rezegnek, mások pedig nyugalomban maradnak. Ezek a csomópontok. Ha mindkét végén L = nλ n



Hasonló dokumentumok
Mágneses szuszceptibilitás vizsgálata

A mérés célkitűzései: Kaloriméter segítségével az étolaj fajhőjének kísérleti meghatározása a Joule-féle hő segítségével.

ELLENÁLLÁSOK PÁRHUZAMOS KAPCSOLÁSA, KIRCHHOFF I. TÖRVÉNYE, A CSOMÓPONTI TÖRVÉNY ELLENÁLLÁSOK PÁRHUZAMOS KAPCSOLÁSA. 1. ábra

A HANG MINT MECHANIKAI HULLÁM

Programozható irányítóberendezések és szenzorrendszerek ZH. Távadók. Érdemjegy

[MECHANIKA- HAJLÍTÁS]

Egységes jelátalakítók

1. Feladatok a dinamika tárgyköréből

Egyszerű áramkörök vizsgálata

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

Mintavételező és tartó áramkörök

Épületvillamosság laboratórium. Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának vizsgálata

A mérés célja: Példák a műveleti erősítők lineáris üzemben történő felhasználására, az előadásokon elhangzottak alkalmazása a gyakorlatban.

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2011/2012-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

Osztályozó vizsga kérdések. Mechanika. I.félév. 2. Az erőhatás jellege, jelölések, mértékegységek

Áramlástechnikai gépek soros és párhuzamos üzeme, grafikus és numerikus megoldási módszerek (13. fejezet)

Jelek tanulmányozása

Használható segédeszköz: szabványok, táblázatok, gépkönyvek, számológép

Programozás I gyakorlat

Azonosító jel: Matematika emelt szint

Automata szintezőműszer NA24, NA32, DS24, DS32 Cikkszám: N106, N108, N116, N118. Használati utasítás

Földrajzi helymeghatározás

A döntő feladatai. valós számok!

CAD-CAM

A jelenség magyarázata. Fényszórás mérése. A dipólus keletkezése. Oszcilláló dipólusok. A megfigyelhető jelenségek. A fény elektromágneses hullám.

VASÚTI PÁLYA DINAMIKÁJA

1. Mintapélda, amikor a fenék lekerekítési sugár (Rb) kicsi

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Trigonometria

1. feladat Előzetes becslés:

Vektoros elemzés végrehajtása QGIS GRASS moduljával 1.7 dr. Siki Zoltán

Transzformátor vizsgálata

BETONACÉLOK HAJLÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES l\4"yomaték MEGHATÁROZÁSÁNAK EGYSZERŰ MÓDSZERE

A mérések eredményeit az 1. számú táblázatban tüntettük fel.

SL60. Csavarorsós Lineáris ablakmozgató motor

Lécgerenda. 1. ábra. 2. ábra

Feladatlap. I. forduló

Puskás Tivadar Távközlési Technikum

Bár a digitális technológia nagyon sokat fejlődött, van még olyan dolog, amit a digitális fényképezőgépek nem tudnak: minden körülmények között

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY DÖNTŐ osztály

1. Nyomásmérővel mérjük egy gőzvezeték nyomását. A hőmérő méréstartománya 0,00 250,00 kpa,

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria IV.

Párhuzamos programozás

FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS

1. Metrótörténet. A feladat folytatása a következő oldalon található. Informatika emelt szint. m2_blaha.jpg, m3_nagyvaradter.jpg és m4_furopajzs.jpg.

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály

Kooperáció és intelligencia

HÁLÓZATSEMLEGESSÉG - EGYSÉGES INTERNET SZOLGÁLTATÁS-LEÍRÓ TÁBLÁZAT

ÍRÁSBELI FELADAT MEGOLDÁSA

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

Árverés kezelés ECP WEBSHOP BEÉPÜLŐ MODUL ÁRVERÉS KEZELŐ KIEGÉSZÍTÉS. v ECP WEBSHOP V1.8 WEBÁRUHÁZ MODULHOZ

Az aktiválódásoknak azonban itt még nincs vége, ugyanis az aktiválódások 30 évenként ismétlődnek!

A nyugalomban levő levegő fizikai jellemzői. Dr. Lakotár Katalin

Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

A robbanékony és a gyorserő fejlesztésének elmélete és módszerei

Telepítési leírás AM kitakarásvédett PIR mozgásérzékelő

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Ultrahangos mérőfej XRS-5. Használati utasítás SITRANS. XRS-5 mérőfej Használati utasítás

Gépi forgácsoló Gépi forgácsoló

Bevezetés a lágy számítás módszereibe

HITELESÍTÉSI ELŐÍRÁS ADATTÁROLÓS VITELDÍJJELZŐK ELLENÖRZŐ KÉSZÜLÉKEI HE

Segítünk online ügyféllé válni Kisokos

Vektorok összeadása, kivonása, szorzás számmal, koordináták, lineáris függetlenség

HWDEV-02A GSM TERMOSZTÁT

2. gyakorlat. Szupravezető mérés

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

Fa- és Acélszerkezetek I. 5. Előadás Stabilitás I. Dr. Szalai József Főiskolai adjunktus

Ablakok használata. 1. ábra Programablak

Digitális technika (VIMIAA01) Laboratórium 1

Amit a Hőátbocsátási tényezőről tudni kell

SJ5000+ MENÜBEÁLLÍTÁSOK. E l e c t r o p o i n t K f t., B u d a p e s t, M e g y e r i ú t F s z. 1. Oldal 1

Tartószerkezetek I. (Vasbeton szilárdságtan)

TART TECH KFT Csénye, Sport u. 26. Tel.: 95/ Fax: 95/ Mobil: 30/

Felhasználói kézikönyv

Fordítóprogramok Készítette: Nagy Krisztián

G Szabályfelismerés feladatcsomag

JAZZ KAROS MOTOR. Önzáró elektromechanikus motor manuális kioldóval. Egyfázisú, 230 V AC. Technikai adatok Mértékegység JAZZ

MATEMATIKA VERSENY

Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 610

Jelölje meg (aláhúzással vagy keretezéssel) Gyakorlatvezetőjét! Györke Gábor Kovács Viktória Barbara Könczöl Sándor. Hőközlés.

Szellőzőrács IB-R Tartalom Leírás... 3 Kivitel és méretek... 4 Műszaki adatok... 5 Jelmagyarázat...12 Kiírási szöveg /09-2

Alagútépítés Ideiglenes megtámasztás tervezése Példafeladat TÓTH Ákos

5. Mérés. Fényelektromos jelenség vizsgálata Fotocella mérése

ALES60. Infrasorompó DUPLASUGARAS. Telepítési kézikönyv. ISTRUZIONI ALES60 HUN POLITEC s r.l. 1 of 8

Boldva és Vidéke Taka r ékszövetkezet

Semmelweis Egyetem Orvosi Biokémia Intézet Orvosi Biokémia és Molekuláris Biológia gyakorlati jegyzet: Transzaminázok TRANSZAMINÁZOK

Boldva és Vidéke Taka r ékszövetkezet

Ipari és vasúti szénkefék

Élesztőgomba megfigyelése

1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév

A mechanika alapjai. A pontszerű testek dinamikája. Horváth András SZE, Fizika és Kémia Tsz szeptember 29.

Vektoralgebrai feladatok

FORTE MAP 5.0 Felhasználói tájékoztató

Felhasználás. Készülék jellemzők. Kalibra59

2. Egymástól 130 cm távolságban rögzítjük az 5 µ C és 10 µ C nagyságú töltéseket. Hol lesz a térerısség nulla? [0,54 m]

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 8.

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

Invitel Távközlési Zrt. Általános Szerződési Feltételek egyéni előfizetők számára nyújtott internet és adathálózati szolgáltatásra

AWP TELEPÍTÉSE- WINDOWS7 64 OPERÁCIÓS RENDSZEREN

SZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI

Átírás:

Állóhullám kötélen 1. Elméleti háttér A hullámok alapvető tulajdonságai egyszerűen tanulmányozhatók kötélen kialakult állóhullámok segítségével. A hullámoknak ez a típusa gyakran megfigyelhető mindennapi környezetünkben. Állóhullámok alakulnak ki a zongora vagy a hegedű húrjain is zenélés közben. A megszólaló hang magassága a húrokon kialakult állóhullám frekvenciájától függ. Ha egy rugalmas kötélen két azonos hullámhosszúságú és amplitúdójú, de ellenkező irányba haladó hullám találkozik, állóhullám alakulhat ki. Ennek feltétele az, hogy a hullámtalálkozás (interferencia) eredményeképpen kialakult eredő hullám hullámhossza λ és a rezgő rugalmas szál hossza ( L ) össze legyen hangolva. Ezt kísérletileg könnyen megvalósíthatjuk úgy, hogy a kötél egyik végét rögzítjük, a másikat pedig adott frekvenciával rezgetjük, azaz haladó hullámot indítunk el, amely a rözített végről visszaverődik. A hullámtalálkozás eredményeképpen a rezgő kötél egyes pontjai maximális amplitúdóval rezegnek, mások pedig nyugalomban maradnak. Ezek a csomópontok. Ha mindkét végén rögzített a kötél, akkor az állóhullám kialakulásának feltétele az, hogy a félhullámhossz egész számú többszöröse legyen a kötél hossza. L = nλ n 2, ahol n az L hosszúságú kötélen lévő félhullámhosszak száma. Adott hosszúságú kötélen tehát az ábrán látható módon több állóhullám is kialakulhat. Ezeket a rezgő húr sajátrezgéseinek, illetve a sajátrezgésekhez tartozó frekvenciákat sajátfrekvenciáknak nevezzük. A kialakult hullámhossz nagysága a hullám frekvenciájától és a terjedési sebességétől függ. λ = v f A hullám frekvenciáját a külső frekvenciaforrás, a terjedési sebességet pedig a szál tulajdonságai határozzák meg. Rugalmas húron kialakuló transzverzálishullámok terjedési sebessége ρ A ahol a húrt feszítő erő, ρ a húr anyagának sűrűsége, A pedig a húr keresztmetszete. A szálban kialakult mechanikai feszültség nagysága: σ = A Mindkét végén rögzített rugalmas szálon kialakult állóhullámok hullámhossza: 1

λ n = 2L n ahol n= 1,2,...(A két véget leszámítva a csomópontok száma: n-1) A húron kialakult állóhullámok lehetséges sajátfrekvenciái a jól ismert f n = v λ n formulából adódnak. A húr sajátfrekvenciái: f n = n 2L n 2L ρ A A húr tehát annál magasabb hangot ad, minél nagyobb a feszítő erő, és minél rövidebb a húr. Gondoljunk a vonós hangszerek hangfekvésére, a hegedű, brácsa, gordonka méreteire. A precíz hangolás a húrok feszítésével történik. 2. A mérés leírása Kísérleteinkben az állóhullámot egy szinusz hullám generátor által vezérelt vibrátor segítségével állítjuk elő az alábbi rajz szerint (1.ábra). Pulley L Hanging Mass String λ String Vibrator 1.ábra. Állóhullám előállításának sematikus rajza. A rezgetett szál egyik vége a vibrátorhoz van rögzítve, a másik, csigán átvetett végén lógó súly a szálat feszesen tartja. A feszítettség mértéke - kísérletünkben a fonál végén lógó súly hatására a fonalban kialakult mechanikai feszültség nagysága - a hullám terjedési sebességét befolyásolja (2.ábra). 1.ábra. Állóhullám előállítása. 2

Amint már az elméleti bevezetőben említettük, a megfeszített rugalmas szálon több állóhullám módus is kialakulhat, ha a feszítettség mértékét, a frekvenciát és a rezgő szál hosszát jól összehangoljuk. A szálban kialakult mechanikai feszültséget- egyben a hullám terjedési sebességét - a fonál végére helyezett súlyok segítségével tudjuk változtatni. A rezgés frekvenciáját és az amplitúdó nagyságát a szinusz hullám generátorral állíthatjuk be (3.ábra). A generátor működési leírása a mérőhelyen található. Használat előtt kérjük alaposan elolvasni! 3.ábra. Szinusz hullám generátor. Méréseink során a fonál hosszát nem változtatjuk. Kísérleti összeállítás 1. A mérőhelyen található, asztalhoz rögzített polcon a vibrátor és a csiga egymástól kb 1.5 méter távolságban rögzítve van. Ezen a távolságon a mérés során nem változtatunk. Kössük a mérőhelyen lévő kb 1,5 m hosszúságú vastag, fehér rugalmas szál egyik végét a vibrátorhoz, a másik végére pedig akasszunk a súlyokat, és a csigán átvetve lógassuk le. igyeljünk arra, hogy a kötél ezek után vízszintes legyen. Ha nem az, akkor a csiga mozgatásával ezt korrigálni lehet 2. Mérjük meg a fonál hosszát a vibrátorhoz rögzített csomótól a csiga tetejéig. Ez a hossz lesz az L távolság. (igyelem! A fonál rezgésben lévő hossza nem azonos a fonál teljes hosszával! ) 3. A vibrátort két banándugóval ellátott röpzsinór segítségével csatlakoztassuk a szinusz hullám generátorhoz (3.ábra). (A generátor használati leírása a mérés helyszínén megtalálható, kérjük alaposan átolvasni!) Kapcsoljuk be a generátort, és az amplitudó gombot csavarjuk teljesen nullára. ( Az óramutató járásával ellenkező irányba.) Ezzel az összeállítással kétféle mérést fogunk végezni. Hullámhossz és frekvencia Állandó feszítő súly mellett a frekvencia változtatásával megkeressük az adott hosszúságú szálon kialakult állóhullám módusokhoz tartozó diszkrét frekvencia értékeket. Ezeknek ismeretében a hullám terjedési sebessége az alábbi összefüggés szerint meghatározható: λ n f n. 3

A rezgő kötél hosszának ismeretében az egyes módusokhoz tartozó hullámhossz értékek mérhetők. Terjedési sebesség függése az anyagi minőségtől A hullám terjedési sebessége az alábbi összefüggés szerint függ a kötél tulajdonságaitól: ρ A A kötél egységnyi hosszának sűrűségét, az un. lineáris sűrűséget µ -vel jelölve: µ A kötelet feszítő erő megegyezik a kötél végén lógó testre ható nehézségi erővel: = mg A hullám terjedési sebessége ugyanakkor egyenlő a frekvencia és a hullámhossz szorzatával is: f λ Ha adott m esetén úgy állítottuk be a frekvenciát, hogy a kialakult állóhullám esetén n db fél hullámhossz fér rá az L hosszúságú rezgő kötélre, akkor: λ = 2 n L A két sebesség kifejezést egyenlővé téve a frekvenciára a következő kifejezés adódik: f 2 = n2 g 4L 2 µ m A frekvencia négyzete egyenesen arányos a kötél végén lógó tömeggel. f 2 = a m A mért (f 2 ) m mennyiségekre illesztett egyenes meredekségéből a µ lineáris sűrűség meghatározható. µ = n2 g 4L 2 a Mérési feladatok 1. Az első mérés során az a feladat, hogy adott súly esetén keressük meg a különböző módusokhoz tartozó un. saját frekvenciákat. A mérési leírás szerint készítsük el a mérőhelyet. Az első mérésnél a vastagabbik fonalat használjuk. Az egyik végét rögzítsük jó erősen a vibrátorhoz, és a másik, csigán lelógó végére akasszunk 90 g súlyt. Mérés során a vibrátoron található rögzítő lemezt nyissuk ki. Olvassuk el a szinusz hullámgenerátor 4

mérőhelyen található használati utasítását, és annak megfelelően állítsuk a készüléket mérő állapotba. Állítsuk az amplitudó gombot középállásba, és keressük meg azt a frekvenciát, amin a rezgő kötél hossza pont egy hullámhossz. (n = 2). A frekvencia értéket a két állító gombbal addig kell változtatni, amíg a kötél két végén és a közepén egy-egy csomópont, a csomópontok között pedig a maximális amplitúdójú rezgésállapot ki nem alakul. Jegyezzük fel, mennyit tudunk változtatni a frekvencia értékén a finomállító gombbal, hogy a rezgés ne változzék. (Mekkora a mérés bizonytalansága). Ismételjük meg ezt úgy, hogy három félhullámhossz legyen a rezgő kötél hossza. Most a kötél mentén két csomópont lesz (n=3). Jegyezzük fel az ehhez a módushoz tartozó frekvenciát. Számítsuk ki a két frekvencia arányát. Mit várunk? Számítsuk ki mindkét esetben a rendelkezésre álló adatok segítségével a hullám terjedési sebességét. Növeljük tovább a frekvenciát, és állítsuk be a további módusokat, egészen az 5 csomópontot tartalmazó, (n=6 ) állóhullám módusig. Mekkora lesz itt a terjedési sebesség? Mindegyik frekvencia értéket jegyezzük fel. Mutassuk meg, hogy méréseinkkel igazoltuke az elméletileg várható frekvencia arányokat! 2. Ennél a mérésnél azt vizsgáljuk, hogy a hullám terjedési sebessége hogyan függ a kötél anyagi minőségétől. Cseréljük le az előző méréshez használt vastag fonalat a vékonyabb fehér fonálra, rögzítsük erősen a vibrátorhoz. A másik végére akasszunk 50 g súlyt, és az előbbiekben már begyakorolt módon keressük meg az n = 3 módushoz tartozó állóhullám frekvenciát. ( Három félhullám, két csomópont) Ismételjük meg ezt a mérést úgy, hogy emeljük meg a kötél végén lévő súlyokat 20 g-mal egészen 170 g-ig. Végezzünk három párhuzamos mérést. Adatainkat foglaljuk táblázatba, és ennek alapján ábrázoljuk milliméter papíron az f 2 m összefüggést. Illesszünk egyenest, és a paraméterek ismeretében számítsuk ki a fonál egységnyi hosszúságának a tömegét! 3. Ellenőrizzük mérésünk helyességét! A mérőhelyen található hosszabb, közel 4 m hosszúságú kötél tömegét mérjük le analitikai mérlegen, számítsuk ki ebből is µ értékét. Hasonlítsuk össze a két eredményt! 5