FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ



Hasonló dokumentumok
FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK (KÖZLEKEDÉS - ÜZEMVITEL, KÖZLEKEDÉS-TECHNIKA) KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Szerb középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutató

KÍNAI NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 3.

FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

INFORMATIKAI ALAPISMERETEK

NÉMET NEMZETISÉGI NÉPISMERET

Minta. A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Gyógyszertári asszisztens szakképesítés

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

Mágneses szuszceptibilitás vizsgálata

Feladatlap. I. forduló

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Klinikai neurofiziológiai szakasszisztens szakképesítés

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Trigonometria

1. Feladatok a dinamika tárgyköréből

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Foglalkozásegészségügyi szakápoló szakképesítés Foglalkozásegészségügyi felmérés modul. 1.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Egészségügyi kártevőirtó szakmunkás szakképesítés Kártevőirtás modul. 1. vizsgafeladat december 10.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Fogászati asszisztens szakképesítés Gyermekfogászati és fogszabályozási beavatkozások modul. 1.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápoló szakképesítés Egészségnevelés- egészségfejlesztés modul. 1. vizsgafeladat október 04.

[GVMGS11MNC] Gazdaságstatisztika

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Orvosi laboratóriumi technikai asszisztens szakképesítés Mikrobiológiai vizsgálatok modul. 1.

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Csecsemő- és gyermekápoló szakképesítés Csecsemő és gyermek diagnosztika és terápia modul. 1.

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Conjoint-analízis példa (egyszerűsített)

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Endoszkópos szakasszisztens szakképesítés Endoszkópos beavatkozás lebonyolítása modul. 1.

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Jelölje meg (aláhúzással vagy keretezéssel) Gyakorlatvezetőjét! Györke Gábor Kovács Viktória Barbara Könczöl Sándor. Hőközlés.

Használható segédeszköz: szabványok, táblázatok, gépkönyvek, számológép

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÍRÁSBELI VIZSGAFELADATHOZ. Fizioterápiás szakasszisztens szakképesítés

Történelem. A vizsgáztatói és felkészítő gyakorlatra vonatkozó kérdőív:

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A mechanika alapjai. A pontszerű testek dinamikája. Horváth András SZE, Fizika és Kémia Tsz szeptember 29.

A jelenség magyarázata. Fényszórás mérése. A dipólus keletkezése. Oszcilláló dipólusok. A megfigyelhető jelenségek. A fény elektromágneses hullám.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Gyógyszertári asszisztens szakképesítés

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Fogászati asszisztens szakképesítés Fogászati beavatkozások, kezelések modul. 1. vizsgafeladat május 30.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Gyógyszertári asszisztens szakképesítés

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 8.

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A döntő feladatai. valós számok!

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Képi diagnosztikai és intervenciós asszisztens szakképesítés

Reológia 2. Bányai István DE Kolloid- és Környezetkémiai Tanszék

A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója. Minta. Általános jellemzők

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szervező, elemző Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő

Mértékegységrendszerek

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

[MECHANIKA- HAJLÍTÁS]

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) Döntő. x 3x 2 <

B1: a tej pufferkapacitását B2: a tej fehérjéinek enzimatikus lebontását B3: a tej kalciumtartalmának meghatározását. B.Q1.A a víz ph-ja = [0,25 pont]

Az Európai Szabadalmi Egyezmény végrehajtási szabályainak április 1-étől hatályba lépő lényeges változásai

Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum (DE OEC) Biofizikai és Sejtbiológiai Intézet, igazgató: Szöllősi János, egyetemi tanár

Azonosító jel: Matematika emelt szint

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

Lendület, lendületmegmaradás

2011. március 9. Dr. Vincze Szilvia

Óravázlat. A szakmai karrierépítés feltételei és lehetőségei. Milyen vagyok én? Én és te. heterogén csoportmunka

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály

GENERÁTOR FORGÓRÉSZ ELLENŐRZÉS A FLUXUS SZONDA FELÉPÍTÉSE, MŰKÖDÉSE

1. Mintapélda, amikor a fenék lekerekítési sugár (Rb) kicsi

Házi dolgozat. Minta a házi dolgozat formai és tartalmi követelményeihez. Készítette: (név+osztály) Iskola: (az iskola teljes neve)

A mérés célkitűzései: Kaloriméter segítségével az étolaj fajhőjének kísérleti meghatározása a Joule-féle hő segítségével.

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

Minta 1. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápolási asszisztens szakképesítés Megfigyelés-tünetfelismerés modul. 1. vizsgafeladat október 11.

xdsl Optika Kábelnet Mért érték (2012. II. félév): SL24: 79,12% SL72: 98,78%

Azonosító jel: MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 3. 8:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

Koordináta - geometria I.

Gépi forgácsoló Gépi forgácsoló

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 610

Középiskolai felvételi eljárás tanév

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Műtéti szakasszisztens szakképesítés Műtét előkészítése modul. 1. vizsgafeladat február 07.

Átírás:

Fizika emelt szint 0822 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 13. FIZIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

A dolgozatokat az útmutató utasításai szerint, jól követhetően kell javítani és értékelni. A javítást iros tollal, a megszokott jelöléseket alkalmazva kell végezni. ELSŐ RÉSZ A feleletválasztós kérdésekben csak az útmutatóban közölt helyes válaszra lehet megadni a ontot. Az adott ontot (0 vagy 2) a feladat mellett található, illetve a teljes feladatsor végén található összesítő táblázatba is be kell írni. MÁSODIK RÉSZ A kérdésekre adott választ a vizsgázónak folyamatos szövegben, egész mondatokban kell kifejtenie, ezért a vázlatszerű megoldások nem értékelhetők. Ez alól kivételt csak a rajzokhoz tartozó magyarázó szövegek, feliratok jelentenek. Az értékelési útmutatóban megjelölt tényekre, adatokra csak akkor adható ontszám, ha azokat a vizsgázó a megfelelő összefüggésben fejti ki. A megadott részontszámokat a margón fel kell tüntetni annak megjelölésével, hogy az útmutató melyik ontja alaján adható, a szövegben edig kiiálással kell jelezni az értékelt megállaítást. A ontszámokat a második rész feladatai után következő táblázatba is be kell írni. HARMADIK RÉSZ Az útmutató dőlt betűs sorai a megoldáshoz szükséges tevékenységeket határozzák meg. Az itt közölt ontszámot akkor lehet megadni, ha a dőlt betűs sorban leírt tevékenység, művelet lényegét tekintve helyesen és a vizsgázó által leírtak alaján egyértelműen megtörtént. Ha a leírt tevékenység több léésre bontható, akkor a várható megoldás egyes sorai mellett szereelnek az egyes részontszámok. A várható megoldás leírása nem feltétlenül teljes, célja annak megadása, hogy a vizsgázótól milyen mélységű, terjedelmű, részletezettségű, jellegű stb. megoldást várunk. Az ez után következő, zárójelben szerelő megjegyzések adnak további eligazítást az esetleges hibák, hiányok, eltérések figyelembe vételéhez. A megadott gondolatmenet(ek)től eltérő helyes megoldások is értékelhetők. Az ehhez szükséges arányok megállaításához a dőlt betűs sorok adnak eligazítást, l. a teljes ontszám hányadrésze adható értelmezésre, összefüggések felírására, számításra stb. Ha a vizsgázó összevon lééseket, araméteresen számol, és ezért kihagyja az útmutató által közölt, de a feladatban nem kérdezett részeredményeket, az ezekért járó ontszám ha egyébként a gondolatmenet helyes megadható. A részeredményekre adható ontszámok közlése azt a célt szolgálja, hogy a nem teljes megoldásokat könnyebben lehessen értékelni. A gondolatmenet helyességét nem érintő hibákért (l. számolási hiba, elírás, átváltási hiba) csak egyszer kell ontot levonni. Ha a vizsgázó több megoldással vagy többször róbálkozik, és nem teszi egyértelművé, hogy melyiket tekinti véglegesnek, akkor az utolsót (más jelzés hiányában a la alján lévőt) kell értékelni. Ha a megoldásban két különböző gondolatmenet elemei keverednek, akkor csak az egyikhez tartozó elemeket lehet figyelembe venni, azt, amelyik a vizsgázó számára előnyösebb. A számítások közben a mértékegységek hiányát ha egyébként nem okoz hibát nem kell hibának tekinteni, de a kérdezett eredmények csak mértékegységgel együtt fogadhatók el. írásbeli vizsga 0822 2 / 12 2009. május 13.

ELSŐ RÉSZ 1. B 2. A 3. D 4. B 5. A 6. B 7. A 8. C 9. C 10. C 11. B 12. B 13. C 14. B 15. A Helyes válaszonként. Összesen 30 ont. írásbeli vizsga 0822 3 / 12 2009. május 13.

MÁSODIK RÉSZ 1. téma a) A fény mint elektromágneses hullám és tulajdonságai: 1 + 1 + A fényt váltakozó elektromos és mágneses mező alkotja. A fény transzverzális hullám, vákuumbeli sebessége ~300 000 km/s. (Ha a vizsgázó azt írja, hogy a fény sebessége légüres térben állandó, de nem adja meg ezt a sebesség értékét, a ont megadható. Ha a sebesség helyett a frekvenciát vagy a hullámhosszat emeli ki a vizsgázó, az megadható.) b) A vákuumbeli terjedés magyarázata: 1 + 1 + Az időben változó elektromos tér mágneses teret kelt, az időben változó mágneses tér elektromos teret kelt a közegtől függetlenül. c) A síkbeli (lineáris) olarizáció lényegének leírása: A síkban olarizált hullámban a rezgés egy meghatározott síkban zajlik terjedése során. Két megfelelő helyzetű olarizátorral a teljes hullám kioltható. (Más megfogalmazás is elfogadható, l. megfelelő szűrővel a terjedési irányra merőleges meghatározott rezgési síkú hullámok kiválaszthatók.) Annak felismerése, hogy a olarizálhatóság a fény transzverzális tulajdonságát bizonyítja: d) Az interferencia jelenségének magyarázata: A tér adott ontjában találkozó hullámok illanatnyi kitérései összeadódnak. Az interferenciaké időbeli állandóságának feltétele az állandó fáziskülönbség a hullámtér ontjaiban. Az időben állandó fáziskülönbség mértékét a hullámtér egy adott ontjában az útkülönbség (a hullámforrásoktól vett távolságok különbsége) határozza meg. (A hullámok forrásbeli koherenciáját /együtt-változását/ nem szükséges a vizsgázónak külön említenie, ezt a második megállaításba beleérthetjük mint feltételt.) írásbeli vizsga 0822 4 / 12 2009. május 13.

e) Az otikai rács és a rácson való elhajlás értelmező leírása: 4 ont (Levezetésnek nem kell szereelnie, de a következő négy elemnek kell logikus egységet alkotnia.) a rácsállandó: két szomszédos rés távolsága a rácsállandó és az adott irányban lévő kéernyőont meghatározza, hogy mekkora útkülönbséggel érkezik az adott ontba két szomszédos fénysugár, az útkülönbség és a hullámhossz meghatározza a fáziseltolódást (elég az erősítési és gyengítési ontokra megfogalmazni, a szöveg helyett az indoklásba világosan illeszkedő kéletek is elfogadhatók), a fény színét a frekvenciája határozza meg. f) A hullámhossz mérési eljárásának leírása: A mérési elrendezés leírása (fényforrás, rács, ernyő) (Egyértelmű rajz is helyettesítheti a leírást.) 1+1+ Leolvasott és mért értékek: rácsállandó leolvasása, rács-ernyő távolság és az első két erősítési ont távolságának mérése. A hullámhosszt meghatározó összefüggés felírása hullámhosszra rendezve (elég a kis szögre vonatkozó egyszerűsített kélet). Összesen 18 ont írásbeli vizsga 0822 5 / 12 2009. május 13.

2. téma a) A Galilei-féle relativitási elv: 4 ont Az egymáshoz kéest egyenes vonalú egyenletes mozgást végző vonatkoztatási rendszerekben a mechanika törvényei azonosak. vagy: Inerciarendszernek nevezzük azt a vonatkoztatási rendszert, melyben Newton törvényei érvényesek. Egy inerciarendszerhez kéest egyenes vonalú egyenletes mozgást végző vonatkoztatási rendszer is inerciarendszer. b) A megfigyelők relatív mozgásának hatása a fény taasztalt sebességére: 3 ont (A 3 ont akkor adható meg, ha a jelölt egyértelművé teszi, hogy a fény sebességét az egymáshoz kéest mozgó megfigyelők, relatív sebességüktől függetlenül azonosnak taasztalják, mérik.) c) Összhang az Einstein-féle relativitás elvvel: 4 ont Mivel az Einstein által kiterjesztett relativitási elv értelmében az egymáshoz kéest egyenes vonalú egyenletes mozgást végző megfigyelők vonatkoztatási rendszereiben a fizikai állandók azonosak, ezért a fénysebességnek a megfigyelő mozgásától független volta a kiterjesztett relativitási elvből következik. d) A légüres térben mért fénysebesség határsebesség jellege: A légüres térben mérhető fénysebességet nem lehet átléni. (Ha a vizsgázó nem említi, hogy a légüres térben mért fénysebesség a határsebesség, akkor maximum adható.) e) Állandó erővel gyorsított test sebességére vonatkozó megállaítás megfogalmazása: Egy állandó erővel gyorsított test sebessége a test sebességének növekedésével egyre kisebb mértékben nő. A test sebessége a légüres térben mért fénysebességhez közelít, de azt nem érheti el. (Ha a vizsgázó nem említi, hogy a légüres térben mért fénysebesség a határsebesség, csak egyszer vonható le.) f) A sebességnövekedés lassulásának értelmezése: 3 ont A sebesség növekedésével a test tömege is nő, ezért a test egyre nehezebben gyorsítható. vagy: Az állandó erő okozta lendületváltozás a sebesség növekedésével egyre kisebb sebességváltozást jelent. Összesen 18 ont írásbeli vizsga 0822 6 / 12 2009. május 13.

3. téma a) A Hold felszínének jellemzése: A Holdat kráterek borítják, völgyek, hegyek, kiterjedt mélyedések szabdalják. Anyaga a földiéhez hasonló kőzet. b) A Hold felszínén mérhető, a földitől eltérő gravitációs gyorsulás okai: Annak felismerése, hogy a Hold tömege kisebb, mint a Föld tömege, a tömeggel arányosan csökken a felszínen mérhető gravitációs gyorsulás: Annak felismerése, hogy a Hold sugara kisebb, mint a Föld sugara, a sugár csökkenésével fordított arányban, négyzetesen nő a felszínen mérhető gravitációs gyorsulás: Annak felismerése, hogy a két tényező együttes hatására a földinél kisebb gravitációs gyorsulás jön létre a Hold felszínén: (Az arányok ontos kifejezésére nincs szükség.) c) Példa megadása az eltérés következményeire: Pl. Bármilyen mozgás leírása a Holdon, vagy a holdi légkör hiánya stb. d) A Hold kráterborítottságának magyarázata: A krátereket meteorok hozzák létre (elsődlegesen becsaódási kráterek). Mivel nincs a Holdnak légköre, ezek nem tudnak elégni, mint a Föld légkörében a Földet megközelítő meteorok. e) A holdfázisok keletkezésének, eriódusának leírása, magyarázata, rajz készítése: A holdfázisok keletkezésének, eriódusának leírása, magyarázata: rajz készítése: f) A teljes na- és holdfogyatkozás rajzos értelmezése: a nafogyatkozás rajzos értelmezése: (Ha az egész Föld holdárnyékban van a rajzon, akkor adandó.) 3 ont a holdfogyatkozás rajzos értelmezése: (Ha nincs az egész Hold földárnyékban a rajzon, de az elrendezés helyes, akkor adandó.) Összesen 18 ont írásbeli vizsga 0822 7 / 12 2009. május 13.

A kifejtés módjának értékelése mindhárom témára vonatkozólag a vizsgaleírás alaján: Nyelvhelyesség: 0-1- A kifejtés szabatos, érthető, jól szerkesztett mondatokat tartalmaz; a szakkifejezésekben, nevekben, jelölésekben nincsenek helyesírási hibák. A szöveg egésze: 0-1-2-3 ont Az egész ismertetés szerves, egységes egészet alkot; az egyes szövegrészek, résztémák összefüggenek egymással egy világos, követhető gondolatmenet alaján. Amennyiben a válasz a 100 szó terjedelmet nem haladja meg, a kifejtés módjára nem adható ont. Ha a vizsgázó témaválasztása nem egyértelmű, akkor az utoljára leírt téma kifejtését kell értékelni. írásbeli vizsga 0822 8 / 12 2009. május 13.

1. feladat HARMADIK RÉSZ Adatok: m f = 2 kg, t f = 70 C, m v = 2,5 kg, t v = t e = 22 C, t k = 28 C, C edény = 2100 J K Az energiamérleg megfogalmazása: J c víz = 4200, kg K 3 ont A fém által leadott hőt a víz és az edény veszi fel. vagy Q + Q + Q 0, vagy fém víz edény = Q = Q + Q. fém víz (A fém víz edény edény Q = Q + Q csak abban az esetben fogadható el, ha a későbbiekben egyértelműen kiderül a tartalmilag helyes előjelértelmezés.) A hőmennyiségek kifejezése, egyenletbe helyettesítése: Q = c m t t ) Q Q c f fém víz edény m = c f f v = C m e f v t ( f k ( tk tv t ( k v ) ) ( tf tk ) = cv mv ( tk tv ) + Ce ( tk t v ) (A hőmennyiségek abszolút értékeinek vagy előjeles értékeinek kifejezése, illetve az egyenletbe történő behelyettesítése a vizsgázó által választott módtól függ. Ha éldául Q fém + Qvíz + Qedény = 0 volt a választott alak, akkor a logikus folytatás c fém mf Δtf + cvíz mv Δt v + Cedény Δte = 0. Ebben a léésben tehát a helyes előjelhasználatot értékeljük alavetően.) rendezés, számítás: 3 ont J c fém = 900 kg K (Ha a végeredmény mértékegysége hibás vagy hiányzik, akkor max. adható.) Összesen: 10 ont írásbeli vizsga 0822 9 / 12 2009. május 13.

2. feladat Adatok: D = 25 N m, m = 0,02 kg, h = 1,25 m, Δ l = 40 cm a) A csúzli kihúzásához szükséges erő meghatározása: F = 2 D Δ l = 20 N 1+ b) A mechanikai energia megmaradásának alkalmazása a kő kilövésére: 3 ont 1 2 1 2 m v = 2 D Δl. 2 2 (Ha a vizsgázó csak egyetlen gumiszálra vonatkoztatva írja föl a rugalmas erő munkáját a rugalmas energia változását, akkor adandó!) A kő sebességének meghatározása (rendezés és számítás) : m v = 20 s c) A mozgás időtartamának meghatározása: g 2 t 2 h t az esési idő. g 2 h =, amiből = = 0,5 s 1 + 1 + A vízszintes távolság felírása és kiszámítása: 1 + A vízszintes mozgás ideje megegyezik az esés idejével s = v t = 10 m (A szöveges magyarázat nem szükséges, ha a vizsgázó eleve a mozgás idejéről beszél, vagy a megoldásból ez nyilvánvalóan kiderül.) Összesen: 1 írásbeli vizsga 0822 10 / 12 2009. május 13.

3. feladat Adatok: v = 1000 m/s, 19 27 q = 1,6 10 C, m = 1,67 10 kg. a) A rotonok ályájának értelmezése: A mágneses mezőben a töltések körályán mozognak, a D 1 detektor eléréséhez egy félkört kell megtenni, ezért R = 0,5 m. (Megfelelő rajz is elfogadható.) 1 + A mágneses indukció nagyságának kiszámítása: 2 v mp = q P v B, R tehát m B = q v R = 2,1 10 b) A D 2 detektort elérő részecskefajták azonosítása: -5 T 1 + A D 2 detektor eléréséhez egy negyed kört kell megtenni, az azt elérő részecskék ályasugara tehát R 2 = 1 m. 1 + (Megfelelő rajz is elfogadható.) m m m Mivel R ~, ezért a keresett részecskékre = 2, azaz a keresett részecskék q q q fajlagos töltése a rotonénak a fele. (Ha a vizsgázó arányosság helyett újraszámolással határozza meg a fajlagos töltést vagy a recirokát, akkor is jár a megfelelő ontszám.) Az egyik lehetőség a deutérium atommag (deuteron) ( 2 1 H ), 4 a másik edig az alfa-részecske ( 2 He ). c) A neutrondetektor elhelyezésének megadása és indoklása: A neutronokat a mágneses tér nem téríti el, tehát a detektort ontosan a beérkező nyalábbal szemben kell elhelyezni. Összesen: 14 ont írásbeli vizsga 0822 11 / 12 2009. május 13.

4. feladat a) A kiléési munka meghatározása a fényelektromos jelenség alaegyenletéből: E + W = h f kin ki A számítások elvégzése: W ki = 6,95 10 19 J b) A határfrekvencia mennyiségi értelmezése: E kin = 0, ezért h f h = Wki A határfrekvencia kiszámítása: f h = 1,05 10 15 Hz c) A kétszeres sebességhez tartozó mozgási energia meghatározása: Ha az elektronok sebessége kétszerese a korábbinak, mozgási energiájuk négyszeresére nő. E = 12 10-19 J A keresett frekvencia meghatározása: h f = E kin + W ki f = 19 12 15 19 10 J + 6,95 10-34 6,63 10 Js J = 2,86 10 Hz Összesen: 1 írásbeli vizsga 0822 12 / 12 2009. május 13.