LOSONTZI ISTVÁN EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY,



Hasonló dokumentumok
Paksi I. István Szakképző Iskola Ideiglenes felvételi jegyzék 2015/2016

Az MFKB-k feladatai és tevékenysége 2014

ELŐTERJESZTÉS augusztus 9-i rendkívüli ülésére

Salgótarjáni Szakképzési Centrum Borbély Lajos Szakközépiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma 2016/2017. tanév FELVÉTELRE JAVASOLTAK

Pedagógiai Program. Losontzi István EGYMI és Kollégium. 2015/2016-os tanév

A NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM FELHÍVÁSA. a 2014/2015. tanévben megrendezendő

A NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM FELHÍVÁSA. a 2015/2016. tanévben megrendezendő

Szakmai program. Felnőttoktatás. Esti munkarend

27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet. a nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

14/2013. (IV. 5.) NGM rendelet. a szakképzési kerettantervekről

BERETTYÓÚJFALUI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM NÉPI KÉZMŰVES SZAKISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Társulás társulási Megállapodásának és Alapító okiratának módosítása

Szakmai Program. Kecskeméti Lestár Péter Szakközépiskola és Szakiskola

A Dankó Pista Egységes Óvoda - Bölcsőde, Általános Iskola, Szakképző Iskola, Gimnázium, Kollégium és Alapfokú Művészeti Iskola pedagógiai programja

Duális szakképzés. Együttműködési lehetőségek a Nyíregyházi Szakképzési Centrummal. Nyíregyháza, március 01.

Tájékoztató a szakmai versenyek válogatójáról. Magyar Kereskedelmi és Iparkamara

2019/2020 Felvételi eredmény

A képzés a jelentkezők alacsony száma miatt nem indul!

T/ számú törvényjavaslat. az oktatás szabályozására vonatkozó és egyes kapcsolódó törvények módosításáról

Középfokú oktatási intézmények 2008/2009. évi beiskolázási terve 1. sz. melléklet

Kivonat a Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Közgyűlés június 25. napján megtartott nyilvános ülésének jegyzőkönyvéből:

Számítógépes adatrögzítő

Bács-Kiskun megye szakképzésfejlesztési

TETŐFEDŐ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI PROGRAMJA

A MEZŐKÖVESDI SZÉCHENYI ISTVÁN KATOLIKUS SZAKKÉPZŐ ISKOLA

IV.1. A pedagógiai munka ellenőrzése és értékelése IV.1.1. A Szakközépiskolában folyó szakmai munka belső ellenőrzésének célja IV.1.2.

CSONGRÁD MEGYEI FEJLESZTÉSI ÉS KÉPZÉSI BIZOTTSÁG

VERSENYSZABÁLYZAT. Magyar Kereskedelmi és Iparkamara

Szakgimnáziumi képzés - OKJ módosítás

Nevelési program Makó

OM azonosítók és tanulmányi területek jegyzéke a középfokú iskolai felvételihez a 2016/2017. tanévre Jász-Nagykun-Szolnok megye

III. Szakmai program bevezető

A Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kereskedelmi és Iparkamara tevékenysége a megye szakképzésének szervezésében szeptember 10.

Ápolási asszisztens. szakmai program tanulásban akadályozottak számára. Benedek Elek EGYMI Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola

Ózd Város Önkormányzata által évben szervezett közfoglalkoztatásról

A Nagy Lajos Általános Művelődési Központ. Szervezeti és Működési Szabályzata

NYÍREGYHÁZI SZC INCZÉDY GYÖRGY Szakközépiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma 4400 Nyíregyháza, Árok utca 53. Tel.: 42/ Fax: 42/ /134 OM

OM azonosítók és tanulmányi területek jegyzéke a középfokú iskolai felvételihez a 2016/2017. tanévre Heves megye

Zala Megyei Szakképzés- Fejlesztési Koncepció

Tájékoztató a szintvizsgáról

Vas megyei szakképzés-fejlesztési koncepció ( ) Szombathely, május 13.

PEDAGÓGIAI PROGRAM. GIMNÁZIUM, INFORMATIKAI, KÖZGAZDASÁGI, NYOMDAIPARI, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA Eger, Mátyás király út 165.

Landorhegyi Általános Iskola, Sportiskola

Építőipari Szakképző Iskolája 9024 Győr, Nádor tér 4.

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Ybl Miklós Építőipari Szakképző Iskola. Felnőttoktatási szabályzat. a szakközépiskolai és szakiskolai felnőttoktatásban részt vevők számára

Pályaválasztási tájékoztatója

KISKUNFÉLEGYHÁZI MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

KLEBELSBERG INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT MUNKAANYAG

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

A Szegedi Szakképzési Centrum Móravárosi Ipari Szakképző és Általános Iskolájában. Krämmer Erika

Tartalomjegyzék. 12. Az Intézményi Tanács és az intézmény kapcsolattartásának rendje Integrációs Pedagógiai Rendszer...

6000 KECSKEMÉT, SZOLNOKI ÚT LEVELEZÉSI CÍM: 6000 KECSKEMÉT, KVARC UTCA

TAPOLCA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

Új szabályozások. Az OKJ-tól a szakképzési tantervi ajánlásokig. Bruckner László főosztályvezető Fejlesztési Főosztály

2,51 és 3,00 között van, az ösztöndíj mértéke Ft/hó. 3,01 és 3,50 között van, az ösztöndíj mértéke Ft/hó

EUROKT-AKADÉMIA. SzakképzőIskola

Tárgy: A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat fenntartásában működő nevelési-oktatási intézmények alapító okiratának módosítása

8/f. napirendi pont Döntést és jóváhagyást igénylő ügy:

én módosított, átszerkesztett változata

Ózdi Bródy Imre Szakképző Iskola (OM )

A SALGÓTARJÁNI SZC BORBÉLY LAJOS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA, SZAKISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA TAGINTÉZMÉNY-VEZETŐ BEOSZTÁSÁNAK ELLÁTÁSÁRA

PÁLYÁZATI KIÍRÁS A MUNKAERŐPIACI ALAP KÉPZÉSI ALAPRÉSZ 2010

OM azonosítók és tanulmányi területek jegyzéke a középfokú iskolai felvételihez a 2016/2017. tanévre Veszprém megye

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XLI. VÍZÜGY ágazathoz tartozó VÍZGÉPÉSZETI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

Pesterzsébeti. Közgazdasági Szakközépiskola. Szervezeti és. Működési Szabályzata


SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2013.

szakképesítés megnevezése ágazat tagintézmény neve tagintézmény címe telefon 1 telefon 2 Budapesti Gépészeti SZC Bánki Donát

Evangélikus Mezőgazdasági Kereskedelmi Informatikai Szakképző Iskola és Kollégium

Szervezeti és Működési Szabályzata 2013.

1. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK...

5. melléklet a 13/2015. (II. 10.) Korm. Rendelethez

SZAKMAI TANTERVI ADAPTÁCIÓ. a CSŐHÁLÓZATSZERELŐ részszakképesítés HÍD II. programban történő 2 éves oktatásához

Győr-Moson-Sopron megyei összesítés

FELNŐTTOKTATÁS HELYI TANTERVE a ASZTALOS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

Szegedi Zrínyi Ilona Általános Iskola. Szervezeti és Működési Szabályzat

CSAPATNÉV:... Kedves Versenyzők!

A Pápai Szakképzési Centrum Acsády Ignác Szakképző Iskolája Pedagógiai Program. Helyi tanterv

AZ EÖTVÖS LORÁND SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA

T E S T N E V E L É S I E G Y E T E M G Y A K O R L Ó S P O R T I S K O L A I Á L T A L Á N O S I S K O L A É S G I M N Á Z I U M

a(z) GYÁRTÓSORI GÉPBEÁLLÍTÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

A TISZAFÖLDVÁRI HAJNÓCZY JÓZSEF GIMNÁZIUM HUMÁN SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

DUNAKESZI PIROS ÓVODA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

GYERMEKGONDOZÓ-NEVELŐ

A SZENTANNAI SÁMUEL GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

SZAKMAI TANTERVI ADAPTÁCIÓ. a FAMEGMUNKÁLÓ részszakképesítés HÍD II. programban történő 2 éves oktatásához

Bánki Donát Közlekedésgépészeti Szakközépiskola és Szakiskola (1138 Budapest, Váci út )

ELŐTERJESZTÉS április 28-i ülésére

Az intézmény jogállása és a bankszámlarend január elsejétől, a többi módosítás november 10.-étől hatályos.

Jegyzőkönyv A Csongrád Megyei Fejlesztési és Képzési Bizottság üléséről

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) BESZÉDÁTVITELI RENDSZERÜZEMELTETŐ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ

2015. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2015.

Komárom Esztergom Megyei Kereskedelmi és Iparkamara Szakképzési tevékenysége


Szakképzési valamint 18

SZAKMAI TANTERVI ADAPTÁCIÓ a GÉP- ÉS GYORSÍRÓ, SZÖVEGSZERKESZTŐ részszakképesítés HÍD II. programban történő 2 éves oktatásához

A SOPRONI GÁRDONYI GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 2. EGYÉB ADATOK

Átírás:

LOSONTZI ISTVÁN EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY, DIÁKOTTHON ÉS GYERMEKOTTHON 2700 CEGLÉD, BUZOGÁNY UTCA 23. Intézményi átszervezés, 1 Alapító Okirat módosítás 2014. április

I. Intézményi átalakítás, alapító okirat módosítás a Losontzi István Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, 1. Az intézmény rövid bemutatása A Losontzi István Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, a Pest megyei Intézményfenntartó Központ által fenntartott intézmény, mely megyei és ceglédi feladatokat lát el. Az intézmény többcélú, hiszen sokféle sajátos nevelési igényű gyermekkel foglalkozik. Az óvodai ellátástól kezdődően a speciális szakiskoláig tanítunk, nevelünk. Munkánk eredménye hosszú időn keresztül nyomon követhető, hiszen az egykori óvodásokból iskolások, szakiskolások, felnőtt, dolgozó emberek lesznek. Sikereiket, kudarcaikat nagymértékben befolyásolja az a tényező, hogy milyen alapokat kapnak életük kezdeti szakaszában, a családban, az óvodai és az iskolai nevelés során. Helyzetüket nagymértékben a veszélyeztetett környezet és a családok státusza határozza meg. 2. Elsődleges cél A tanulásban és értelmileg akadályozott tanulók speciálismegsegítése, amely lehetővé teszi a személyiségük és képességük fejlesztését, ezáltal a családi és társadalmi környezetbe való beilleszkedésük elősegítését. Munkánk kapcsán lehetőség nyílik arra, hogy a szülőkkel beszélgessünk, így kapva reális képet miként látják ők, gyermekeik jövőjét. A sajátos nevelési igényű gyermekek intézményi fejlesztésének folyamatát vizsgálva kaphatjuk meg a választ, hogy megfelelő pedagógiai eszközöket használunk-e ennek a felkészítő munkának a folyamatában. 1

3. Választott szakmák 3.1. Szakmai tantervi adaptáció Bevont elektródás Kézi Ívhegesztő (Hegesztő) 31 521 01 ST, SH Kerékpárszerelő 31 525 01 ST, SH 3.1.1. A kiválasztás oka Hiány szakmákról lévén szó, mely képzéshez iskolánk minden feltétellel rendelkezik, mint személyi és tárgyi feltételekkel. 4. Közép-magyarországi régió 31 521 09 1000 00 00 Gépi forgácsoló 31 521 11 0000 00 00 Hegesztő 31 582 15 1000 00 00 Kőműves 33 522 04 1000 00 00 Villanyszerelő 31 521 10 1000 00 00 Géplakatos 33 522 02 0000 00 00 Hűtő- és klímaberendezés-szerelő, karbantartó 33 582 01 1000 00 00 Ács, állványozó 33 522 01 0000 00 00 Elektronikai műszerész 33 582 04 1000 00 00 Festő, mázoló és tapétázó 2

5. Szakmák 5.1. Bevontelektródás kézi ívhegesztő (Hegesztő) 31 521 01 tanulásban akadályozottak (st) számára a 34 521 06 HEGESZTŐ szakképesítés kerettanterve alapján 5.1.1. A szakképzés jogi háttere A szakmai tantervi adaptáció a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény, valamint az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendeletaz állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet, a 31 521 01 Bevontelektródás kézi ívhegesztő részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet a szakképesítések kerettantervét tartalmazó NGM rendelet alapján készült. 3

5.2. Kerékpárszerelő 31 525 01 ST, SH KERÉKPÁRSZERELŐ részszakképesítés speciális szakiskolákban történő oktatásához hallássérültek (sh) számára A (speciális) szakiskolák feladata a munkába álláshoz és az életkezdéshez szükséges ismeretek átadása, illetve az, hogy készítsenek fel az Országos Képzési Jegyzékben szereplő szakképesítések körében szakmai vizsgára. Emellett biztosítaniuk kell a tanulásban akadályozott diákok pályaválasztásának segítését, munkába állásának előkészítését, valamint olyan képességek, készségek fejlesztését is, amelyek a tanulók későbbi, önálló életvezetésével kapcsolatosak. E feladatokat és célokat tudjuk megvalósítani leendő szakembereink számára. 6. Gyakorlati szaktanteremek 2013 tanévben alakítottuk ki iskolánkban a vasas szaktantermet gyakorlati oktatótermet. A terem felszereltségét, új kéziszerszámok, világítástechnikai felújítás és a bútorzat, munkapadok kialakítása jelentette. Érintésvédelmi jegyzőkönyv elkészült és a helyiség megfelel a baleset és munkavédelmi előírásoknak. A tanulók munkavégzése gyakorlati oktatása zökkenőmentesen tud megtörténni e szaktanteremben. Adományokból kapott anyagkészlet raktározását is sikerült megoldani, elkülönítve, ami a baleset védelem és raktározási előírásoknak megfelel. Szerszám karbantartás a szaktanár feladata, ami a hibás vagy meghibásodott szerszámok javítását, selejtezését (munkából való kiemelését jelenti). 7. Gazdasági helyzetkép e két szakmáról Bács-Kiskun megye Pest-megye Jász- Nagykun Szolnok megye területén több mint 400 olyan munkáltató keres e két szakmában szakképzett dolgozókat, akik azonnali munkakezdést 4

ajánlanak. Részszakképzésben részesült tanulóink elhelyezkedési esélyeit az építőipar, beton acélhegesztő, hegesztő feladatok ellátására kínál szinte korlátlan létszámban munkahelyeket. Kerékpárszerelő szakmára vonatkozó kutatásunk megmutatta, az egyre népszerűbb ismét térhódító városi közlekedési eszköz elterjedését. Bérelhető kerékpárok tömeges megjelenése, a turizmus helyi és külföldi vendégek által használt kerékpárok javítása karbantartása is e szakma szükségességét indokolja. 5