Készítették: Olaszy Csaba, Lencse Menyhért, Szebényi Csilla, Mihaldinecz Csaba, Győrik Edit



Hasonló dokumentumok
Ügyelet: a célcsoport folyamatos fogadása és szükségletfelmérés. Hátrányok leküzdését célzó tevékenységek

1083 Budapest, Szigony u. 37. tel./fax: LOGIKAI KERETMÁTRIX

Belvárosi Tanoda Alapítvány 1083 Budapest, Szigony utca 37. tel./fax:

akiket kezd elveszíteni az élet Fejlesztési Partnerség (azonosítószáma: A/077) Szervezeti és Működési Szabályzata

Szociális információnyújtás a Pro-Team Nonprofit Kft.-nél

Melegedőnk a Fóti úti épületünk földszintjén működik munkanapokon 9-15 óra között.

A Kábítószerügyi Egyeztető Fórum tevékenységének gyermekvédelmi vonatkozásai

Magyar Máltai Szeretetszolgálat Egyesület. Színestér Szenvedélybetegek Alacsonyküszöbű Ellátása

FÉLUTAS LAKÁS PROGRAM LEO AMICI 2002 ADDIKTOLÓGIAI ALAPÍTVÁNY

A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.

SEGÉLY HELYETT ESÉLY ALAPÍTVÁNY. Közhasznúsági jelentés

A SZOCIÁLIS DIAGNÓZIS

LADÁNYI ERIKA A SZENVEDÉLYBETEGEKET ELLÁTÓ SZOCIÁLIS SZAKELLÁTÁST NYÚJTÓ INTÉZMÉNYEK MUNKATÁRSAIRÓL

Készségek, szükségletek, igények felmérési. Sebestyénné Veisz Anna

A Németh László Gimnázium tanulmányi területeinek felvételi jegyzéke 2015/2016.

EQUAL ESEMÉNYNAPLÓ

Hullott körték Paradicsoma a Komplex Ifjúságsegítő Modell módszertana

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának évben Szálka községben végzett tevékenységéről

Az iskola nem az élet előszobája, hanem a való élet. Stephen Fry. Szász Endre Általános Iskola és Művészeti Iskola ALSÓ TAGOZATÁNAK MUNKATERVE

Pszichiátriai gondozó Szociális szakgondozó

Bemutató megváltozott munkaképességű munkavállalók foglalkoztatásáról és az együttműködés előnyeiről a területen június

Ü-09 SZAKMENTORI ÜGYREND

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNFEJLESZTÉSI TERV NAGYMÁNYOK

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

Iskolai konfliktusok, erőszak, zaklatás hatékony megelőzése és kezelése

Aphasia Centrum. Kommunikációs zavarok komplex logopédiai ellátása. Pest Megyei Flór Ferenc Kórház Dr. Szabó Edina

A 2015/2016. TANÉV FELVÉTELI ELJÁRÁS RENDJE - 9. ÉVFOLYAM

Dunabogdány BTA, Dunabogdány Általános iskola 26. Foci Orczy Kert BTAG, Megálló 12

TÁJÉKOZTATÓ SZÜLŐKNEK SZÓLÓ KÉPZÉSEKRŐL

Újabb gazemberség: államosítás Fidesz módra. Korózs Lajos Szociológus Elnökségi tag

Tapasztalatátadási feladatterv

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2015/16-os tanévre

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2017/18-as tanévre

1. sz. melléklet. Orientáló mátrix. a TAMOP /2 kódszámú pályázati útmutatóhoz

Az országos kríziskezelő hálózat feladata, szerepe a kapcsolati erőszak- és az emberkereskedelem megelőzésében, kezelésében

ELŐTERJESZTÉS Tájékoztató a roma referensi tevékenységről

SEGÍTÜNK A JÓ DÖNTÉSBEN!

Összefoglaló a alapszolgáltatási szakmai napokról

Szociális alapellátás Nagy Éva (Badalik Bertalan Szociális Szolgáltató, Hódmezővásárhely)

HAJLÉKTALANSÁG. Összeállította: Orvos Adrienn

A NYÍRTELEKI SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÓ KÖZPONT CSALÁDSEGÍTŐ SZOLGÁLAT NAGYCSERKESZ KÖZSÉG ELLÁTÁSI HELYÉNEK BESZÁMOLÓJA ÉVBEN VÉGZETT FELADATOKRÓL

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS

WESLEY JÁNOS LELKÉSZKÉPZŐ FŐISKOLA SZOCIÁLIS MUNKA SZAK

Az alacsonyküszöbűség definíciója, körülhatárolása, elméleti szempontok; A hazai alacsonyküszöbű szervezetekre vonatkozó szakmai protokoll kialakítása

Tájékoztató a pár-, és családterápiás szolgáltatásról az érdeklődő családoknak, pároknak

Érettségi utáni képzések nappali képzés. Gyakorló ápoló ( )

A B KOMPONENS INDIKÁTORAI második kiírás

A társadalmi visszailleszkedés, pszichoszociális támogatás pszichiátriai betegségben

Interjú kezdete: hónap: nap: óra perc. Interjú vége: óra perc

A Somogy Megyei Sclerosis Multiplex Egyesület Közhasznúsági jelentése

Europass Önéletrajz. Egészségfejlesztési szakértő. Személyi adatok. Betölteni kívánt munkakör / foglalkozási terület. Szakmai tapasztalat

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Szakmai terv Mozgássérült Emberek Rehabilitációs Központja

Együtt van kiút Alapítvány

Házi segítségnyújtás a gyakorlatban. Márta Anna

AZ IDEÁLIS ÁLLÁS- HIRDETÉS 2018-BAN

CSOKONAI ÚJPEST. Felvétel tájékoztató 2018/2019. tanév ÚJPESTI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM. Alapítva:1989

Szakmai ajánlás iskolai szociális munkás hálózat tervezéséhez

Család és Gyermekjóléti Szolgálat-észlelő és jelzőrendszer. Szekszárd

Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének február 29-i ülésére

Ízlelő családbarát étterem: egy társadalmi vállalkozás bemutatása

ELŐTERJESZTÉS a KÉPVISELŐ-TESTÜLET május 16-i ülésére

201 2 /2013. tanév ÉVES MUNKATERV

a gyermek családban történő nevelkedésének elősegítése a gyermek veszélyeztetettségének megszüntetése

NEOSYS COACHING ISKOLA

Mosolyt az arcokra! Tanoda

Különböző fejlesztési modulok

OM azonosító: FEJLESZTÉSI TERV (A vezetői önértékelés során feltöltött önfejlesztési terv módosítása)

Bihari Sándorné Pedagógiai intézményértékelési tanácsadó

A FELVÉTELI ELJÁRÁS HELYI RENDJE

Gyakornoki képzési program

Utcai szociális Segítők Egyesületének Szakmai beszámolója. Pigmalion Foglalkoztatási Projekt

Új tagozatok a as tanévben!

Tanulási központok kialakítása

Bernáth Kálmán Református Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakképző Iskola. felvételi tájékoztató

Gyorsjelentés a végzett hallgatók utánkövetéses vizsgálatáról

SMAK107 Terepfeldolgozó szeminárium Csolti Ildikó

A DROGFOGYASZTÓK TÁRSADALMI REINTEGRÁCIÓJA MAGYARORSZÁGON

A KÉRDŐÍV BIZALMASAN KEZELENDŐ! A VÁLASZADÁS ÖNKÉNTES! március. Gondozás 2013 SZ2. Intézmény sorszáma: Intézmény neve:

Nyílt Lapok 2007/3 Az Echo Innovációs Műhely munkatanulmány sorozata

Szervezeti és Működési Szabályzat Alkohol-Drogsegély Ambulancia. Szenvedélybetegek Közösségi Alapellátása Sümeg és kistérsége 2011.

J ELENT ÉS A V ÉG R EHAJ T ÁS I S ZAK AS Z ZÁR ÁS ÁHO Z

ALAPÍTVA ADÓSZÁM: BANKSZÁMLASZÁM:

Országos Tranzitfoglalkoztatási Egyesület TÁMOP Munkába lépés Zárókonferencia A SZOCIÁLIS MUNKA TAPASZTALATAI

SEGÍTÜNK! Alapitvany-Fuzet_2016_01.indd 1 Alapitvany-Fuzet_2016_01.indd :54: :54:24

Szent Lukács Görögkatolikus Szeretetszolgálat kérdőív

Amennyiben az alábbi pályázattal kapcsolatban további kérdése merül fel, keressen minket bizalommal az alábbi elérhetőségeink egyikén:

TÁMOP / A ''Babus Jolán Középiskolai Kollégium'' felkészülésének segítése a referencia értékű gyakorlatok átadására

Kompetencia alapú Tudatosság Építés. KÁTÉ program

A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉVI HELYZETKÉPE

MENTOROK. TÁMOP Szent István Gimnázium

EGYSZERŰSÍTETT PÁLYÁZATI ADATLAPHOZ A FELHÍVÁS SZÁMA: 2016/IV. (KONVERGENCIA-RÉGIÓK)

Bukovics Eszter szakmai vezető SZAKMAI NAPOK

Felvételi tájékoztató 2017/18

FÉLÚTON ALAPÍTVÁNY évi SZAKMAI BESZÁMOLÓJA

HETI RENDSZERESSÉGŰ FOGLALKOZÁSOK SZAKMAI TALÁLKOZÓK

KULCSFONTOSSÁGÚ TEHETSÉGEK MENEDZSMENTJE

kezd elveszíteni az élet

Módszertani ajánlás. Szakmai ajánlás tervezete Esetnapló használatára és nyomtatványának elkészítésére

Átírás:

Hálózati munka a célcsoport szervezetközi gondozása A négy szervezet közötti kliens-közvetítés alapjai Összefoglaló Készítették: Olaszy Csaba, Lencse Menyhért, Szebényi Csilla, Mihaldinecz Csaba, Győrik Edit Fejlesztési Partnerségünk négy szervezete a szenvedélybetegek ellátását négy különféle, egymást jól kiegészítő módszerrel, szolgáltatási körrel, szempontrendszerrel végzi. Az FP ezért egy olyan hálózatot alkot, ami nagyon széles körben tud reagálni a kliensek igényére. Előéletünkben is jelentős volt az átjárás intézményeink között, amiből sok jellemzően jó tapasztalat származik. A klienseink ilyen módú vándorlása egy szerves fejlődésű folyamat, aminek esetenként nagy, más esetben kisebb figyelmet szenteltünk. Előfordul ugyan, de nagyon ritka az az eset, amikor a valamely szervezetben megjelenő kliensről nem derül ki, hogy megjelenése előtt már járt valamelyik FP programjában. Javaslatunk szerint nincsen szükség a kliens-közvetítés szerves fejlődési folyamatában radikális változtatásra, amin érdemes fejleszteni az a tudatosság és az FP-k közötti rendszeres kommunikáció. Minél több közvetlen, minőségi információval bírunk egymás szervezeteiről, annál jobban tudjuk kihasználni a Partnerség nyújtotta lehetőségeinket. Látható oda-vissza kapcsolódási pontok A BTA Megálló Csoport oldaláról BTA Megálló Csoport Leo Amici 2002 Alapítvány A kapcsolat rendszeres kétirányú. A Megálló munkatársainak jelentős része a Leo Amici Alapítványnál állt talpra, többen dolgoztunk is a Leo Amici Alapítvány rehabilitációs intézetében, s van aki jelenleg is munkaviszonyban van itt is ott is. Tekintve, hogy a komlói rehabilitációs intézetbe nagyon sokan Budapestről jelentkeznek, jellemző, hogy bekerülés előtt megfordulnak a Megálló Házban, esetleg itt szereznek tudomást a Leo Amici Alapítvány létezéséről. A közösen indított Várakozó program egy olyan rendszeres információs alkalom, melyet a Leo Amici Alapítványhoz jelentkezők a Megállóban érhetnek el. Intenzív és aktív a kapcsolat munkatársaink és klienseink között is, amit a rendszeres közös programok erősítenek. A Leo Amici Alapítvány terápiás programjából ilyen olyan módon kikerülő emberek jellemzően megjelennek a Megálló Házban, több esetben aktívan részt vesznek a programjainkon. Van hogy jelenlétük annyira erős és intenzív, hogy kimondottan az Ő igényeikre szervezünk programot. Mindezt a Pesten működő félutas lakás erősíti, ami a Leo Amici Alapítványnál megkezdett kezelés Megállónál történő befejezését jelenti.

Megálló Kék Pont A Kék Pont igen erős és jól szervezett szolgáltatásrendszere és a Megálló közösségi modellje jól kiegészíti egymást. Átjárás több esetben lehetséges, oda-vissza. A Kék Pont jogi, szociális esetvezető, elterelő, orvosi, gyógyszeres, alacsonyküszöbű szolgáltatásai olyan elemek, melyek a Megállóban nincsenek, megszervezését nem is tervezzük. Azokat az embereket, akiknek a fenti szolgáltatások valamelyikére van szükségük jó szívvel küldjük a Kék Pontba. Ugyanakkor fogadjuk a Kék Pont klienseit, ha intenzív közösségi létre, a szabadidő hasznos eltöltésére, oktatásban való részvételre van igényük. Megálló Belvárosi Tanoda Alapítványi Gimnázium Az átjárás a tanulásra és az intezív segítői kapcsolatra épül. A Megállóban megkezdett tanulmányok befejezése a BTAG-ban is történhet. A BTAG-ban megjelenő drog problémát megfogalmazó diákok számára elérhető a Megálló közössége. A BTAG felvételiken képviselteti magát a Megálló Csoport. A Kék Pont oldaláról Kék Pont- Megálló Csoport Az együttműködésnek 4 jól körülírható területe van: 1. Mivel a Kék Pont kezelési kapacitása időszakonként 100%-os kihasználtságú, ezért előfordul, hogy az első interjú felvétele után a kezelésbe jelentkező kliensek várólistára kerülnek a jövőbeli kliensgazdájuknál, annál a segítőnél, aki később az egyéni esetkezelést fogja végezni. Az együttműködés keretében a Kék Pont vállalja, hogy a Megállóból a Kék Pontba irányított klienseket a Központ előnyben részesíti, lehetőség szerint ezek az emberek nem kerülnek várólistára illetve, ha mégis, akkor a várólista első helyeire írja be őket a leendő kliensgazda. 2. A Megállóba és a Kék Pontba egyszerre járó kliensek érdekében az adott klienssel foglalkozó segítők közös esetmegbeszélőket szerveznek és azon részt vesznek, elősegítve ezzel a hatékonyabb segítségnyújtást, elkerülve a keresztbe gondozásból adódó problémákat, hátrányokat. 3. A Kék Pont szociális munkásai fogadják a Megállós klienseket, akik részt vehetnek a személyre szabott munkaerőpiaci elhelyezkedést elősegítő képzésen. A képzésben való részvétel anélkül történhet, hogy a Kék Pont úgymond saját kezelésébe venné a klienst magyarul ezekkel a kliensekkel a Kék Pont szociális munkásai nem végeznek egyéni esetkezelést. 4. A Kék Pont fogadja elterelésbe (kábítószer-használatot kezelő más ellátásba vagy kábítószer-függőséget gyógyító kezelésbe) a Megállóból hozzá irányított klienseket. Kék Pont Leo Amici Alapítvány A Kék Pont vállalja, hogy azon kezelése alatt álló klienseket vagy érdeklődőket, akik rehabilitációs programba szeretnének menni a Leo Amici Alapítványhoz irányítja.

Kék Pont BTAG A Kék Pont vállalja, hogy azon klienseit, akik középiskolai tanulmányokat szeretnének folytatni nappali tagozaton, első körben a Belvárosi Tanodához irányítja, felhívja az intézményre a figyelmüket. A kliensközvetítés lehetőségei a Belvárosi Tanoda Alapítványi Gimnázium és Megálló Csoport, Leo Amici Alapítvány, ill. a Kék Pont között A Belvárosi Tanoda Alapítványi Gimnáziumba (BTAG) való jelentkezés feltétele 16-25 életkor; megkezdett középiskola. Jelentkezni novembertől folyamatosan lehet. Lehetőleg a tanulni vágyó fiatal jelentkezzen telefonon, akkor megbeszélünk vele egy személyes találkozót. Ezt hívjuk ügyeleti vagy első beszélgetésnek. Az ügyeleti beszélgetés egy kollégánk és a jelentkező fiatal között zajlik. Itt egyrészt próbáljuk a fiatal problémáit, élethelyzetét megismerni. Legfontosabb kérdéseink: miért kerestél meg minket, milyen középiskolákba jártál, miért maradtál ki, hogyan, kikkel élsz, milyen a kapcsolatod a családdal, milyen problémáid vannak, mit csinálsz szabadidődben, mik a terveid, mit tudsz rólunk, mit vársz tőlünk. Másrészt bemutatni neki az iskolát. A végén adatlapot töltünk ki. A beszélgetés fontos része, hogy szerintünk jó választás-e ez neki, ide való-e, tudunk-e a neki segíteni. Ez dönti el a továbbiakat. A beszélgetés lehetséges kimenetei: közösen úgy gondoljuk, ide való, megbeszéljük mi lesz vele a következő felvételiig, esetleg kap feladatot (nézzen más sulit is, keressen munkát, menjen pszichológushoz, telefonáljon a beszélgető kollégának rendszeresen, stb); közösen úgy gondoljuk, nem ide való; segítünk neki iskolát találni, vagy a megfelelő ellátó helyre küldeni (pl. Megálló, Kép Pont, Leo Amici, stb.); nem tudjuk meggyőzni arról, hogy nem ide való; mindenképpen tartja a jelentkezését Az ügyeletes kolléga (aki beszélgetett vele) a felvételiig tartja a jelentkezővel a kapcsolatot. A kb. havonta összeülő ügyeleti stábon minden ügyeletes beszámol a saját régi és új ügyeiről. Ez a csapat készíti elő a felvételiket. Felvételi évente háromszor van. Június (kb. 20-25 fő), szeptember eleje (kb. 5-8 fő), január (kb. 3-5 fő). Ezen benn ül minden segítő-oktató, aki vállal párokat. Meg szoktuk hívni a Megálló Csoport 1-1 képviselőjét is. Kb. az első beszélgetésen elhangzott kérdéseket tesszük fel. A döntésen végigbeszélünk minden jelentkezőt, mérlegeljük a rászorultságát, lehetséges tanulási képességeit, a mi kompetenciánkat, csoportdinamikai szempontokat. Fontos információ számunkra, ha a partnerszervezetek valamelyikéből érkezik hozzánk a kliens. Egyrészt tudunk róla informálódni, másrészt tudjuk, hogy valamilyen munka már elkezdődött, vagy éppen be is fejeződött a fiatallal.

A Leo Amici 2002 Alapítvány oldaláról Hosszúterápiás intézet, rehabilitációs programot végez, 1 évre vesz fel klienseket megállapodás alapján. A terápiás közösségben eltöltött időt értékelik, együttesen alakítják ki a továbblépés lehetőségeit, a jelentkezés felvételi alapján történik, az alapítvány drog és alkoholfüggőkre szakosodott, emellett nagyon fiatal, nem krónikus függőkkel is foglalkozik, akik rekreatív módon használnak szereket, szétesett családi konstellációval rendelkeznek, ez a terápiás közösség preventív módon segít, nehogy súlyosabb legyen a kliens helyzete. A bekerülés: mentálhigiéniás központokon, detoxikálókon, drogambulanciákon keresztül jönnek. Céljuk, hogy javítsák a kapcsolatukat ezekkel az intézményekkel, hogy legyen együttműködés, hogy szükség esetén a kliens egy másik ellátó helyre tudjon menni. 18 éves kortól 40 éves korig fogadjuk a klienseket. Jelenleg 14 ember él az intézetünkben. Jelentkezni levélben, e-mailen, telefonon, szociális munkás segítségével is lehet, de a fiatalnak kell az első lépést megtenni. Jelenleg a kórházakkal sajnos nem megfelelő a kommunikáció. A felvételin pszichológus és 2 terápiás is részt vesz. Vizsgáljuk a pszichés, fizikai állapotot, az életmódbeli szokásokat, családi kapcsolatokat, elkérjük az alapadatokat és igazolványokat. Nagyon fontos, hogy jó legyen a kapcsolat az egészségügyi intézményekkel. Nagyszerű lenne, ha az egészségügyi intézmény és a rehabilitációs intézet között közvetlen átjárás lehetne. Leo-Megálló Egy jobb ellátási rendszer kidolgozása érdekében az alábbiakban felsorolt tevékenységeket végezzük : A nagyon fiatal klienseket a Megálló Csoportba küldjük közös stáb működtetése (információcsere, közös esetmegbeszélések, közös programtervezés és értékelés, az aktuális feladatok megvitatása stb.) közös klienskövetés ; a félutas programben résztvevők intenzív követése, stratégiatervezés ; elő- és utórehabilitációs funkció, tevékenység működtetése Közös tevékenységeink célja, hogy a motiválás/előrehabilitáció/rehabilitáció és reintegráció egyetlen folyamattá váljon. Leo-Kép Pont A két szervezet egymás munkájának alaposabb megismerésére törekszik. A Leo Amici Alapítvány helyszíni tapasztalatszerzés lehetőségét biztosítja a Kép Pont stábja számára. Leo-Btag Az Alapítvány informálja az érintetteket a Btag tevékenységéről, a jelentkezés módjáról. A Leo Amici Alapítvány helyszíni tapasztalatszerzés lehetőségét biztosítja a BTAG stábja számára.

Közös elhatározások : Valósuljon meg intenzív információ-átadás a szervezetek között. Az intézmények között is legyen rendszeres eset-megbeszélés. A Leo Amici 2002 Alapítvány nagyon fiatal kliensei a Megálló Csoport fogadja. A Megálló Csoport és a Kék Pont az elterelésben együtt tudnak működni. Budapest, 2005. április 15.