greenberg. J. H. (szerk.), Universals of language, Cambridge, 1963. [130]Uszpenszkij, B. A., Sztrukturnaja tyipologija jazikov, Moszkva, 1965. Ábrák, táblázatok forrása: 10.9. táblázat: [131]Lehmann, W. P. (szerk.), Syntactic typology, Austin, 1978. 10.2. ábra: Crystal [1]. 11. A maradandó nyelv Saussure [12], 43 56. [132]Doblhofer, E., Jelek és csodák, Bp., 1962. [133]Drascsuk, V., Évezredek útjain: amirõl az írásjegyek mesélnek, Bp., 1983. [134]Filep László Bereznai Gyula, A számírás története, Bp., 1999. [135]Kéki Béla, Az írás története, Bp., 1975. *[136]Kniezsa István, A magyar helyesírás története, Bp., 1959. *[137]Laziczius Gyula, Fonetika, Bp., 1944; 2. kiadás, 1963. [138]A magyar helyesírás szabályai, 11. kiadás, Bp., 1984. *[139]Németh Gyula, A magyar rovásírás, Bp., 1934. [140]Pei, M., Szabálytalan nyelvtörténet, Bp., 1965. [141]Várkonyi Nándor, Az írás története, Bp., 1943. Bloomfield [69], 17. fejezet. [142]The Book of Specimens, British and Foreign Bible Society, London, 1895. [143]Brockelmann, C., Arabische Grammatik, Leipzig, 1974. [144]Ceram, C. W., Götter, Gräber und Gelehrte im Bild, Hamburg, 1957. [145]Diringer, D., The Alphabet, London, 1968. [146]Gelb, I. J., A Study of Writing, Chicago London, 1963. [147]Jensen, H., Die Schrift in Vergangenheit und Gegenwart, Berlin, 1958. [148]Pyles, T. Algeo, J., Origins and development of the English language. New York, 1993. [149]Róna-Tas, A., Hungarians and Europe in the early Middle Ages. Bp., 1999. 271

12. A nyelv és a számítógép Pléh [201]. *[150]Alberti Gábor Medve Anna, Generatív grammatikai olvasókönyv I II., Pécs, 2001. *[151]Prószéky Gábor, Számítógépes nyelvészet, Bp., 1989. [152]Prószéky Gábor Kis Balázs, Számítógéppel emberi nyelven. Természetes nyelvi feladatok megoldása számítógéppel, Bicske, 1999. *[153]Prószéky Gábor Olaszy Gábor Váradi Tamás, Nyelvtechnológia. In: Kiefer [5]. [154]Elekfi László, Magyar ragozási szótár, Bp., 1994. [155]Jurafsky, D. Martin, J. H., Speech and Language Processing (An Introduction to Natural Language Processing, Computational Linguistics, and Speech Recognition), 2000. [156]Prószéky Gábor, A magyar morfológia számítógépes kezelése. In: Kiefer [67]. 13. Az anyanyelv elsajátítása Tomasello [34]. *[157]Általános nyelvészeti tanulmányok XVIII.: Nyelvészet és pszichológia, Bp., 1995. *[158]Elkonyin, D. B., Gyermeklélektan, Bp., 1964. [159]Lengyel Zsolt, A gyermeknyelv, Bp., 1981. [160]Mérei Ferenc V. Binét Ágnes, Gyermeklélektan, Bp., 1972. [161]Réger Zita, Utak a nyelvhez, Bp., 1990. *[162]Vigotszkij, L. Sz., Gondolkodás és beszéd, Bp., 1967. Az elsajátítás elmélete és mechanizmusai [163]Gopnik, A. Meltzoff, A. Kuhl, P., Bölcsek a bölcsõben, Bp., 2000. [164]Piatelli-Palmarini, M., Evolúció, szelekció és megismerés. In: Pléh [198]. [165]Réger Zita, A gyermeknyelvi utánzás kutatása a pszicholingvisztikában. Egy új szempont. Pszichológia, 6, 93 134, 1986. Gondolkodásfejlõdés és nyelvi fejlõdés [166]Karmiloff-Smith, A., Túl a modularitáson: A kognitív tudomány fejlõdéselméleti megközelítése. In: Pléh [199]. [167]Piaget, J., Az értelem pszichológiája, Bp., 1993. [168]Pléh Csaba, Téri megismerés és nyelv. Magyar Pszichológiai Szemle, 56, 263 285, 2001. 272

Kísérleti módszerek a gyermeknyelv kutatásban Elkonyin [158]. Pléh [201]. [169]Berko Gleason, J., The development of language, New York, 1992. [170]Berko Gleason, J. Bernstein Ratner, N., Psycholinguistics, Fort Worth, 1993. [171]Brown, R., A first language, Cambridge, 1973; New York, 1993. [172]Gósy Mária, Pszicholingvisztika. Bp., 1999. [173]Gósy Mária, Hangtani és szótani vizsgálatok hároméves gyermekek nyelvében. Nyelvtudományi Értekezések 119, 1984. [174]Gósy Mária, A szó felismerése. Folyamatok és stratégiák. In: Gósy Mária (szerk.), Beszédkutatás 97. Szófonetikai vizsgálatok, Bp., 1998. [175]Ingram, D., First language acquisition. Method, description and explanation, Cambridge, 1989. [176]Kenyeres Elemér, A gyermek beszédének fejlõdése, Bp., 1928. [177]S. Meggyes Klára, Egy kétéves gyermek nyelvi rendszere, Bp., 1971. [178]Pléh Csaba, A gyermeknyelv fejlõdésének és kutatásának modelljeirõl. Pszichológiai Tanulmányok, XVI, 105 188, 1985. [179]Pléh Csaba, A természet és a lélek, Bp., 2003. [180]Pléh Csaba Radics Katalin, Beszédaktuselmélet és kommunikációkutatás. Általános Nyelvészeti Tanulmányok XIV., Bp., 1982. Gyermeknyelvi példaforrások: [181]Slobin, D. I., Psycholinguistics, London, 1971. Szimbolikus jelleg: [182]Werner, H. Kaplan, B., Symbol formation, New York, 1963. Táblázatok forrása: 13.1. táblázat: Mehler, J., Pléh [179]-ben. 13.2. táblázat: Pléh [178] nyomán. 13.3. táblázat: Bates és MacWhinney, Pléh [179] összefoglalója nyomán. 14. A nyelv és az agy Pléh [201]. Pinker [8]. *[183]Bánréti Zoltán (szerk.), Nyelvi struktúrák és az agy, Bp., 1999. *[184]Bánréti Zoltán, Neurolingvisztika. In: Kiefer [5]. 273

[185]Caplan, D., Neurolinguistics and linguistic aphasiology, Cambridge, 1987. [186]Friederici, A., The Time Course of Syntactic Activation during Language Processing. Brain and Language, Vol 50, 259 281, 1995. [187]Fromkin, V., Some Thoughts about the Brain/Mind/Language Interface. Lingua, 100, 3 27, 1998. [188]Kolk, H., A Time-Based Approach to Agrammatic Production. Brain and Language, 50, 282 303, 1995. [189]Linebarger, M. C., Agrammatism as Evidence about Grammar. Brain and Language, 50, 52 91, 1995. [190]Lancz Edina, A magyar jelnyelv szótára, Bp., Siketek és Nagyothallók Országos Szövetsége, 1999. [191]Litavecz Anna, Ismeretek a hallássérültekrõl, kézirat, SINOSZ, Bp., 1996. [192]Osmanné Sági Judit, Az afázia klasszifikációja és diagnosztikája. Ideggyógyászati Szemle, 44, 339 362, 1991. [193]Osmanné Sági Judit, A belsõ lexikonhoz való hozzáférés módjai és zavarai afáziás betegeknél. In: Általános Nyelvészeti Tanulmányok [95]. [194]Pléh Csaba Palotás Gábor Lõrik József, Nyelvfejlõdési szûrõvizsgálat, Budapest, 2002. 14.6. ábra forrása: Keith A. Johnson & J. Alex Becker, Whole Brain Atlas. http://www.med. harvard.edu/ Vincze Tamás rajzainak a forrása: http://www.c3.hu/~sinoszib A 14.8. ábra forrásal: Lancz [190]; 98, 103, 231. 15. Beszéd és gondolkodás * Általános nyelvészeti tanulmányok XVIII [157]. Lengyel [159]. Pléh Lukács [68]. Vigotszkij [162]. [195]Horváth György, A tartalmas gondolkodás, Bp., 1984. *[196]Neumer Katalin (szerk.), Nyelv, gondolkodás, relativizmus, Bp., 1999. [197]Pinker, S., Hogyan mûködik az elme?, Bp., 2002. [198]Pléh Csaba, A pszicholingvisztika horizontja, Bp., 1980. *[199]Pléh Csaba (szerk.), Kognitív tudomány, Bp., 1996. [200]Pléh Csaba, Bevezetés a megismeréstudományokba, Bp., 1998. *[201]Pléh Csaba, Mondatmegértés a magyar nyelvben, Bp., 1998. *[202]Pléh Csaba Gyõri Miklós (szerk.), A kognitív szemlélet a nyelv kutatásában, Bp., 1997. 274

[203]Reboul, A. Moeschler, J., A társalgás cselei., Bp., 2000. *[204]Semjakin, F. N., A gondolkozás és a beszéd, Bp., 1964. [205]Serpell, R., Kultúra és viselkedés, Bp., 1981. A színelnevezések a nyelvekben: [206]Berlin, B. Kay, P., Basic color terms: their universality and evolution, Berkeley, 1969. A nyelvi univarzálék és a megértési folyamatok összefüggései: [207]Clark, H. H. Clark, E. V., Psychology and Language, New York, 1977. A nyelvi relativizmus, illetve a kódolhatósági kísérlet: Neumer [196]. Wardhaugh [17]. [208]Karácsony Sándor, A magyar észjárás, Bp., 1984. [209]Whorf, B. L., Language, thought and reality, Cambridge, 1956. [210]Brown, R. Lenneberg, E., A study in language and cognition. J. Abnorm. Soc. Psych. 49, 454 462, 1954. Beszéd és emlékezet, illetve viselkedés: [211]Safir Erika Czigler István, Vizuális ábrák verbális kódolhatóságának hatása a diszkriminkációs teljesítményre kisgyermekkorban. M. Pszich. Szle 35, 436 448, 1978. [212]Luria, A. R., The role of speech in the regulation of normal and abnormal behavior, New York, 1968. A belsõ beszéd: [213]Lurija, A. R., Utam a lélekhez, Bp., 1987. [214]Szokolov, A. N., Vnutrennaja recs i mislenyije, Moszkva, 1968. Az írásbeliség szerepe a gondolkodásban: [215]Klix, F., Az ébredõ gondolkodás, Bp., 1975. [216]Nyíri Kristóf, A hagyomány filozófiája, Bp., 1994. Tér és nyelv: Pléh [168]. Ábrák forrásai: 15.1 2. ábra: Vanderplas, J. M. Garvin, E. A., The association value of random shapes. J. Exper, Psych. 57. 147 154, 1959. Az itt felhasznált ábrákért Czigler Istvánnak tartozunk köszönettel. 275

15.3. ábra: Shepard, R. N. Metzler, J., Mental rotation of three-dimensional objects. Science 171. 701 703, 1971. 16. Nyelv és megismerés Neumer [196]. [217]Eco, U., A tökéletes nyelv keresése, Bp., 1998. [218]Farkas Katalin Kelemen János, Nyelvfilozófia, Bp., 2002. [219]Kelemen János, A tudat és a megismerés, Bp. 1978. [220]Kelemen János, A nyelvfilozófia rövid története, Bp., 2000. [221]Lotman, J. M., Szöveg, modell, típus, Bp., 1973. Frege [80]. Searle [51]. [222]Davidson, D., Inquiries into Truth and Interpretation, Oxford, 1984. [223]Fodor, J., The Language of Thought, Cambridge, 1975. [224]Putnam, H., Mind, Language and Reality, Cambridge, 1975. [225]Wittgenstein, L., Logikai-filozófiai értekezés, Bp. 1963. [226]Wittgenstein, L., Filozófiai vizsgálódások, Bp., 1998. 276