PYTAGORIÁDA A járási forduló feladatai 36. évfolyam, 2014/2015-ös tanév KATEGÓRIA P 3



Hasonló dokumentumok
BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY DÖNTŐ osztály

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály

MATEMATIKA VERSENY

Azonosító jel: Matematika emelt szint

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 35. évfolyam, 2013/2014-es tanév KATEGÓRIA P3

PYTAGORIÁDA Súťažné úlohy okresného kola maďarský preklad 35. ročník, školský rok 2013/2014 KATEGÓRIA P 3

A döntő feladatai. valós számok!

A skatulya-elv alkalmazásai

Felkészülés a Versenyvizsgára

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 3.

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2011/2012-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév

MÛVELETEK TIZEDES TÖRTEKKEL

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények

MATEMATIKA HETI 3 ÓRA

Térgeometria feladatok. 2. Egy négyzetes oszlop magassága háromszor akkora, mint az alapéle, felszíne 504 cm 2. Mekkora a testátlója és a térfogata?

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

1. Melyek azok a kétjegyű számok, amelyek oszthatók számjegyeik

0642. MODUL SZÁMELMÉLET. A számok osztói, az oszthatósági szabályok KÉSZÍTETTE: PINTÉR KLÁRA

G Szabályfelismerés feladatcsomag

1. Írja fel prímszámok szorzataként a 420-at! 2. Bontsa fel a et két részre úgy, hogy a részek aránya 5 : 4 legyen!

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

Kérdések és feladatok

Emelt szintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Szászné Simon Judit; dátum: november. I. rész

Háziverseny 5-6. évfolyam november

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 8.

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI MEGOLDÓKULCS EMELT SZINT

o.: feladat 5 6. o.: feladat. Mérünk és számolunk Egységnyi térfogatú anyag tömege

Azonosító jel: MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 3. 8:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

148 feladat ) + ( > ) ( ) =?

Párhuzamos programozás

3. Öt alma és hat narancs 20Ft-tal kerül többe, mint hat alma és öt narancs. Hány forinttal kerül többe egy narancs egy

6. osztály 10. gyakorló feladatsor Kompetencia alapú feladatok. Átlagos jegyára k. Nézőszám

Munkafüzet megoldások 7. osztályos tanulók számára. Makara Ágnes Bankáné Mező Katalin Argayné Magyar Bernadette Vépy-Benyhe Judit


I. rész. Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati. Név:...osztály:... Matematika kisérettségi május 15. Fontos tudnivalók

Koordináta - geometria I.

Nagy András. Számelméleti feladatgyűjtemény 2009.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria IV.

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Trigonometria

Az aktiválódásoknak azonban itt még nincs vége, ugyanis az aktiválódások 30 évenként ismétlődnek!

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Ha a síkot egyenes vagy görbe vonalakkal feldaraboljuk, akkor síkidomokat kapunk.

Szent István Tanulmányi Verseny Matematika 3.osztály

1. Nyomásmérővel mérjük egy gőzvezeték nyomását. A hőmérő méréstartománya 0,00 250,00 kpa,

1. Metrótörténet. A feladat folytatása a következő oldalon található. Informatika emelt szint. m2_blaha.jpg, m3_nagyvaradter.jpg és m4_furopajzs.jpg.

Útmutató a vízumkérő lap kitöltéséhez

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Cserepes sori Piac Kft. Díjszabási rendszer

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

Ábrahám Gábor A háromszög és a terület Feladatok. Feladatok

MAGIC PARTY-BOX Szolnok, Abonyi u. 1/E. Telefon: 56/ DEKORÁCIÓS KELLÉKEK BALLAGÁSRA

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

IKU WORLD KOCKA Játékszabály. IKU WORLD Gondolkodásfejlesztő Vállalkozás

Csordás Mihály Konfár László Kothencz Jánosné Kozmáné Jakab Ágnes Pintér Klára Vincze Istvánné. tankönyv. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

KockaKobak Országos Matematikaverseny 5. osztály

Érettségi feladatok Algoritmusok egydimenziós tömbökkel (vektorokkal) 1/6. Alapműveletek




Ö




1. A MÁSODIK OSZTÁLYBAN TANULTAK ISMÉTLÉSE




0653. MODUL TÖRTEK. Szorzás törttel, osztás törttel KÉSZÍTETTE: BENCZÉDY LACZKA KRISZTINA, MALMOS KATALIN

1992. évi verseny, 2. nap. legkisebb d szám, amelyre igaz, hogy bárhogyan veszünk fel öt pontot

CSOPORTSZOBA III. 2 BD55793 Fektetőágy tároló. 2 BD Görgős műanyag tároló - 9 fiókos. 2 FA_1532 Fogmosópohár tartó, fogassokkal

ü ő Á Á ü ő Ö Á Á Á Á ü Á Á ő ő Á Á Á Ó Á Á Á Á Á Á Á ü ő Á Á Ö ü ü ő ő ü ü Á

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a Model de test. MATEMATICĂ Şcoli cu predare în limbile minorităților naționale

Vektorok összeadása, kivonása, szorzás számmal, koordináták, lineáris függetlenség

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2007. NOVEMBER 24.) 3. osztály


szöveges feladatok (2. osztály) 1. Marika vett 8 kacsát, 7 lovat, 9 tyúkot és 3 szamarat a vásárban. Hány állatott vett összesen?

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Térgeometria

NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI A Gyakorló feladatsor I. megoldásai Számadó László (Budapest)

1 3. osztály 4. osztály. minimum heti 4 óra évi 148 óra heti 3 óra évi 111 óra. átlagosan 2 hetente 9 óra évi 166 óra 2 hetente 7 óra évi 129 óra

KockaKobak Országos Matematikaverseny 5. osztály

Vektoralgebrai feladatok

PYTAGORIÁDA Az országos forduló feladatai 35. évfolyam, 2013/2014-es tanév. Kategória P 6

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 36. évfolyam, 2014/2015-ös tanév KATEGÓRIA P3

Indulás: 2014 december 1. Egész Európában (beleértve Oroszországot is)

Műszaki ábrázolás II. 3. Házi feladat. Hegesztett szerkezet

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Minta 1. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR

GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN


Mérések szabványos egységekkel

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) Döntő. x 3x 2 <

Á Á ü Ö Á Á Á ü ö ü ü ö ö ö ö ü Á ü ü

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Az alábbi eszközök használata szükséges 1. osztályban

Átírás:

KATEGÓRIA P 3 1. Bence és Máté gyűjtik a kisautókat. Bencének 37, Máténak 28 kisautója van. Az apuka nekik adta 35 saját kisautóját úgy, hogy mindkettőjüknek ugyanannyi kisautója legyen. Írjátok le, hogy hány kisautót adott apuka Bencének! 2. A nagymama ebéd után lepihent. 15 : 15-kor aludt el és 16 : 55-kor ébredt fel. Írjátok le, hogy hány percet aludt! 3. Írjátok le a feladat eredményét: 24 + 20 20 14 + 10 = 4. A 3.A osztály tanulói az iskola kertjébe 7 jegenyefenyőt és ugyanennyi erdeifenyőt ültettek ki. Lucfenyőből kétszer annyit ültettek ki, mint jegenyefenyőt és erdeifenyőt összesen. Írjátok le, hogy hány fát ültettek ki a 3. A tanulói! 5. Az iskolai büfében harminc gyerek vásárolt. 21 gyerek kekszrudacskát, 15 gyerek pedig üdítőt vásárolt. Írjátok le, hogy hány gyerek vett kekszrudacskát is és üditőt is! 6. Írjátok le azt a betűt, amely a helyesen kiszámított példát jelöli: A: 5 + ( 7 3 ) + 11 = 30 B: 25 ( 3 + 2 ) 11 = 19 C: 5 + (3 3) + 4 4 = 0 D: 7 + 5 + 4 +3 + 2 + 1 = 22 7. Írjátok le a feladat eredményét: 11 + 12 13 + 14 12 + 15 11 13 = 8. Töltsétek ki a táblázatot: Írjátok le a beírt számok közül a nagyobbat! 9. A varázsló varázsitalt főzött. 40 üvegcsényi italt akart megfőzni. Az üstben már 36 üvegcsényi főzet volt. A varázsitalhoz még egy matikulusz nevű folyadékot kellett öntenie. Írjátok le, hogy hány üvegcse matikuluszt kell az üstbe öntenie! 10. Jancsi a zsebpénzéből minden hónapban 2 -t félretett. Írjátok le, hogy hány eurót rakott félre két év alatt! 11. Milyen számot kell a helyére írni: 5 + + 6 + 7 + 8 = 9 + 1 + 8 + 7 + 6+ 1 12. Ma a matematikakörre 6-tal több harmadikos jött, mint a múlt héten. A két héten összesen 30 harmadikos volt a körön. Írjátok le, hogy hány harmadikos volt a múlt héten a matematikakörön! 13. Julcsi megette a cukorkáinak a felét, majd a maradékból a felét a nővérének adta. Így 8 cukorkája maradt. Hány cukorkája volt eredetileg Julcsinak? 14. Számítsátok ki: 100 50 25 10 5 = A 25 1 11 B 16 3 50 A+B 4 15. Írjátok le, hogy hány olyan páratlan szám van, amely nagyobb, mint 4 és egyúttal kisebb, mint 26!

KATEGÓRIA P4 1. A 4. B osztályban 28 diák tanul. Mindegyiküknek van otthon kisállata. 21-en közülük kutyust nevelnek, 18-uknak pedig teknősbékája van. Írjátok le, hogy hány diáknak van otthon mindkét kisállata! 2. A negyedikesek a Pitagorasz verseny járási fordulójában versenyeztek. Annamária elölről a tizenharmadik helyen, hátulról számítva pedig a huszonötödik helyen végzett. Írjátok le, hogy hány negyedikes versenyzett a Pitagorasz verseny járási fordulójában! 3. Írjátok le azt a betűt, amely a kerekítés után a legkisebb számot jelöli: A: 159 tízesekre, B: 289 százasokra, C: 298 tízesekre, D: 154 százasokra való kerekítés után. 4. A parkolóban 168 autó parkolt. Teherautóból 58-cal kevesebb volt, mint személyautóból. Írjátok le, hogy hány teherautó volt a parkolóban! 5. Húzzatok ki számjegyeket a 8 952 számból úgy, hogy a lehető legnagyobb kétjegyű páratlan szám maradjon! Írjátok le a kihúzott számjegyek szorzatát! 6. Boglárka a barátnőjétől egy fehér papírból készült kockát kapott. Úgy szeretné befesteni, hogy mindegyik lapja más színű legyen. Írjátok le, hogy hány különböző színre lesz szüksége! 7. Gergő és Krisztián gyűjtik a kisautókat. Gergőnek 37, Krisztiánnak 48 kisautója van. Az apuka nekik adta 65 saját kisautóját úgy, hogy mindkettőjüknek ugyanannyi kisautója legyen. Írjátok le, hogy hány kisautót adott apuka Krisztiánnak! 8. Rebeka 20 : 15-kor aludt el és 6 : 55-kor ébredt fel. Írjátok le, hogy hány percet aludt Rebeka! 9. Írjátok le a feladat eredményét: 94 + 50 50 44 + 10 = 10. Anyukának a kosarában 16 alma, 12 körte és 12 banán volt. Írjátok le, hogy legtöbb hány gyömölcscsomagot tudott készíteni anyuka ezekből a gyümölcsökből, ha minden csomagban minden gyümölcsből éppen egy darab van! 11. Levente leírt egy nagy számot: 893. Kiszámította az egyesek és a százasok helyén álló számjegyek szorzatát! Írjátok le azt a számot, amit eredményül kapott! 12. A cukrászdában a hűtőben 60 sütemény van hat tálcán. Mindegyik tálcán ugyanannyi sütemény van. Két tálcán krémes, három tálcán barackos szelet van. Az utolsó tálcán kókuszgolyók vannak. Írjátok le, hogy hány kókuszgolyó van a cukrászdában! 13. Ákos nagypapája 60 méter dróthálót vett a négyzet alakú kertjének a bekerítéséhez! A munka végeztével észrevette, hogy 16 méter dróthálója megmaradt. Hány méter hosszú a nagypapa kertjének egy oldala? 14. Számítsátok ki: 55 (48 25) 1 2 3 4 = 15. Három mesekönyv 48 -val olcsóbb, mint hét mesekönyv. Írjátok le, hogy hány euróba kerül öt mesekönyv!

KATEGÓRIA P5 1. Az ötödikeseknek négy olyan példát kellett az osztásra kitalálniuk, hogy a maradék mindig 5 legyen. Márk azt mondta, hogy ő 5-tel, 6-tal, 7-tel és 9-cel osztott. Dóra szerint az egyik példában biztosan hibát követett el. Írjátok le, hogy melyik számmal nem oszthatott Márk, ha a feladat feltételének eleget akart tenni! 2. Írjátok le, hogy melyik szám rejtőzik a alatt a példában: (12 + 4). ( 8) = 0. 3. Írjátok le azt a legkisebb háromjegyű számot, amely számjegyeinek az összege 13! 4. A parkban 100 fa van. A parkot öt egyenlő részre osztották fel. Két részben lomblevelű fák vannak. Ha a lomblevelű fákat szintén öt egyenlő részre osztanánk fel, akkor ezekből három részben hársfa van, a többiben pedig nyárfa. Írjátok le, hogy hány nyárfa van a parkban! 5. Ákosnak 248 kártyája van, amelyeken hokisták képei vannak. Péternek csak 156 kártyája van. Írjátok le, hány kártyát adjon Ákos Péternek, hogy egyforma számú kártyájuk legyen! 6. Két egymást követő szám összege 33. Írjátok le a szorzatukat! 7. Balázs kockákból felépített egy 6 dm 347 mm magas tornyot. Áron tornya 8 dm 15 cm magas volt. Írjátok le, hogy hány milliméterrel volt magasabb Áron tornya! 8. Harmincegy ötödikes versenyzett a Pitagorasz verseny járási fordulójában. Bence mögött kétszer annyi gyerek végzett, mint előtte. Írjátok le, hogy hányadik helyen végzett Bence! 9. Az iskolába matematikakönyveket és történelemkönyveket vettek, összesen 250 darabot. Matematikakönyvből négyszer annyi volt, mint történelemkönyvből. Írjátok le, hogy hány matematikakönyvet vettek az iskolába! 10. Írjátok le a C, D, E betűk alatt rejtőző számjegyek összegét! A2 5B9 28 C3D E 487 11. Húzzatok ki számjegyeket a 689 752 számból úgy, hogy a lehető legnagyobb négyjegyű páratlan szám maradjon! Írjátok le a kihúzott számjegyek szorzatát! 12. Csenge egymás mellé rakja a színes kockákat. Mindig egyforma sorrendben rakja le a kockákat: piros, kék, zöld, fehér. Írjátok le, hogy milyen színű a 125. helyen lévő kocka! 13. Pozsonyból a gyorsvonat 18:35-kor indult és Komáromba 20: 17-kor ért. Írjátok le, hogy hány perc alatt tette meg ezt az utat a gyorsvonat! 14. Fanni és Dóra otthon egyforma hosszúságú fogpiszkálókkal játszottak. Fanni három egyforma háromszöget rakott ki. Mindegyik háromszög mindegyik oldala 8 fogpiszkáló hosszúságú volt. Ezután Dóra összeszedte ezeket a fogpiszkálókat és három egyforma négyzetet rakott ki belőlük. Írjátok le, hogy hány fogpiszkáló hosszúságú Dóra négyzeteinek egy oldala! 15. Az 5. B osztályban 27 diák tanul. Mindegyiküknek van otthon kisállata. 19-en közülük kutyust nevelnek, 14-üknek pedig teknősbékája van. Írjátok le, hogy hány diák nevel csak kutyust!

KATEGÓRIA P6 1. Húzzatok ki számjegyeket a 74 689 752 számból úgy, hogy a lehető legnagyobb ötjegyű páratlan szám maradjon! Írjátok le a kihúzott számjegyek szorzatát! 2. Panna egymás mellé rakja a színes kockákat. Mindig egyforma sorrendben rakja le a kockákat: piros, kék, zöld, fehér, sárga. Írjátok le, hogy milyen színű a 228. helyen lévő kocka! 3. Írjátok le azoknak a páros természetes számoknak az összegét, amelyek nagyobbak, mint 15 és egyúttal kisebbek, mint 43! 4. Bence, Áron, Marci és Viktor megmérték a tömegüket. Tömegeik: 48 kg, 56,3 kg, 39,5 kg és 60,2 kg. Tudjátok, hogy Bence a legnehezebb és Marci a legkönnyebb. Áron könnyebb, mint Viktor. Írjátok le Viktor tömegét! 5. Írjátok le azt a betűt, amely a hamis állítást jelöli: A: 60,46 százszor nagyobb, mint 0,6046 B: 0,643 százszor kisebb, mint 64,3 C: 518,09 százzal kisebb, mint 6,1809 D: 143,76 százzal nagyobb, mint 43,76 6. Írjátok le, hogy hány gramm a kilogramm hat tizede! 7. Írjátok le, hogy milyen számot kell a helyére írni a példában, hogy helyes legyen az eredmény: 45.. 3 = 945 8. Számítsátok ki: (121 : 11 8 2 ). (33 156 :13 + 3. 5 )= 9. Számítsátok ki, hogy hány kilogramm a 70 000 puskagolyóval teli láda, ha egy puskagolyó tömege 0,45 g, a láda tömege pedig 8,6 kg. 10. A felnőtt férfi szíve egy perc alatt körülbelül öt liter vért pumpál át. Írjátok le, hogy hány 100 hl térfogatú tartályt telítene meg teljesen egy ilyen szív 1 év alatt (az évben 365 nap van)! 11. Írjátok le, hogy legkevesebb hány kamion tud elszállítani az autógyárból 280 autót, ha egy kamionra legfeljebb 8 autó fér fel! 12. Számítsátok ki, hány liter: 5,22 hl + 2 000ml 200 ml 0,2 hl 500 l = 13. Számítsátok ki a hat hatszorosának és a tizennyolc kétszeresének az összegét! 14. Fanni és Dóra otthon egyforma hosszúságú fogpiszkálókkal játszottak. Fanni hat egyforma háromszöget rakott ki. Mindegyik háromszög mindegyik oldala 10 fogpiszkáló hosszúságú volt. Ezután Dóra összeszedte ezeket a fogpiszkálókat és három egyforma négyzetet rakott ki belőlük. Írjátok le, hogy hány fogpiszkáló hosszúságú Dóra négyzeteinek egy oldala! 15. Számítsátok ki: ( 42 12). (44 14). (45 15) + ( 23 17). (22 18). (21 10). ( 20 5. 4) =

KATEGÓRIA P7 1. A felnőtt férfi szíve egy perc alatt körülbelül öt liter vért pumpál át. Írjátok le, hogy hány 1 000 hl térfogatú tartályt telítene meg teljesen egy ilyen szív 10 év alatt (az évben 365 nap van)! 2. A Kóborló turistaklub tagjai elhatározták, hogy bekapcsolódnak az áprilisi 100 tavaszi kilométer akcióba. Az első héten 3 32 km 4 -t, a második héten 1 18 km 2 -t, a harmadik héten pedig Számítsátok ki, hogy hány métert kell még megtenniük a negyedik héten! 2 29 km 5 -t tettek meg. 3. A higiéniai szabályok egy osztályban egy diákra 6 m 3 levegőt írnak elő. A 7. A osztály tanulói lemérték az osztályuk méreteit: a hossza 8,5 m, a szélessége 5,5 m. Az osztályterem magassága 400 cm volt. Határozzátok meg, hogy legtöbb hány tanuló járhat ebbe az osztályba, ha a higiéniai szabályokat be akarják tartani! 4. Számítsátok ki és az eredményt írjátok le törzsalakú tört alakban: 1 1 1 1 5 2 8 3 6 5. Írjátok le, hogy milyen számjegyre végződik a feladat eredménye: 54 32 15 4 2 2 82 15 6 225 15 15 4 3 3 1 6. Számítsátok ki és az eredményt írjátok le tizedes tört alakban: 0,25 0,5 2 4 4 7. A városi képviselők elhatározták, hogy úgy fogják megnagyobbítani a régi téglalap alakú parkolót, amelynek méretei 30 m és 400 dm voltak, hogy 40 %-kal megnövelik minden oldalát. Írjátok le, hogy hány parkolóhellyel lesz több a parkolóban, ha egy autóra mindent beszámítva 4 m 2 területet kell számítani! 8. Az ABC háromszögben a belső szögek nagyságainak az aránya: 1 : 2 : 3. Az A csúcsnál levő szög nagysága 30. Számítsátok ki a háromszög belső szögeinek az összegét, ha az A csúcsnál levő szög a legkisebb! 9. Három szám összege 162, a második szám az első háromszorosa és a harmadik szám hattal kisebb, mint az első szám négyszerese. Írjátok le a három szám közül a legnagyobbat! 10. Három munkás a vagont 6 óra 18 perc alatt rakja ki. Írjátok le, hány egész perc alatt rakna ki öt munkás egy ugyanilyen vagont! 11. Hány számjegyből lehet kirakni 12 különböző kétjegyű számot, ha egy számon belül a számjegyek nem ismétlődhetnek? 12. Írjátok le az A, D, E betűk alatt rejtőző számjegyek szorzatát! A2 5B9 28 C3D E 487 13. Számítsátok ki, hány hektoliter: 25,22 hl 20 000ml 2 000 ml 0,2 hl 500 l = 14. Annamária egymás mellé rakja a színes kockákat. Mindig egyforma sorrendben rakja le a kockákat: piros, kék, zöld, fehér, sárga, lila. Írjátok le, hogy milyen színű az 529. helyen lévő kocka! 15. Számítsátok ki: ( 72 52). (44 14). (45 35) + ( 123 117). (122 118). (21 10). ( 20 5. 4) =

KATEGÓRIA P8 1. Írjátok le, hogy melyik számmal osztottuk el a 195 321 számot, ha a hányados 1 001 lett, a maradék pedig 126! 2. Két fiú 20 deszkát két nap alatt vág szét kisebb deszkákra. Hány deszkát vág szét 8 fiú hét nap alatt? 3. Egy háromjegyű szám számjegyeinek az összege 4. Ha felcseréljük a tízesek és az egyesek helyén álló számjegyeket, akkor 27-tel nagyobb számot kapunk. Írjátok le az eredeti számot! 4. A kártyákból, amelyekre a 2, 2, 0, 0, 3, 4, 5, 8, 9 számokat írták fel, alkossátok meg a legkisebb hárommal osztható hatjegyű számot! 5. Írjátok le, hogy hány négyzetméter papír kell az ABCD négyszög elkészítéséhez, ha a négyzetháló négyzetének az oldala 6 deciméter! 6. A felnőtt férfi szíve egy perc alatt körülbelül öt liter vért pumpál át. Írjátok le, hogy hány 500 hl térfogatú tartályt telítene meg teljesen egy ilyen szív 100 év alatt (az évben 365 nap van)! 7. Írjátok le azt a betűt, amely a hamis állítást jelöli: A: 160,46 százszor nagyobb, mint 1,6046 B: 0,643 százszor kisebb, mint 64,3 C: 418,09 százzal kisebb, mint 5,1809 D: 243,76 százzal nagyobb, mint 143,76 8. Írjátok le, hogy milyen számot kell az x helyére írni a példában, hogy érvényes legyen: 24,98 x 2,48 = 2,5. 10 9. Írjátok le annak a négy legkisebb egész számnak a szorzatát, amelyekre érvényes az egyenlőtlenség: 3 x 10. Két kerékpáros egymással szembe ment. Az egyik kerékpáros 12 kilométert tett meg 30 perc alatt, a másik 3 km-rel többet tett meg óránként, mint az első. Írjátok le, hogy hány kilométerre lesznek egymástól a találkozás előtt egy órával! 11. Írjátok le, hogy hány különböző téglalapnak a területe 60 cm 2, ha a téglalap oldalai centiméterekben kifejezve egész számok! 12. Számítsátok ki: 1,05 (0,5 (5 50)) = 13. Írjátok le, hogy hány olyan kétszámjegyű szám van, amely osztható hattal is és kilenccel is! 14. A 105 felírható öt egymást követő egész szám összegeként. Írjátok le közülük a legnagyobbat! 15. Írjátok le, hogy milyen számjegyre végződik a feladat eredménye: 2 370. 51 : 237 =