TÁRSADALMI MARKETING JELENE ÉS JÖVŐJE A MARKETINGTUDOMÁNYBAN ÉS GYAKORLATBAN



Hasonló dokumentumok
A TÁRSADALMI MARKETING MODELLJE ÉS HAZAI MŰKÖDÉSÉNEK FELTÉTELEI 1

Összegző tanulmány. Releváns együttműködő partnerek bemutatása

TERÜLETFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ II. kötet

Hogyan alkalmazzuk sikeresebb szociális párbeszéd rendszerek "bevált gyakorlatait" - a svéd példa

Hajdúszoboszlói kistérség Foglalkoztatási Stratégia FOGLALKOZTATÁSRA A HAJDÚSZOBOSZLÓI KISTÉRSÉGBEN TÁMOP /

Az atipikus formában szervezhetı munkalehetıségek feltárása és elterjesztésének lehetıségei

Vállalkozói ismeretek

HUMÁNPOLITIKAI BIZOTTSÁGA ÉVI MUNKATERVE

Szeged Megyei Jogú Város Integrált Településfejlesztési Stratégiája ( ) 1. sz. módosítással egységes szerkezetben (TERVEZET)

Táltos Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Tartalomjegyzék

CSEPREG VÁROS ÖNKORMÁNYZATA. Településfejlesztési koncepció és marketing terv II.

PEDAGÓGIAI PROGRAM FEKETE ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA MOSONMAGYARÓVÁR. Mosonmagyaróvár, március

Vásárhelyi Pál Kereskedelmi Szakközépiskola

Intézmény székhelye, címe: Rétság, Mikszáth út 6

Összeállította: Bohácsné Nyiregyházki Zsuzsanna június 17.

Lırinci Város Önkormányzata Képviselı-testületének 33/2011. (II. 24.) önkormányzati határozata

Budapest Főváros Települési Esélyegyenlőségi Programja ( ) Munkaanyag Munkaanyag zárása első társadalmi egyeztetés előtt:

Pedagógiai hitvallásunk 2.

Szeged Megyei Jogú Város Integrált Településfejlesztési Stratégiája ( )

Szociális Szolgáltató Közhasznú Nonprofit KFT Szépkorúak Háza Idősek Otthona Miskolc, Eperjesi u 5. sz. SZAKMAI PROGRAM 2012.

LEADER TÍPUSÚ KONZORCIUM AGRÁR-VIDÉK DINAMIKUS KLASZTER

HAJDÚSZOBOSZLÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK

INTEGRÁLT HELYI JÓLÉTI RENDSZER (Jóléti kistérség stratégia)

KAPOSVÁRI KODÁLY ZOLTÁN KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS TAGINTÉZMÉNYEI (KAPOSVÁR, FŐ U ) INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

Egyeztetési anyag 1. változat

Szociális és Egészségügyi Ágazati Stratégiai Terv

TERÜLETFEJLESZTÉSI STRATÉGIA ÉS OPERATÍV PROGRAM

S e g e s d - T a r a n y i I V. B é l a K i r á l y Á l t a l á n o s I s k o l a O M P E D A G Ó G I A I P R O G R A M J A

RÉGIÓ- ÉS TELEPÜLÉSMARKETING

SZAKMAI PROGRAM 2010.

Terület- és településrendezési ismeretek

AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA. Brüsszel, november 22. (OR. en) 15074/04 CORDROGUE 77 SAN 187 ENFOPOL 178 RELEX 564

Országos jelentőségű, kiemelt projektjeink

HÉVÍZ VÁROS TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA. HÜBNER TERVEZŐ KFT Pécs, János u. 8.

FELHÍVÁS. az energiatudatos gondolkodást és életmódot elősegítő, helyi szereplőket elérő szemléletformálás megvalósítására

Szociális Szolgáltató Közhasznú Nonprofit Korlátolt Felelısségő Társaság Szépkorúak Háza. Támogató Szolgálat Miskolc, Eperjesi u 5. sz.

tekintettel az Európai Közösséget létrehozó szerződésre és különösen annak 161. cikkére, tekintettel a Bizottság javaslatára,

Beszámoló. Mallorca,

A NAGYKÁTAI KISTÉRSÉG GAZDASÁGFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA ÉS PROGRAMJA I. kötet

GAZDASÁGI PROGRAM november. 632/2008. (XII.11.) Kt. határozat alapján jóváhagyta: Riz Levente polgármester

MAGYAR VÉDŐNŐK EGYESÜLETE év március hó 28. napján a Küldött Közgyűlés által elfogadott módosításokkal egységes szerkezetbe foglalt

Feladatoka fenntartható városfejlesztés érdekében Dr. Szaló Péter Helyettes államtitkár

Tett-Hely Ifjúsági Szolgáltató Hálózat Hálózati Működési Szabályzat

A Deák Ferenc Gimnázium, Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola. Pedagógiai Programja. OM azonosító:

PEDAGÓGIAI PROGRAM DÉL-KELENFÖLDI ÓVODA 1119 Budapest, Lecke u Mozgolódó Lurkók, vígan Cseperednek!

PEST MEGYE ÖNKORMÁNYZATÁNAK KÖZLÖNYE

Eingereicht am Submitted 15 July 2013

A SZERENCSI KISTÉRSÉG

BUDAPEST FŐVÁROS XVI. KERÜLETI ÖNKORMÁYNYZAT JEGYZŐJE

Irány Pécs! A pécsi TDM szervezet fejlesztése Fejlesztési Program

ÜDE FOLT A HOMOKHÁTSÁGBAN!

Az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium Szervezeti és Működési Szabályzata

MINŐSÉGÜGYI KÉZIKÖNYV

Nemzeti alaptanterv 2012 NEMZETI ALAPTANTERV I. RÉSZ AZ ISKOLAI NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA TARTALMI SZABÁLYOZÁSA ÉS SZABÁLYOZÁSI SZINTJEI

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ. Társadalmi Megújulás Operatív Program

A SZEKSZÁRD-TOLNAI KISTÉRSÉG KULTURÁLIS ÉS KÖZMŐVELİDÉSI STRATÉGIÁJA ÉS RÖVIDTÁVÚ OPERATÍV PROGRAMJA

TARTALOMJEGYZÉK. I. Általános rendelkezések 3. II. Szervezeti szabályok 6. III. Működési szabályok 7. IV. Záró rendelkezések 10.

LORÁNTFFY ZSUZSANNA ÁLTALÁNOS ISKOLA ESÉLYEGYENLŐSÉGI ISKOLAI PROGRAM

Az általános elvárások intézményi értelmezése

BESZÁMOLÓ A KAZINCBARCIKAI ÖSSZEVONT ÓVODÁK MŰKÖDÉSÉRŐL

8. Cselekvési terv. 8.1 Az intézkedések leírása. Kultúrháló közösségi terek minőségi javítása és a helyi közösségek együttműködésének támogatása

Az önkormányzatok és a civilszerveződések együttműködése

HAMAROSAN MEGHIRDETÉSRE KERÜLİ PÁLYÁZATI FELHÍVÁS: Mikro-kis és középvállalkozások technológiai fejlesztése, GOP /A

Magyarország Kormánya

A TELJESÍTMÉNYÉRTÉKELÉS SZABÁLYZATA

NAGYKŐRÖS VÁROS részére

Salgótarján Megyei Jogú Város alpolgármesterétől

HARSÁNYI JÁNOS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 1091 BUDAPEST, IFJÚMUNKÁS U. 31. PEDAGÓGIAI PROGRAM MÁRCIUS 28.

OM: Szent Imre Római Katolikus Általános Iskola és Óvoda Miskolc Pedagógia Program

Borsod-Abaúj-Zemplén megye

EMLÉKEZTETŐ január 8-án tartott stratégiai megbeszélésről

Regionális gazdaságtan 10. A regionális fejlıdés elméletei. Dr. Bernek Ágnes 2008.

OSZTÁLYFŐNÖKI OSZT.

GOP KMOP

BERHIDA VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK. 5/1998.(IV.30.) rendelete. a helyi közművelődésről

ÜZLETI TERVEZÉS, ÜZLETI TERV KÉSZÍTÉS ALAPJAI, ÜZLETI TERV FELÉPÍTÉSE. Előadó Dr. Szücs Tamás

ZÁRÓ TANULMÁNY a "FoglalkoztaTárs társ a foglalkoztatásban" kiemelt projekt (TÁMOP / ) keretében

Vác Város Önkormányzat Váci Család - és Gyermekjóléti Központ SZAKMAI PROGRAM 2016.

1sz. melléklet Nevelıtestületi klíma mérése

Gazdaságfejlesztés, beruházás-ösztönzés, forrásbiztosítás városfejlesztéssel

MELLÉKLET. a következőhöz: Javaslat A Tanács határozata

KISKUNFÉLEGYHÁZA VÁROS GAZDASÁGI ÉS MUNKA PROGRAMJA

HAJDÚSÁMSON VÁROSÁNAK INTEGRÁLT VÁROSFEJLESZTÉSI STRATÉGIÁJA január

A Dél-Dunántúli Régió Információs Társadalom Stratégiája (DD-RITS)

Elıterjesztés Békés Város Képviselı-testülete április 30-i ülésére

ERKÖLCSTAN évfolyam

BÖRZSÖNY-DUNA-IPOLY VIDÉKFEJLESZTÉSI EGYESÜLET HELYI FEJLESZTÉSI STRATÉGIA

Steh dazu! A Magyarországi Németek Országos Önkormányzata stratégiája 2020-ig. Magyarországi Németek Országos Önkormányzata

2016. Kőbányai Gézengúz Óvoda 1107 Budapest, Zágrábi u. 13/a. Szervezeti és Működési Szabályzat. Készítette: Murányiné Bényei Ibolya óvodavezető

ÜZEMELTETÉSI SZERZŐDÉS (tervezet)

- Esélyegyenlőségi szempontok érvényesítése a pályázatokban -

A Cecei Általános Iskola és Alapi Tagiskolájának

2001/28/II. szám M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 165

Balkány Város Megalapozó Vizsgálat és Településfejlesztési Koncepció

VAS MEGYE GAZDASÁGFEJLESZTÉSI FÓKUSZÚ TERÜLETFEJLESZTÉSI PROGRAMJA

Lenti és Térsége Vidékfejlesztési Egyesület LEADER HELYI FEJLESZTÉSI STRATÉGIÁJA

A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRA VONATKOZÓ JOGSZABÁLYI ELŐÍRÁSOK

Budapest, augusztus

Minıségbiztosítás. Millefolium. Varga Péter Millefolium Stratégia Kft november 27. Tartalom

Angol C A javaslattevő alapadatai. Oxford University Press. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Átírás:

TÁRSADALMI MARKETING JELENE ÉS JÖVŐJE A MARKETINGTUDOMÁNYBAN ÉS GYAKORLATBAN Dr. Piskóti István intézetigazgató Miskolci Egyetem Marketing Intézet Marketing Oktatók Konferenciája - Miskolc 2012. Augusztus 30. 1

TÁRSADALMI MARKETING Kotler és Zaltman (1971) használta először a társadalmi, szociális megoldások elfogadtatására irányuló marketing programok tervezésére, realizálására, A társadalmi marketing a marketing alkalmazása egy célcsoport befolyásolására annak érdekében, hogy önszántukból fogadjanak el, utasítsanak el, változtassanak meg vagy hagyjanak abba egyes problematikus viselkedéseket, ezáltal szolgálva az egyének, csoportok vagy a társadalom egészének javát. (Dinya et.al.2004.85.o) Mit is kell tennie a társadalmi marketingnek? Magatartási, viselkedési módokat, formákat a jó érdekében megváltoztatni. A társadalmi marketingnek az a célja, hogy konstruktív megoldásokat fejlesszen ki a kívánt magatartásváltozás érdekében, tegye világossá a célcsoportoknak, hogy az új magatartás haszna nagyobb a magatartásváltozás fáradságánál. Szervezetek, intézmények (s azok együttműködésének (PI)) marketingstratégiájának és marketingaktivitásainak tervezése, szervezése, megvalósítása és kontrollingja, melyek közvetlenül vagy közvetetten társadalmi feladatok, problémák megoldására irányulnak. (Kotler-Lee 2009) 2

A marketing változási irányai Tradicionális marketing A marketing humán koncepciója A marketing társadalmi felelőssége Öko-tudatos marketing Közintézmények marketingje Társadalmi marketing Generikus marketing Marketingdeepening (elmélyítés) Marketingbroadening (kiszélesítés) (forrás: Wehrli 1981.51.o.) 3

Kettős megközelítés Intézményorientált perspektíva, amikor a szervezeti sajátosságokból indulunk ki a marketing kérdések tárgyalásában, így pl. Közszolgáltató intézmények (vasút, posta, közüzemek, közösségi közlekedés) Állami ill. államilag ellenőrzött (egészségügy., szociális szervezetek) Politikai szervezetek, Kulturális és vallási intézmények, Alapítványok, Civil sz. Problémaorientált perspektíva esetén a megoldandó feladatokhoz rendelt tevékenység (sok szereplő, különböző tevékenységek stb.) marketingjéről van szó, azaz Városok, térségek fejlesztése, lakóinak jóléte, területi marketing Környezetvédelem problémái, Egészségmegóvás, rehabilitáció kérdései, Munka világának humanizálása, Segélyezés problémái, Szabadidő kérdései, Bűnözés csökkentése, megelőzése, Oktatás és képzés fejlesztése Kisebbségvédelem, Kultúra és értékeinek védelme, fejlesztése. 4

Nonbusiness szektor közszolgálati szféra nonprofit üzleti szektor jellemzők költségvetési szektor közüzemi szektor szektor szervezetei közintézmények közüzemek civil vállalatok szervezetek előállított közjavak megfizethető közös javak magánjavak javak javak kielégített kollektív kollektív egyéni egyéni igények fogyasztás finanszírozója költségvetés Költségvetés +fogyasztó adományozó, szponzor fogyasztó tevékenység közhasznú profitszerzés közhasznú profitszerzés célja szférához közszolgáltatási közszolgáltatási privát szféra privát szféra sorolás szféra tulajdonforma állami állami/vegyes magán magán működési forma költségvetési intézmény vállalat alapítvány, egyesület, közhasznú társaság egyéni, társas vállalkozás 5

Civil társadalom Társadalmi önszerveződések = Civil szféra Informális csoportok, Baráti társaságok, körök Társadalmi mozgalmak Nonprofit szektor Egyházak, Politikai pártok Állam/önkormányzat Civil nonprofit szektor közeli nonprofitok (kvázi nem kormányzati Magánalapítványok szervezetek) Egyesületek Egyesületekhez hasonlóan Közalapítványok szabályozott egyéb társadalmi Köztestületek szervezetek (klub, kör, társulás, Közhasznú társaságok szövetség, érdekképviselet, szakszervezetek) Nonprofit intézmények Forrás: Nárai, 2008. 12. o. 6

A társadalmi marketing beavatkozások modellje Mi az adott probléma? (Milyen akciók képesek csökkenteni a problémát?) Kinek kell cselekedni a probléma megoldásában? (célcsoportok, érintettek, egyének, piackutatás) Miért akarnak cselekedni? (price-mix?) (tudás, előnyök, akadályok, saját hatékonyság, értékek társadalmi nyomás, ) Hogyan/hol tudnak cselekedni/viselked ni? (place-mix?) közösségi források, partnerségek, milyen termék-kínálat, Milyen lépéseket kell tenni? (termék vagy magatartás-mix) a célcsoportreleváns akciók leírása, Hogyan mondjuk el mit, miért, hol, hogyan? (promotion-mix?) (média, kiscsoport, POP, képzés stb.) Politika/szabályozá s ami befolyásolja a cselekvést állami keretek, jogalkotás, ösztönzők, (Kirby 1995). 7

Kutatási kérdéseink az alábbiak voltak: milyen társadalmi problémákat, s milyen fontosként értékel a lakosság, milyen az egyéni érintettségük az egyes problémák kapcsán, milyen egyéni és más szervezeti felelősséget, lehetőséget éreznek azok kezelésében, mi jellemzi e kérdésekben tájékozódási szokásaikat, milyen tudatos magatartás, civil szervezeti aktivitás jelenik meg a lakosság részéről a problémák kezelésében, milyen szerepe van az értéknek a cselekvésben, magatartásban, s a társadalmi problémák megoldásának milyen akadályait érzékelik a megkérdezettek? 8

Magyarország legfontosabb társadalmi problémái spontán említés után Munkanélküliség: munkahiány, foglalkoztatás hiány, munkahely, munkahelyteremtés, kevés munkahely, Szegénység: éhezés, éhínség, vízhiány, hajléktalanok, kéregetők, stb. Bűnözés, vandalizmus, terrorizmus, háborúk Kisebbség, cigányok, romák, etnikum Politika, kormány, korrupció Gazdaság: elmaradottság, adósság, kamatok, adók, válság, stb. Megélhetés: bérek, fizetés, árak, rezsi, segély, pénztelenség, stb. Egyenlőtlenségek: területi, társadalmi, nemek közti, faluváros közti, országok közti, regionális, gazdasági, etnikai, n Egyéb: más értékek, családi problémák, irigység, emberek kizsákmányolása, stb. Egészségügy: helyzet, rendszer, ellátás, stb. 41,4% 31,8% 24,9% 22,5% 13,7% 12,9% 10,7% 9,4% 7,8% 7,7% 0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0% 9

Az összesen 19 nevesített problémakör hat, kimutatható faktorba rendeződik egy külső, távolinak értékelt probléma-csoport (éhezés-ivóvíz, háború, járványok, etnika-vallási konfliktusok), egy életmóddal kapcsolatos negatív jelenségkör (egészségtelen életmód, alkohol- cigaretta-kábítószer problémák, környezet, bűnözés, kisebbségi ügyek) a területi, térségi problémák faktora, majd a kulturális értékekkel kapcsolatos tényezők, illetve az egyéni törekvéseket akadályozó tényezők (oktatási-képzési feltételek, szabadidő-eltöltés problémái). (Kaiser-Meyer-Olkin s Measure of Sampling Adeyuacy: 0,775; significance level of the Bartlett s Test of Sphericity: 0,000, Total Variance Explained: 60,9%) 10

Társadalmi problémák súlyossága Magyarországon Szegénység és egyenlőtlenségek növekedése Bűnözés növekedésének hatásai Munkafeltételek romlása, munka világának elembertelenedése 4,37 4,33 4,25 Alkohol, cigaretta, kábítószer fogyasztás és hatásai Környezetszennyezés és pusztítás hatásai Kisebbségi ügyek, kisebbségvédelem Egészségtelen életmód, elkényelmesedés következményei Területek, térségek egyenlőtlensége, elmaradottsága Oktatás, képzés nehezedő elérhetősége, romló feltételei Alacsony születésszám 3,88 3,76 3,73 3,68 3,63 3,60 3,42 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00 11

A társadalmi problémában való érintettség kérdése Szegénység és egyenlőtlenségek növekedése Bűnözés növekedésének hatásai Környezetszennyezés és pusztítás hatásai Munkafeltételek romlása, munka világának elembertelenedése Egészségtelen életmód, elkényelmesedés következményei Alkohol, cigaretta, kábítószer fogyasztás és hatásai Kisebbségi ügyek, kisebbségvédelem Területek, térségek egyenlőtlensége, elmaradottsága Szabadidő mértéke, értelmes eltöltése feltételeinek romlása Kulturális értékek rombolása, gyengülése 83,3% 79,4% 75,2% 71,0% 64,3% 59,6% 61,3% 58,3% 51,6% 49,0% 16,7% 20,6% 25,7% 27,0% 35,7% 40,4% 41,7% 41,7% 48,4% 51,0% 0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0% Igen Nem 12

Értékek fontossága a megkérdezettek körében Biztonságban érezni magamat és megvédeni magamat minden támadástól és balszerencsés eseménytől (biztonság) Sikeresnek lenni abban, amit csinálok és/vagy akarok csinálni (az eredményesség érzete) A barátaimnak, a családomnak és annak a közösségnek, ahol élek legyen szüksége rám és fogadjon el engem (a valahová Büszkének lenni önmagamra és magabiztosnak lenni (önbecsülés) Őszinte, igazi, mély barátság kialakítása és ápolása (meleg emberi kapcsolatok) A lelki nyugalom megtalálása és a tehetség teljes kibontakoztatása (önmegvalósítás) Élvezetes, szórakoztató és boldog élet élése - az élet élvezete (szórakozás és élvezet az életben) Mások csodálatának és elismerésének elnyerése (elismerés/respekt) 4,64 4,39 4,36 4,33 4,32 4,26 4,01 3,93 Izgalmas és felvillanyozó dolgok, élethelyzetek - kicsit megborzongtató, de egyben stimuláló hatások- (izgalom, 3,60 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00 13

Kitől várja az adott probléma, gond megoldását? 14

Jelenlegi és tervezett önkéntes (civil) szervezeti tagság Egyházi szervezetek Sport szervezetek Humanitárius, karitatív szervezetek Művészeti szervezetek Szakszervezet Szakmai szervezetek Fogyasztói szervezetek Zöld szervezet Politikai párt 0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0% Aktív tagja vagyok Inatkív tagja vagyok Nem vagyok tagja, de szeretnék csatlakozni Nem vagyok tagja és nem is szeretnék csatlakozni 15

A társadalmi problémák megoldását akadályozzák tényezők Anyagi források hiánya 4,28 Anyagi, üzleti érdekek ereje Hiányzó politikai szándék Érintettek együttműködésének hiánya Felelősök, feladatok meghatározásának hiánya A média magatartása, hozzáállása Szolidaritás, segítőkészség hiánya Információk, tájékozottság hiánya Az egyének, lakosság felelőtlensége Külső, nemzetközi tényezők hatása Tudás, képességek hiánya 4,04 3,97 3,89 3,77 3,67 3,66 3,65 3,65 3,63 3,6 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00 16

A lakosság társadalmi problémaérzékenységének és egyéni kezelési aktivitásának modellje Értékek fontossága +0,16-0,01-0,04 Tájékozódási szokások +0,17 Társadalmi problémák súlyossága +0,10 Egyén felelőssége -0,06 (Civil) szervezeti tagság -0,08 +0,30 +0,08-0,03 Közvetlen érintettség -0,10 Akadályozó tényezők +0,21 17

Eredmények Az eredményekben látható, relatíve gyenge pozitív kapcsolat megerősíti azon feltételezésünket, hogy a vallott értékrend, értékek fontossága és az érzékelt problémák, s azok súlyosságának megítélése összefüggnek. A közvetlen érintettség és az érzékelt problémák súlyossága közötti, legerősebb kapcsolat jelzi, hogy leginkább a saját, a közvetlenül tapasztalt problémákra figyelnek, azok kezelésével foglalkoznak a megkérdezettek. Minél nagyobb a társadalmi probléma súlyossága, annál inkább érezhető az egyéni felelősség, s aktivitási szándék erősödése is, melyhez ugyanakkor nem kötődik erősebb civil szervezeti aktivitás. 18

Következtetések 1 A társadalmi marketing egyik legfontosabb feladata a különböző profit és non-profit szervezetek között értékek, értékközösségek kialakítása. A társadalmi marketing a belső értékek piacán tevékenykedik, ahol ugyanaz a cél még messze nem jelenti azt, hogy ugyanazt is akarják. Egyáltalán nem könnyű tehát a közös nevezőket megtalálni, éppen ezért annak érdekében, hogy a kompetens embereket, szervezeteket egy asztalhoz lehessen ültetni, precíznek kell lenni az értékek kezelésében, a magatartási sztenderdek meghatározásában. Az értékek irányítják a gyakorlati munkát, a tevékenységet, bizonyos dolgok elfogadását. Két értékstratégia alternatíva képzelhető el (Gromberg 2006): olyan értékek keresése, mely a lehető legnagyobb nyilvánosság számára képviselhető, vagy specializálódás egy értékcsoportra. 19

Következtetések 2 A társadalmi marketing gyakorlata nem más mint egy tudatos stakeholdermanagement kell, hogy legyen. Lehetséges stakeholderek: belső adott pl. non-profit szervezeten belüli - stakeholderek, a társadalmi cél, teljesítmény célzottja, ügyfelek, privát támogatók, kooperációs partnerek, szabályozó szervezetek, állam, (kormányzati, önkormányzati szervezetek). Szolgáltatók, tanácsadók, koordinátor, széles nyilvánosság, kommunikációs csatorna, média, ellenfelek, ellenérdekeltek Meghatározó szerepe van a koordinátornak, integrátornak (civil szervezet, állam ) A társadalmi marketing stakeholder menedzsmentként kezelése, lépései beazonosítás, kik és milyen vonatkozásban, tartalommal, formális és informális kapcsolatokkal bírnak az adott társadalmi kérdés, probléma vonatkozásában, prioritások meghatározása, hiszen a korlátozott erőforrások következtében a társadalmim kérdések hatékony kezelése érdekében szükséges leginkább befolyásoló kritériumok meghatározása, s azok alapján pedig a kiemelt érintettek hozzárendelése, szerepének kijelölése, érintettek szegmentálása melynek célja, hogy a rendszerezéssel megkönnyítse az egyes célcsoportok kezelését, (státusz, politikai alapállás, ellene vagy mellette van a szervezet, mennyire aktív, passzív, milyen a kapcsolat szorossága, stakeholder megértése, a motivációinak, elvárásainak, magatartásának az adott kérdéshez, szervezetekhez való viszonyának beazonosítása. 20

Tervezés: Módosított hat-fázis modellt mint kiinduló megoldás ((Gromberg 2006 109.o.)). 1. fázis Előkésztés, a program, az akció kezdeményezése Teendő: feladat definiálása, mit-meddig kell elérni, milyen problémát megoldani, milyen esélyekkel 2. fázis Feladatok meghatározása, helyzetelemzés Teendő: Identitás, misszió, akció pozicionálása, csoportok, meglévő kommunikációs utak azonosítása, Megvalósíthatósági elemzés: külső-belső elképzelések, vélemények, kooperációk, ellenfelek, gyengeségek, lehetőségek-kérdések összegyűjtése, hipotézisek, strukturált kérdések (Mind Mapping) SWOT, végső feladat-meghatározás. 3. fázis Célok és stratégia Teendő: marketing-célok meghatározása, alapvető stratégia meghatározása, büdzsé, időterv, felelősségek. 4. fázis Taktika, tervezés Teendő: taktikai történések tervezése, ötletek, kreációk, kommunikációs intézkedések tervezése, ellenőrzés kritériumai, intézkedési terv, Briefek elkészítése, tesztek, részletes költségtervek, médiatervezés, stb. 5. fázis Realizálás előkészítése Teendő: szerződések megkötése, termelés és elosztás, média és szolgáltatok lekötése, operatív tervezés, minőségbiztosítás. 6. fázis Akció lebonyolítása Teendő: akció lebonyolítása, ellenőrzés, visszacsatolás, változtatások reagálása. 21

Egy másik hat-fázisos megközelítés (Social Marketing CDCynergy) 1. fázis Probléma leírása, beazonosítása, problémaleírás és adatok értékelése, racionalitás összefoglalása, a stratégiai team, szervezetek, egyének összetételének vizsgálata, SWOT elemzés összefoglalása, 2. fázis Elemző, marketingkutatás megvalósítása kutatási terv elkészítése, (erőforrások megerősítése, szerepek vizsgálata, mechanizmusok, folyamatok értékelése) kutatási jelentés (válaszok az érintetti kör szegmentálására, előnyük és korlátok elemzése, versenymagatartás, stb.) 3. fázis Marketingstratégia megalkotása célcsoport meghatározás és magatartás, módszerek meghatározása, programerőforrás, büdzsé, beavatkozási-mix, 4. fázis Beavatkozások tervezése részletes program, szolgáltatások, kezdeményezések, munkatársak képzése, részletes munkaterv, kommunikációs terv, 5. fázis Monitoring és értékelés tervezése indikátorok meghatározása, monitoring módszerek, értékelési terv, 6. fázis Beavatkozások megvalósítása és értékelés intézkedések megvalósítása, visszacsatolás partnerekhez, stakeholderekhez, 22

Alan Andreasen (2006.25.o.) a Social Marketing in the 21st Century könyvében írja: A társadalmi marketingnél arról van szó, hogy a világot mindenki számára jobbá tegyük, nem csak a beruházók vagy az alapítványi elnökök számára. A társadalmi marketing kiemelkedően fontos sajátossága, hogy továbbfejleszti a hagyományos vállalati marketing gyakorlatát is, hiszen a társadalmi értékek, kérdések, a társadalmi felelősség kezelése nem külső vállalásként, áldozatként jelenik meg egy cégnél, hanem az üzleti érdekek szolgálatának szerves részévé, hatékonyságnövelő gyakorlattá válik, építve az egyébként is szükséges hálózati együttműködés kiszélesítésére, s ez által kifejlettségében jogosan illeszthető a marketing mefferti fejlődési vonulatába. 23

A marketing tartalmi fókusza Társadalom - orientáltság Környezetorientáltság Hálózatiorientáltság Versenytársorientáltság Kereskedelemorientáltság KERES KEDELEM A MARKETING FEJLŐDÉSI FOKOZATAI VERSENY- TÁRS KÖRNYE- ZET HÁLÓZAT TÁRSA- DALOM Felhasználó/vevőorientáltság FOGYASZTÓ Disztribúcióorientáltság VÁLLAL- KOZÁS π-marketing 1950-es 1960-as 1970-es 1980-as 1990-es 2000-es M, mint értékesítési funkció M, mint domináns szűk keresztmetszet M, mint vezetési funkció Stratégiai Marketing M, mint piacorientált vállalatvezetés Individuális hálózati, kapcsolatmarketing 2010-es coopetition integrált, társadalmi marketing 24 évek

Tradicionális marketing A marketing változási irányai A marketing humán koncepciója Közintézmények marketingje A marketing társadalmi felelőssége Öko-tudatos marketing Társadalmi marketing Generikus marketing Marketing-deepening (elmélyítés) Marketing- broadening (kiszélesítés) Integrált társadalmi marketing 25 (forrás: Wehrli 1981.51.o.)

Desztináció-fejlesztő, márkarendszert építő kompetencia központ HOTELEK Civil szervezet Utazási iroda TERMELŐK KOORDINÁCIÓ TDM mint kompetencia-központ Rendezvény szervezők Önkormányzat Vendéglátók ATTRAK- CIÓ- GAZDA Közlekedés, szállítás Oktatási kutatási intézmény Egyéb szolgáltatók π-marketing

City kompetencia-központ (stakeholder-management) kialakítása 1 City-Partner Termelő-, szolgáltató vállalkozások Önkormányzat Polg.Hivatal Szakmai, civil szervezetek, együttműködések Fejlesztő cégek City kompetencia-központ Kormányzati hivatalok, szervek Kulturálissport szervezetek Marketingszolgáltatók, média Belváros lakossága képviselői Oktatásitudományos intézmények 1 a nemzetközi példák, szakmai modellek alapján kidolgozva (pl. Hamburg, stb.) 27

Tudáshálózat a hamburgi sportért Ki és továbbképzés a sport és más képzőhelyeken Szolgáltatók, orvos, építész, jogász vállalkozások Képzés, sportjog, rendezvénymenedzsment, várostervezés, építészet, turizmus, sporteszközök KOMPETENCIAKÖZPONT Projektek Rendezvények Tájékoztatás EÜ-intézmények Hatóságok Rendezvény és médiaügynökségek Főiskolákk+f Sportiskolák szakképzés Média, Kiadó. TV 28

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! piskoti@uni-miskolc.hu 29