Beszámoló a 2016-os March Meeting-ről. Kovács Réka Annamária BOE- Kommunikációs és Informatikai felelős



Hasonló dokumentumok
ELLENŐRZÉSI JELENTÉS

Beszámoló. Mallorca,

E L Ő T E R J E S Z T É S

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Szociális és Egészségügyi Iroda Ikt. szám: /2010.

B E S Z Á M O L Ó án tartandó Képviselő Testületi Ülésre

KOMPENZÁCIÓS TERV DIONIS INTERNATIONAL PEOPLE GROUP- ÜZLETI RENDSZER

Jelentkezési tudnivalók

J E G Y Z Ő K Ö N Y V. Készült: Kaskantyú Község képviselő - testületének február 15. napján (kedd) órai kezdettel megtartott üléséről.

J e g y z ő k ö n y v

Beszélgetés Pongrácz Tiborné demográfussal

2015. december: A meddőség kezelése a szociológus szemével - Vicsek Lilla

EGÉSZSÉGRE GYAKOROLT HATÁSOK

J e g y z ı k ö n y v

Beszámoló a Sajószentpéteri Területi Szociális Központ és Bölcsőde évi szakmai munkájáról

J e g y zőkönyv. Ikt. sz.: FFB/120-1/2012. FFB-39/2012. (FFB-103/ )

Teljesítés igazolás. Tárgyhó: Folyamatosan végzett tevékenység:

2. A lakosság és a helyi szervezetek közérdekű bejelentéseinek, javaslatainak, előterjesztése

JEGYZŐKÖNYV. Készült Szarvaskő Község Képviselő Testületének szeptember 04-én megtartott testületi üléséről.

Digitális napló Digitális Témahét megrendezése alkalmából 2016

Gábor Dénes Tagintézmény munkaközösségeinek véleménye

Külső Határok Alap IGAZSÁGÜGYI ÉS RENDÉSZETI MINISZTÉRIUM KÜLSŐ HATÁROK ALAP PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ AZ IRM/EUTAMO/33-3/2008. SZ. PÁLYÁZATI FELHÍVÁSHOZ

Az építési műszaki ellenőr képzés a gyakorló szakemberek szemével

ERASMUS BESZÁMLÓ TÖRÖKORSZÁG

2010/2011-es nevelési év munkájáról

Erkölcstan óraterv. Idő Az óra menete Nevelési-oktatási stratégia Megjegyzések. Módszerek Munkaformák Eszközök

GYAKORI KÉRDÉSEK ÉS VÁLASZOK Frissítve: október 08.

Pszichológus munkaközösség Módszertani délelıtt június 1. Pszichológus Munkaközösség módszertani délelıtt 2010.június 1.

J E G Y ZİKÖNYV. Készült: Vasmegyer Önkormányzat Képviselıtestületének február 24-én órai kezdettel megtartott ülésérıl

Elektromos térerősség érzékelők gyakorlati tapasztalatai

9. s z á m ú. Készült a április 28-án megtartott képviselő-testületi ülésről.

TÁJÉKOZTATÓ. az Állami Számvevőszék évi szakmai tevékenységéről és beszámoló az intézmény működéséről ÁLLAMI SZÁMVEVŐSZÉK.

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

Javaslat. Pásztó Városi Önkormányzat Általános Iskolája működéséről ( )

BESZÁMOLÓ SZENTGOTTHÁRDI GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLAT ÉVI TEVÉKENYSÉGÉRŐL

BESZÁMOLÓ ( )

Hallgatói szemmel: a HÖK. A Politológus Műhely közvélemény-kutatásának eredményei

Belső audit fókuszai - új módszer a folyamatok felügyeletére Bognárné Laposa Ilona, Tompa Lászlóné (Zala Megyei Kórház)

KÖZBESZERZÉSI SZABÁLYZAT

Előterjesztés Átfogó értékelés Bicske Város Önkormányzat gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatainak évi ellátásáról

Kálmán Tibor sportreferens Egészségügyi és Szociális Bizottság, Kulturális és Sport Bizottság

Záródolgozat Projekt a gyakorlatban

Szakiskolai Fejlesztési Program II. XII. Monitoring jelentés III. negyedév. Monitoring I. szakasz zárójelentés

OPERÁLT VETERÁN TALÁLKOZÓK - T Ö R T É N E T Ü N K

PÁLYÁZATI KIÍRÁS A GOOD IMPACTBEN VALÓ RÉSZVÉTELRE

V. Állami Számvevőszék. fejezet évi költségvetésének. végrehajtása

EGYENLŐ BÁNÁSMÓD HATÓSÁG. Elnök

Jegyzőkönyv Készült: Makár Richárd Makár Richárd:

A Perinatus Alapítvány programjai a Születés hete rendezvénysorozaton 2011 május 1-8. A részvétel a teljes programon ingyenes

Környezetvédelmi, Közegészségügyi és Élelmiszer-biztonsági Bizottság JELENTÉSTERVEZET

Helyi innovatív kezdeményezések megvalósítása a Keszthelyi Kistérségben

Jegyzıkönyv. Napirend: Készült Tatárszentgyörgy Község Képviselı-testülete május 27-én tartott ülésérıl.

MAGYARORSZÁG NYUGDÍJRENDSZERE ( ) Október 5-7.

Gyakori kérdések GINOP Digitális szakadék csökkentése projekt. 7 mrd Ft

J e g y z ı k ö n y v

Szakmai Hírlevél. SzocioNet Dél-Dunántúli Regionális Módszertani Humán Szolgáltató Központ április X. évfolyam 1. szám

II. KÖTET STRATÉGIA ÉS PROGRAM

Jegyzőkönyv. A Vízgyűjtő Gazdálkodási Terv felülvizsgálata című fórum

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

J E G Y Z İ K Ö N Y V

Jegyzőkönyv. Készült: a Csévharaszt Község Önkormányzat Dísztermében szeptember 03-án megtartott képviselő-testületi ülésről, hangfelvételről.

JEGYZŐKÖNYV. Aranyi Ágota Vikár Béla Művelődési Ház és Könyvtár igazgatója, dr. Pándi Ottó a Dr. Kolozs Gergely Egészségügyi Centrum intézményvezetője

Társadalmi szükségletek szociális védelmi rendszerek

Dombóvár Város Önkormányzatának évi Éves ellenőrzési jelentése

AKCIÓTERV a kamara hatékony működésére, a vagyonvédelemben dolgozók foglalkoztatási helyzetének javítására

Tájékoztató. a IX. Helyi önkormányzatok támogatásai fejezet évi el irányzatairól

Schóber Márton Jeromos

SZEKSZÁRD MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŰLÉSÉNEK GAZDASÁGI ÉS PÉNZÜGYI BIZOTTSÁGA

Előterjesztés Békés Város Képviselő-testülete december 16-i ülésére

BESZÉLGETÉS MELLÁR TAMÁSSAL

2,6 millió magyar család életében szeptember 1-je fordulópontot jelent. Ekkortól lépett életbe az Európai Unió új szabálya, mely alapjaiban

Készült: Készítette: IBS Kutató és Tanácsadó Kft

Nyírmártonfalva Községi Önkormányzat Képviselő-testülete

Kísérletek Készítette: Kiss Anett

A SZÉCHENYI ZSIGMOND MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

JEGYZŐKÖNYV. Jelen volt: a csatolt jelenléti ív szerint

13 megdönthetetlen tény a magyarokról

Amit magunkkal hozunk - továbbadjuk? Nevelési attitűdök, amelyekben felnövünk

J e g y zőkönyv EUB-3/2011. (EUB-24/ )

Innováció és együttm ködési hálózatok Magyarországon

Szakmai Hírlevél. SzocioNet Dél-Dunántúli Regionális Módszertani Humán Szolgáltató Központ 2009/III. Szakmai Hírlevél

A szakképző iskolát végzettek iránti kereslet és kínálat várható alakulása 2011

2. Értesítő

LÖVÉSZ UTCAI ÓVODA ÉS TAGÓVODÁI (FŰTŐHÁZ UTCAI ÓVODA ÉS SZÉP UTCAI ÓVODA) SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Tiszatenyő községi Önkormányzat Képviselő-testületének október. 16. napján tartott soros nyílt ülésén készült: JEGYZŐKÖNYV

69. sz. Ajánlás. Társadalombiztosítási Konferencia Alapokmányát, és

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM Lakossági Tájékoztatási és Tanácsadási Osztály J E L E N T É S

Az önkormányzat gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatairól beszámoló

Szervezeti és Működési Szabályzata

Az alapvető jogok biztosának Jelentése az AJB-8136/2013. számú ügyben

HÍRLEVÉL. Szakmai nyílt nap (2006. március 30.) Tartalom: Szakmai nyílt nap IMEA TEA

A Tolna Megyei Önkormányzat Közgyűlésének április 25-i ülése 23. számú napirendi pontja

JEGYZŐKÖNYV. Készült:

Polgármesteri Hivatal Közigazgatási Osztálya Szentes, Kossuth tér 6. Tel.: 63/ megvalósítását segítő támogatásokról

2.) Napirend: A Szociális rendelet megalkotása

OKI-TANI Kisvállalkozási Oktatásszervező Nonprofit Kft. Minőségirányítási Kézikönyv

Jegyzőkönyv. mely készült a Hajdú-Bihar megyei Kereskedelmi és Iparkamara március 17-i elnökségi üléséről.

Zalalövői Napköziotthonos Óvoda nevelési év munkájának értékelése

14/2012. JEGYZŐKÖNYVE

SZÜKSÉGLETFELMÉRÉS SZOLGÁLTATÁSTERVEZÉS MÓDSZERTANI AJÁNLÁS

Átírás:

Beszámoló a 2016-os March Meeting-ről Kovács Réka Annamária BOE- Kommunikációs és Informatikai felelős

Tartalom Beszámoló a 2016-os March Meeting-ről... 1 Kovács Réka Annamária BOE- Kommunikációs és Informatikai felelős... 1 1. A PreGA... 3 1.1.HS&HRH szekció munkája... 3 1.1.1. TB rendszerek és a felmerülő problémák... 3 1.1.2. Érdekképviseleti tréning (advocacy)... 4 1.1.3. Irányelvek megfogalmazása és végrehajtása az egészségügyben... 4 1.1.4. III. European Alcohol policy youth conference... 4 1.1.5. Projekt menedzsment... 5 Közösségi programok... 5 2. A GA... 5 2.1. Nyitó ünnepség... 5 2.2 Szekciók- SCOPH... 5 2.2.1. A SCOPH alapszabály változások... 6 2.3. Kis csoportos foglalkozások... 6 2.3.1 Mentális egészség... 6 3. Összefoglalás... 7

1. A PreGA Elöljáróban: mindenkinek ajánlom a pre GA-t! Vezetőknek, és tagoknak is, sőt kifejezetten a tagoknak. A GA-nál rövidebb, minimális hiányzást jelent az egyetemről és életre szóló élményt, tapasztalatot és tudást ad. Míg a GA-n elsősorban az egyes szekciók programja, azok vezetése és különböző szabályozások megvitatása a központi téma, a prega szakmai programokról szól, kisebb csoportokban, gyakorlatiasabban, mint a GA. Az egyetemen is volt szó katasztrófa elhárításról, de itt konkrétan fél élesben tehették próbára magukat a résztvevők. Akik erre jelentkeztek a szakmai felkészítésen túl, több napos szimuláción mentek keresztül. A képekből ítélve pótolhatatlan programban volt részük. Sajnos nekünk a regisztráció körül akadtak kisebbnagyobb problémák, így másfél nap kieséssel tudtunk csak csatlakozni, és nem az általunk kiválasztott szekcióhoz. A pre GA alatt mi a TB rendszerekkel és a humánerőforrásokkal foglalkoztunk. 1.1.HS&HRH szekció munkája Mire sikerült az adminisztrációs problémákat rendezni, már javában folyt a szekció munkája. A bevezető előadásokon túl voltak. Párokba osztva kaptak az első nap project feladatot, azaz, hogy bizonyos szempontok alapján a rájuk osztott országok (többnyire a párok valamelyike az adott országból érkezett) TB rendszerét mutassák be, a felmerülő problémákat emeljék ki, és megoldási alternatívákat vázoljanak fel. Csatlakozásunk a projektek bemutatása alatt történt. Az érdeklődők számára a továbbiakban kiemelek pár felmerülő problémát. 1.1.1. TB rendszerek és a felmerülő problémák Tajvan:A TB rendszer a betegek szempontjából olcsó és könnyen hozzáférhető kis problémával is hamar orvoshoz fordulnak az emberek magasak az EÜ kiadások és az orvosok túlterheltek. Továbbá a betegek nem tudják, melyik orvoshoz forduljanak adott panaszukkal számos helyre fölöslegesen mennek rendszer túlterhelt Ötlet: telefonos orvosi szolgálat bevezetése Amerika: A világ legdrágább egészségügyi rendszere. A populáció 15,4%-a nem rendelkezik biztosítással! 200 millió a magánbiztosítottak száma. És a GDP 17,1%-át költik az EÜ rendszerre. (Adminisztráció, ügyvédek, technológia) Németország: A populáció 93% államilag biztosított, 7%-a magánbiztosított. Szabad orvosválasztás joga érvényesül. Az anyagi támogatás a Diagnose releted group alapján valósul meg. Azaz egy adott összeget kapnak egy beteg ellátására akkor is ha 1 napot és akkor is ha komplikációk miatt több napot tartózkodik a kórházban. Ez arra motiválja az orvosokat, hogy minél rövidebb idő alatt, minél precízebben lássák el a beteget, és minél előbb mobilizálhatóvá tegyék. Viszont a kórházi fejlesztéseknél és beruházásoknál a pénzhiány problémát okoz. Tunézia: nincsen epidemiológusuk nincsenek statisztikáik. A privát szektor nagyon fejlődik, de a public nem, nem is olyan jó. Kártya rendszer működik.

Egyesült Királyság: II. VH óta működik az NHS (National Health Service) Az elsődleges és másodlagos ellátás ingyenes, de bizonyos dolgokért fizetni kell, pl. receptekért. Nagyon hosszúak a várólisták. 1.1.2. Érdekképviseleti tréning (advocacy) Előadással és elméleti képzéssel kezdődött, a fogalmak tisztázásával. Az elméleti részben kiemelték a feltérképezés fontosságát, azaz, legyünk tisztában azzal, amit képviselünk, azokkal, akiket képviselünk (ők mit szeretnének, mik a céljaik). Minden cselekedetünk legyen átlátható a képviseltek számára is. Hangsúlyozták továbbá a strukturált párbeszéd fontosságát. Fontos,hogy tudjuk: mi a cél, mi a akció terv, monitorozzuk, ellenőrizzük stb. Irányelveink legyenek rögzítve, és térképezzük fel a pozíciónkat, valamint az érdekeltek (stakeholders) pozícióit. Keressünk szövetségeseket, jöjjünk rá, hogy ki van ellenünk, és végig a céldöntés hozón legyen a tekintetünk, de a meggyőzést nem vele kell kezdeni, hanem a hozzá legközelebbi emberekkel, akiknek a véleményére hallgat, mikor elé állunk, akkor már egy pozitív képe legyen az ügyünkről. Külön szó esett a különféle érdekképviseleti technikákról célcsoportonként. Majd áttértünk a tárgyalás technikára és az alkudozásra. Végezetül egy közel fél napos szimulációval zártuk a tréninget, ahol saját bőrünkön különböző szerepkörökben tapasztaltuk meg az érdekérvényesítés csínnyát - bínnyát. Szenzációs volt! :) 1.1.3. Irányelvek megfogalmazása és végrehajtása az egészségügyben Elméleti bevezetésben fogalmak tisztázásáról és módszerekről volt szó, többek között a irányelvekhez kapcsolódó ciklusokról, probléma identifikációról, a populáció igényinek megértéséről, valamint arról, hogy a statisztikai adatokat miként tudjuk bele forgatni a praktikumba és az irányelvekbe. Végezetül ismételten kis csoportokra lettünk osztva és különböző projekteket kellett megoldanunk, majd prezentálnunk. Az én csoportom témája. Improving maternal and child health A csoportba érdekes módon csupa fejlett országból érkezett orvostanhallgató került, így az első pár percben tanácstalanul néztünk egymásra, hogy hát na, azért ez jól működik minálunk, most miről is beszéljünk. Brain storming! Hamar kiderült, hogy egyáltalán nem is olyan jó az általnos helyzet, mint azt mi első ránézésre gondoltuk. A következő problémák vetődtek fel: erőszak, oltás kérdéskör, veleszületett betegségek, alkohol-, drog-, dohányzás abúzus, mentális problémák (depresszió abortusz, megküzdési stratégiák stb.), embertelen megszületés. Projektünket ezek közé a kérdések köré csoportosítottuk. 1.1.4. III. European Alcohol policy youth conference A reklám helye. Pihenés képen a főszervező pár percben bemutatta a konferenciát. Minthogy Szlovéniában lesz, érdemes hirdetni a tagoknak. Jelentkezés március 31- ig! reg díj 125 euró, de ha problémát jelent írni kell a szervezőknek, megoldják másképp, cél, h minél többen menjenek. Részletek: http://www.apyn.org/conference_2016

1.1.5. Projekt menedzsment Első körben mindenki beszámolt a hazájában lévő problémáról. Én a paraszolvencia kérdéskörét emeltem ki, ami a külföldiek számára teljesen érthetetlen fogalom, hiába magyaráztam, hogy nem korrupció nem igazán értették. Majd előadás következett, elméleti és gyakorlati háttér. Végezetül csoportosodtunk, mindenki kiválaszthatta, hogy melyik ország problémáját szeretné megoldani. A paraszolvenciához 3-an kerültünk, és szép jól strukúrált stratégiát állítottunk össze. tervezem, hogy majd leírom részletesen és a rezidens szövetség elnökével szemléltetem. Hiszem, hogy lesz változás! :) Végezetül még egy érdekes információt szeretnék kiemelni, ami megdöbbentett: A világon 1 billió ember nem találkozik EÜ dolgozóval! Közösségi programok Természetesen a sok munka mellett szórakozás sem maradt el. Minden estére szerveztek kisebb/nagyobb bulit, melyek 10 körül kezdődtek. Ez remek lehetőség arra, hogy a szekció berkein kívüli emberekkel is megismerkedjünk, illetve szakmai kérdéseken túl minden másról beszélgessünk. Azonban lehetetlen minden eset ott lenni, ha az ember másnap aktívan szeretne részt venni a szekció munkájában, vagy tudni kell időben lefeküdni. :) 2. A GA A regisztrációs nap, minthogy már a helyszínen voltunk szabadnapként funkcionált. Eredetileg aludni szerettem volna, a Pre GA-n nem volt túl sok pihenésben részben, de ki kellett költözni a szobákból, így végül csatlakoztam a japán társasághoz, és megnéztük a fővárost. A GA nyitó ünnepséggel vette hivatalosan is kezdetét. Majd a következő naptól kezdődtek a szekcióülések (minden nap legalább 1 alkalom), melyekre, előre regisztrálni kellett. Ezeket követte a delegációk magán megbeszélése, ilyenkor ebédeltünk közösen, és megbeszélést tartottunk. A szekcióüléseken túl különböző kiscsoportos tréningekre is jelentkezhettünk, valamint regionális ülésekre is sor került. Többnyire este 8-kor kezdődött a plenary, ami megesett, hogy hajnali 2-ig is elhúzódott. 2.1. Nyitó ünnepség Több mint 1000-en voltunk ott, a jövő orvosai, mind azzal a céllal, hogy hazaviszünk valamit az MM-ről, hogy változtatunk, hogy A közös lelkesedést már már kézzel fogható volt. Hatalmas erő, és ehhez társult sok szép lelkesítő beszéd. 2.2 Szekciók- SCOPH Őszintén szólva utólag már bánom, hogy a népegészségügyi szekció ülésére jelentkeztem. Tetszett, érdekes volt, de a magyar delegáltak közül 4-en is ott ültünk, és a szexuál prevenció jobban érdekelt volna. A jövő delegáltjainak üzenem: beszéljétek meg előre, hogy ki milyen session -ra jelentkezik! A SCOPH egy általános népegészségtani bevezetővel indult, ami így az ötöd év vége felé számomra már nem volt olyan izgalmas. Viszont lelkesen jegyzeteltem :) A következő SCOPH programok indulnak a közeljövőben, az IFMSA oldalán lehet rájuk jelentkezni, 4 héttel a program kezdete előtt Communicable diseases

Children health and Health systems Mental health (mentalhealth@ifmsa.org) Enviromental health A SCOPH-os élményeimből szeretném kiemelni az epidemiológia szimulációt. 1-1-ben szimuláltunk egy epidemiológiát, WHO nagygyűlésekkel, anyagi problémákkal, pánikkal, média hamis információ közvetítésével, világbanki tárgyalásokkal, sőt még az Orvosok határok nélkül szervezete is szimulálta magát. :) Ezért mindenképp megért ezt a szekciót választani. A SCOPH alapszabály módosítás, már kevésbé volt izgalmas, de aktívan füleltem, és szavaztam. 2.2.1. A SCOPH alapszabály változások A konkrét változtatást nem mindig volt időm leírni, ezért van ahol csak a megváltoztatott pontot töntetem fel. 1.4.1. shall lett should helyett 1.5. (u.a.) 2.1. must 3.2.3.1.a) asistant regulation; b) shall lett should helyett e) 3.2.4.1.a) 3.3.1. Send it separately after every GA 3.4.1.b) csak a száma változott meg, a szöveg ua. 3.4.2. a) 2 héten belül legyen fejlődés 4.1.1. Suggested functions of National officers SCOPH manual annex-ben lesz leírva részletesen link vezet majd oda Továbbá szó esett SCOPH cseréről is, ami a szakma gyakorlaton kívüli csere lehetőséget vázol fel, kifejezetten népegészségtan témában. 2.3. Kis csoportos foglalkozások Az összes lehetséges small working groupra regisztráltam. Többek közzött szó volt a HPV oltásokról világszerte (Ausztráliában pl mind fiatal fiúknak és lányoknak is elérhető és ingyenes), a mentális egészségről, csapat építésről, a cserékhez kapcsolódó biztosítási nehézségekről és a dékánnal történő kommunikációs készségek elsajátításáról. Ezekről nagyon szívesen mesélek az érdeklődőknek, azonban lassan beszámolóm 6. oldalát is teleírom, nem szeretném tovább gyarapítani a szót. 2.3.1 Mentális egészség A mentális egészséggel kapcsolatos problémakörre szeretném külön felhívni a figyelmet. Mindannyian szembesülünk időnként egy-egy MOSZ taggal, akik kicsit furcsák, mások. Sok esetben nem tudjuk, de sejtjük, hogy valamilyen mentális problémával küzdenek. Jelentkeznek a programjainkra, de nem vagyunk benne biztosak, hogy programmal kapcsolatos kötelességeknek eleget tudnak-e tenni. Hogyan kezeljük ezt a kérdést? A műhely végén külön elbeszélgettem erről a szekciót tartó pszichiáterrel.

Elmondása szerint, ha egy tag lelkes, és szeretne részt venni az IFMSA, MOSZ és tagszervezetei által biztosított programokban, akkor erre lehetőséget kell adni, amennyiben nyíltan tud beszélni a problémájáról. Megismerve a problémáját, mi is jobban átlátjuk, hogy milyen feladatokat lehet rá bízni, valamint tisztázni tudjuk, hogy csak addig vehet részt alkalmainkon amíg jól van (kezelés alatt van, gyógyszereket szedi stb.). Nyilván valóan ezen tagoknak több figyelmet kell szentelnünk, de ez akár többszörösen is megtérülhet. (lelkesen végzi a rá bízott feladatot, közben a mentális egészsége is javul) Azonban sok esetben sajnos a megbélyegzéstől való félelem miatt, tagjaink nem mernek szólni, ha mentális problémákkal küzdenek, ami megnehezíti a kommunikációt. Arra a kérdésemre, hogy mit tegyek akkor, hogy ha látom, hogy mentális problémákkal küzd valaki, de nem szól róla, röviden ennyit válaszolt: Réka, nem lehet mindenkit megmenteni Szeretném felhívni a figyelmet arra, hogy nem csak a tagok, hanem a vezetőségben is előfordulhatnak mentális problémák, mindannyiunknak lehetnek jobb- nehezebb időszakai. Szeretném ha MOSZ-ban és lokális szinten is jobban figyelnénk egymásra. Egy hogy vagy, mi van veled, nem kerül semmibe. Egyes országokban minden diák mellett van egy mentor, aki figyeli mentális egészségét is. Javaslom, hogy legalább a vezetőségeken belül dolgozzunk ki egy Best Buddy programot, ahol random összepárosítunk embereket, és ők havi egyszer 1 óra keretében átbeszélhetik a nem feltétlenül szakmai problémáikat egy kávé vagy bármi mellett, ítélet nélkül. 3. Összefoglalás A pre GA-t hirdessük meg a tagok között, hatalmas élmény! A következő delegáltaknak üzenem, hogy mielőtt kimennek, tájékozódjanak a programról, beszéljenek össze, hogy ki melyik session-re megy, és a megbeszélésre szánt időben osszák meg egymással tapasztalataikat. Készüljetek előre egy tánccal, vagy vicces műsorral, vigyetek népviseletet és magyaros ételeket! Legalább 500 matrica szükséges! A 120, amit kivittünk gyakorlatilag semmi sem volt. A magyar delegáció minimális felkészüléssel profibb képet nyújthat az országról. Végezetül pedig: nagyon nagyon jó volt az MM, hálás vagyok, hogy a delegáltak között lehettem, köszönöm a lehetőséget!.