1.4. Vezetői döntések, döntési modellek



Hasonló dokumentumok
KOORDINÁCIÓ, DÖNTÉSI MECHANIZMUSOK

VEZETŐI DÖNTÉSHOZATAL

Mennyire nyitott az emberi agy?

MENEDZSMENT ALAPJAI. Problémamegoldás, Döntéshozatal

Stratégiai menedzsment

AJÁNLATTÉTELI FELHÍVÁS

I. Pedagógus teljesítményének értékelése

Teljesítménymotiváció és ösztönzés

A közigazgatási ügyintézés társadalmi megítélése a magyarországi vállalkozások körében

Strukturális szakadékok és jó ötletek 1

a textil-szövet hosszirányú szálainak és a teljes szálmennyiségnek a térfogati aránya,

Menedzsmentszemlélet, Humán erőforrás menedzsment. Dr. Hankó Balázs. Semmelweis Egyetem Egyetemi Gyógyszertár Gyógyszerügyi Szervezési Intézet

Pedagógiai program. Helyi tanterv. enyhe értelmi fogyatékos tanulók számára

SAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI NAPKÖZI

MODERN FÉNYFORRÁSOK ÉS ÁLLOMÁNYVÉDELEM. - Világítástechnika a múzeumi és levéltári gyakorlatban -

Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS RENDELETE

1. Befektetési alapok 1

PIB tájékoztatás. A költségvetési gazdálkodás eredményességének javítása (Gazdálkodási projekt)

2) A közbeszerzési eljárás fajtája (tárgyalásos és gyorsított eljárás esetén annak indokolása)

III. MELLÉKLET. 1. a) a hatnapos vagy kéthetes maximális vezetési idők határértékének legalább 25%-kal való túllépése;

Ingatlanvagyon értékelés

Terület- és településrendezési ismeretek

II. modul Civil szervezetek gazdálkodása, könyvvezetési, beszámolási és adózási szabályok

Egységes óvoda és bölcsőde szervezeti és működési szabályzata

Az építési műszaki ellenőr képzés a gyakorló szakemberek szemével

MAGYAR-KÍNAI KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

DUNAÚJVÁROSI FŐISKOLA VAGYONKEZELÉSI SZABÁLYZAT

E L İ T E R J E S Z T É S

Az Egri Kistérség területfejlesztési koncepciója. és programja

Új Munka Törvénykönyve új tervezet a háromoldalú tárgyalások tükrében. A Munkástanácsok Országos Szövetségének álláspontja

Hajdúszoboszlói kistérség Foglalkoztatási Stratégia FOGLALKOZTATÁSRA A HAJDÚSZOBOSZLÓI KISTÉRSÉGBEN TÁMOP /

SEGÉDLET A MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNY ELKÉSZÍTÉSÉHEZ

ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA KAPOSFŐ INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA

Szombathelyi Szivárvány Óvoda

A közfoglalkoztatás megítélése a vállalatok körében a rövidtávú munkaerő-piaci prognózis adatfelvétel alapján

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

GÉNIUSZ DÍJ EcoDryer. Eljárás és berendezés szemestermények tárolásközbeni áramló levegős szárítására és minőségmegóvó szellőztetésére

ELŐTERJESZTÉS a KÉPVISELŐTESTÜLET május 17-i ülésére

PÁTY ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK SZERVEZETFEJLESZTÉSE MINİSÉGIRÁNYÍTÁS AZ ÖNKORMÁNYZATOKNÁL 2.

AZ ÉPÍTÉSI MUNKÁK IDŐTERVEZÉSE

A női vezetők perspektívái és karrierjük akadályai Németországban

A Magyar Távhőszolgáltatók Szakmai Szövetségének javaslatai a távhőár-megállapítás témakörében

Stratégiai Főosztály 2. sz. melléklet. Magyarország pozíciós alapelvei a Közös Agrárpolitika jövőjéről

1993. évi XCIII. törvény. a munkavédelemről, egységes szerkezetben a végrehajtásáról szóló 5/1993. (XII. 26.) MüM rendelettel. I.

művészeti értekeinek megismerése

Pécsi Tudományegyetem Nyelvtudományi Doktori Iskola Kommunikáció Doktori Program. Domschitz Mátyás Tudáskombináló szervezeti hálózatok

A TÁRKI ADATFELVÉTELEINEK DOKUMENTUMAI. Háztartás Monitor. A kutatás dokumentációja

beolvadási hibájának ultrahang-frekvenciás kimutatása

A helyi közösségi közlekedés hálózati és menetrendi felülvizsgálata és fejlesztése Pécsett. Megbízó: Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata

HEFOP Korszer feln ttképzési módszerek kidolgozása és alkalmazása. A szakképzés rendszere

1 Rendszer alapok. 1.1 Alapfogalmak

A.26. Hagyományos és korszerű tervezési eljárások

A régió és településmarketing kockázatai - a célrendszer és stratégiai döntési dimenziók 1

Tananyagfejlesztés: Új képzések bevezetéséhez szükséges intézményi és vállalati szervezetfejlesztési módszertani feladatok

Diplomások a munkaerőpiacon

Penta Unió Zrt. Az Áfa tükrében a zárt illetve nyílt végű lízing. Név:Palkó Ildikó Szak: forgalmi adó szakirámy Konzulens: Bartha Katalin

Mentori kompetenciák, szerepek, tevékenységek egy vizsgálat tükrében

Költségvetés és árképzés az építőiparban TERC Kft., Budapest, 2013.

EGYEK NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK JEGYZŐKÖNYVE A MÁRCIUS 27. NAPJÁN TARTOTT NYÍLVÁNOS ÜLÉSÉRŐL.

Postai irányítószám: 1016

AZ EURÓPAI UNIÓ BIZTONSÁGPOLITIKAI KUTATÓINTÉZETÉNEK SZEMÉLYZETI SZABÁLYZATA

A Felsőtárkányi Óvoda Pedagógiai Programja 2013.

Salgótarján Megyei Jogú Város alpolgármesterétől

Szervezeti és Működési Szabályzat

1. ZÁRTTÉRI TŰZ SZELLŐZETÉSI LEHETŐSÉGEI

MAGYAR KÖZLÖNY. 66. szám. MAGYARORSZÁG HIVATALOS LAPJA június 4., hétfõ. Tartalomjegyzék

Az atipikus formában szervezhetı munkalehetıségek feltárása és elterjesztésének lehetıségei

Készült: Készítette: IBS Kutató és Tanácsadó Kft

Írta: Kovács Csaba december 11. csütörtök, 20:51 - Módosítás: február 14. vasárnap, 15:44

A kiválasztási kritériumokat tartalmazó tanulmány és az online kérdőív kialakítása

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

1077, BUDAPEST, KÉTHLY ANNA TÉR 1. II. 31-ES TÁRGYALÓ JÚNIUS ÓRA A CSATOLT RÉSZVÉTELI LISTA ALAPJÁN

Többszempontú döntési problémák. II. Esettanulmányok a WINGDSS szoftverrel

II. fejezet. Hajléktalanok Átmeneti Otthonának működtetése

A békési Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

1. Háttérinformációk. 1.1 Bevezetés

Kézikönyv a kis és középvállalkozások könyvvizsgálatához a Nemzeti Könyvvizsgálati Standardok alapján

Wessling technológiai továbbképzés

69. sz. Ajánlás. Társadalombiztosítási Konferencia Alapokmányát, és

A MAGYARORSZÁGI NATÚRPARKOK FEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA

Id ők öz i p rojek tjelent és

K Hintőanyag átmeneti tárolására szolgáló raktársátrak telepítéssel és bontással, karbantartással történő bérlése

AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE A TANÁCSNAK ÉS AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK. Jobb képzés a biztonságosabb élelmiszerekért

On-line értesítés:

Dél-alföldi Regionális Munkaügyi Központ

Öregségi yigdíjrendszerek az eurc^ai sz cialista országokban (A alapellátások típusai)

A hierarchikus adatbázis struktúra jellemzői

Kolosi Tamás Sik Endre: Függelék (Munkaerőpiac és jövedelmek 1992)

Papp Gábor Előadás, október 19. Bűnözés és vándorlás

Egyetemi doktori (PhD) értekezés tézisei A SZERVEZETI KULTÚRA ÉS A DOLGOZÓI ATTITŰD ÖSSZEHASONLÍTÓ VIZSGÁLATA MEZŐGAZDASÁGI VÁLLALKOZÁSOKBAN

MAGYARORSZÁG LAKOSSÁGÁNAK HALANDÓSÁGA, EGÉSZSÉGI ÁLLAPOTA AZ EZREDFORDULÓN

1. A tárgyalandó témakör tárgyilagos és tényszerű bemutatása

Vállalkozás Szlovákiában

IV. Szakmai szolgáltatások funkcionális tervezése

Fejér György Városi Könyvtár (8360 Keszthely, Zeppelin tér 3.) A tréning lezárása: november 16.

ÉSZAK-ALFÖLDI STRATÉGIA

SZTE Juhász Gyula Gyakorló Általános Iskolája, Alapfokú Művészetoktatási Intézménye, Napközi Otthonos Óvodája 6725 Szeged, Boldogasszony sgt. 8.

HU Az Európai Unió Hivatalos Lapja L 179/1 AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS 2013/35/EU IRÁNYELVE. (2013. június 26.)

Az óvodák méltón kiérdemelt helyükre kerültek, amikor törvényileg szabályozott keretek között a közoktatás részévé váltak.

Partnerség erősítésének lehetőségei az Önkormányzat és a település lakossága között TANULMÁNY

Átírás:

1.4. Vezetői döntések, döntési modellek 4.1 DÖNTÉSELMÉLETI ALAPOK A különböző problémák közös ismérvei:minden esetben van jelenlegi és egy kívánatos állapot A probléma felmerülésének ideje: ha a jelenlegi és kívánatos állapot eltér egymástól. Jelenlegi állapot probléma Kívánatos állapot A JELENLEGI ÁLLAPOT BONTHATÓ: - tényállapot (csöpög a hűtővíz) - észlelt állapot: ami a problémát előidézi; Induló állomás Tényállapot: hűtővíz melegszik Észlelt állapot: minden rendbenben Kívánatos állapot: nincs célállomás Tényállapot: csöpög a hűtővíz Észlelt állapot: csöpög a hűtő Kívánatos állapot: jól működjön a hűtő Tényállapot probléma nincs tény= észlelt kívánatos állapot Észlelt állapot próba PROBLÉMA: az a cél, amelyet el akarunk érni, de a cél elérésének útja számunkra rejtve van. PROBLÉMAMEGOLDÁS LÉPÉSEI: - észlelt és kívánatos állapotok hogyan hozhatók fedésbe egymással (hogyan szüntethető meg a probléma) E szerint elérhetjük célunkat, lemondunk célunkról, módosítjuk a jelenlegi és a kívánatos állapotot - megoldási folyamat: probléma felismerése (azonosítása) (döntéselőkészítés) probléma elemzése (döntéselőkészítés) alternatívák felállítása, értékelési szempontok kiválasztása (döntési fázis)

a kiválasztorr agernatíva megvalósítása (végrehajtás) visszacsatolás (ellenőrzés) DÖNTÉSI ALAPMODELL ALKOTÓRÉSZEI: (A döntési alapmodell a választásban játszhat szerepet.) - döntéshozó és célja: aki a alehetséges cselekvési változatok közül választ (jele: D) - cselekvési változat: amit a döntéshozó tehet, szabályozó változók összessége (jele: Si) - tényállapot: olyan változók, melyet a döntéshozó nem vagy csak részben tud szabályozni. (tj) - döntés eredménye: egy tényállapot és egy cselekvési változat együttesybphatározza meg (Dij) - döntési kritérium: előírás, amely megmondja, hogyan használjuk fel az információkat egyetlen cselkvési változat kiválasztására (K) - elemek azonosítása: a felsorolt elemek valamennyi választásánál jelen vannak. - Példa: D: minőségi átvevő személye Si: a D választja! S1: tétel átvétele S2: tétel visszautasítása tj Dij t1 a tétel a szabványank megfelel t2 nem felel meg D11 a jó tétel átvétele D12 a rossz tétel átvétele D21 a jó tétel visszautasítása D22 a rossz tétel visszautasítása K: annak elkerülése hogy a döntéshozó rossz tételt vegyen át. - döntés szerkezet: (S, t, D) elemek egységes szerkezete. Típusai: döntési mátrix:(sorokban a cselekvési változatok, oszlopokban a tényállapotok vannak) t1: jó a tétel t2: rossza a tétel S1 átveszem D11 D12 S2 nem veszem át D21 D22 döntési fa: döntési helyzetet egy kettős négyzet jelzi. Ebből ágaznak el a cselekvési változatok, majd mindegyik tovább osztódik a tényállapotokkal. A cselekvési változat határai gyorsabban leolvashatók (mint a mátrixban)

t1 jó D11 S1(ÁTV) t2 nem D12 S2 (nem) t1 D21 t2 D22 4.2 DÖNTÉSHOZATAL MÓDJAI DÖNTÉSHOZATAL STATIKUS felfogása: Elsősorban alternatívák közötti választást jelent DINAMIKUS FELFOGÁS: vezetői döntéshozatal ezt alkalmazza. - részfolyamati: döntési helyzetfelismerés (akaratképzés folyamata) - döntés előkészítése (akaratképzés folyamata) - döntési variánsok készítése (akaratképzés folyamata) - döntés (akaratképzés folyamata) - utasítás a megvalósításra (akaratérvényesítés folyamata) - ellenőrzés (ellenőrzés folyamata) Akaratképzési folyamat négy mozzanata: Döntési helyzet felismerése: fontos a döntés időzítése, helyzet megítélése amikor a döntés meghozatala szükségessé válik. Döntés előkészítés: szakmai aparátusok a vezető számára kidolgozzák a variánsokat variánsok értékelése kritériumok alapján (már selyteni lehet a végső döntést) Döntési mozzanat Akaratérvényesítési folyamat: hogy a döntésváltozat megvalósuljon, ki kell dolgozni a megvalósítási lehetőségeket. utasítás a megvalósításra: bonyolult eszközrendszer alkalmazást jelent Ellenőrzés folyamata: ellenőrzés mozzanata: monitori tevékenység, vagyis a döntéshozatali folyamat visszacsatolása akaratérvényesítés ellenőrzése: a döntés ellenőrzése (előfordulhat, hogy a döntés jó, de a megvalósítás során keletkező hibák miatt az eredeti döntés nem valósítható meg változatlanul

DÖNTÉSI TÍPUSOK: A feladatok jellegéből adódóan megkülönböztetünk: programozott döntéseket: ha létezik megoldási algoritmus (pl. minőség-ellenőrzés) nem programozott döntéseket: korábban nem látott problémával találkozunk, ilyenkor szükséges a vezetői találékonyság (pl. a számítástechnika tudománya, de egyben a segítségével egyre több minden kerül át a programozott körbe.) - időtartamuk szerint hosszú-közép (stratégiai) és rövid távú (taktikai) döntések - döntéshozatal módja szerint egyéni vagy csoportos döntés VEZETŐI DÖNTÉSHOZATAL ÖSSZETEVŐI 1) A döntéshozatal racionális oldala racionális megközelítés: 1. rögzíteni a döntés várható eredményeire vonatkozó kritériumokat, 2. rangsorolni és súlyozni fontosságuk szerint. 3. A tényadatok összegyűjtése 4. megvalósítani valamennyi a kritériumnak megfelelő alternatívát. A végső döntésnek arra az alternatívára kell esnie, amelyik a legjobban megfelel a kritériumnak. A racionális oldal a KÖZGAZDASÁGI EMBER koncepción alapszik, vagyis: az embereknek definiált kritériumai vannak, és ehhez relatív állandó súlyok tartoznak az emberek ismerik a döntéshez tartozó alternatívákat. az emberek képesek értékelni az összes alternatívát kritériumok alapján és képesek az osztályozásukra. az ember önfegyelme alapján a legjobb alternatívát választja. Hibák: a döntéshozó nem mindig ismeri a döntési kritériumokat a döntés legtöbbször korlátozott ismereteken, információkon laapul. a döntéshozatal időben korlátozott, nem áll elegendő idő az összes változat végiggondolására 2) A döntéshozatal személyes, érzelmi oldala Minden döntésben szerepet kapnak az érzelmi motivumok. G. Odiorne féle érzelmi megközelítések: a menedzser lecsap egy hangsúlyra és nem tud szabadulni tőle vonzódik a botrányos ügyekhez és felfújja a jelentőségüket minden tényt morális csatornába terel vonzódik a romantikus történetekhez és minden ilyen információt fontosabbank tart másoknál, beleértve a súlyos tényeket is.

- a kielégítő döntéshozatal (Herbert Simon KORLÁTOZOTT RACIONALITÁS ELVE) KORLÁTOZOTT RACIONALITÁS ELVE : az emeberi agy kapacitása nagyon kicsi a komplex problémák racionális megoldásához ADMINISZTRATIV EMEBER döntési elvet javasolta H. Simon: LÉNYEGE: ha a döntéshozó ismeretei nem teljeskörűek, akkor az nem tud optimalizálni, csak egy megfelelő megoldást választani (ez az első alternatíva ami a minimális követelménynek megfelel) alternatívákra és korlátokra vonatkozó emberi ismeretek korlátozottak. az emeberek a világ rosszul struktúrált szellemi attrakciója alapján cselekszenek az emeberek nem kísérleteznek az optimalizálással, hanem kiválasztják az első alternatívát, ami a jelenlegi elvárási szintet kielégíti emebri elvárási szintek le/fel mozognak a legutóbbi alternatívaértéktől függően. 3) A döntéshozatal csapdái (döntési hibák) - kezdő vezető hibája: sok esetben a döntést "élet-halál" döntésnek minősíti, így túl sok időt fordíthat jelentéktelen ügyekre - krízis szituációk teremtése: normál döntési szituációt átfordítják krízis szituációvá (rosszul). Az azonnali döntés kényszere nem mindig krízishelyzet. - konzultációk elmulasztása: sok munkahelyi vezető fél tanácsot kérni beosztottjától, felelőseitől, helyette inkább a kapott információkat fel kellene használni a döntéshozatal során. - hibák beismerése: mindenki hibázhat, azonban rossz, ha a rossz döntést, jó döntéssé szeretnénk változtatni - félelem a döntéshozataltól: a vezető fél döntésének következményétől és állandóan azt vizsgálja, hogyan kellett volna jobban csinálni. Ez elveszi az időt a döntés végrehajtásától, bevezetésétől. - korábbi tapasztalatok felhasználása: kezdő vezetők gyakran hibáznak, hogy nem használják fel a korábbi tapasztalatokat, mennek a maguk feje után. - rendelkezésre álló adatok felülvizsgálata és összegyűjtése: különösen az idősebb vezetőkre jellemző, hogy nem a szükséges információk a fejükben vannak, és így az elemzés nem nyújt újat. Ez hiba, mert az infromácció gyorsan avul, ezért az információs adatbázist folyamatosan karban kell tartani. - igéretek amelyeket nem tudnak teljesíteni: a vezető igéretéhez nincs se jogköre, se lehetősége, azonban mégis igérget, hogy jó színben tűnjön fel.

4.3 DÖNTÉSHOZÓ TÍPUSOK: Magas III. IV. Döntés "jófiú" vezető típus Team vezető típus fogad- I. II. tatás Laisser-fair vezető típus "Főnök" vezető típus Alacsony Döntés minősége Magas A döntési típusokat döntés minősége, és annak alkalmazottak által történő elfogadása nézőpontokból vizsgáljuk. - I. típus: ritkán hoz döntést, hagyja, hogy a probléma magától megoldódjon ("had menjen" elv). Jellemzője az alacsony döntéshozali minőség, nincs tekintélye. - II. típus: "főnök" vezető. A vezető tudatának megfelelően, hatalmának felhasználásával dönt. A beosztottak részéről alacsony szintű a döntés fogadtatása, alacsony döntési részvételi szint miatt. - III. típus: Ő a szimpátia vezető. A vezetőnek fontos, hogy a döntéssel mindenki elégedett legyen. A dolgozók elégedettek, azonban a döntés minősége alacsony fokú - IV. típus: Team vezető. A vezető csoportban dönt, hogy a döntéseket magas elfogadási hányad mellett hozzon. 4.4 CSOPORTOS DÖNTÉSHOZATAL Korunkban szükség van a csoportos döntéshozatali módra, azonban az egyéni döntések dominálnak. Ahogy a szervezeti hierarchiában felfelé haladunk, egyre nő a csoportos döntéshozatal szükségessége. A stratégiai tervezés csoportos döntéshozatal segítségével történik, mert a döntéshozatalban érdekelt feleknek szükséges kompromisszumokra jutni. Az egyén kockázatviselése kisebb, mint az egyéni döntéshozatalnál. A csoportokat innovatív és kreatív problémák megoldásainak kifejlesztésére is lehet használni különböző technikai eszközökkel. Ebből a lényegesebbek: a) Brainstorming (ötletroham) típusú eljárások Táblára írt kérdésekre a részvevők kötetlen formában válaszolnak. Az elhangzott gondolatokat írják, rendezik, értékelik. Csoport szám kb. 6-20 fő, egy-egy személy kb 15-60 percig beszélhet. Előnye: rövid időn belül nagy számú információt lehet nyerni, az értékelés egyszerű. Hátrány: nem mondja el mindenki véleményét (szégyenlős, fél a következménytől stb) 635-ös módszer 6 fős csoport, 3 egymást gerjesztő gondolatot, ötször továbbfejleszt. Előnye: nem kell a csoportmunkát vezetni, a gondolatokat a csoport szisztematikusan továbbfejleszti. Philips 66 módszer 6 fős csoport, 6 perces megbeszélést folytat. Előnye a 635-höz képest, hogy a csoportok közötti kommunikáció fokozza a kretivitást, növeli az asszociációt.

Delphi módszer A munka résztvevői kérdőíveket töltenek ki, a válaszok alapján újabb kérdőív készül, visszaküldik, és így tovább. Fontos: a témakör jól körülhatárolt legyen, kérdőív pontos kérdéseket tartalmazzon. Előnye:anonimitás megmaradhat, a többszöri visszacsatolás lehetőséget biztosít a gondolatok továbbfejlesztésére. Nominál csoport módszer (NCM) A csoport tagjai egymástól függetlenül, de egymás jelenlétében leírják véleményüket. Ezt követi, hogy a csoport tagjai, a vezető ötletét véleményezik. Harmadik lépés az egyéni ötletek elemzése. Negyedik lépésként a csoport tagjai rangsorolják, összegzik az adott egyéni minősítéseket, a teljes csoportvéleményt döntéskialakítás céljából. b) Kauzális eljárások: ok-okozati összefüggések szisztematikus keresésére irányul Funkcióelemzés módszere(funkció = működés, feladat, tevékenység, rendeltetés) Fontos a fő, mellék és alfunkció pontos megfogalmazása. ezt az elemzési módszert használja az értékelemzés. Morfológiai módszer A problémát felbontja paraméterekre, s a paraméterek logikai összekapcsolásából adódnak a megoldások (morfológiai sémaként, táblázatként, mátrixként). A célelérés lehetséges összes módját felvázolja. Döntési táblázatok módszere A problémára, leíró feladatkombinációk segítségével kereshetők meg a döntési lehetőségek. A minimális adatot tartalmazó tábla segíti az akció- reakció elvén működő logikai gondolkodást. c) A megoldáskeresés intenzitását fokozó egyéb eljárások d) A gondolati képekkel segített csoport munkamódszer A csoportos döntés pozitívumai: a csoport ismeretanyaga nagyobb több alternaítva felépíthető. A döntéshozatalban való részvétel növeli a döntés elfogadását a csoport tagok részéről, valamint jobban megértik a döntés lényegét. A csoportos döntés hátrányai: a csoportból az egyén nem anonim, ezért az egyén félhet, a csoportot valaki uralhatja; a személyes viták könnyen kialakulhatnak, háttérbe szprulhat a racionalitás; könnyen elfogadásra kerülhet az első potenciális megoldás. 4.5 HATÁSKÖR (HATALOM) GYAKORLÁS A SZERVEZETBEN Feladat hatáskör és felelősség: Feladat: kivitelező dolgozónak tudnia kell, hogy: mit, milyen részletességgel, mikor kell elvégeznie Hatáskör: intézkedési jogosultság (pl.: erőforrás eloszlás, utasítás). A hatáskör függ, a szervezet optimális döntési feltételei adottak-e Felelősség: intézkedések meghozatalának kötelezettségét jelenti. A felelősséget vállaló személy számonkérhetővé válik. A feladatkörnek, hatáskörnek és a felelősségnek összhangban kell lennie:

- feladathoz kisebb a hatáskör és felelősség: elveszi a munkakedvet, alsó szintű veztő kezét megköti. - szükségesnél nagyobb hatáskör: összeütközést eredményez, mert más területre átnyúlik. - felelősség nagyobb mint jogkör: felelőssé tehető olyanért, amihez nem tartozik elég intézkedési jogosultság. Működési és vezetői hatáskör: Működési hatáskör: A szervezetben dolgozó minden személy rendelkezik hatáskörrel Vezetői hatáskör: hatáskör intézkedések kiadására; hatalom, tekintély, melynek forrásai: társadalmi elismerés a vezető kinevezésétől kezdődően (ráruházott) - a vezető ragaszkodjon jogköréhez, ne engedjen belépni senkit egyén személyes képességeiből származó hatalom a vezető fejlessze személyes tulajdonságait tudás által kivívott tekintély a vezető törekedjen minél több tudást megszerezni Hatáskör átruházás (delegálás) Delegálás: vezető feladattal bízza meg a hierarchiában alatta álló személyeket. Feladat átruházás: ha a beosztott is jól megcsinálja a feladatot (mint a vezető), át kell adni. Ez a vezetőnek időt spórol, így képes más fontos dolgokkal foglalkozni. A beosztottat motiválja a feladat, segíti a személyes fejlődést. A szervezetnek jó, mert lerövidíti a döntéshozatali folyamatot. A hatáskör átruházható, a felelősség nem!! 4.6 CENTRALIZÁCIÓ ÉS DECENTRALIZÁCIÓ A DÖNTÉSI RENDSZERBEN Vezetési rendszer jelentősen függ, hogy biztosítható-e döntéshozatali mechanizmus. Ezt a szervezetben döntési pontok elhelyézésével érhetjük el. Ez a centralizáció-decentralizáció kombinálása. A hatáskör felépítéskor alkalmazott elvek: - a döntési pontot oda kell tenni, ahol a legkedvezőbbek az információs feltételek a döntéshozatalhoz - a döntésmeghozatalnál az érdekeltség megtermtése az információ mellett - a hatásköri szinteket össze kell hangolni a vállalati folyamatokkal. - Az összvállalati célok érvényesítése szükségessé teszi, hogy a vezetés centralizáltan (közvetlenül) gyakoroljon döntési hatásköröket: vállalati stratégia, középtávú tervezés vállalati pénz és hitelgazdálkodás befektetések, inventíció kutatás, fejlesztés vállalat működésének alapvető szabályozása

- a hatáskörök másik részét decentralizáltan célszerű telepíteni (pl: munkáltatói jogok minden alkalmazott sorsáról ott döntsenek, ahol munkáját a legjobban ismerik) - egyéb esetben: centralizáltan vagy decentralizáltan telepíthető hatáskörök a vállalati adottságoktól függ. A döntési pont helyét ekkor az eredményességi és célszerűségi megfontolások szerint helyezzük el (értékesítés; anyagbeszerzés; kisegítő tevékenységek, stb) - hatáskorok centralizáció és decentralizáció kombinálási gyakorlatában a decentralizáció a következő formákban valósítható meg. - a döntési hatáskört a szervezeti hierarchia alacsonyabb lépcsőjébe helyezik (decentralizáció növelése) - a szervezeti hierarchia egy alacsonyabb lépcsőjébe több hatáskört telepítenek (decentr. szélesítése) - korábbinál nagyobb önállóságot biztosítunk az alacsonyabb szervezeti szintekre (decentr. mélyítése) - decentralizációval a döntések gyorsabban hozhatók, ügyintézés átfutási ideje lerövidül. Az alsó szintek szinvonalát emelni kell, mert hiába rendelnek hatáskört hozzájuk, ha azok nem tudnak érni vele. A döntési hatáskör gyakorlásához szükséges az iránymutatás a helyi döntések ne legyenek ellentétesek a szervzeti célokkal. - fontos követelmény még a hatáskörök tételes szabályozása. (pl. döntésmátrix folyamatként tartalmazza a döntési pontokat, a szervezeteket és vezetői hatásköröket.)